Ⅰ 有什麼適合小學生的辯論賽題目
小學生是否應該擁有零花錢
上網利大還是弊大
科技發展利大還是弊大
小學生參加興趣班回利大答還是弊大
小學生參加專項競賽輔導利大還是弊大
課堂應該由老師做主還是學生做主？
養成良好習慣主要靠自律還是被律
取得成就天賦比後天努力更重要（取得成就後天努力比天賦更重要）
Ⅱ 小學生辯論賽主題
1小學生應不應該帶手機
2小學生應該參加輔導班 小學生不應該參加輔導班
3學習是為了提高素質 學習是為了達到父母的要求
Ⅲ 小學生應不應該使用手機的辯論賽
我覺得小學生不應該用手機，因為手機對我們視力不好。
Ⅳ 小學生辯論會主題
真巧 今天中午剛回答了另一個人的這個問題 他要求20個 我就想了20個 你從裡面挑吧！
1課堂讓老師/學生做主
2學生該/不該參加課外輔導
3好的成績是由老師/同學決定的
4老師課堂出錯該/不該當場指出
5小學生該/不該當班幹部
6小學生應該廣泛開展課外活動/抓緊課外時間學習
7乖孩子是/不是好孩子
8小學生上網利大於弊/弊大於利
9西遊記看書/看電視更好看
10小學上追星利大於弊/弊大於利。
11小學生該/不該玩網路游戲
12小學生該/不該上網聊天
13期末不考高分是/不是好學生
14三道杠要聽/不要聽一道杠的
15不帶紅領巾可以/不可以進入學校
16小學生可以/不可以稱兄道弟
17小學生該/不該看日本動漫
18小學生該/不該看超女
19小學生發生矛盾找成人/自己解決
20小學生該/不該學外語
Ⅳ 五年級小學生辯論賽
一、題目：《鼓勵=動力》
⑴面臨失敗、挑戰、厄運，不免灰心氣餒。回
⑵我們需要鼓勵答，因為鼓勵能夠帶來動力。
⑶面臨失敗，鼓勵能緩解壓力 【舉霍桑的例子】
⑷面臨挑戰，鼓勵能充實自信 【舉田徑飛人劉易斯「我輸夠了」的例子】（後附）
⑸面臨厄運，鼓勵能激發動力。 【舉莎莉文鼓勵海倫凱勒的例子】
⑹面臨生活中的磨難我們更需要鼓勵。
⑺呼喚鼓勵，鼓勵別人。互相鼓勵，生活更美好！
二、題目：《等待鼓勵不如激勵自己》
⑴現在好多人面臨挫折，只會等待別人鼓勵。【現象導入】
⑵不是每次需要鼓勵時，都會有人來鼓勵你。一味等待鼓勵，會消極怠工，貽誤時機，一事無成。【提出問題】
⑶自我激勵，才會真正長久地激發動力。【舉保爾•科察金的例子】
（保爾的名言：「人最寶貴的是生命……」）
⑸當今社會，真正的人才是會自我激勵的人才。林肯每次失敗都有人鼓勵嗎？【舉林肯多次失敗最後成功的例子】（後附）
⑹自我激勵是成功的引擎。學會自我激勵，在成功旅途上你就擁有了源源不斷的能源。
Ⅵ 小學生辯論賽論題
小學生(特別是畢業生)適合看電視嗎?
正方:適合(因為看電視可以提高我們的知識面回......)
反方:不適合(因為學答習最重要......)
正方:(但是,如果在一切作業都完成的情況下應該了解一下國內國外發生的事情......)
反方:(有些小孩不注意分配自己的時間,喜歡看**電視,只能適可而止......)
還有的我也幫不了忙了:P
Ⅶ 小學生辯論賽該如何辯論
五六年級的孩子的想法基本成熟，試著給一些簡單的辯題，讓他們了解整個過程的流程，就可以了
Ⅷ 小學生辯論賽辯題
一、正方
1、寵物作為我們人類的伴侶動物是我們獲得幸福和健康生活的一個來源之一。許多情況下飼養寵物可以讓人們生活更健康，更充實，通過與寵物交流對人的心臟有益處，主要是飼養寵物後，能調節人的一些心理狀態，通過遛犬，與它一起玩耍，可以減輕人的心理壓力。
2、對於一些獨居的孤獨老年人，有益於他們的身心健康，通過與寵物的相互溝通，使老年人生活顯得充實。犬對於獨居的人是較好的生活伴侶。對於一些單身的老年人，如在家發生一些意外情況，如突然中風，心臟病突發，經過訓練的伴侶寵物，有時能及時起到報警作用。
3、飼養寵物可以培養孩子的責任心和愛心和社會社交能力。在孩子撫養寵物中，孩子會扮演正面角色。飼養犬會使兒童從小培養責任感，和對動物的理解和同情，產生同樣對人的理解和同情心和關心的效果。
4、飼養寵物可以保護家庭，起到防止家庭被盜竊作用，飼養一條能看家的犬，使整個家庭有一種安全感。寵物的聽覺和嗅覺都十分敏感，對主人和所在的家庭十分忠誠，在遇到意外的情況下，寵物會挺身而出，不顧自己的生命，保護主人和家庭。
5、飼養寵物能促進人們進行體育鍛煉，提供人與人相互交流的機會。
6、國外對飼養犬貓者進行調查發現，擁有寵物的人明顯有較好的健康狀況，並且每年看病的次數明顯減少，所以這個飼養寵物可以減少我們用於治病的醫葯開支，對人類的健康有面向世界幫助。
7、另外寵物作一個產業，在經濟社會中的比重越來越重，可以解決許多人的就業和相關產業的發展。促進當地經濟的發展。
一、反方
1、狂犬病不容忽視。狂犬病是人類傳染病中死亡率最高的人畜共患病，犬貓是最容易感染和攜帶狂犬病病毒，如果飼養犬貓過多，不進行十分有效的狂犬病的免疫，並隨意流放不免疫和無證的犬、貓，就有可能使這些寵物感染狂犬病等各類疾病。一旦發生狂犬病的流行，對我們人類將會帶來生命的威脅。所以飼養寵物首要是要做好狂犬病的有效免疫，確保飼養人和他人的生命安全和社會的安定。
2、 弓形體等其它人畜共患病也是較大的隱患，由於犬貓的生活習慣使得它們易感弓形體和一些腸道寄生蟲，弓形體是人畜共患病，如果孕婦密切接觸病犬，感染後可能會引起孕婦流產和胎兒的畸形，所以孕婦還是要遠離寵物為好，如果要接觸，應對所養的寵物進行弓形體健康檢查，確保沒有感染後才可放心接觸。
3、目前由於隨意飼養，發生一些犬貓咬人、傷人的事故，對人造成了肉體和精神傷害，一些野犬和流狼犬成為我們的感染疾病的隱患。
4、寵物的皮膚真菌感染也較普遍，與人密切接觸很有可能感染飼養者，寵物也能感染結核病、布氏桿菌病等嚴重威脅我們人類的健康。飼養寵物的同時對這些疾病也要引起我們重視。
5、飼養寵物對環境也造成一些危害，由於目前大多數寵物飼養者環保意識較差，犬貓在小區或公共場所隨意大小便，另外寵物病死後的屍體隨意丟棄，嚴重污染了我們的生活環境，也產生了動物疾病引起流行的可能。
6、飼養寵物也可能會影響鄰居關系，由於我們現在城市的住房還沒有達到獨門獨戶，飼養寵物特別是一些大型寵物的叫聲，影響鄰居的生活，有些犬會對鄰居造成傷害，引起不必要的糾紛。
7、、養寵物經濟上要有很多花費，這是一定要認識到的。每年的辦證費，免疫費，看病費，飼料用品等費用，對一個普通的家庭來說是一筆較大的開支。對經濟較為困難，但又十分喜愛飼養寵物的家庭，會帶來了更重的經濟負擔。
8、飼養寵物也限制了養犬人的許多自由，因為寵物每天需要照顧，甚至周末和假期也不例外
Ⅸ 小學生辯論會
人們常說：「開卷有益，看書有益。」但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那「開卷有益」也就未必有益了。
現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是「開卷未必有益」中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。 因此，我的觀點是：開卷未必有益。 我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
我認為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養身心，但「開卷」只是「有益」的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說過：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」書既然是葯，就具備兩種功能：一是良葯，葯到病除；一是毒葯，置人於死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。「不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害」。一點也不假，現在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課「丟」在一邊，導致學習成績一直往下降，最後造 成竹籃打水一場空。試想，「開」這樣的書「卷」，能說是「有益」的嗎？「一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。」因此，開卷是否有益，得先看開什麼卷。
有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態度去讀書，試問，這樣的「開卷」，又何益之有？
「開卷有益」這個成語，作為強調讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為「開卷」就「有益」的斷語，卻是不妥當的。
「書都讀得來的人，還怕有什麼做不來。」這句名言是說什麼書都讀的人，什麼事都做得出來。那麼，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什麼都讀，他並非飽學之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術，其實沒有什麼地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領白學也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少！
作家趙樹理說：「讀書也像開礦一樣『沙里掏金』」。
梨子吃了對心脾有害；紅棗吃了對牙有害；葯吃了對身體有益，但也有副做用。
英國作家菲爾丁所雲：「不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。」如果片面理解「開卷有益」任為一切書皆讀，而不取捨，不問內容，讀了就有益，其實不對！我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內容是全部正確的。
Ⅹ 給我幾個小學生的辯論會主題！！！~~~
辯論會主題:
1:開卷有益，開卷未必有益
2:科技發展對人的利大和科技發展對人的弊達
3:老師就是權威，老師不一定是權威了