小學生牆報畫

⑴ 在紙上畫的有字有畫的壁報,是關於老師的照片

這個世界上有一種神聖的職業，有人說，他們就像春蠶，默默的為人類吐出最後一點絲；有人說，他們就像蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人；有人說，他們就像辛勤的園丁，為祖國培育一代又一代的花朵。而我說，他們就像一把槳，引領著我們的理想之舟，讓我們通向成功的彼岸，那就是老師。
在我的學習生涯中，我有過許許多多的老師，他們宛如天上的繁星，有的漸漸由明亮轉為朦朧，但在這其中有一顆與眾不同的明星，那光澤永不消退，那就是陳老師。
陳老師長著瓜子臉，一對炯炯有神的眼睛成了她身上的一道「風景線」，那對水靈靈的眼睛總是我失敗時給我鼓勵；在我成功時給我贊許，還告訴我不要驕傲、再接再厲；在我絕望時，給我帶來希望。
記得有一次舉行數學競賽的時候，陳老師為了我們取得更優秀的成績，利用課後搜集資料給我們練習，耐心地輔導我們。起初，我興趣很濃厚，學得很開心，成交也有了明顯的提高。但由於快節奏的學習，我感覺負擔越來越重越來越辛苦，我漸漸跟不上老師的腳步，失去了信心。當陳老師發現我的急劇變化時，她向我投來了支持的目光，那目光彷彿在指引正確的方向，彷彿在說：「加油」！不要放棄，不要讓我失望！我一下子領悟到老師的用意，一種莫名的力量讓我提起精神來聽課，漸漸地我也就跟上老師的腳步，學習興趣也越來越濃了。到了考試那天，我滿懷信心地進了考場，腦海里不時浮現老師那柔和的目光，我更加努力了，因為我肩上背負著的不僅僅是父母對我的希望，還有陳老師對我的希望。帶著陳老師的目光，我成功了，我獲得了滿分。能有這樣的成績還真得多虧了老師對我的一番鼓勵，老師謝謝您！
陳老師給予我們的實在是太多太多了，在學習時，她就像一位導游，帶領著我們在知識的果園中徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜悅；在遇到困難時，她就像母親一樣拉著我們的手一同翻山越嶺；當我們犯錯時，她總會用她的溫暖再一次洗刷每一個學生心靈的塵土。我知道，陳老師付出這一切都是為了我們，她為我們嘔心瀝血，不知為我們流下多少汗水，付出多少辛勞，但陳老師都無怨無悔。真不愧是人類靈魂偉大的工程師。

⑵ 牆報是像地圖版塊的 背景添加些畫寫些什麼好 主題是學習園地

筆，本子，皮擦，尺子等學慣用具。
地圖板塊的話建議用航海圓規，尺子，羽毛筆。
望採納，可追問。。

⑶ 小學生牆報《衛生角》怎麼畫才好看

這個您發揮自己的

聰明才智

或者是網路一下

找一下圖片看看

⑷ 牆報畫中,畫什麼裝飾好

根據主題而定。

⑸ 畫一張慶祝六一兒童節的壁報

你網路看看

⑹ 教室的牆報布置左邊畫櫻花樹，剩下的畫什麼

櫻花樹下畫一個看書的學生，嗯，右邊再配一些簡單的文字和圖畫。

⑺ 以「」 珍愛生活空間，熱愛創衛工作「」主題做牆報，可以畫些什麼

藍天白雲

⑻ 牆報先畫了再貼好,還是貼了再畫好

先畫出來再貼，這樣可以保證質量。希望我的解答能幫到你

⑼ 【急】出牆報【想畫蠟燭，怎麼畫好一些】

近大遠小,要有透視的感覺在里嗎,那樣才真實.

⑽ 某小區的牆報上畫出了該小區各年齡段人口的人數分布直方圖（如圖所示），共分為6組（年齡取整數），從左

∵該小區共有1200人，其中60歲至69歲的老年人有144人，
∴144÷1200=