『壹』 怎樣查找小學生在釘釘的建康打卡記錄
怎樣查找小學生在丁丁的健康打卡記錄，你可以在學生管理中查找。
『貳』 小學生400字丁丁當當螞蟻象讀後感怎麼寫
暑假裡我讀了《丁丁當當螞蟻象》這本書,這本書主要講的是：當當在寒冷的冬天來到畫家村遇到一位窮困潦倒的畫家螞蟻象,螞蟻象喝醉酒倒在路邊,被路過的當當悉心照料.於是,螞蟻象收留了當當,並從單純而干凈的當當身上看到了以前的自己,從此,螞蟻象發奮圖強,拿起閑置的畫筆繪畫出以當當為題材的一系列的圖畫,受到繪畫界的高度重視.螞蟻象照顧著當當,當當也在守護者螞蟻象,他們相依為命,度過了寒冬,迎來的暖春.
螞蟻象根據當當的描述把丁丁的樣子繪畫了出來,找了一個專門的機構,把丁丁的尋人啟事發送到各個地方.在螞蟻象的幫助下,當當和丁丁終於又走在了一起,在回家的路上和出來尋找他們五年的奶奶也碰面了.讀到這里,我心裡高興極了,我替丁丁當當他們高興,也替奶奶高興.
當當起先是為了尋找失散的哥哥丁丁為生活目標.在一個雪夜,當當在畫家村遇見了螞蟻象.螞蟻象是一個人見人煩的酒鬼,當當卻在風雪中救了醉入爛泥的螞蟻象.正是這種樂於助人的精神精神使螞蟻象深受感動,他收留了當當.也正是他收留了當當,從此改變了他在人們面前抬不起頭的的地位.成了一個真正的好畫家.文中的當當——大家都認為他是一個小傻子,但他的內心世界是很聰明的一個人,以他做人做事的風格使一個受到別人看不起的畫家螞蟻象重新振做起來.這件事對我很大鼓舞.當當經過千辛萬苦終於找到了哥哥——丁丁.我想他會回到他們的家鄉麻油地,和他們的奶奶團聚,過著幸福快樂的生活的,因為是他的執著、勇敢和善良會幫助他戰勝一切艱難險阻,他單純的愛具有無堅不摧的力量.正因為有溫暖做底,才讓我深受感動.
世界上還是好人多,只要擁有一顆善良的心,不管走到哪裡,都會把善良照在哪裡.要向丁丁當當學習,學習他們持之以恆的心,堅定不移地去尋找彼此.帶著善良而單純的心去相信身邊的每一位人,世界上就會充滿更多的愛心!
『叄』 小學生被歹徒爪走後的自救故事
廣州天河區26日下午發生一起綁架案，一名三年級小學生在校園外被人綁架並勒索30萬元贖金。27日凌晨30分許，該小學生被廣州警方安全解救，當天中午12時許，警方將該案兩名犯罪嫌疑人抓捕歸案。
俗話說，孩子是我們的心頭肉，孩子的安全問題是重中之重。但是我們沒法永遠守在孩子身邊，所以遇到危險時孩子們的自救能力分外關鍵。
小編找來四則小故事，全是真實的案例，希望對爸爸媽媽們有所啟發，有空的話也多多教育自己的小孩如何避險與自救。
「第一章 丁丁」
丁丁等車上學時，突然被人擄進一輛麵包車。一名男子把丁丁按在座椅上，不斷打聽他家裡的情況。
丁丁非常清楚，光憑自己的力量，肯定無法和歹徒對抗，於是他假裝很聽話的樣子。「他們問什麼我都一一回答，可我說的情況很多都摻了假。」丁丁說。
（生存提示 要運用自己的智慧同壞人周旋。可以表面上裝出順從的樣子，降低壞人的戒備心，然後再尋找機會脫身。）
丁丁醒來時，發現自己雙手被反綁在身後，眼睛和嘴巴也被膠帶封住。確定身邊沒人後，丁丁開始實施逃跑計劃。他碰了一下凹凸不平的牆，便把頭湊過去對准膠帶上下磨。膠帶松開了，他這才發現自己在一個黑漆漆的下水道里。丁丁記起安全課上學的一種逃生辦法——通過打滾，將綁著的雙手從腳下翻到前胸，接著用牙齒扯松繩子。
（生存提示 遭遇綁架要沉著冷靜。如果歹徒要捆綁你，一定要把肌肉綳緊，這樣比較容易把結打開。嘴上的膠帶可以用舌頭舔，唾液可使膠帶漸失功效，或以嘴摩擦堅硬物件。掙脫後根據情況決定是否呼救。）
繩索果然被掙脫了，但動靜太大，驚動了歹徒。黑暗中，歹徒朝丁丁跑來。丁丁開始朝有光線的地方跑，並專門走一些低矮的路口，自己能輕松地鑽過去，歹徒卻常被卡住。他還擺下「迷魂陣」，把解下的繩索放在與逃跑路線相反的岔路口，以迷惑歹徒。
丁丁終於擺脫了綁匪，但下水道的出口在哪裡呢？正一籌莫展時，他聽到人聲，是窨井蓋上面傳來的！「要讓外面的人注意到窨井蓋才有獲救的希望。」他看到身邊有廢棄的竹竿，於是脫下襪子，纏在竹竿上，當作「求救旗」，從窨井蓋的小洞里伸了出去。「下面有人。」很快，丁丁聽到搬動窨井蓋的聲音，不一會兒，蓋子終於打開了……
（生存提示 被關押後，要細心觀察關押處所及周圍的情況，看是否有逃脫的可能，並抓緊尋找報警途徑。可用眼神、手勢、私人物品等，伺機發出求救信號。如有臨街的窗戶，可寫個紙條扔下去，請行人幫助報警；也可以試著敲擊暖氣管、下水道等，引起別人的注意。）
「第二章 小梅」
11歲的寧波女孩小梅，在補課路上被兩名男子捂住嘴拽到了摩托車上。小梅想到老師教過的安全常識和電視上看到的逃生辦法，放棄了掙扎，決定盡量找機會逃跑。
（生存提示 被綁架後，如果四周偏僻無人，不要盲目地呼救或和壞人搏鬥。如果魯莽行動，可能會受到傷害。）
摩托在樹林深處一間臨時棚屋外停下來，綁匪讓一名中年婦女看管小梅。小梅發現他們的口音和爸爸廠里的貴州工人挺像，猜他們是貴州人。
（生存提示 牢牢記住罪犯的體貌特徵、年齡、人數、口音等，一旦獲救，可以為公安機關提供破案信息。）
小梅裝作害怕，一直小聲哭泣，「順從」的舉動讓綁匪以為她只是個膽小如鼠的孩子，連繩子都懶得給她綁，鎖上門便走。小梅走到窗戶邊一看，外面有頂藍色帳篷，看樣子是中年婦女睡的。
第二天天蒙蒙亮時，又餓又冷的小梅睜開眼睛，她驚喜地發現，雖然門依然鎖著，可那頂藍色帳篷不見了，估計中年婦女吃飯去了。
四周靜悄悄的，小梅爬上窗檯，使勁兒從窗戶擠了出去。她撿起綁匪遺棄在地上的冷饅頭，邊啃邊跑。
（生存提示 要保持良好的心理狀態，盡量保存體力，強迫自己多進食、飲水，保證身體有足夠的水分和營養。）
四周都是樹木，分不清方向，她決定朝一個方向筆直跑。不知過了多久，她終於見到了熟悉的街道……
「第三章 小娟與崽崽」
小娟和崽崽走在回家路上，一個陌生的叔叔走到他們身邊：「小朋友，你爸爸叫我來接你們回家！」小娟問叔叔知不知道他們住在哪裡，男子准確地說出了地址。姐弟倆相信了，跟他上了一輛黑色面的。「叔叔」遞給他們一人一顆糖果，含下糖果之後，兩人便迷迷糊糊地睡著了。
（生存提示 千萬不要相信路遇的陌生人，不管他們有什麼借口。遇到類似的情況，最好想辦法打電話向家裡人核實。）
小娟醒來時，發現自己的雙手被人綁在背後，坐在正在開車的男子右側。回頭一看，弟弟也被綁著，被一個瘦瘦的婦女緊緊拽著。透過車窗，姐弟倆發現外面是人來人往的鬧市區，他倆互相一看，心裡都有了底。崽崽猛地對著婦女的胳膊咬下去，又狠狠踢了她一腳；小娟也不住扭動著，不停往方向盤上踹。車子大幅度地搖晃起來，這可引起了人們的注意。崽崽和小娟大聲喊叫起來，那對男女便將他倆推下車……行人紛紛圍攏過來，姐弟倆終於得救了。
（生存提示 被綁架後，應盡量保持情緒穩定，冷靜思考對策，觀察周圍環境，看是否有逃脫的可能。要抓住求救的機會，如果附近人
『肆』 記得一本書。小學看的。講的大概也是小學生的事。一個男孩特別喜歡看丁丁歷險記。然後就各種當偵探破案子
現在的小學根就沒這本書
『伍』 我現在十四歲 看《丁丁歷險記》合適嗎 我看到評論都是給小學生看的
《皮皮魯童話》（也有大長篇的小說），《楊紅櫻童話》（《笑貓日記》系列、《淘氣包馬小跳》系列）《哈利波特》《冒險小虎隊》……這些是我們那時看的，呵呵，我今年初一。
『陸』 小學生葡萄熟了作文55字
我家的狗
我家養了一條母狗。一天放學回家，我看見它不吃也不喝，以為它病了，就跑去問奶奶。奶奶說它要生小狗啦。我特別高興，因為我最喜歡剛出生的小狗。
過了幾天，我發現幾只毛茸茸的小狗正在窩里睡覺。於是趕緊跑去告訴奶奶。奶奶說：\\「小狗昨天就生下來了，只是沒告訴你。」我向奶奶吐了吐舌頭，又去看小狗了。它們身上毛茸茸的，身體比老鼠略微大一點，還沒有睜開眼睛。我一邊看，一邊給它們喂吃的。時間一久，我就跟小狗耍熟了。
一天，我去找小狗卻看不到它們，只有它們的媽媽蹲在窩邊，\\「嗚，嗚……」地叫著，好像在哭。我又跑到奶奶面前，兩眼淚汪汪地問：\\「奶奶，小狗哪去了？你說呀！」奶奶面無表情地回答：\\「一天到晚就想著狗。說實話，送人了！」我哭喪著臉，一屁股坐在地上大聲地嚷著：\\「你為什麼要送人？為什麼要送人？去要回來！要回來！嗚、嗚……」\\「我們家又養不了這么多！」奶奶不耐煩地說。\\「那也可以留一隻啊！」我非常堅決地說。這時奶奶放下手中的柴火，安慰我說：\\「我們家不是已有一隻狗了嗎？養這么多又有什麼用呢？」我聽了，無奈地笑了。我雖然笑了，可我笑得不是那樣自然，那樣開心。我多麼希望還能親自給他們喂一次食物，跟他們嬉鬧啊！
可愛的小狗
我家養了一隻小狗，名叫\\「丁丁」。它長著一雙大眼睛，小嘴巴，身上披著一件雪白的毛絨大衣，走起路來蹦蹦跳跳地，可愛極了。
丁丁好有禮貌。每次我放學回家，丁丁准會來迎接我。先是嘴裡\\「汪汪」的叫著，尾巴不停地搖擺著，接著把拖鞋給我叼來，然後把我帶到沙發邊讓我休息。待我坐定，它就跳上沙發，依偎在我的身邊。這時我總愛用手撫摸它。
丁丁也很調皮。一次，我正在做作業，只聽見\\「沙沙」的聲音，我跑出去一看。原來 ，丁丁把沙發抓破了。我生氣地說：\\「丁丁，你看你，把沙發抓得稀爛，誰敢去坐呀！」丁丁好像聽懂了我的話，低下頭，那樣子好像在說：\\「對不起，我不是故意的，以後，我再也不敢了。原諒我，好嗎？」看著它那傻樣兒，我親切的對它說：\\「以後再也不能這樣，否則，我可不會原諒你。」丁丁汪汪直叫，好像在說：\\「記住了，記住了。」我開心地笑起來。
丁丁還很勇敢。這天，我和媽媽出去買點兒東西，叫丁丁把家看著，我和媽媽回來時，見丁丁正和鄰居的貓打架，我看著看著，便看入了神，嘴裡還說著：\\「丁丁加油，丁丁加油……」可對方一下子朝丁丁撲了過來，丁丁也不甘示弱，把對方咬得頭破血流，落慌而逃。我大聲喊到：\\「囁，丁丁勝利了，丁丁勝利了。」回到家，我給丁丁獎勵了一根火腿腸，說：\\「丁丁真勇敢。」
怎麼樣，我家的丁丁可愛吧！
小狗
幾年前，我們家養了一隻可愛的小狗。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，一個黑葡萄似的靈敏的鼻子，一張大大的嘴巴，還有一口的牙齒，走起路來一搖一擺的，真可愛！我非常懷念和它一起生活的日子。
每天早上，我准備去上學時，小狗總會在門外望著我，好像在說：\\「小主人，再見。」每當我放學回家時，第一個迎接我的就是小狗，它圍著我身前地轉，又是抱我的腿，又是舔我的手，還會跳到我的懷里，好像小撒嬌似的。
有一次，我去鄰居小夥伴家玩，我把鑰匙放進口袋，蹦蹦跳跳地走了。走著走著，突然腿被什麼拉住了，我回頭一看，是我家的小狗，嘴裡正叼著一串鑰匙呢。我摸摸口袋，才發現鑰匙沒了。我高興的摸摸小狗的頭，感激地說：\\「謝謝你。」小狗也高興地搖起尾巴。
一個星期天，小狗在沙發上撒了一泡尿，被爸爸發現了，爸爸緊鎖雙眉，拿起一根細小的棍子，鞭打小狗。我本在房間里，聽到聲音，心想小狗一定會傷心極了，跑出來一看，小狗居然推推爸爸的腳，使勁地眨眼睛，好像在說：\\「對不起，原諒我吧。」爸爸好像聽懂了，又和小狗玩在一起，他們一起玩皮球，翻跟斗玩飛碟，扔紙杯……
『柒』 小學生丁丁抓老鼠看圖寫話
一天，丁丁看見了一隻小老鼠從他腳下跑過，丁丁叫了一聲：「哎呀，有版老鼠！」老鼠看見了丁丁權，趕緊鑽進了洞里。丁丁說：「嘿嘿，這下你跑不了了。」他找來一根管子，以為是木棍，就把洞堵上。他想：「老鼠肯定跑不出來。」過了三分鍾，還沒動靜。丁丁想：「老鼠肯定被憋死了。」丁丁又想：「老鼠天生會打洞，會不會打洞逃走了？」不可能的，那隻老鼠這么小，不可能在三分鍾內逃掉。他又想：「這根棍子會不會是管子呀？」丁丁剛站起來，老鼠用閃電般的速度，通過管子沖出了老鼠洞。丁丁驚訝地看著老鼠跑掉了。
『捌』 看圖寫話一年級下冊一顆小樹歪了兩小學生看見了把小樹扶直幫著小樹澆水
一天下午，抄放學了，小蘭、丁丁、小華一起走在回家的路上。忽然狂風大作，他們見一棵小樹被風吹的東倒西歪，樹葉吹落。圍著小樹的木棍與繩子被風吹開，樹邊的一塊寫著「愛護樹木」的木板被颳倒。小華指著小樹說：「我們快把這棵小樹扎穩吧！」丁丁、小蘭異口同聲地說：「好！「說著他們動起手來。
小蘭把小樹木棍扶起來，小華將繩子把木棍和樹扎在一起。丁丁呢，他啊把樹邊的木板扶了起來。這時狂風搖身一變，變成了微風。小樹的葉子在微風下搖動，好像說：「謝謝你們，你們真好！」
小蘭、小華和丁丁看著微微搖動著葉子的小樹，臉上露出了彩虹般的微笑。
『玖』 小學生應該閱讀哪些經典書籍
小學生應該閱讀的經典書籍：
✎1-2年級
--繪本--
1.《活了100萬次的貓》:描寫了生與死、以及愛
2.《帕西爺爺有辦法》:影響英國三代人成長的愛心繪本
3.《丟飯團的笑婆子》:1973美國凱迪克金獎的獲獎作品
4.《獾的禮物》:如何接受親人離開你
5.《魔奇魔奇樹》:愛與勇氣
6.《市場街最後一站》:從日常的生活中，獲得幸福滋養的能力
7.《打架的藝術》:推薦給喜歡打架的男孩 爆笑+哲理
8.《明天要遠足》:詩歌繪本
9.《妖怪山》:彭懿作品，每個孩子都是天使，每個天使心中都有一座妖怪山
10.《我有友情要出租》:方素珍作品，朋友是要去找尋的
11.《月光男孩》:1972年國際安徒生獎畫家獎得主的代表作
12.《小真的長頭發》:孩子關於長發的所有想像
13.《不可思議的旅程》:無字繪本，冒險、想像力
--提升閱讀--
14.《「我愛閱讀」黃色系列》：適合小學中低年級的兒童閱讀，針對具有一定詞彙量的孩子
15.《雅諾什繪本王國》：橋梁書
16.《不一樣的卡梅拉》：樂觀、勇敢，勇於嘗試和冒險
17.《一年級大個子二年級小個子系列》:注音，不一樣的教科書
18.《我和小姐姐克拉拉》：世界十大經典童書之一
19.《中國傳統節日故事》：由台灣兒童文學名家林良、馬景賢、管家琪、陳木城等人根據「年獸」、「白蛇」、「牛郎織女」、「鍾馗捉鬼」等古老的民間傳說改寫而成。
20.《中國當代童話名家自選集》：任溶溶、葛翠琳、孫幼軍、金波、張秋生、葛冰、周銳、冰波、湯素蘭、王一梅。
21.《青蛙與蟾蜍》：童心及純真的友誼 溫馨的生活
22.《羅爾德·達爾作品典藏》：《了不起的狐狸爸爸》《女巫》《好心眼兒巨人》《查理和巧克力工廠》等經典作品。
23.《彼得兔的故事》：全套彼得兔故事一冊收藏，馬愛農翻譯
24.《國際大獎小說·升級版兔子坡》：羅伯特·羅素的作品，人與動物和諧相處。
25.《父與子全集》：彩色雙語 有聲讀物版
26.《小豬唏哩呼嚕》：孫幼軍作品，構思精妙，情節豐富。
27.《影響孩子一生的主題閱讀》：竇桂梅主編 包括1-2年級、3-4年級、5-6年級。
28.《裝在口袋裡的爸爸彩圖注音版》：作者是中國首位迪士尼簽約作家楊鵬。
29.《電話里的童話第二輯》：賈尼·羅大里作品，圖大字少，全文注音，適合孩子自主閱讀的橋梁書。
--知識拓展--
30.《中國漢字聽寫大會·我的趣味漢字世界》：根據新課標專為小學生定製
31.《漫畫版林漢達中國歷史故事集》
32.《極地重生：沙克爾頓南極史詩之旅》：富有藝術氣息的科普圖畫書
33.《法布爾昆蟲記套裝》：入選教育部推薦書目，新聞出版總署推薦閱讀
34.《兒童博客版·新十萬個為什麼》：注音版
35.《科學家故事100個》
36.《小牛頓實驗室》：2015年度童書桂冠獎
37.《鼴鼠博士的地震探險》：關於地震的科普繪本
--童詩--
38.《嘰嘰喳喳的早晨——台灣經典兒童詩繪本》：林煥彰先生執筆，大12開，有音頻
✎3-4年級
--名家名作--
39.《故事奇想樹第1輯》：2016「我喜愛的童書」兒童文學金獎作品，注音版
40.《晴天有時下豬 》：寒假不會寫日記？這套書也許可以給你靈感
41.《長襪子皮皮》：林格倫作品
42.《窗邊的小豆豆繪本版》：繪本形式表達，適合低年級孩子
43.《小淘氣尼古拉的故事》：世界兒童幽默故事的經典
44.《戴小橋和他的哥們兒·升級版》：梅子涵開創國內校園小說先河之作
45.《作文里的奇案》：用25篇作文解開一個偵探謎題，集寫作與推理的樂趣於一體
46.《最西遊作文》：適合怕寫作文，愁寫作文，愛讀故事的小學生閱讀
47.《閣樓里的秘密》：國際專業大獎愛倫·坡獎青少年推理小說獎獲獎小說
48.《獨一無二的伊凡》：一本文詞優美、字字珠璣、充滿勇氣的作品
49.《親愛的漢修先生》：幽默風趣，被評論為一本勝過無數作文書的小說
50.《大偵探福爾摩斯》：圖文並茂，屬於兒童的福爾摩斯探案集
51.《童年河》：兒童成長小說
52.《永遠講不完的故事》：犟龜的作者米切爾·恩德作品
53.《凱特迪卡米洛作品典藏》：含《弗羅拉與松鼠俠》《愛德華的奇妙之旅》《傻狗溫迪克》《高飛》《浪漫鼠德佩羅》《魔術師的小象》
54.《丁丁當當》：曹文軒關注弱智群體，精心打造的寓言體系列小說
55.《小學生文庫·必讀名著經典彩圖版》：閱世界系列 ：注音，含小王子、格林童話、安徒生童話、希臘神話、一千零一夜
56.《不要和青蛙跳繩》：彭懿、繪本畫家九兒強強聯手，揭秘孩子神奇的想像世界，讓孩子積極面對生活。
--知識拓展--
57.《兒童哲學智慧書》：培養孩子獨立思考和智慧表達
58.《吳姐姐講歷史》：內容上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富於教益的人和事，寫成一系列輕松而富於情致的短篇故事
59.《寫給兒童的中國歷史》：以孩子能懂的經驗、語言，講中國歷史上影響後代最深遠的人、事、時、地、物
60.《101個神奇的實驗》：生活中隨處可見的實驗道具，讓孩子愛上科學
61.《人類昂首奔赴太空的119個偉大瞬間》：圖文並茂地描述了人類太空探索的各個里程碑事件
62.《中國歷史地圖繪本》：用地圖呈現歷史，用圖畫讀懂歷史
63.《不一樣的數學故事》：注重數學在實際生活中的運用，讓數學變得好玩起來
--童詩--
64.《一周一首古詩詞》：著名教育專家尹建莉主編精選古詩詞300首
65.《語文新課標 兒童詩歌精選》：人民文學出版社出版
66.《閣樓上的光》：謝爾·希爾弗斯坦作品，世界級大師的童詩
67.《林煥彰童詩繪本》：5冊，包括花和蝴蝶、童詩剪紙玩圈圈、小貓走路沒有聲音、妹妹的紅舞鞋、我和我的影子
✎5-6年級
--名家作品--
68.《名著名譯名繪版》：被評為最美名著版本
69.《佐賀的超級阿嬤》：苦難也是一種幸福，回憶童年和童年中那個影響你最深的人
70.《火印》：曹文軒譜寫了一支精彩曲折、悲天憫人的人性贊歌
71.《漢字奇兵》：通過生動的形象、完整的結構、曲折的情節，巧妙地把文字的基本知識融入其中
72.《安房直子月光童話》：帶有典型東方色彩、人與自然 和諧相處的童話
73.《不老泉系列》：時代廣場的蟋蟀、不老泉、阿貝的荒島、蘇菲的航海日誌等7本
74.《永遠講不完的故事》：一部史詩一般的童話，米切爾·恩德作品
75.《35公斤的希望》：生動又深刻地描述了一個孩子成長路途的艱難、坎坷、掙扎與辛酸
76.《自然之子黑鶴精品書系珍藏版》：北方草原、荒野、森林和動物世界的「小網路全書」
77.《腰門》：以細膩、潤澤的筆墨，表現少女的心理世界，勾畫出了人物的心靈成長軌跡
78.《野芒坡》：以主人公幼安的傳奇經歷為主線，描寫他自我探索、尋找人生方向的歷程，呈現出一段獨特的歷史
79.《狼圖騰·小狼小狼》：全書由幾十個世人難以猜度的神秘的「狼故事」一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出
80.《窗邊的小豆豆》：入選中國小學生基礎閱讀書目，連續13年雄踞全國童書暢銷排行榜
81.《小學生名家文學讀本 典藏版禮盒》：走進魯迅、汪曾祺、巴金、朱自清、豐子愷、蕭紅、老舍、沈從文、冰心、葉聖陶10位文壇巨匠，品讀大師
82.《天使雕像》：這是一個意義與追尋的故事。文筆流暢易懂，但對生命意義的詮釋卻遠遠超出一本童書
83.《無字書圖書館》：一個荒廢已久的圖書館，堆滿了無字天書……是書被下了魔咒，還是人為所致呢？想解開它其中的秘密嗎？帶你走進無字書圖書館，尋找塵封已久的答案
84.《世界文學名著寶庫•青少版：小王子》：這個版本的小王子有彩色插圖，字比較大，適合兒童
85.《最後的獒王》：神秘獨特的西藏文化，百萬暢銷書作家楊志軍「五個一工程獎」《藏獒》少兒版
86.《戰馬》：新聞出版總署推薦給青少年百種優秀圖書
87.《草房子》：格調高雅，由始至終充滿美感
88.《哈利·波特》：沒有孩子會不喜歡的書
--知識拓展--
89.《可怕的科學·經典數學系列》：孩子們能知道數學不再是毫無感情的冷血，有一些看似淺顯的小竅門，學會了，可以受用一生
90.《希利爾講世界史、世界地理、藝術史》：每一個喜歡讀書、渴望了解世界的孩子課外讀物
91.《不列顛少兒網路全書第二輯》：植物，鳥、昆蟲、爬行類與水生動物，哺乳動物等5冊
92.《西頓動物記》：它童話般的敘述方式、擬人化的描述手法以及清新淡雅的插圖設計令其成為了一套改編視角獨特、人文氣息濃郁的低年齡段讀物
93.《德國少年兒童網路知識全書：什麼是什麼》：德國權威科普作家幫助孩子建立完整的自然科學和人文知識體系
94.《寫給兒童的世界歷史》：本套書共16冊，以111個精彩單元，為孩子搭建起一座美不勝收的歷史殿堂
95.《萬物簡史少兒彩繪版》：一部有關人類科學發展史的具有里程碑意義的科普名著
96.《林漢達中國歷史故事集》：從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，目錄以成語形式呈現，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集
97.《DADA全球藝術啟蒙系列-第1輯·藝術大師》：世界上有代表性的藝術家悉數入列，傳統與現代藝術並置雙呈
--教輔--
98.《給孩子的散文》：收錄散文46篇，涉及45位中國現當代作家，所選篇目，無論文風、樣式，還是內容、題材、立意，無一不體現了作家們的鄭重態度與高妙技巧
99.《給孩子的詩》：繪了新詩版圖，確立了經典標准，攜帶著思想、文學、文明的火種
100.《我的母語課五六年級上下學期版》：二十名全國特級教師參加編寫並聯袂推薦，經典性、文學性和兒童性完美統一