㈠ 小學四年級作文一個熱愛生命的人：愛迪生
如果我是一個只剩三天生命的人
鄂爾多斯市東勝區萬利小學四（一班）郝版浩宇
如果我是一個只剩權三天生命的人，我會讓我的生命充實而有意義。
如果我是一個只剩三天生命的人，我一定要給爸爸媽媽燒一桌好菜，因為往常都是爸爸媽媽給我做飯，今天我也要他們品嘗一下我的廚藝，感受到我的孝順。
如果我是一個只剩三天生命的人，我一定會找爸爸下盤軍棋，往常都是爸爸讓著我，可今天我要和爸爸公公正正的下一盤，讓爸爸見識一下我的進步。
如果我是一個只剩三天生命的人，我一定會在校園栽下一棵四季常青的松樹，為親愛的同學們遮風擋雨，從而延續著我的生命。
如果我是一個只剩三天生命的人，我一定會幫助那些學習不好的同學好好補習功課。
如果我是一個只剩三天生命的人，我會像課文中的主人公溫迪一樣的有愛心在我死後將眼角膜移植給需要的人們，讓他們可以重見光明。
如果我是一個只剩三天生命的人，我要告訴人們，不要再將仇恨繼續報復下去。我還要奉勸領導人物要珍惜和平！不要再讓母親失去孩子而流淚，也不要在讓孩子失去父親。
如果我是一個只剩三天生命的人，我還會將尚未完成的作品好好整理，作為遲到的禮物送給我的老師，留作紀念。
㈡ 小學四年級作文珍愛生命健康成長
熱愛生命
生命是什麼？生命是活著，是不浪費自己的人生。
我相信大家都知道交警吧，他們不論春夏秋冬，都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天，他們淋著雨為我們指揮；夏天，他們頭頂烈日依然英姿颯颯，不管多麼熱，不吃冰糕，冒著燥熱的空氣，來為我們指揮交通。這種敬業的精神難道不是熱愛生命的體現嗎？
有一天，我看到一隻螞蟻正在向它的洞穴爬著。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來。過了一會兒，它好象已經奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動了，肯定是死路一條了。
可是，奇跡發生了。它不顧一切，奮力往外爬，盡管它鑽不出來，可是，它用盡了全部力量用了好長時間，終於爬了出來，再看看它，背上的皮雖然已經破了，但是，它靠自己的努力，存活了下來。
我也很熱愛生命。
每天晚上放學回到家，我都會抓緊每分每秒寫作業。寫完作業，我也不會去看電視，而是抓緊時間看書、做卷子，直到都做完了才洗臉睡覺。
我記得老師給我們講過這樣一個人，他全身不能動，醫生說他只能活一個星期了，但他不相信，後來他靠自己的意志活了下來。
所以，我決定：我可以讓自己有限的生命體現出無限的價值，我要好好活著，使自己活得更加光彩有力。
還滿意嗎？
㈢ 小學四年級作文熱愛生命400字
人們常說：「生命是脆弱的、短暫的。」
可在今年一個春風還沒有融盡余寒的殘冬里，我到奶奶家去玩的路上，一叢竹子下破土而出一個個新竹筍，使我對生命有了新的理解和認識。
瞧！經過嚴冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被，從泥縫里鑽出來，有的剛露出一點點尖兒，有的約有20厘米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜，我不由自主的彎下腰，想幫助那些可憐的小傢伙，可一個念頭突然閃過我的腦海，，「讓它自己生長看是什麼結果？」我想看一看這些小生命到底能不能頂開這大石頭。
第二天下午，我又到這片竹林里來，我發現周圍的小竹筍有的又長高了，可被大石頭壓住的地方仍沒有「動靜」，我想：也許這幾株小生命就永遠被埋葬在大石頭下了。唉！＂生命太脆弱了。＂我不由感嘆到．
一場春雨過後第二天，我又迫不及待地跑到竹林里，呀！我不禁大驚失色，只見那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開了，它們頂著小筍尖，裹著緊緊的籜衣，大聲喊叫著：「快給我脫去外衣吧！我要長大。」有的甚至軀乾的棕色籜衣已經脫落，已露出嫩綠色的軀干。
啊！我似乎看到竹筍在掀開大石頭破土而出的欣喜的神情，竹筍在拔節時的自強不息的努力，竹筍在生長的向上的青春活力和勃勃生機。
啊！我感嘆，竹筍的生命是多麼的固執、多麼的頑強、多麼地勇敢．．．．．．
3、熱愛生命的作文400字
大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個關於張海迪熱愛生命的故事。
1991年張海迪在做過癌症手術後，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，並通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的「像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。」她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。
張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉的村裡建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的各項工作和活動，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。
㈣ 小學生,四年級作文四百字,珍惜時間熱愛生命。
花有重開日，人無再少年。
傍晚，我在公園里散步。紅彤彤的夕陽把大地照得又黃又版紅。雖然已經傍晚權了，可我還感覺到暖和。勞累了一天的人們都回到家中准備燒飯吃。看到這，我似乎想到了點什麼：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一天的時間眨眼間又要過了，這樣日復一日，年復一年，人生的道路也將很快走完，我能為人生了留下點什麼嗎？
時間過得很快，我該怎樣珍惜寶貴的時間和生命呢？應該要認真學習，抓緊時間讀書。時間就像浸了水之後的棉花，只要你擠一擠，它就出來了。珍惜時間就等於珍惜生命。少年是讀書的大好時光，我們要珍惜這個時間，熱愛學習，努力讀書，是自己長大了有一番大事業，在生命中劃過一條美麗的弧線。
夕陽落了，可以重新再升；花謝了，可以重新再開。而時間過了，就不能返回，人生也是如此，生命只有一次，僅僅只有一次，少年的美好時光過了，就不能重來。雖然生命短暫，但是我們可以好好地使用它，珍惜它。讓它繽紛多彩，散發出五彩的光芒。
我下定決心，一定要珍惜時間，熱愛生命，單單屬於我的生命。
㈤ 愛自己的生命作文小學版400字
熱愛生命來
人的生命只有一次，源生命對每一個人來說，生命都是珍貴無比的重要！生命是什麼？它不是一場雨，也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遺憾。
熱愛生命的人就是生活中的強者！那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來了。瞧！碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在地鳴唱；世界萬物都是熱愛生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠；在牆角縫中茁壯成長的小瓜子……
人也是熱愛生命的。許許多多的殘疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些非常不一般的事情。張海迪5歲時，因為患脊髓血管瘤高位截癱，她因此從沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學和大學的專業課程。多年來為社會做了大量的工作，為山區貧困的孩子教書，為災區捐款捐物……為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。張海迪雖然高位截癱，但為祖國做出了更多有意的事，是我們學習的榜樣。我現在終於知道生命的價值是在於一一貢獻。
熱愛生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人，生命之花才會永久綻放！
㈥ 400字以上適合小學四年級後面帶評語的作文
一個熱愛生命的人
在我們生活中，有許許多多熱愛生命的人，他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩，我對他們充滿敬佩。如：辛勤培育我們的老師，勤學上進的同學，治病救人的醫生、護士，救災滅火的消防官兵，忠於職守的警察叔叔、、、、、、在我的身邊，也有這樣一個熱愛生命的人，她就是我現在的班主任——陳老師。
老師的崇高，是因為老師無私地傳授著自己的知識；老師的偉大，是因為老師嘔心瀝血地工作。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我將迷失方向。陳老師是一個熱愛生命的人，她給予我知識，讓我在知識的夢園中遨翔。有一次，我鼓號隊訓練完，已經是6點多了，我到辦公室放作業，看見陳老師正在批改練習本。我想：這不已經是老師的下班時間了嗎？她不是要回家休息了嗎？今天下午她連續上了三節課呀！看著她忙碌的身影，我就知道她是一個熱愛工作、熱愛生命的人。
還有一次，陳老師讓我找她談話。她第一次批評了我，陳老師對我說：「這次語文正測連90分也不上，有沒有想過原因呢？你做事開始馬虎了，要是養成了一種習慣，就很能成功了，『業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨』。」「哦、、、、、、」「你是老師心目中的好學生，可不能讓我失望。」老師的一番教育，讓我受益。我下定決心，做一個做事認真的好學生，不和「隨便」交朋友。不久，我的成績又提高了。這可得感謝老師，要不是她熱愛著她的工作，熱愛她的學生，我能和「隨便」絕交嗎？成績能提高嗎？
雖然許多人都認為殘疾人不自暴自棄，就是一個熱愛生命的人，但我還覺得熱愛工作的人，也能讓自己活得更加光彩有力。陳老師在自己平凡的崗位上，給我們創造美好的學習環境，難道這不是她對生命的熱愛嗎?
評： 這篇習作語句精煉，比喻與排比的寫作手法點明老師的「美」。文章多出突現老師的熱愛工作,熱愛生命,緊緊扣題，連接中心。
㈦ 小學四年級作文熱愛生命
5月6日中抄午，廣州火車站廣襲場發生一起砍人事件，導致6名群眾受傷，還好，目前6名群眾均暫無生命危險。廣州火車站的砍人事件再次聚焦了人們的視線，為什麼如此惡劣的砍人事件一再發生？肇事者為什麼對人們的生命如此肆無忌憚？……
每一個生命都是來之不易的，我們應該熱愛自己的生命，同時也應該愛惜別人的生命，請善待每一位生靈！但願世間不再有惡意傷人事件的發生，但願一切生命都能自由快樂地生長！
一個夏日悶熱的午後，狂風大作，電閃雷鳴。我坐在窗前，無意間看見一株小草經受著風雨的折磨，卻倔強地挺立著。那鮮亮的綠色猶如一面旌旗在風雨中舞動。第二天，小草在陽光照耀下又抬起了頭，那耀眼的綠色在陽光下更顯生機勃勃，昨日的風雨化為珍珠點綴著小草，我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼、所感動。小草尚且如此，面對困難和挫折，我們更應敢於斗爭，做熱愛生命的強者。
春日和暖，應該換上棉布長裙，到郊外去撫摸一棵皮膚粗糙的樹木；夏日明媚，應該帶上自製飲料，去有大片牧草的地方讀一本清涼的書；秋日蕭索，應該穿上米色風衣，抬起頭透過銀杏樹的金黃枝葉呼吸天空的顏色；冬日刺骨，應當在壁爐內填充充足果木，用初雪化水沏一杯暖熱紅茶。
㈧ 小學生四年級熱愛生命的作文
熱愛生命
生命是什麼？ 5、6年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
說起生命，不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀。可媽媽是個奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養的習慣。起初我很不情願，但當我經歷了前些日子發生的事後，我有了深刻的認識。
那是一個沒有課的下午，我高高興興的走在去「小飯桌」的路上，突然從身後跑過來一個同學，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當時認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，並不假思索地「回敬」了他一拳。接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了「小飯桌」我們也沒有「偃旗息鼓」，他抄起了「水槍」，我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到我頭上時，鮮血就像開了閘的水，順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血，當時我幼稚地想：「這下我完了。」「快送醫院吧！」不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被同學的家長和阿姨送到了醫院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃葯，又是照CT。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我後悔極了，要是當時我們都能控制一點，要是我們能聽大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班後看到我時，我已經被包紮得像一名剛從戰場上下來的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神，聽著她那語重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發自內心地說了一聲：「媽媽，對不起！」
通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！
㈨ 小學作文300字《熱愛生命》
黎明即起，孜孜為善。」願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨回，學那梅花，爭作答「東風第一枝」。
熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間構成生命的材料。
做一個積極主動的人，最重要的是奮斗心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源於一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待。
生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛生命、遠離毒品、反對邪教、崇尚科學。我們要努力學習為將來的事業打好基礎，讓我們活得更充實，讓我們的人生活得有意義，熱愛生命吧！讓我們每一天都活得瀟灑。
每一個人都擁有生命，卻並非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻並非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善於動腦的人，才算得上真正擁有生命。
隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
㈩ 關於熱愛生命為主題的小學生作文
熱愛生命生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。我不禁想起了童年時的一件往事。夏天的午後，我獨自一人去天地廣場玩。廣場上，槐樹正鬱郁蔥蔥地綠著，「嗚一嗚一」的知了聲此起彼伏，像一波一波的海潮。於是，我選了一棵不太高大的樹，抱住樹干，手腳並用地爬了上去。爬到粗壯的樹叉上，一隻黑色的知了撲入了我的眼簾，嘴裡還在旁若無人地叫著，渾然不覺危險的來臨。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地撲騰著，我感到一股強大的力量在我手中躍動，但我沒鬆手。我拿著知了，慢慢地滑下了樹。回到家，我把知了放進一個正方形的紙盒裡，用綉花針在上面刺了幾個小洞，讓它呼吸。知了不安分地扒拉著紙盒，發出一陣「刺刺」聲，似乎想從「牢籠」里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑：這個紙盒是密封的，你有天大的本事，也爬不出去。想到這里，我便放心地出去玩了。回到家，我迫不及待地跑到紙盒前，發現紙盒上多了一個大洞，洞里殘留著一根細細的黑色觸角。是什麼樣的力量，讓這個小生命不顧一切地逃了出去呢？即使殘損了一個觸角，它還是義無反顧。如果不是對生命充滿了熱愛，怎能激起如此強大的力量呢？冰心說「成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨。」生命又何嘗不是如此，要熱愛生命，並不懈努力，才能活得精彩。