小學生歷史手抄報

『壹』 永遠跟黨走手抄報內容

永遠跟黨走手抄報內容可以寫什麼是「黨」，黨帶給人民什麼樣的幸福生活，我們應該愛黨、敬黨、跟黨走。

手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要做總體考慮。

按文章主次確定每篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。具體參考下圖：

例子：

「沒有共產黨，就沒有新中國……」黨是什麼？2010年，7歲，不知曉黨是個何物，只知道自己在父母身邊安定幸福，有著無限甜蜜的生活，從沒經歷過充滿戰爭的年代。

黨是什麼？2014年，我11歲，胸前飄起了紅領巾，黨，隨著這鮮艷的紅，給我帶來了些紅色革命先輩的印象。黨是什麼？2017年，我14歲，由少先隊員升級為共青團員，代替「紅旗的一角」的是一個綠色的本子。

小時候的我常常倚在奶奶的懷里，老人家嘛，總是喜歡念叨舊事，即使那時候我這小丫頭啥都不太懂，奶奶也還總是把這些事一股腦地吹到我的小耳朵里，一不小心它們就一直在我小腦袋裡住到了今天。

奶奶時常說她們那個時候可苦可苦了，每家每戶住都是泥土做成的房子，每每下一點兒雨，屋子也跟著「嗒嗒」作響，門外都是濕答答的泥土，令人寸步難行。

若是下起了滂沱大雨，那更是不得了，那屋裡也得下點小雨不成，洗臉的，洗手的，洗腳的盆全都用上了，家庭的情況也沒多好，只能如此將就著。每每說到以前的苦事，奶奶還時不時流點眼淚，那淚一滴一滴地打在我臉上，味兒極澀。

如今的生活自然沒有奶奶以前那麼的苦。小時候，奶奶常告訴我要熱愛共產黨，不能背棄黨，說實在的，當時的我並沒理解這里頭的意思，只是以為奶奶叫自己愛國。隨著年齡的增長，懂得東西越來越多，我漸漸明白了奶奶那些話的意義。

作為老一輩人，奶奶對於共產黨的那種感情自然是我們不能理解的。如今我們有這么好的生活，如果不是中國共產黨的帶領，領導各種改革、建設，我們自然沒辦法過上如今的幸福生活，也難怪奶奶會時常跟我念叨舊事，念叨黨。

現在在共產黨的領導下，全面實行小康社會，中國開始向著社會主義現代化國家邁步前進。中國夢在每一個中國人心中都播下了種子，牢牢地生了根。

習近平總書記說過：「聽黨的話，就是要沿著黨所指引的中國特色社會主義道路前進，就要了解這條路的內容……」這是習總書記對全中國人民提出的期望，作為青少年的我們應當聽黨話，跟黨走一輩子，把共產黨作為標桿，作為一生的引路燈。

我永遠都不會忘記那些犧牲的革命先烈們，因為是他們用身軀和鮮血拚出了新中國；我永遠都不會忘記默默耕耘的老師們，是他們用知識的營養灌溉著我們。

我更不會忘記那些一心跟隨共產黨的人，是他們用一顆顆真誠的心，跟隨共產黨，壯大黨的組織，領導人民向著勝利，希望的曙光前進，為新中國的發展、建設貢獻力量。

我在心底暗暗下定決心，一定要做一個有理想，有抱負，熱愛國家，熱愛共產黨的社會主義接班人。

作為共青團一員的我，牢記習總書記的教導，時刻聽黨話，永遠跟黨走，為實現中國夢而努力學習，奮斗。

『貳』 小學生以銘記歷史,作個有限的中國人,為內容的八開手抄報

『叄』 紅色經典手抄報內容有哪些

德育內容之一。使受教育者繼承和發揚無產階級在革命斗爭中形成的革命精神、優良作風和高尚品德的教育。主要內容是：養成密切聯系群眾和為人民服務的思想作風；培養實事求是、理論聯系實際、謙虛謹慎等良好品質；養成艱苦奮斗、勤勞勇敢、不怕困難的品德；繼承和發揚愛國主義精神和為共產主義事業而英勇犧牲的獻身精神。
革命傳統教育的含義
用中國共產黨在長期的革命斗爭中形成的優良傳統，對廣大幹部、群眾，特別是青少年進行教育。黨在領導中國人民進行民主革命、社會主義革命和建設的長期斗爭實踐中形成了自己特有的、世代相傳的優良革命傳統，這就是成千上萬的革命先烈、革命前輩前仆後繼、英勇奮斗的英雄業績和 開展革命教育
革命精神，是毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德等老一輩無產階級革命家培育出來的黨的三大作風。這些革命傳統是黨的寶貴精神財富，是鼓舞人民群眾特別是青少年奮發圖強，積極為社會主義事業奮斗的巨大動力。其精神實質就是全心全意為人民服務，為社會主義和共產主義奮斗終生。
革命傳統教育的方法
革命傳統教育的形式很多，如作報告，組織參觀、座談，訪問革命老人，談革命回憶錄，看革命歷史題材的電影、戲劇，進行劇評、影評等，無論採取哪種形式，都要注意從群眾的思想實際出發，講求實效。
革命傳統教育的目標
進行革命傳統教育，可以激發廣大群眾特別是青少年繼承革命傳統，為振興中華，實現四化而獻身的精神

『肆』 童心向黨 手抄報

我也是六年級的，老師也讓我們做手抄報。內容我是這樣想的，其實就是把一些愛黨的資料寫上就可以。

大體內容：

中國共產黨的最早組織是在上海首先建立的。1920年8月，上海共產黨早期組織正式成立。參加者有陳獨秀、李漢俊、李達、陳望道、俞秀松等，陳獨秀任書記。上海共產黨早期組織成立後，實際上成為各地建黨活動的聯絡中心，起著中國共產黨發起組的重要作用。

1920年8月，陳獨秀在上海發起成立了中國共產黨的第一個早期組織。1920年9月1日，陳獨秀在《新青年》發表的《對於時局之我見》一文中，曾稱「吾黨」為「社會黨」，後來才改稱為「共產黨」。 最早提出「中國共產黨」這一名稱的是蔡和森。1920年8月13日和9月16日，正在留法勤工儉學的他，在給毛澤東寫的兩封信中，詳細地研討了共產黨問題，提出：「先要組織黨——共產黨，因為它是革命運動的發動者、宣傳者、先鋒隊、作戰部。」他在對西歐各國共產黨特別是俄國共產黨考察的基礎上，提出了具體的建黨步驟，其中包括「明目張膽正式成立一個中國共產黨」。

國，既不等於愛這個國家的政府，也不等於愛這個國家實行的主義。

愛國，就是愛自己生活的這片土地，而不是愛這片土地的統治者。
愛國，就是愛這個國家的人民，而不是愛這個國家的政府。
愛國，就是要讓這個國家走向民主而不是走向專制。
愛國，就是要讓國民走向自由而不是成為奴隸。

愛國，就是要勇於支持弱勢群體正義的行為，就是要敢於反對貪官權貴的橫行霸道。
愛國，就是要能夠接受別國對本國合理的批評而敢於反對這個國家不合理的制度。
愛國，既要能支持政府有利於國民的政策，也要敢於反對政府壓制或剝削國民的行為。
愛國，既要同情民眾的疾苦，也要憎恨貪官的腐敗。

愛國，既要為歷史上的輝煌和今天的成就而自豪,也要為傳統的專制和今天的落後感到羞恥。
愛國，既不是盲目排外，也不是驕傲自滿。
愛國，既要勇於承認別國的優點，也要敢於正視自己的不足。
愛國，既要反抗外族野蠻的侵略和專制的統治，也要學習外國的科技文明和民主制度。

愛國，既是一種感情,也要保持理智。
愛國，不是無原則地支持某個領袖，不是無原則地為一個政權捐軀。
愛國，就是要勇於為人民的自由而犧牲，而不是被人利用成為排外的工具,成為專制政權維護統治的犧牲品。

『伍』 做紀念九一八手抄報都寫什麼內容

下面有三塊內容，你可以自己挑選！
滿意請採納！

簡介：九一八事變（又稱奉天事變、柳條湖事件）。九一八事變是日本帝國主義長期以來推行對華侵略擴張政策的必然的結果，也是企圖把中國變為其獨占的殖民地而採取的重要步驟。

九一八事變是由日本蓄意製造並發動的侵華戰爭，是日本帝國主義侵華的開端。九一八事變也標志著世界反法西斯戰爭的起點，揭開了第二次世界大戰東方戰場的序幕。東北人民和未撤走的東北軍部隊，組織起抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略。此後，中國國民黨在東北開展地下黨務工作並支援、資助東北義勇軍的抗敵活動；中國共產黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊，開展抗日游擊戰爭。中國人民的局部抗戰開始了。（你可以去網路里查找，裡面更詳細！）

2：詩歌：

滿江紅·紀念九一八

舊事重浮，關東破，思來恨切！

痛回首，柳條湖畔，夕陽浴血。

城下懸顱魂不死，刀前刻骨節尤烈！

更同呼，萬劍向東瀛，都消滅！

應長記，仇未雪！時秣馬，休鬆懈！

看金戈舞處，我心如鐵。

四海閑庭飛短棹，神州舉火櫻花謝。

當對酒，與千古徐郎，同明月！

七律·紀念九一八

豺狼突嚙巨龍身，血肉橫飛日月昏。
鐵馬千軍揮利劍，長纓萬丈縛凶神。
江河浩盪英雄淚，山嶽巍峨忠骨魂。
但奏凱歌沖汗漫，誓逐賊寇遠國門。

3：事件的啟示：
以史為鑒可以知興替。

九一八事變原本會把苦難的中國推向深淵,只因有了堅持中華民族利益高於一切的中國共產黨,才使我們民族絕處逢生
九一八事變原本是中華民族的恥辱,只因有了中國共產黨的指引,才化作民族覺醒的推進器
九一八事變原本是要摧垮中國,結果卻把一支先進的政治力量推上歷史舞台,使其更早更快地擔負起領導中華民族走向輝煌的歷史重任
九一八事變證明:苦難可以摧垮意志,也可以激發高昂的精神力量。回顧九一八事變,我們再一次明確一個基本道理:要保證中國不再受屈辱,就必須堅定地團結在中國共產黨的周圍,同心同德,努力前行。

『陸』 紅色經典手抄報內容

紅色教育
紅色教育指在以紅色作為時代精神內涵的象徵、務實的落點在於教育.呼喚有志青年憂國憂民、挑戰自我、超越自我、挑戰極限、奉獻社會的崇高精神.同時,革命老區也需要與時俱進,實現跨越式的大發展.當年奉獻出無數紅軍戰士以致將軍和元帥的革命老區正在涌現新一代風雲人物,而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才.紅色教育將以紅土地教育下一代,以哺育人才建設紅土地,在烈士鮮血染紅的土地上滋養綠色生命,實現革命老區與人的可持續發展.紅色教育,服務於公民道德體系建設、未成年人教育,特別著力於鼓勵大專畢業生樹立遠大的抱負為建設革命老區求學、成才、創業.紅色教育,為全社會緬懷歷史、堅定信仰、學習老區、支援老區,提供直接的便利與服務.紅色教育將幫助革命老區建設紅色「數字化網路服務系統」,以便革命老區捕捉發展機遇,運用時代快捷手段,與外部交流互動.紅色教育就是對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育,遵循寓教於樂的原則,結合重大節日和紀念日,對學生開展豐富多彩的「紅色教育」.如學校根據不同年齡段學生的特點,進行紅色教育的合理分層,細化活動的內容和形式.在一二年級開展「識黨旗、認黨徽」教育,主要開展「革命英雄在我心中」、「我心目中的抗日小英雄」故事比賽等,讓每一位學生在自己的心目中,確立起至少一位崇拜的英雄人物,幫助學生找到自己的榜樣,樹立正確的人生觀；在三四年級開展「明黨史、知黨情」教育,主要開展「革命歌曲」歌詠比賽、「我喜歡的紅色格言」徵集等活動,讓每一位學生通過傳唱革命歌曲,確立人生格言,激勵他們時常戒勉自己,養成良好的道德情操,激發學生的愛國熱情；在五六年級開展「感黨恩、跟黨走」教育,側重於開展針對性強、形式活潑、具有特色的「紅色」主題隊會,參觀愛國主義教育基地,聽革命傳統報告,參加扶貧助殘等豐富直觀的教育形式,「感黨恩、跟黨走」,把自己的成長自覺的同愛黨、愛國、愛社會主義結合起來.

『柒』 成長的故事手抄報

在成長中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過了一天又一天。

在兒時，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、盪鞦韆，玩過許許多多的游戲和玩具，還有發生過許多有趣的事，這些故事事我兒時的故事，所以我兒時的故事事小小的。

光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走了。我已經變成了一名小學生了。這時候，我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關了。我和朋友們一起玩，學習……和同學們在一個教室里安安靜靜的坐著，生活在一個「小小的家」里。我也有我那小小的故事。如：和朋友們一去打羽毛球，踢毽子，跳繩，跳格子，學習……有許許多多的故事，但是這些故事不再是像兒時那樣，那麼渺小了，現在變得微微的大了些。

「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」現在，我長大了，變得懂事了，快要畢業了，快要離開母校了。現在，我也有一些有趣的故事，不過這些故事在也不像兒時那樣天真活潑了。這些故事是關於友情，情親，師生情和學習的。在運動場上，同伴們喊著加油！在學習上，父母和老師為我鼓氣，這些故事變得越來越大了。

現在我已經成為了一名中學生了，已經告別了母校，告別了同學，認識了新同學，有了新朋友。可是在路途中，我還是懷念著老朋友，老同學，他們的音容笑貌至今還
在我的腦海中深深的浮現。所以，現在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道，在人生的旅途中還會有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創造更多的故事吧！

『捌』 愛國主義手抄報，文字部分

祖國是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：「我是中國人，我為此而感到驕傲！」我堅信只有心繫祖國，才會健康成長！
我們要想心繫祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成中長同國社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國建設振興中華時刻做好准備。
其次，我們要從身邊的點點滴滴做起，養成良好的生活習慣。無論是在什麼地方，不管我們有多忙，當一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時，我們
都必須停下腳步，一邊注視著國旗行隊禮，一邊響亮地唱起國歌。平常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包。回到家裡要把紅領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會茁壯成長，為祖國獻一份力。
同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，讓我們一起向著「心繫祖國，健康成長」的目標前進吧當抬頭仰望五星紅旗，唱起庄嚴的國歌，愛國之情便會在我們的胸懷中激盪。我們世世代代都生活在這里，只有有了這塊肥沃的土地，才會有我們富饒的今天，祖國就是我們的家園！
祖國是我們的家園，那麼，我們每個人就有權利和義務去保護我們的祖國。寶石島信號兵小高同志，他就是我們學習的榜樣。他為了保衛祖國的安全，不惜代價的長期留在一個孤僻的海島上。為了讓這個海島建設得更美麗，他又在回家探親返回的路上，帶回了一紙箱的昆蟲給海島的蔬菜授粉。又如著名的鐵路工程師詹天佑，不怕千難萬險，不怕帝國主義的要挾、嘲笑，親自主持修築京張鐵路的故事。你們說，有哪一個中國人不熱愛、不喜愛自己的祖國呢？