小學六上科學第四單元知識點

Ⅰ 人教版六上科學第四單元測試卷或者要復習的重要知識點

1、在植物王國中，已發現的種類有30多萬種，開花的植物約佔一半以上。在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類和開花植物一樣，自己進行光合作用製造養料。
2、植物可以分為開花植物和不開花植物。
3、不開花的植物包括蕨類、苔蘚和藻類植物等。
4、動物分為脊椎動物和無脊椎動物。身體中有脊柱的動物叫做脊椎動物（例如：魚類、鳥類、哺乳動物等），沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物（例如：節肢動物、環節動物等）。
5、像螞蟻那樣，身體上有三對足的動物是昆蟲類；終生生活在水中，用鰓呼吸的動物是魚類；身體上長羽毛的動物是鳥類；直接生小動物，並用乳汁喂養後代的動物是哺乳動物。
6、動物的種類有150多萬種，是生命世界中類別最多的。昆蟲是動物中種類最多的，達100多萬種。
7、植物和動物所具有的形態結構，使它們與生活的環境相適應。生物的形態結構是它們適應環境變化的結果。
8、生物學家對不同地方的生物個體進行比較時，發現了一個非常有趣的現象，即同一種生物，愈冷的地方，個體就愈大，身體愈接近圓形；並且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
9、從38億年前，地球出現簡單生命體開始，到現在豐富多彩的生命世界，地球環境變化是重要原因。人類對於生物生存環境的變化和對一些動物的馴化也起到了重要作用。
10、物競天擇，適者生存。大自然就是運用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。
11、地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。
12、生物多樣性是人類生存和發展的基礎。生物多樣性指的是地球上的生物圈中所有的生物， 即動物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環境。它包含三個層次：物種多樣性，遺傳多樣性，生態系統多樣性。中國是地球上生物多樣性最豐富的12個國家之一。
13、生物生存是自然賦予的權利，而不是人類賦予的權利。生物的生存權利就是生物對維持其生命及生存條件擁有的權利。
14、《生物多樣性條約》於1993年正式開始實行。每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日。

Ⅱ 人教版六年級上冊科學第四單元的思維導圖

思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導圖充分運用左右腦的機能。

利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖如下

(2)小學六上科學第四單元知識點擴展閱讀

常用軟體：

1、MindMaster

MindMaster是一款國產跨平台思維導圖軟體，可同時在Windows、Mac和Linux系統上使用。

軟體提供了智能布局、多樣性的幻燈片展示模式、精美的設計元素、預置的主題樣式、手繪效果思維導圖、甘特圖視圖等功能。

2、億圖圖示

億圖圖示Edraw是一款跨平台的全類型圖形圖表設計軟體。

使用它可以非常容易地創建有專業水準的流程圖、 組織結構圖、 網路圖、 商業展示、 建築平面圖、 思維導圖、 科學插畫、 時尚設計、 UML圖、 工作流程圖及更多。

3、Mindmanager

Mindjet MindManager是一個創造、管理和交流思想的通用標准，其可視化的繪圖軟體有著直觀、友好的用戶界面和豐富的功能，這將幫助您有序地組織您的思維、資源和項目進程。

MindManager也是一個易於使用的項目管理軟體，能很好提高項目組的工作效率和小組成員之間的協作性。

它作為一個組織資源和管理項目的方法，可從腦圖的核心分枝派生出各種關聯的想法和信息。

現在全球用戶大約有400萬人，MindManager越來越接近人性化操作使用，已經成為很多思維導圖培訓機構的首選軟體。

而且在2015年度Biggerplate全球思維導圖調查中再次被投票選取為思維導圖軟體用戶首選。

參考資料來源：網路-思維導圖

Ⅲ 人教版小學六年級上冊科學復習資料

第一單元：簡單機械

1、像打開油漆桶的鐵片那樣，能繞著一個固定的支點將物體撬起的簡單機械叫做： 。杠桿是一種簡單的機械，它有三個： 、 、 。

2、下面屬於省力杠桿的有： 。（開瓶器、榨汁機、獨輪手推車）屬於費力杠桿的有： 。（鑷子、筷子、烤肉夾子）屬於又時可以省力有時可以費力的杠桿有： 。（剪刀、釘錘、撬棍、拔釘器）

3、固定在支架上不隨重物移動的輪子叫 。定滑輪不能省力但能改變力的方向；隨著重物移動的滑輪叫 ，動滑輪可以省力但是不能改變力的方向；要想又省力又能改變力的方向可以使用 。滑輪組組數越多越 。（定滑輪、動滑輪、滑輪組、省力）

4、如果把滑輪看成是一種杠桿，你會找出杠桿的三個點嗎？你能用杠桿原理來解釋定滑輪和動滑輪的不同作用嗎？

5、斜面也是一種簡單的機械，斜面越長越 。

6、本單元學習了幾種簡單的機械有： 。

7、自行車上綜合利用了 等機械原理。 （杠桿、輪軸）

8、我們身邊應用了輪軸原理的地方有： 。（汽車方向盤、水龍頭開關、門鎖的把手、扳手）

9、生活中利用斜面的地方有： 。 （菜刀刀口、樓梯、盤山公路、立交橋的引橋、釘子的釘尖、斧頭、剪刀的刀口、螺絲釘的螺紋）

10、在杠桿中，支點到力點的距離大於支點到重點的距離是 。支點到力點的距離小於支點到重點的距離是 。支點到力點的距離等於支點到重點的距離是 。（省力、費力、等力）

第二單元：形狀與結構

1、紙的厚度與紙條的抗彎曲能力大小的關系是： 。

2、試驗發現：薄形材料的「一」字形形狀，通過改變 後可以增強它的抗彎曲能力。

3、建房時承重橫梁的安放是橫著還是立著，理由是 。（立放理由：立放厚度大可以增強抗彎曲能力）

4、趙州橋是一座長壽的石拱橋。拱形受力時能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形個部分收到壓力時會產生 ，如果能抵住拱形的 ，拱就能承受巨大的壓力。

5、鍋蓋、安全帽、天文觀測台的形狀都叫 。你知道生物體中的拱形和其他拱形嗎？

6、框架結構是應用最廣泛的一種結構，他的優點是：省材料而又能達到很高的強度。

7、三角形和四邊形是最基本的框架結構，我們通常用三角形來加固框架的原因是它具有 。

8、高塔不傾倒的秘密是： 。（上小下大、下輕下重）

9、拉索橋分為： 和 。（斜拉橋和懸索橋）

10、拉索橋通常由 、 、 組成。（鋼纜、橋塔和橋面）

Ⅳ 小學六年級(上)科學測試卷(第四單元 生物的多樣性 A卷）參考答案

學校： 班級： 姓名： 得分：

一、填空（每空1分，共30分）

1、細胞由 、 、 三部分組成。

2、細胞是有生命的，它會 和 。

3、剖開一隻煮熟的雞蛋，我認為 相當於細胞壁， 相當於細胞膜， 相當於細胞核。

4、地球的內部分為 、 、 。

5、地球表面的主要地形外貌有 、 、 、 等。

6、地球表面有 分之 的面積被水覆蓋。

7、家中常用的洗滌用品有 、 、 。

8、目前已知繞太陽公轉的行星有 、 、 、

、 、 、 。

9、世界上第一個進入宇宙空間的英雄是蘇聯宇航員 。

10、 是有依據的猜想。

二、判斷題（正確的在括弧里劃「√」，錯誤的在括弧里劃「×」）（每題2分，共20分）

1、霉是一種微生物……………………………………………………（ ）

2、黴菌都是有害的……………………………………………………（ ）

3、只要服用抗生素，就可以有效地治療因病毒導致的疾病。……（ ）

4、火山和地震都是地殼運動形成的。………………………………（ ）

5、水在三態變化中，沒有生成新的物質。…………………………（ ）

6、自然界中所有物質都是在不斷變化的。…………………………（ ）

7、地層中含有化石的是變質岩………………………………………（ ）

8、空氣與鐵生銹無關…………………………………………………（ ）

9、紫甘藍水是鹼性物質………………………………………………（ ）

10、所有恐龍滅絕的理論都是假設……………………………………（ ）

三、選擇題（把正確答案的序號填在括弧里，每題2分，共10分。）

1、在下列使用顯微鏡的方法中，哪種是正確的？…………………（ ）

①用右眼觀察，左眼用於畫圖。

②先轉動精調鈕，使鏡筒上升，直到視野中出現物象；再調細調鈕使物象清晰。

③鏡筒下降（兩眼從側面注視物鏡），使低倍物鏡前端距載物台5－8厘米。

2、世界上第一個發現微生物的是……………………………………（ ）

①荷蘭生物學家列文虎克②化學家、生物學家巴斯德③英國細菌學家弗萊明

3、第一個用實踐證明腳下的大地是球形的科學家是………………（ ）

①哥白尼 ②布魯諾 ③麥哲倫

4、產生地震的主要原因是……………………………………………（ ）①地殼的運動 ②地下的溫度太高 ③人類的活動

5、地震和火山主要發生在……………………………………………（ ）

①地殼板塊邊緣 ②地殼板塊中間 ③和地殼板塊沒有關系

四、連線題(用線把下面的科學家與他們的發現連起來 每題1分共3分)

列文虎克 細胞

弗萊明 微生物

胡克 青黴素

五、實驗題（20分）

1、回憶「食物在什麼條件下容易發霉」的實驗過程，填空（10分）：

我的猜想：食物在______________ ____的條件下容易發霉。

對比實驗時，相同的條件是____ _____。

不同的條件是_________________________ ____________。

我的做法：

。

我們研究的結論： 。

2、鐵釘生銹與哪些因素有關？（10分）

我的猜想：

選擇其中的一個因素，設計方案驗證自己的假設是否正確。

實驗所需材料及數量：

實驗過程及方法：

六、簡答題（17分）

1、請舉例說明幾種防銹的辦法。（5分）

2、你知道地震前有哪些異常現象？（5分）

3、關於月球的知識你知道多少？請列舉三條方面。你還想知道關於月球的問題有哪些？（兩條以上）（7分）

學期調查

1、請給你一學期來的表現打分：

上課前，我在准備材料方面可以得 分。

我在課堂中的表現可以得 分。

在課後探究和完成作業方面我可以得 分。

2、在本學期的學習中，你有哪些困難或心裡話想對老師說：

選我吧
20分我要了！

Ⅳ 小學四年級下冊科學第四單元內容

【礦石和礦物】（重點）

核心概念
1.地殼由各種演示組成，地球內內部由熾熱容的岩漿。
2.地球表面和地球內部都在不斷運動和變化著。

具體概念
1.各種各樣的岩石。
*岩石是各種各樣的，在顏色、花紋、大小、手感等方面由各自的特點。

*岩石可以按不同的特點分成不同的類別。

2.進一步觀察岩石。

*有的岩石是地球表面物質沉積膠結形成的，如砂岩、頁岩。

*在岩石中保留的古代生物的遺體或遺跡，叫化石。

*地球是由地殼、地幔、地核組成的。

*地球內部有熾熱的岩漿，火山噴發時，岩漿會從火山口流出來。

3.岩石的組成。

*花崗岩是由石英、長石和雲母三種礦物組成。

*岩石是由一種或幾種礦物組成的。

*不同礦物有不同的特徵。

4.怎麼樣觀察、描述礦物。

*物體有不同的軟硬，礦物也有不同的軟硬。

*不同的礦物有不同的條橫。

5.岩石會改變模樣嗎？

*地表的岩石在慢慢地不斷的變化著。

*岩石在大氣、水、生物等作用下發生破壞的現象叫風化。

6.岩石、礦物和我們。

*岩石和礦物是我們的寶貴資源，我們要保護和利用好這些資源！