小學生采訪記錄

⑴ 小學生采訪記錄怎麼寫

格式如下：

采訪時間：X年X月X日 采訪地點：XXXX學校 采訪對象：XXX

記錄：XXXX 采訪者回：XXX （男/女） 職 業：X年級小答學生

采訪過程：問：請問你們課余時間XXXXXXXX？ 答：事實上XXXXXXXX。

總結：通過這次采訪活動，我們發現XXXXXXXX。

注意：記錄人和職業可以不寫。

搜集尋訪。也專指新聞采訪，即記者為取得新聞材料而進行觀察、調查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。是一種媒體信息的採集和收集方式，通常是記者和被獲取信息的對象面對面交流。

(1)小學生采訪記錄擴展閱讀：

采訪是新聞工作人員出於大眾傳播的目的，通過觀察和訪談等方法，對可能收到廣泛關注且鮮為人知的信息的搜集活動。是新聞寫作的前提，是一種特殊的調查研究。采訪是采訪者對客體事物的認識過程，是采訪者運用自己的新聞觀點、知識積累和思維方式，通過親自觀察、傾聽，經過思索而做出分析判斷的過程。

采訪的目的是為了獲得適於向大眾傳播的新聞事實。不論采訪的客體是自然現象還是社會現象，記者注意的只是為大眾所關心的具有新聞價值的事實。

⑵ 小學生心裡的好老師的采訪記錄

萌萌性別女學校豐收小學班級二年一班職務小隊長班主任張麗住址松北區

⑶ 小學生采訪記錄怎麼寫 關於校園文明

根據實際的采訪記錄來寫，還是很合適的
比方說，采訪記錄，采訪的內容方面，以及關於校園文明等等
學校建設，學生相處的方式，班級競賽等等。

⑷ 小學生采訪記錄怎麼寫

1.擬訂一個生動有趣的標題，吸引讀者注意,必須符合實際
2.用時間順序采訪，重點要詳細，語言貴不在多而在精(這是主要內容)
3.多用細節描寫，語言形象，生動有趣，不能一昧的只寫被采訪者的語言
4.可以直接引用，也可以自己發揮
5.敘事,抒情,議論和描寫必須要相結合,注意表達方式
6.在文章中可以引用個人資料或者歷史名言名句，使文章生動形象，立體化
最重要的一點！！！采訪時要邊聽邊記，把重要的人和事，用得著的數據記下來，采訪不是隨便交談，要有一定的目的性。采訪前，要確定好采訪的對象，列好采訪提綱。采訪時提問，要有禮貌，要得體。

⑸ 小學生請進，來做一個社會訪談記錄表····················

姓名王萌萌性別女學校豐收小學班級二年一班職務小隊長班主任張麗住址松北區湖回畔家園 1好老師標答准像媽媽 心中好老師張麗2困難生字記不住3上學找老師在家找媽媽4跳繩我跳的好體肓名星李娜原因我爸喜歡5歌喜歡旋轉木馬歌星王菲因為我爸喜歡6喜歡格林童話有趣7中學不知到我想當啥沒想呢 老師給分吧

⑹ 與小學生的談話記錄（小學教育專業見習作業）

1、先要設定一個主題
2、孩子的回答要充分反映孩子的天性
3、在問題的討論中要顯示出你在引導
4、最後做一個歸納。