⑴ 中小學生守則觀後感
我們要自覺遵守「中小學生守則」中的「五尊、五不、五遠離、新五不、十專防」，在配合現在正在實行屬的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們要知道「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有勤思好問、樂於探究，我們才能領會學習的快樂與真諦。無論學習還是生活，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以「中小學生守則」來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。
我們在「中小學生守則」的指導與呵護下，一定能健康快樂的成長，為建設美麗和諧的社會貢獻自己的力量
⑵ 中小學生守則讀後感500字
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為准則。每位學生都必須遵守它。今天，我重溫了《中小學生守則》。其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鑽研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經過無數次試驗，終於發現了放射性元素鐳。鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發現。居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。回過來想一想，我平常做作業都不夠認真、不夠刻苦。一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業。我作業本上的那些「優」哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。臨走時，媽媽再三叮囑我：「四點之前回家」。
然而，在這次遊玩中我卻沒有遵循「老實守信、禮貌待人」的原則。那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說：「靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。」我望著手錶，啊!已經三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!於是，我不辭而別。星期一上課時，雖然我和她都沒有說什麼，但我從她的眼睛裡看出了失望。那次玩留下了我的遺憾。《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。我熟悉到，作為一名小學生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。古語說的好：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」
在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現在開始，我要養成良好的習慣，獨立思考，認真鑽研，刻苦學習。從而實現自己的理想：當一名優秀的人民教師。預備著，時刻預備著!
讀了《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》後，我的收獲很大。我想作為一名中國人，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共-產-黨，應該是每一個人都要做到的。
勤儉樸素是每一個人都要做到的，特別是兒童，動不動就要玩具，動不動就要吃零食，真有很不好，很浪費錢。香港的船王，雖然家產幾十億，但仍然每天擠公車去上班。可能有人會說：幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說：「我有這么多的錢，不會白白的浪費掉。一個人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。」
我原來也不勤儉樸素，動不動就亂花錢，我現在不這樣了。每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學慣用品，我真的非常感謝《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓我明白這么多的道理和養成了這么多的好習慣。
⑶ 中小學生守則讀後感800字，百度的也行，幫忙找一下，一定要800字
中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為准則。每位學生都必須遵守它。今天，我重溫了《中小學生守則》。其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鑽研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經過無數次試驗，終於發現了放射性元素鐳。鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發現。居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。回過來想一想，我平常做作業都不夠認真、不夠刻苦。一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業。我作業本上的那些「優」哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。臨走時，媽媽再三叮囑我：「四點之前回家」。
然而，在這次遊玩中我卻沒有遵循「老實守信、禮貌待人」的原則。那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說：「靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。」我望著手錶，啊!已經三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!於是，我不辭而別。星期一上課時，雖然我和她都沒有說什麼，但我從她的眼睛裡看出了失望。那次玩留下了我的遺憾。《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。我熟悉到，作為一名小學生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。古語說的好：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」
在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現在開始，我要養成良好的習慣，獨立思考，認真鑽研，刻苦學習。從而實現自己的理想：當一名優秀的人民教師。預備著，時刻預備著!
讀了《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》後，我的收獲很大。我想作為一名中國人，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共-產-黨，應該是每一個人都要做到的。
勤儉樸素是每一個人都要做到的，特別是兒童，動不動就要玩具，動不動就要吃零食，真有很不好，很浪費錢。香港的船王，雖然家產幾十億，但仍然每天擠公車去上班。可能有人會說：幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說：「我有這么多的錢，不會白白的浪費掉。一個人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。」
我原來也不勤儉樸素，動不動就亂花錢，我現在不這樣了。每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學慣用品，我真的非常感謝《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓我明白這么多的道理和養成了這么多的好習慣。
⑷ 小學生《中小學生守則》讀後感200字
文字沒有規矩，抄就不成文章；線條沒有規矩，就不成方圓。而學生假使沒有
規矩，
就無法成為一個完全人。
為了讓全體中小學生擁有一套統一的規矩加以遵
守，
國家出台了
「中小學生守則」
。
而在這里，
我就想具體與大家談談這部守則。
首先，我們得要知道什麼是「中小學生守則」。簡單來說，這就是從告誡我
們中小學生形成良好的行為習慣，
養成良好道德情操的許許多多建議亦或是要求
中提煉而出的九句話。雖然不多，但句句鞭辟入理且朗朗上口。
⑸ 中小學生守則讀後感怎麼寫
多少字？
可以大概講訴一下守則的內容，然後講守則告訴了我什麼，我應該怎麼做
⑹ 中小學生守則讀後感 500字 求答案
自從學了中學生守則後我感受很深，由其是第6
段：6、誠實守信，不說謊話，版知錯就改，不隨意拿別人的東權西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
因為我對答應別人的事努力做到深有感觸：我的同學借了我的錢說好在考試後還我，但那一天他了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會被淋成「落湯雞」。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉。這時那位同學的媽媽及時的趕來還了那個同學借我的錢說：「他生病他後一直掛念著這些錢，三帆四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了。」這時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個人的誠信的問題。從此我再也不會答應別人的事不放在心上了，因為我知道誠實守信是衡量一個人的「尺子」，沒有了它一切都無法實現。
同學們我呼籲：讓我們都誠實守信起來吧!我相信：我們大家都誠實守信起來後，世界將變的更美麗!
⑺ 中小學生守則讀後感300字
按照本周學習要求，我認真的學習了新版《中小學生守則(2015年修訂)》，並再次閱讀了舊版的《中小學生守則》，新版中小學生守則(2015年修訂)》體現了與時俱進、適應時代發展要求的特點，而且新版《守則》提供了很多具體操作的內容，更具實用性，也更具有德育教育的指導意義。
從修訂版的內容上感覺更注重道德情操和行為習慣的培養，幾乎把現在孩子的心理狀況和生活習慣等分析的很是透徹，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網、遠離毒品等。這就給我們學校的管理者以及家長、社會提供了更為詳實教育內容和教育環境。
新版《中小學生守則》重視引導孩子們從小樹立社會主義核心價值觀的道德信念，如「了解黨史國情，珍視國家榮譽」「遵守國法校紀，自覺禮讓排隊」「熱心志願服務」等，體現了時代要求，它貼近學生學習和生活，把社會主義核心價值觀內化於心、外化於行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步，它告訴孩子們在日常學習生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學生靜有其位，動有其軌。
同時新版《守則》具有新的特點，注重落小、落細、落實，貼近生活、更加務實，注重在日常的踐行過程中，能夠充分發揮學校、家庭...按照本周學習要求，我認真的學習了新版《中小學生守則(2015年修訂)》，並再次閱讀了舊版的《中小學生守則》，新版中小學生守則(2015年修訂)》體現了與時俱進、適應時代發展要求的特點，而且新版《守則》提供了很多具體操作的內容，更具實用性，也更具有德育教育的指導意義。
從修訂版的內容上感覺更注重道德情操和行為習慣的培養，幾乎把現在孩子的心理狀況和生活習慣等分析的很是透徹，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網、遠離毒品等。這就給我們學校的管理者以及家長、社會提供了更為詳實教育內容和教育環境。
新版《中小學生守則》重視引導孩子們從小樹立社會主義核心價值觀的道德信念，如「了解黨史國情，珍視國家榮譽」「遵守國法校紀，自覺禮讓排隊」「熱心志願服務」等，體現了時代要求，它貼近學生學習和生活，把社會主義核心價值觀內化於心、外化於行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步，它告訴孩子們在日常學習生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學生靜有其位，動有其軌。
同時新版《守則》具有新的特點，注重落小、落細、落實，貼近生活、更加務實，注重在日常的踐行過程中，能夠充分發揮學校、家庭和社區的作用，通過多種途徑，從自身做起、從教師、家長做起，言傳身教，這樣會更有利於教育和引導孩子健康、快樂成長，幸福一輩子。
作為中小學生行為養成的指導性文件，新版《中小學生守則(2015年修訂)》在很多方面具有很強的指導意義，但更重要的是每一位教育工作者要認真學習，領悟精神，並在日常管理中精心策劃並落在實處，讓學生的養成教育與習慣教育更加有效，讓每一個學生能夠健康成長。
⑻ 中小學生守則的讀後感兩至三百字
我讀了中小學生守則（開頭）
印象深的內容（或你認為重要的內容）+我的看法
於是，我決定做一個遵守紀律的好學生+具體（如尊敬老師，幫助同學）
讓我們一起努力吧~（結尾）
⑼ 中學生守則讀後感一定要1000字
《中學生日常行為規范》讀後感
"國有國法,家有家規",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中學生日常行為規范》.古人雲：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規范》中要求的所有項目。
《中學生行為規范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們，它不僅在我們的本職工作——學習，這一領域有著詳細的規范和要求，更是以發展的眼光關注個人道德修養的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發現自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
《守則》中有這樣的要求「關心集體，維護集體榮譽，善於合作，樂於助人，熱心公益勞動。」我覺得自己有時候會只顧自己學習上的是而不夠熱心參加班級里的活動，對班級里的事不怎麼主動，沒有出到自己的一份力。我覺得「人是社會的人」而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機會。我會在今後的學習生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在「勤於思考，勇於探索」這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，「只知其然」但卻「不知其所以然」。在課後，沒有過多的對老師上課的內容進行歸納整理。因此，我也將會在學習上不斷地改善這一陋習。《守則》上有要求我們要「禮貌待人」我們中華民族一貫注重禮儀，是一個「禮儀之邦」，禮貌待人也是我們優秀的民族精神之一。我覺得自己在這一方面做得還是不錯的。在校園里遇見老師，我能問好；進出辦公室，也會先敲門問好，關門道別。我也會在今後的日子裡繼續將這一優點保持下去的。
勤奮刻苦是中學生必須具備的學習態度。大家都很清楚，學子莘莘，你追我趕，競爭激烈，互不相讓。在如此態勢之下，如果誰稍有怠慢，誰就必將被淘汰出局。曾經有的兩個成功的公式，一是愛因斯坦的A＝X＋Y＋Z，即成功＝艱苦的努力＋正確的方法＋少說廢話；另一個是成才＝遺傳因素＋個人努力＋環境與機遇。這兩個公式都強調了艱苦的努力是成功或成才的必不可少的重要條件。因為事物變化的決定性因素是內因，刻苦就是人對學習的態度，就是主觀努力，就是決定學習優異的內在因素。
《中學生日常行為規范》是對每一個中學生提出的最起碼的要求，同時也是我們在中學階段做好人、讀好書的最根本的保障！是我們創造幸福人生、實現人生社會價值和個人價值的前提和基礎。希望全校的每一個同學都能夠變被動學習為主動學習，把自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》作為塑造自己健康人格、創造自己美好人生的重要途徑，不斷加強自身修養，為把自己培養成為一個名符其實的省級重點中學的學生、一個名符其實的雷鋒式的學生、一個適應時代發展要求的文明的中學生而作出自己最大的努力！
這本手冊記載了每個中學生在學校,家庭和社會活動各方面應當遵守的一些基本的做人准則和行為規范,是我們青少年學生邁好青春每一步的生活坐標.
正如教育家誇美紐斯所說:"德行的實現是由行為,不是由文字."道德的養成最重要的還是要靠自己自覺地將做人的准則,道德的規范化作實踐方向和實際行動.而最好的實踐就是從現在做起,從身邊做起,打下扎實的思想基礎,學會學習,學會思考,學會生活,學會做人。我們所要做的就是以之為鑒，改掉自身的缺點，發揚自己的優點。以之為契機，在不斷的實踐中完善自己，並且學會學習，學會生活，學會長大，學會做人。要珍惜今天來之不易的寶貴學習機會，努力學習，提高自己的科學文化水平，牢牢記住入團宣言，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的「四有」青年，邁好青春的步伐，爭做一個符合新時代要求的合格公民。