21課鄉下人家小學生畫

『壹』 四年級下冊21課《鄉下人家第一段描繪了什麼畫面

主要講了：本文先描寫了鄉下人家房前的藤蔓，門前的鮮花，屋後的竹筍，覓食的雞群，戲水的鴨子；再描寫了夏天的傍晚，鄉下人家吃晚飯的情景；又寫了秋天的夜裡，人們伴著紡織娘的歌聲進入夢鄉

『貳』 4年級下冊語文書第21課鄉下人家的作者資料

陳醉雲，著名現代書法藝術大師，原名陳英儒，自號醉雲樓主，廣東台山人。小時候深受祖父陳紹典毛筆書法的薰陶。1962年移民來美，定居舊金山。陳醉雲不僅是一位現代書法藝術堅強的拓荒者，而且也是一位堅強勇敢的現代詩人。他的詩作不拘形式、愛憎分明、用詞精練而含蓄。著有《寒星集》、《鄉下人家》《愛的樂章》和《醉雲集》 等。
作品特徵：在漫長艱苦的歲月里，堅持「藝術價值永恆」的不渝信念沖破墨守成規的樊籬，消除拘泥於形格結構上的限制大膽創新，成功地集百家之長熔行、草、楷於一爐，以數十載的功力自創灑脫獨特、富藝術生命力的「醉雲體」。所作以雷霆萬鈞之勢一氣呵成1個或多個各一尺以上的大字，創出突破傳統、氣貫縱橫的「一筆榜」；他又從篆書和象形文字中獲得靈感，以非凡的想像力，出神入化寫出龍、虎、鳳、馬、鷹、福等『字』，活靈活現的新形象，賦予它們思想、情感與生命力，命名『書法畫』（號稱「醉雲三創」）；從而獨領風騷，把中華書法藝術推進空前未有的新境界，被譽為「當代金山奇筆」。（1988）年他所創的經典作《龍吐珠圖軸》於2000年6月27日在美國第三大拍賣行伯得富（Butterfield）拍賣，以超出底價的4倍——美金一萬元高價落槌，為該公司創下書法藝術作品拍賣歷史新高。此「龍」矯勁騰飛、巨珠外噴，享有「一字萬金曠世奇品」之美譽。

『叄』 四年級21課鄉下人家的小練筆怎麼寫

鄉村的傍晚寧靜、迷人。

太陽公公像喝醉了酒的紅臉醉漢，歪專歪斜斜的滾下山坡屬，把池塘映得紅彤彤的，像開了一大朵一大朵的雞冠花。池塘的荷花競相開放，芬芳撲鼻。青蛙神氣十足地坐在荷葉上，「呱呱呱」地唱著美妙動聽的小夜曲。

清澈的河水在心情盪漾，一群頑皮的孩子們正在河裡嬉戲、玩耍。「撲通」、「撲通」地跳入水中，銀鈴般的歡笑聲四處傳播，連小河都「哈哈哈」地笑個不停。

鄉下人家吧桌子搬到小院里，天高地闊地吃晚飯。可愛的小昆蟲，歸巢的鳥兒，天邊的紅霞，輕輕的微風都是他們的好朋友，和他們一起享受著美麗的傍晚。

鄉村的傍晚時一副美麗的田園風景畫，那樣令人陶醉，令人向外，令人難忘！

『肆』 課文《鄉下人家》想像畫面。如果給課文配畫，你覺得可以畫幾幅試著給每幅畫取個名字。

要讓我想像鄉下人家的生活，我其實腦海里浮現的第1個印象就是鄉下的這些人們，他們在吃飯的時候彌漫在各地的炊煙。

『伍』 四年級下冊語文第21課《鄉下人家》

詞句解析。

（1）對句子的理解。

①青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

「裝飾」指在身體和物體的表面加些附屬的東西，使之美觀。這里採用了對比的方法。若是在門前豎兩根大旗桿，讓人不免覺得太單調，若是蹲一對石獅子又太威嚴，讓人不由得拘謹、膽怯，難生親近之意。這里指農家小屋前攀著棚架爬上屋檐的綠綠的藤和葉，點綴於其中的青、紅的瓜，色彩明麗，生活氣息濃厚，把農家小屋裝點得別致生動、親切可愛、質朴自然，無人工雕琢之感。

②幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。

春天下雨後竹筍長得很多很快，這句話形象地呈現了「雨後春筍」的美妙畫面，尤其是一個「探」字，擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢，如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土裡探出頭，充分展示了春季勃勃的生機。

③從他們的房前屋後走過，肯定會瞧見一隻母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

「雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去」儼然一位將軍在閱兵，鬥志昂揚，又如同一個盡職盡責的丈夫在保護著自己的家人，守護著自己的家園，具有濃厚的人情味。

④天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

將近晚上，紅霞輝映，晚風輕拂，倦鳥歸巢，在這奇妙的大自然的懷抱里，邊享用晚飯，邊閑話家常，好一幅鄉村晚景圖!

⑤鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。

這是文章的中心句，起到了總結全文的作用，集中地概括了鄉下人家美麗迷人的生活環境和朴實歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現。

（2）對詞語的理解。

時令：季節。

倘若、即使、若是：都是表示假設、假如、如果的意思。

照例：按照慣例，按照常情。文中指鄉下人家按常理總要養幾只雞鴨之類的家禽。

『陸』 小學四年級語文 新目標檢測 21課鄉下人家

花白
翠綠
血紅
彎曲
曲折
正形
運用擬人的修辭手法，寫出筍的可愛，突出對春天的喜愛之情。
形容要求很迫切
本文指莫泊桑十分喜愛讀書
苦惱
聞名世界
銘記
全神貫注
雖然
但是
人要勇於堅持，不能半途而棄。

『柒』 21課鄉下人家的圖畫怎麼畫

茅草房，青磚房，炊煙裊繞，小院子，小草，小樹，山坡，零星的樹。
臭屁點加條水溝。

『捌』 第21課鄉下人家課文

網路文庫上查四年級語文課本，上面有

『玖』 21課《鄉下人家》的院落晚餐圖(解說)

《鄉下人家》的院落晚餐圖(解說)：

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會版瞧見鄉下人家吃晚飯的權情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

(9)21課鄉下人家小學生畫擴展閱讀：

《鄉下人家》是人教版語文四年級下冊21課

1、課文描寫了鄉下人家的六個生活場景

課文先後描寫了鄉下人家六個生活場景，概括起來分別是「瓜藤攀架圖」「鮮花綻放圖」「雨後春筍圖」「雞鴨覓食圖」「院落晚餐圖」「秋夜睡夢圖」。

2、課文按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫鄉村風景的

從第1到第4自然段分別寫房前種瓜、門前種花、屋後種竹、房前屋後瞧見雞、屋後小河見著鴨，可以看出是按空間順序寫的。而種瓜是在春季，芍葯、鳳仙、雞冠花、大麗菊依照時令開放，母雞率領小雞覓食，綠蔭下見到鴨這些都是寫「白天」。

第5自然段寫夏天傍晚院落用餐。

第6自然段寫秋夜紡織娘叫，這些都可以看出是按時間順序寫的。