1. 辯論:小學生要多看電視的理由 20條
可以了解各方面的信息，而且動態有聲的新聞容易引起興趣，便於記憶
可以從電視中學到書本上沒有的，比如人際交往，幽默感，色彩感，提高情商
可以認字，我沒上小學的時候就是從電視字幕配合人聲，認識了許多字，父母發現後好驚喜
電視上有很多有益的節目，比如走近科學，旅遊頻道等等，不能無條件的限制看電視
可以提高表達能力，還有普通話。小學低年級的課本還有看圖說話課，看電視里的人說話就是一個很好的培養機會
電視是傳播文化、信息的重要工具。電視節目富於教育性和娛樂性，也是知識的源泉。坐在家裡就可知道國家和世界大事。但是目前電視中有一些節目內容不適合兒童觀看，父母要注意節目內容，陪同孩子一起看，對他們進行誘導、講解，孩子受到教育、開發了智力、豐富文娛生活，將受益不淺。
電視在家庭中的地位愈來愈重要。學齡前兒童對有些節目必能看得懂，由於畫面不停地變換，很能吸引孩子的注意力。有的家長覺得電視節目會使孩子安靜，不去亂跑，因此認為讓電視來看管孩子很好。很多父母為了省事，減少麻煩，鼓勵孩子從小看電視。不少父母在從事家務或工作時常對孩子說：「不要來打擾我，自己去看電視吧！」這類話孩子聽多了，就會漸漸地把看電視作為自己的責任，認為是每天必做的事。這樣做對孩子的身心健康是有害的。
有些節目，成人看了，只覺得滑稽好笑而已。但是孩子看了，卻覺得恐怖、殘忍，使其幼小的心靈產生強烈的不安。於是手捂雙眼不敢看下去，甚至哭叫；有的心裡恐懼，但不說出來；有的喜歡聯想自己，使自己進入幻覺世界。這說明電視節目對兒童的心理有意想不到的影響。有的孩子經常看武打片，睡眠不安穩，或睡中大聲喊叫。如果孩子的驚恐持續出現，父母應直接問孩子：「你是不是害怕這些事會發生在你身上？」如果孩子承認了，父母應藉此機會深入了解他的心境：「你就把你所害怕的都告訴我吧！」聽完了他的述說，父母千萬不要取笑他的幼稚，更不能責備他。父母應對他說「「不要怕，這些事不會發生在你身上的」。如果孩子否認害怕，則不必去追究，可對他說：「如果什麼時候感到害怕，可及時告訴我」。有了這樣的保證，孩子就會放心地把心事告訴父母的。
有些節目和電視劇存在某些不良內容，如仇殺、自殺、失戀、暴力、盜竊等。如果父母不加以警惕，孩子會很容易受其影響的。
父母應及時地利用這些壞內容作為反面教材，引導孩子認識、分辨善與惡、好與壞，使孩子從中得到啟發，認識到每一個正直的人應該做什麼，不應該做什麼。
兒童適當地看電視，對增長孩子的見識是有益無害的。但有不少的孩子整天坐在電視機前，這對他們的成長會造成很大危害。
整天看電視，會使孩子感到疲勞。不僅是視力疲勞，大腦也會疲勞。電視屏幕以高速度給人們提供大量的信息，這樣孩子們的小腦袋被大量輸入的信息占據，有益的信息就會遭到疲勞的大腦排擠。另外，電視節目中也有一些不適合兒童心理和理解力的內容，加上五彩斑斕的商品廣告，這些都可能會強化孩子的物質欲。
整天看電視，使孩子時時處於被動地接受的狀態，就難以體會真實的世界，變得被動和缺少想像力。上學的孩子看電視入了迷，就難以體會到讀、寫、做等有益活動的樂趣，影響孩子的學業。學齡前兒童看電視的時間太多，會妨礙他們玩耍，對培養孩子的想像、表達、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。
教育學家認為，電視對發展孩子的感知能力，提高記憶效果是有益的。電視的特色即動作和聲音同時刺激感官能吸引兒童的注意力。同時，還因為動作本身容易感知、記憶、可以提高孩子的興趣。如電視的動感特色可以使一顆小種子逐漸長成了參天大樹，給孩子強烈的印象，看到了變化的全過程，從而深深地銘記在記憶中。有人說：「一張畫勝過千言萬語。」而一幅具有動感特色的電視畫面，對語言發展尚不完善的幼兒來說，其意義和價值就不言而喻了。另外電視對提高孩子的思維能力，激發其想像力能起到積極作用。
2. 電視台招小學生表演節目，以後對小孩前途有什麼好處嗎
當然。
獲獎證書以後肯定會有用，
就是對孩子的一種鼓勵肯定。
平時多參加活動，
對孩子是一種很好的鍛煉。
3. 小學生上網看電視的好處和壞處
現在電視里都是愛情連續劇，很少的節目會對我們小學生有意義。而晚上的黃金時間幾乎都是電影武打片，也幾乎沒有對小學生有意義的節目。
小學生如果多看電視的話會導致視力下降。因為看電視多了，眼睛會疲勞，感到很累。如果經常這樣的話，會使眼睛受損，視力自然而然就下降了。
小學生如果多看電視的話也會導致學習下降。因為小學生一般喜歡看動畫片和電視劇，而這些節目一般在黃金時間播出。比如說六點半至九點半，而這些時間我們應該用來學習的。如果我們沒做完作業，到電視演完了再寫，也是九點半以後了。因晚上睡眠不足，第二天精力不充沛，學習不專心，就會造成學習下降的現象。
看電視的這些時間就會被浪費，還有一些課外作業也不能完成，如果熬夜看電視的話，第二天上學會沒精神、上課不能認真聽老師講課，嚴重的可能還會使學習下降。最主要的就是，電視上有一些對我們小學生無益的東西，如果被小學生看了，很容易就學壞。
長時間的看電視還會給家庭帶來過重的經濟負擔。據我查調查，目前的電費是0.8角或0.64元或0.72元，按一度電0.7元，如果每天用一度電的話，那你一個月就要在視上花去21元錢，這不就增加了你家的開支嗎？我還通過調查，知道現在的電費度數普遍比八十年代出十倍以上。如果我們每月拿十元錢買書，這樣一年不就可買到12本了嗎？
11、魯迅先生曾經說過一句話：時間就是生命，浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺。誰都知道時間的寶貴，再說我們現在正是學知識且六年級了，馬上就要升初中了，不應該多看電視。
12、如果我們把錢拿來買書以後，我們以後還可以看，如果我們忘記了就可以翻出來復習復習。如果每天看電視，能記住那麼多的新聞、知識嗎？我就可以從報紙上找出來。
13、以前沒有電視的時候，我們中國不是也出現了許多科學家嗎？如張衡，那他們不就是通過看書、實驗或親身體驗而成為偉大的科學家的嗎？
4. 推薦一個好的電視節目（小學生）
節目名稱： 快樂大本營
電視台名稱： 湖南衛視
播放時間：內每星容期六晚7：30—9：10
節目簡介
《快樂大本營》第一台節目於1997年7月13日正式推出，即受到廣大電視觀眾的喜愛，節目的內容，以游戲為主，輔以歌舞、小品、相聲和少部分事先錄制的節目。
特色：這些節目主題強調貼近生活、貼近觀眾，以較高品味的娛樂形式給廣大觀眾帶來快樂，即不搞陽春白雪，也不為了取悅個別觀眾而搞過於庸俗的節目，欄目中有眾多的明星出現，但沒有追求明星效應，甚至下崗女工也請為座上嘉賓，欄目中安排了種類繁多的游戲，不以嘩眾取寵為目的，著重注重觀眾的參與，包括現場觀眾和電視機前觀眾的參與。
理由：我最喜歡看的節目！曾是全國同時段娛樂節目收視第一名！
5. 推薦電視節目(適合小學生看的）
推薦電視節目：
CCTV-10 的《百家講壇》（每天下午12：45開始）、百家講壇之後的《人物》
CCTV-6 每晚10點的電影，幾乎都比較經典。CCTV-1周日下午三點左右的電影也不錯，主要是情感、生活類的。
CCTV-2 早上7點到8點的《第一時間》，8點到9點會重播，周六日是從8點到9點，不重播。中午12點的新聞也很不錯。晚上6點半到7點15 東方衛視的新聞也很棒。大家可以選擇其中一個看，保證1天全球信息盡在掌握。
BTV－7 生活頻道 晚上8點半左右一檔生活節目教大家不少生活小常識和菜譜；
我比較喜歡看湖南衛視周六的《快樂大本營》、《越策越開心》，快樂一下。湖南衛視每天的《晚間新聞》挺好的。
足球：看CCTV-5的《天下足球》周一晚上8：00左右
推薦電視節目《探索》中戶外遇險求生真實紀錄片
北京電視五台(其它城市不清楚)在每周一至周三21：00——22：00都有一檔節目《探索》，來自國外，專門根據在戶外遇險後求生的真人真事拍攝，由倖存下來的當事人口述，找專業演員，實地實景實情再現當時真實狀況，不僅評論當事人正確和錯誤的求生方法，而且還會從醫學角度，講述和模擬人的身體及器官，在遇到各種非常情況下，會產生如何相應的生理反應和簡單原理。涉及地點包括無人荒島、熱帶雨林、暴風雪的無人山地區、遍布鯊魚的茫茫海洋及各種想像不到的險況。
有一輯講述三個年輕人到玻利委亞熱帶雨林探險，行程一半，其中一人因害怕而和導游折返回去（從此這兩人失蹤，再也沒有找到），餘下兩人在三十天的時間中，經歷了翻船、落水、山洪、丟失東西、分散、迷路、飢餓、低溫症、野獸、虛脫、幻覺等各種險況後，先行獲救的一人，在懇求玻利委亞軍方派飛機搜救未果的情況下，毅然找當地向導，開船再次深入險地營救夥伴，終於救出奄奄一息的同伴。
另一輯講述一對年輕的父母，開車帶著五個月大的小寶寶去親戚家時，因暴風雪迷路而誤入在冬天全封閉的無人山地區，在等待救援未果的情況下，放棄車輛，將寶寶放在包裹的很厚的睡袋內，拖著睡袋徒步穿越茫茫雪地，卻因看錯地圖而走錯方向，母親再也無力走回汽車處，只能抱著孩子躲在一處洞穴里，父親拚盡全力在連走帶爬近百英里雪地後，終於找到救援，一家獲救。年輕父母的腳趾全部凍掉，所幸寶寶平安。
還有一輯講述輪船在海上遇險沉沒，五個人逃生到救生小艇上，在茫茫大西洋經歷了沒有食物、沒有水、受傷、病菌感染、暴曬、鯊魚攻擊等情況，有兩個人因喝了海水引起中毒，產生幻覺後跳入大海，被鯊魚活活吞掉，一人因傷勢過重死亡，餘下兩人靠堅強的意志力挺過七天後獲救。
前兩天看的一輯，中校父親帶著十歲的兒子遇到暴風雪，在筋疲力盡後，父親爬上洞穴頂端看到遠處旁邊山上有幾間小木屋，但不知道裡面是否有人，於是父子二人面臨了一生中難的決定，是兩人一起等待救援，還是獨自留下洞穴中的兒子，爬過山到木屋那裡尋求可能有或者無的救援。最終十歲的馬克對父親說：「如果我們都呆在這里，那隻能等來死亡。」於是父親獨自出發，終於在木屋那裡遇到一群伐木工人，雙雙獲救。
我每天都按時收看，如果大家喜歡，我會把看到的記錄下來，和大家一起分享。這些真實的事情，我們在戶外都有可能遇到，學習正確的求生方法和磨練堅強的意志品質，趨利避害，盡可能把風險和損失降到最低，畢竟，首先我們要生存下來。世界上有一種人，只要活著就意味著勝利，那就是登山家。
6. 小學生應該怎樣選擇適合自己的電視節目
電視不僅是大人休閑娛樂的媒介，它更是孩子們成長過程中的最佳陪伴者，然而這個陪伴者可能是益友，也有可能是損友。因為現在的電視節目異常豐富，可謂是魚龍混雜。那麼如何選擇適合自己的電視節目呢？ 首先，我們要選擇一些主流的少兒頻道，比如南方少兒頻道，中央少兒台等等。這些電視頻道可是專門為廣大少兒朋友們開設的。當然也可以選擇觀看中央電視台等綜合節目。這些電視台的節目不僅內容健康，而且更貼近我們的需要。通過觀看這些頻道，我們可以開拓視野，學習到很多書本上學習不到的東西。如果你不清楚哪些電視頻道適合自己的話，那不妨去請教家長和老師，相信他們一定能給你一個滿意的答案。 其次呢，要選擇適合的內容。也就是說，包括南方少兒頻道這樣為大家所喜愛的頻道，它的節目也是良莠不齊的。專家表示，在電視種類繁多、市場利益導向下，有些類型的電視節目對孩子有負面影響。如：暴力傾向；色情；低俗；威脅傷害性質等內容的節目就是我們應該遠離的。 最後還要說一句的就是，無論什麼電視節目，那都不可以流連忘返咯。因為小學生的視力還沒有完全發育好，長時間地觀看電視會嚴重傷害我們眼睛的。一般來說，每天看電視的時間應該控制在一個小時之內吧。若每天觀看電視的時間過長，不僅影響身體發展，更會減少同學們互相學習的機會。所以，我以後一定要控制好看電視的時間。
7. 小學生看電視是利大於弊還是弊大於利(請說明充分的理由)
（1）看電視可以增長我們的知識；
（2）可以提高我們的想像力；
（3）可以了解一些國家大事。
首先，我們可以從電視上了解一些好的知識，像《探所奧秘》、《天下》，《世界真奇妙》等節目，都可以幫助我們增長知識，開闊我們的視野。它還可以讓我們知道在很外面發生的一些事情，讓我們的生活和外國人的一樣精彩。有了電視，好像我們的整個地球就象一個很小的村莊一樣，就象書上說的，我們生活在「地球村」中。有了電視，還可以讓枯燥的夜晚變的充滿了生趣。換句話說，在我看來不看電視是不怎麼好的，因為除了在學校里了解知識，還可以在電視上了解一些其他的知識。如果你不看電視的話，那你就會比那些看電視的人少了許多了解知識的機會，看電視對你的幫助是很大的。。
另外，如果電視不好，為什麼還會有人發明電視機，還會有那麼多的人學電視的技術和知識，這也證明電視是好東西。大家需要它，它可以給我們的學習和生活帶來幫助
還有，電視可以讓我們更愛我們的國家，象「申奧成功」，「加入WTO」，「四川地震」等等，都是從電視上看到的。我不但知道了這些消息，還看到了我們國家所有的人都一起高興，一起生氣。這時候，我覺的我和大家是一樣的，我們是中國人，這是電視讓我知道的。
所以，我覺得有電視是好件事，看電視也是一件好的事情！。
小孩看電視到底好不好？
好，這樣不僅可以拓展我們的視野，還可以了解國家大事，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書這樣能行嗎？談到歷史就滔滔不絕，講到現代只能低頭，所以說多看電視好，這叫兩不誤。當天的事當天就能知道，還可以對國家更了解，這樣長大後才能為國家出力，成為棟梁之才，報效祖國
8. 小學生要多看電視（正方）
正方：我方認為小學生可以多看電視。因為電視可以教我們一些知識，有一些是教育方面的電視，所以我認為可以多看電視。
就拿CCTV—8的節目來說吧，每天都插放「探索、發現」，這就是一個有知識性的節目。而且我們還可以看一些新聞，比如新聞60分、生活在線等等。從中，我們可以了解一些發生在我們身邊的事，所以，我總結出以下三條：
（1） 看電視可以增長我們的知識；
（2） 可以提高我們的想像力；
（3） 可以了解一些國家大事。
所以，我方認為小學生多看電視是比較好的。
多看電視能拓寬我們的視野，豐富我們在書本上沒有的知識
正方1：小學生多看電視可以了解更多知識。
正方2：看動畫片可以促進孩子對美學的認識。
正方3：電視里的少兒科教節目豐富多彩，豐富孩子的知識范圍。
小學生畢竟還是小孩，不可能通過大量的閱讀來獲取知識，所以看電視也是獲得知識的一個途徑，但是，長時間看電視對眼肯定沒好處，所以要控制。另外，現在提倡學生通過自己動手操做獲取知識、開發大腦，所以，還要有足夠的時間讓他們動手玩、用眼觀察、用腦思考，這樣他們才能得到更好的發展。
我認為小學生可以多看電視。因為電視可以教我們一些知識，有一些是教育方面的電視，所以我認為可以多看電視。
就拿CCTV—8的節目來說吧，每天都插放「探索、發現」，這就是一個有知識性的節目。而且我們還可以看一些新聞，比如新聞60分、生活在線等等。從中，我們可以了解一些發生在我們身邊的事，所以，我總結出以下三條：
（1） 看電視可以增長我們的知識；
（2） 可以提高我們的想像力；
（3） 可以了解一些國家大事。
所以，我認為小學生多看電視是比較好的。
從健康方面來說，長時間盯著有輻射的屏幕是不好的，對眼睛不好，對內分泌也不好；從另一個方面來說，如果孩子看的東西可以讓他學到一定知識，那當然是好事。所以說，最好的方法，就是讓他看45-60分鍾休息15-20分鍾，一天頂著電視不要超過2個半小時，這樣比較科學。
音並茂，信息量大，適當看電視對小兒的智力發育有很大的促進作用。但是，我們也不得不承認，有一部分電視節目並不適合小兒觀看，而且，我們自製力差，看電視時間過長會對我們的生長發育造成負面影響。因此，我們看電視時應注意以下幾點：
1．為保護視力，電視機應與我們保持一定的距離，一般為電視機對角線的5～7倍。如果您家的電視機是25英寸，那麼，看電視時應相距125～175英寸（相當於3～4.5米）。
2．每天看電視的時間應有限制，不能因看電視而剝奪了其它學習時間。
4．電視節目應經過家長或老師挑選，避免看不健康或有暴力傾向的節目。
英國《星期日泰晤士報》最近刊登的一份報告指出，父母不讓小孩看電視也許是個「錯誤」，因為調查發現，每天看兩個小時電視的學齡前兒童比不看電視的小孩學業表現更為突出。
報告稱，年齡在兩歲至三歲間的孩子，如果每天看兩個小時的電視，那麼他們在閱讀、算術和詞彙上的得分比不看電視的孩子高出10％，因為看電視可以讓小孩子增長見聞，學習各種良好的社交和學習技巧，從而為他們今後的學習打下良好的基礎。
不過，隨著年齡的增長，電視的這種優勢會逐漸減弱。對於那些年齡超過4歲的孩子，看電視就不會再對他們的智力開發起到特別大的作用。這些大孩子們如果每周看電視超過16個小時，那麼他們的學習表現會不如不看電視的同齡人。
這項研究報告是由美國得克薩斯大學的兒童發展教授阿萊莎·休斯頓撰寫的。
我認為小學生可以多看電視。因為電視可以教我們一些知識，有一些是教育方面的電視，所以我認為可以多看電視。
就拿CCTV—8的節目來說吧，每天都插放「探索、發現」，這就是一個有知識性的節目。而且我們還可以看一些新聞，比如新聞60分、生活在線等等。從中，我們可以了解一些發生在我們身邊的事，所以，我總結出以下三條：
（1）看電視可以增長我們的知識；
（2）可以提高我們的想像力；
（3）可以了解一些國家大事。
所以，我認為小學生多看電視是比較好的。
我覺得，看電視只要適當的有選擇的看，就不會有壞處。
小朋友看電視可以知道一些以前不知道的事，還可以對學習生活上有些提高和加強。就象《大風車》，它可以考考小朋友一些有趣的問題或講一些好聽的故事。說看電視不好也有一定的道理，因為有的小朋友是個電視迷，每天都在電視機前坐著，很快就會變成近視眼。我建議大家每次最好看一個小時左右，這樣才能保護好自己的眼睛。還有的電視節目對小朋友不益，其中的一些節目小朋友可能會模仿。
看電視有好處也有壞處，只要你每天有計劃有節制的看，並且看自己看的懂的節目，那看電視對你來說沒有害處了。
首先，我們可以從電視上了解一些好的知識，像《探所奧秘》、《天下》，《世界真奇妙》等節目，都可以幫助我們增長知識，開闊我們的視野。它還可以讓我們知道在很外面發生的一些事情，讓我們的生活和外國人的一樣精彩。有了電視，好像我們的整個地球就象一個很小的村莊一樣，就象書上說的，我們生活在「地球村」中。有了電視，還可以讓枯燥的夜晚變的充滿了生趣。換句話說，在我看來不看電視是不怎麼好的，因為除了在學校里了解知識，還可以在電視上了解一些其他的知識。如果你不看電視的話，那你就會比那些看電視的人少了許多了解知識的機會，看電視對你的幫助是很大的。。
另外，如果電視不好，為什麼還會有人發明電視機，還會有那麼多的人學電視的技術和知識，這也證明電視是好東西。大家需要它，它可以給我們的學習和生活帶來幫助
還有，電視可以讓我們更愛我們的國家，象「申奧成功」，「加入WTO」，「中國大使館被美國人炸了」等等，都是從電視上看到的。我不但知道了這些消息，還看到了我們國家所有的人都一起高興，一起生氣。這時候，我覺的我和大家是一樣的，我們是中國人，這是電視讓我知道的。
所以，我覺得有電視是好件事，看電視也是一件好的事情！。
小孩看電視到底好不好？
好，這樣不僅可以拓展我們的視野，還可以了解國家大事，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書這樣能行嗎？談到歷史就滔滔不絕，講到現代只能低頭，所以說多看電視好，這叫兩不誤。當天的事當天就能知道，還可以對國家更了解，這樣長大後才能為國家出力，成為棟梁之才，報效祖國。
不好，看電視會影響我們的視力，而且有些同學有不看新聞，看動畫片、連續劇等，影響視力不說，還會使人著迷，漏掉一節也不行，天天想，天天說，時時盼。不僅會讓學習下降，還會成為無用之才。
看電視有好也有壞，看是應該看，但是要知道節制！
應該多看.小學的學習任務不是很重.有比較多的時間.多看點電視開闊一下視野.又不會影響學習.反而讓我增加了知識.所以我覺得應該多看電視, 當然是應該啰……電視里有益的知識能讓小學生開闊視野，除此以外，小學生能較快地從電視吸取知識，你們說，對嗎？
我主張小學生要多看電視。電視是認識世界的窗口，小學生多看電視，可以及時了解國內外的大事，開闊視野，增長知識。再說，我們在學校學習很緊張，回家後，放鬆一下是非常必要的。而看電視就是一種很好的放鬆。
電視其實不但是一種娛樂，亦是一種良好的教學工具，看一些含有教育意義的節目時，既有趣味性，又可增廣見聞和增加知識。電視給小學生給予豐富的刺激，促進腦細胞的生長發育，這樣能夠提高他們的大腦功能。從這個意義上講，看電視廣告也是有好處的，它不僅充分調動和訓練了孩子的感覺器官，還能讓孩子認識外部世界。讓孩子看些電視節目是沒問題的，家長不必要擔心。
在現代社會，不可能、也沒有必要禁止孩子看電視。
但是要引導他們選擇有益的節目，時間有節制的看，是可以的！
甚至可以同他們一起看適合的節目，看完後可以平等地和他們一起討論交流溝通，將娛樂變成可以啟迪孩子心靈，豐富孩子情感，增強分析能力，溝通父母和孩子心靈的渠道。----多好啊，只要你有心！
這個時候學生正是成長的時候，電視上的節目中，關於自然、科學的節目在孩子看電視的時候會耳濡目染地影響孩子，使孩子對自然、人文、科學、社會都產生好感。而且愛玩是小孩的天性。這個年代本來就不如以前那樣有許多可以運動的地方。孩子只能座在電視機前。除非孩子是「學習瘋子」，否則孩子是不會不想坐在電視機前的。
當然，電視的節目有好有壞。我們必須去其糟粕取其精華。一切東西都有好有壞。不能因為會噎著就不吃飯（因噎廢食）。所以，只要大人給孩子挑選好的有益的節目，看電視當然是好事。
教育學家認為，電視對發展孩子的感知能力，提高記憶效果是有益的。電視的特色即動作和聲音同時刺激感官能吸引兒童的注意力。同時，還因為動作本身容易感知、記憶、可以提高孩子的興趣。如電視的動感特色可以使一顆小種子逐漸長成了參天大樹，給孩子強烈的印象，看到了變化的全過程，從而深深地銘記在記憶中。有人說：「一張畫勝過千言萬語。」而一幅具有動感特色的電視畫面，對語言發展尚不完善的幼兒來說，其意義和價值就不言而喻了。另外電視對提高孩子的思維能力，激發其想像力能起到積極作用。
電視可以讓我們放鬆情緒，我們累了看看電視並不是件壞事。它可以為我們的日常談話提供話題和經驗；它能提供來自世界各地的信息，擴展我們的眼界；它還可以提供一些有趣的游戲和活動。
看電視可以增長知識，不論是動物世界，還是有獎猜謎，知識面特別廣，對參賽者、助威者和電視觀眾，都是智力的鍛煉。也可以學到很多東西，如看看《人與自然》可以學到對自然的知識，看看學英語的節目，我們能在輕松中學一些英語。看電視作為一項現代社會中信息傳播的方式，已經滲透到大多數人的生活中，所以看電視很有必要，起碼它是了解自己不能直接接觸到的外部世界的最直觀、最有效的手段。小學生應該看些動畫片、科教片、內容健康的故事片以及一些無傷大雅的娛樂節目（比如《同一首歌》），在掌握得好的情況下，小學生看電視會很有收獲呢。
看電視還可以鍛煉身體。一部電視劇起碼三十集，一集起碼四十五分鍾，加上廣告共一個小時。坐在沙發上，鬆鬆軟軟的，舒舒服服的，背靠沙發背，腰抵沙發墊，腿放茶幾上，一看兩三個小時。腰部肌肉得到長時間的、緊張的、高強度的鍛煉，雖然站起來有點兒酸困，甚至有點兒疼，但你不能否認你的某些肌肉得到了鍛煉。全身的健康正是這少數肌肉的健康組成的。
看電視可以鍛煉眼睛。五顏六色，光怪陸離，激光四射，彩袖亂舞，你聚精會神，捕捉精華，你左顧右盼，瞻前顧後，眼肌靈活轉動，瞳孔隨機放縮。
從電視上可以接收很多消息，適量的看對每個人都有好處的，小學生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不讓他看電視，也許他和他的朋友們就會少了不少共同話題，這也是一種社交啊！
孩子經常看電視能夠有效地激發他們的求知慾望，使他們從小就能學到更多的書本和父母所無法教會的知識，開闊視野，了解社會，感知一些科學知識和社會知識
在書本上看一篇關於首都北京著名名勝古跡故宮的文章，寫了故宮怎樣美，怎樣壯觀：「富麗堂皇，雄偉壯觀。」不如在電視上欣賞上一下故宮的錄相或圖片，色彩艷麗，彷彿身臨其境，那多好呀！為什麼要獃獃得看著這不會動的字，多沒意思。 在不如說，這次在人航天發射成功把如果你不在電視上看發射和降落時的情景你會感到這成功的喜悅嗎？你覺得有意思嗎？你會為沒有看到航天員張利偉的動作和表情而感到遺憾嗎？
9. 適合小學生看的電視節目
CCTV-10 的《百家講壇》（每天下午12：45開始）、百家講壇之後的《人物》
CCTV-6 每晚10點的電影，幾乎都比較經典。CCTV-1周日下午三點左右的電影也不錯，主要是情感、生活類的。
CCTV-2 早上7點到8點的《第一時間》，8點到9點會重播，周六日是從8點到9點，不重播。中午12點的新聞也很不錯。晚上6點半到7點15 東方衛視的新聞也很棒。大家可以選擇其中一個看，保證1天全球信息盡在掌握。
BTV－7 生活頻道 晚上8點半左右一檔生活節目教大家不少生活小常識和菜譜；
我比較喜歡看湖南衛視周六的《快樂大本營》、《越策越開心》，快樂一下。湖南衛視每天的《晚間新聞》挺好的。
足球：看CCTV-5的《天下足球》周一晚上8：00左右
推薦電視節目《探索》中戶外遇險求生真實紀錄片
北京電視五台(其它城市不清楚)在每周一至周三21：00——22：00都有一檔節目《探索》，來自國外，專門根據在戶外遇險後求生的真人真事拍攝，由倖存下來的當事人口述，找專業演員，實地實景實情再現當時真實狀況，不僅評論當事人正確和錯誤的求生方法，而且還會從醫學角度，講述和模擬人的身體及器官，在遇到各種非常情況下，會產生如何相應的生理反應和簡單原理。涉及地點包括無人荒島、熱帶雨林、暴風雪的無人山地區、遍布鯊魚的茫茫海洋及各種想像不到的險況。
有一輯講述三個年輕人到玻利委亞熱帶雨林探險，行程一半，其中一人因害怕而和導游折返回去（從此這兩人失蹤，再也沒有找到），餘下兩人在三十天的時間中，經歷了翻船、落水、山洪、丟失東西、分散、迷路、飢餓、低溫症、野獸、虛脫、幻覺等各種險況後，先行獲救的一人，在懇求玻利委亞軍方派飛機搜救未果的情況下，毅然找當地向導，開船再次深入險地營救夥伴，終於救出奄奄一息的同伴。
另一輯講述一對年輕的父母，開車帶著五個月大的小寶寶去親戚家時，因暴風雪迷路而誤入在冬天全封閉的無人山地區，在等待救援未果的情況下，放棄車輛，將寶寶放在包裹的很厚的睡袋內，拖著睡袋徒步穿越茫茫雪地，卻因看錯地圖而走錯方向，母親再也無力走回汽車處，只能抱著孩子躲在一處洞穴里，父親拚盡全力在連走帶爬近百英里雪地後，終於找到救援，一家獲救。年輕父母的腳趾全部凍掉，所幸寶寶平安。
還有一輯講述輪船在海上遇險沉沒，五個人逃生到救生小艇上，在茫茫大西洋經歷了沒有食物、沒有水、受傷、病菌感染、暴曬、鯊魚攻擊等情況，有兩個人因喝了海水引起中毒，產生幻覺後跳入大海，被鯊魚活活吞掉，一人因傷勢過重死亡，餘下兩人靠堅強的意志力挺過七天後獲救。
前兩天看的一輯，中校父親帶著十歲的兒子遇到暴風雪，在筋疲力盡後，父親爬上洞穴頂端看到遠處旁邊山上有幾間小木屋，但不知道裡面是否有人，於是父子二人面臨了一生中難的決定，是兩人一起等待救援，還是獨自留下洞穴中的兒子，爬過山到木屋那裡尋求可能有或者無的救援。最終十歲的馬克對父親說：「如果我們都呆在這里，那隻能等來死亡。」於是父親獨自出發，終於在木屋那裡遇到一群伐木工人，雙雙獲救。
我每天都按時收看，如果大家喜歡，我會把看到的記錄下來，和大家一起分享。這些真實的事情，我們在戶外都有可能遇到，學習正確的求生方法和磨練堅強的意志品質，趨利避害，盡可能把風險和損失降到最低，畢竟，首先我們要生存下來。世界上有一種人，只要活著就意味著勝利，那就是登山家。
10. 電視台采訪小學生學霸的學習生活學霸怎樣回答呢
早上6：00起床，洗漱時邊做拉抻運動。洗漱完了練形體，然後做早餐，喝一杯溫開專水，吃早餐。上屬學。晨讀，自習。專心聽課，中午能睡午覺一定要睡，益處多多。（這樣准沒錯）下午放學，先做作業，然後吃晚餐。勤快點兒，把碗洗了。做家務能有效減輕疲勞 ，順帶做小運動。然後去散步。閱讀，寫讀書筆記。練形體，瑜伽，做運動。用ABC老鼠等這類學習軟體學習英語。再聽書學小知識。有時間，靜思冥想打打坐。然後洗漱睡覺啦。 我是小學六年級學霸，就這樣做的。結果……收獲了成績、知識、好身體。 備註：（有時間早晨起來可晨跑晨練）