小學生戲劇

1. 適合學生表演的簡單經典的戲劇劇本

適合學生表演的簡單經典的戲劇劇本有：《萬尼亞舅舅》、《等待戈多》、《玩偶之家》、《生日晚會》、《送冰的人來了》。

1、《萬尼亞舅舅》(Uncle Vanya)

契科夫經典作品之一。鄉紳萬尼亞二十五年中放棄個人幸福，與外甥女索尼雅辛勤經營庄園，供養妹夫謝列布利雅可夫教授。但他終於發現妹夫只是個華而不實的庸才，他於激怒中槍擊妹夫，幸未擊中。最後在友人勸解下不得不與妹夫言歸於好。

4、《生日晚會》（The Birthday Party）

哈羅德·品特的成名作《生日晚會》里，品特以卡夫卡式的方法，描述一個人莫名其妙地受到兩個陌生人的誘騙和威脅，他試圖逃跑，但還是被跟蹤；劇中的荒誕性從隱喻一下子跳躍到了具體，好像任何人在任何地方都得不到安全。

5、《送冰的人來了》（The Iceman Cometh）

《送冰的人來了》是美國劇作家尤金奧尼爾晚期最偉大的三部作品之一，描述了一群醉酒的遊民。他們整日縱酒迷夢、彼此安慰，以此逃避冰涼而令人絕望的現實世界，並賦予生活以意義。

2. 某小學戲劇社共有108

由分析知：出勤率能達到100%，但不會超過100%，
所以參加春季社會實踐活動的出勤率最高能達到100%；
故選：C．

3. 小學戲劇表演社團可以取哪些名字

小禾苗戲劇團這個名字就非常不錯，小學生都是祖國的花朵，是有待成熟的禾苗。所以取小禾苗這樣的名字，應該說是非常符合小學生的性格特點和社會定位。

4. 黃愛華的中小學戲劇教育實踐與研究

自2003年開始在國內率先從事中小學校戲劇教育實踐與研究，率領戲劇教育研究所成員，在杭州市大關小學建立「杭州師范大學基礎教育實驗基地」，開展戲劇教育實驗研究。指導大關小學教師多次開設綜合藝術（包括戲劇）和多學科綜合語文課程公開課，開出了浙江省的第一堂綜合藝術課，引起媒體關注。指導大關小學舉辦五屆校園戲劇節，全校師生全員參與。指導大關小學教師寫作學科教學論文20餘篇，多篇在中央教科所「中華教育科研論文教案評優」中獲獎。下學期開始，將借鑒港台模式，指導大關小學老師在三、四、五年級開設戲劇課（興趣班）。主編出版《探索與實踐：新課程改革背景下的戲劇教育》（林正范校長親自作序，浙江大學出版社2008年2月版），被教育專家稱為「開創了我國在基礎教育中開展非專業戲劇教育實驗研究的先河」，在海內外獲得廣泛好評。2009年11月榮獲「第五屆中國教育學會獎優秀教育科研成果三等獎」、杭州市第16屆哲學社會科學優秀成果三等獎。論文《學校戲劇教育的基本理念及其實踐構想》一文，開創性地提出學科性戲劇教育、滲透性戲劇教育、活動性戲劇教育三種中小學戲劇教育實踐模式，在中國教育學會第22次全國學術年會論文徵集和評選活動中榮獲一等獎（排名第三）。

5. 小學生跳戲劇操手腕上戴什麼好看

嗨！這樣的建議，你最好到小米社區 去提一下，也許，支持的人多了版，就會考慮權哦。畢竟，不能因為一個人的需求就上線一款新產品。另外，如果你只是想解決個人的需求的話，你可以去淘寶上看看有沒有合適的配件選用。更詳細的描述問題有助於網友理解你遇到的麻煩，幫助你更准確的解決問題。謝謝你支持小米手機！

6. 適合小學生的表演的節目

我知道，表演時裝秀，現在小孩子漂亮的衣服多得是，再加上火爆內點的音樂，小孩子活潑容可愛，表演時裝秀人氣超高，我們學校一年級的時裝秀，得了全校第一。
男孩子最好弄上皮帶，戴墨鏡，女孩子拿把扇子
一定很酷，相信我吧
祝您愉快

7. 小學戲劇作文大全三年級上冊

話題八十：眼睛

仔細觀察下面一幅漫畫，根據要求作文。

請以眼睛為話題，結合上面漫畫所表現的內容，自擬文題，寫一篇作文，
體裁不限，不少於
800
字。

[
精彩構思
]

話題八十：眼睛

仔細觀察下面一幅漫畫，根據要求作文。

請以眼睛為話題，結合上面漫畫所表現的內容，自擬文題，寫一篇作文，
體裁不限，不少於
800
字。

[
精彩構思
]

1
、執著應有度

由漫畫反向思考，說明人眼裡不是不可以有金錢、權力等，而要有個度的
限制？

人生在世，不可能不受到金錢、權力的誘惑，因為畢竟金錢會為我們帶來
舒適的享受，權力會滿足我們的虛榮。但過於執著，則會走向反面：為錢不擇
手段，因權貪污受賄的結局只有一個：落入法網。所以在物質追求上應適可而
止。在權力問題上則應善待人民的信任。

2
、王老師的故事

發揮聯想，虛構一位眼裡只有學生的老師的故事，贊美他愛崗敬業的精神。

王老師是學校里最敬業的老師之一。他在家裡也常常嘮叨他的學生；誰最
聰明，誰最努力，誰最調皮，聽得他的愛人都能倒背如流了。一次他氣沖沖地
回家，愛人以為他在學校與同事鬧矛盾了，結果卻是一個學生因為父母批評而
離家出走。他憤憤地說：現在的孩子太不懂事了，都被慣壞了！他們哪裡知道
社會的險惡，萬一真出了事讓父母多傷心！停了一下，忽然悟道：我不能在家
里發牢騷了，我得趕快去找！

3
、眼睛是心靈的窗口

從漫畫的創作根據眼睛是心靈的窗口談起，聯系社會實際，寫一篇駁論性
的議論文。

漫畫家認為眼睛是心靈的窗口，所以才有這作品面世。但實際上，眼睛並
不是心靈的窗口，或說不是全部人心靈的窗口。當商人攫取別人的金錢時，眼
睛中何嘗沒有真誠的笑意；領導幹部在利用權力謀私時，何嘗沒有用真誠的目
光面對下崗工人，但這都是演戲。所以我們不能為表面現象所迷惑，而應看他
們的實質行動，看他們的一貫行為是否如此。
1
、執著應有度

由漫畫反向思考，說明人眼裡不是不可以有金錢、權力等，而要有個度的
限制？

人生在世，不可能不受到金錢、權力的誘惑，因為畢竟金錢會為我們帶來
舒適的享受，權力會滿足我們的虛榮。但過於執著，則會走向反面：為錢不擇
手段，因權貪污受賄的結局只有一個：落入法網。所以在物質追求上應適可而
止。在權力問題上則應善待人民的信任。

2
、王老師的故事

發揮聯想，虛構一位眼裡只有學生的老師的故事，贊美他愛崗敬業的精神。

王老師是學校里最敬業的老師之一。他在家裡也常常嘮叨他的學生；誰最
聰明，誰最努力，誰最調皮，聽得他的愛人都能倒背如流了。一次他氣沖沖地
回家，愛人以為他在學校與同事鬧矛盾了，結果卻是一個學生因為父母批評而
離家出走。他憤憤地說：現在的孩子太不懂事了，都被慣壞了！他們哪裡知道
社會的險惡，萬一真出了事讓父母多傷心！停了一下，忽然悟道：我不能在家
里發牢騷了，我得趕快去找！

3
、眼睛是心靈的窗口

從漫畫的創作根據眼睛是心靈的窗口談起，聯系社會實際，寫一篇駁論性
的議論文。

漫畫家認為眼睛是心靈的窗口，所以才有這作品面世。但實際上，眼睛並
不是心靈的窗口，或說不是全部人心靈的窗口。當商人攫取別人的金錢時，眼
睛中何嘗沒有真誠的笑意；領導幹部在利用權力謀私時，何嘗沒有用真誠的目
光面對下崗工人，但這都是演戲。所以我們不能為表面現象所迷惑，而應看他
們的實質行動，看他們的一貫行為是否如此。

8. 小學生英語話劇劇本，要簡短的，

Little Red Riding Hood 小紅帽

第一場：Little Red Riding Hood家

Mum： (媽媽拿著一個籃子，把桌紫的水果放在籃子里）

Little Red Riding Hood:(唱著歌，歡快地跑進來）Hi,mummy, what are you doing?

Mum： （一邊把水果放在籃子里，心事重重地說）Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma.

Little Red Riding Hood：（邊提起籃子，邊點頭說）Ok!

Mum： （親切地看著Little Red Riding Hood說） Be good. Be careful.

Little Red Riding Hood： Yes ,mummy．Goodbye, mummy.

Mum： Bye-bye. Darling.

第二場：在路上

(一陣輕快的音樂遠而近，Little Red Riding Hood挎著籃子蹦跳跳地跳到花草旁)

Little Red Riding Hood： Wow！Flowers, how beautiful! （放下籃子採花）One flower ,two flowers, three flowers.

Wolf：（隨著一陣低沉的音樂，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. (做找東西狀,東張西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going? (做狡猾的樣子和Little Red Riding Hood打招呼)

Little Red Riding Hood：(手摸辮子，天真地回答)To Grandma』s．Grandma is ill.

Wolf：（自言自語）I' ll eat Grandma. But……（對Little Red Riding Hood說）Hey, look! 6 little baby cks.

Little Red Riding Hood：(和6隻鴨子隨著音樂翩翩起舞)

Wolf：（悄悄地藏到大樹後）

Little Red Riding Hood：（停止跳舞）Hello! Baby cks，how are you?

Six Ducks：We』 re fine．Thank you． Where are you going?

Little Red Riding Hood：To Grandma』s．Oh, I must go, bye.

Six Ducks：Goodbye．

第三場：Grandma家

Grandma： （喘著氣出場，顫顫悠悠地走到床前，吃力地坐到床邊，喘了幾口，打幾個哈欠，慢吞吞地躺倒在床上。）

Wolf：（從樹後出來，邊走邊說）I am very hungry now. (做找尋的樣子)Where is Grandma』 s house? (高興地對觀眾說)Aha , it』s here.(敲門)Bang, Bang, Bang．

Grandma： Who is it？

Wolf：（裝出Little Red Riding Hood的聲音，一邊得意地搖動尾巴，一邊說）It』s me. Little Red Riding Hood.

Grandma： (邊說邊起床) Come in, come in.

Wolf：(得意洋洋地走到床邊) Grandma , I』ll eat you.

Grandma： （驚慌失措地抓緊衣服，瞪著眼睛，邊叫迫從床上滾到地上）

灰狼把外婆吞到了肚子里。

Wolf：（得意地拍拍肚子，翹起大拇指）Yummy！I』ll sleep.

Little Red Riding Hood：(高興地敲門)Grandma．Grandma．

Wolf：(裝扮成Grandma的聲音) Who is it？

Little Red Riding Hood：It』s me。Little Red Riding Hood. What a strange noise!

Wolf：Come in， Come in.

Little Red Riding Hood：(蹦跳著進來，把籃子放在桌紫，走到床前一看，跳回幾步)Oh! What are big ears!

Wolf：I can listen to your sweet voice.

Little Red Riding Hood：Wow! What a big eyes!

Wolf：I can see you pretty face.

Little Red Riding Hood：Oh! What a big hand.

Wolf：I can hug you.

Little Red Riding Hood：（跪在床前，拉起Wolf的手，邊摸邊說）Look! What a big hands?

Wolf：(從床上跳起來說)I can eat you!

Little Red Riding Hood：(拚命地跑)Oh！No! No!

Wolf：（追到Little Red Riding Hood，做吃狀，拍拍肚子說）It』s delicious. I still sleep. I like sleeping.

Hunter： (一邊拿著槍，一邊做尋找狀出場)Where』s the wolf? Look! A door．(推門)The wolf is sleeping.

Wolf：(發出呼呼的響聲)

Hunter： (端起槍想打，又放下)What a big stomach! (摸摸Wolf的肚子)Grandma and Little Red Riding Hood are inside .I must be hurry．(從桌紫拿起剪刀，舉起) Look! Scissors. (做剪Wolf的肚子)Cut, cut, cut.

Little Red Riding Hood/Grandma：Thank you．

Hunter： Grandma ,give me some needles and thread． Little Riding Hood ,Give me some stones．

Grandma： (從桌紫拿來針線)

Little Red Riding Hood：(搬來幾個石頭)One, two, three.

Hunter： (把小石頭裝進Wolf的衣服里)

Grandma： I'll thread it.

Hunter： (拿起槍)Woke up!

Wolf：(起床，兩手托著大肚子)My stomach is so heavy.

Hunter： You big bad wolf, raise your arms!

Wolf：(邊跑邊說) Help! Don』t shot me!

Hunter： （開槍）Bang, bang!

Wolf： (應聲倒下)

Hunter： The bad wolf is dead．

Little Red Riding Hood和Grandma：Yeah! Thank you．

Little Red Riding Hood、Grandma、Hunter（一起鞠躬）: Thank you

9. 適合小學生唱的戲曲

紅燈記，花木蘭，畫臉譜，女駙馬，誰料皇榜中狀元，對花，貴妃醉酒