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寫小學生自己的作文

發布時間:2020-12-30 11:42:05

小學生寫自己作文範文

(介紹自己的作文)

我是一個極普通的女孩,但就是因為太普通了,我才覺得自己不普通。先作一下自我介紹,姓名:(。。),這很好記,我爸我媽的姓各取一個便是,年齡:12歲。愛好:說起愛好,我可多得數也數不清,看書,聽音樂。。。。。。我都喜歡。優點:多得數不勝數。至於缺點嘛,我不說了,我這個人死愛面子。再談談我自己對自己的感覺:沒有別的女孩聰明、可愛,傻乎乎的,做起事來,笨頭笨腦的。

剛來新學校不久,煩人的事兒一大堆,搞得我頭昏腦脹,最讓我頭疼的,還數自理生活。

「自理」兩個字從字面上來解釋:自理料理生活。我就是被它煩得頭痛,從小嬌生慣養,洗衣服對我來說,是頭號難題。好不容易知道點兒怎麼洗了,可速度實在慢得夠嗆。幾件衣服足足洗了我半個小時之久(現在回憶,應該只是內衣吧?。。。半個小時。。汗)。到了上課前10分鍾,我才准備草草收隊,「擠」出水抱著臉盆,就跑。急急忙忙拿著衣服就往衣架上掛,叉子(就是叉衣架的東西。。我到現在也不知道叫什麼,巨汗)舉得老高就是掛不著。頭頂上淋著「雨」,先把水擠掉一點兒。「嘩啦啦!」天,肥皂水!衣服沒有洗干凈!得,甭管它了,先掛了再說,(我經常這樣自言自語地安慰自己)。心急慌忙,啥事兒也做不好。上課時間到了,我急得團團轉,唯今之計,先扔箱子里再說吧!兩個鍾頭以後,也是我第二次見到它的時候,衣服臟了,箱子濕了。哼,等著重洗吧!

嗨,我天生就是這么個沒頭沒腦的人。嗯,聽了我的介紹,你覺得我怎麼樣?是不是傻得有點可愛?

(我的親愛的宋老師的評語:你是個可愛的女孩!整篇文章都洋溢著一種活力,一種朝氣,語言流暢,語氣輕松幽默,符合這個年齡女生的特點)

現在我的感覺:說實話,這是一篇我不能忘記的作文經歷,我記得某一天,大概是初一的時候?她對我說,當時看了我的文章,她以為,班級里寫文最好的學生就是我了。言下之意,就是沒想到還有別人也有好文。我不確定,是當時的同學普遍水平不行,還是我寫得實在太出彩?我還是不能太驕傲,嘻嘻,可能初來乍到,大家還沒有發揮好吧。總之,她從那個時候開始喜歡我這樣一個學生,這是我很幸福的時光,我也喜歡她,很喜歡,以至於我妒忌任何一個她說她也喜歡的學生,呵呵。現在,我很想她,很想很想,可是,我卻不敢打電話什麼的給她,總覺得,現在的自己不行,太差了,還擔心她對我失望,哎呀,我真是。我是真的很喜歡她。想一下,一個12歲的小孩子,在新學校的第一次習作,就被全班表揚,作文當場展示給大家,這是何等榮譽,簡直是無尚光榮啊,呵呵。我的初中生涯的第一次被鼓勵,無法忘懷的巨大幸福呵。

小學的作文吧,老師不怎麼表揚的,因為都是寫得差不多,那個小學老師喜歡教我們仿寫,說白了,就是抄,大家一起抄,我難得被表揚啊,又是一些性格原因,總之,第一次習作的被肯定,我才知道,自己多麼渴望被表揚、被贊美,我曉得原來自己也歡喜那些耀眼的光芒,喜歡被大家注視的感覺。

也可以說,是我第一次被如此完整的肯定,我終於知道,我可以,至少在這里,可以有所發揮了,呵呵。不要懷疑,當時的我,沒有想這么完整,但是,的確差不多,看來,我很早熟,我說心智,呵呵

她對我的肯定,堅定了我要改變自己,脫離小學的狀態的想法。後來的事實也證明我做到了,當然,這是後話。

我可以喜歡一輩子的宋老師啊,很喜歡很喜歡的那種

一雙明亮的眼睛,一個稜稜的, 鼻子兩道濃濃的眉毛,一張能說會道的嘴巴,組成了一張性格多變的臉.
我就張芹,是一個性格活潑的女孩子,我今年13歲了,唱歌,看書,打羽毛球是我的最愛.
我的生活豐富多彩.平時,在家沒人或者安靜時,我喜歡放聲歌唱;沒事可做時我喜歡在書海里遨遊,去滿足我的精神需要,因為書是人類精神的食糧嘛.在運動中我喜歡打羽毛球,因為它能讓我感到有一種高興的感覺.
我的性格開朗活潑.我喜歡交友所以在我的生活中,有許許多多的好朋友,他們都喜歡和我一起玩,並且和他們一起運動,因為這樣能使我們增強體質,使友誼變得更深.
我的性格豐富多變.在我生氣的時候,如果有人在我旁邊講一個笑話,我便怒氣全消.如果遇到一些不高興的事情時,我會放聲大哭,把內心的不悅全排放出來,哭過後,我便高興多了.我不像有些人,有什麼不開心的事情總裝到心裡,裝作很開心,但心裡卻不是個滋味.
這就是我,一個情感豐富,性格開朗的女孩子.

我是個活潑勇敢的男孩子。我喜歡溜冰,活潑就不用說了。令我最自豪的是我的勇敢。

5歲的時候我就開始練習溜冰了。當時,爸爸給我買了第一雙溜冰鞋,雖然只有45元,可是它非常好看,我愛不釋手。我連忙穿上它就想溜了。不幸摔了個狗吃屎,兩只門牙跌痛了不算。但我還是堅持練習,我在爸爸的指導下,先慢慢扶著方凳邊推邊溜,摔了站起來繼續練習。最後一隻手扶著方凳也能溜了。經過我的刻苦努力終於學會了溜冰。這時,我的心裡特別高興,每天在我家的水泥場上村道的水泥路上開心的玩著,速度也越來越快。我不但能向前還能向後;不但能單腳還能仰上,側著也能,而且剎車的本領也很棒。村上人看到溜冰都誇我聰明機靈。我心裡真的很開心。

不過到了7歲的時候,我的那雙溜冰鞋壞了,我很不開心,幾天都悶悶不樂。爸爸看出了我的心事。第二天,爸爸又給我買了第二雙溜冰鞋,這一雙貴了,228元呢!和第一雙比,這雙還要漂亮。穿上之後,滑輪更輕松,感覺比原來的要好幾百倍。我像珍寶一樣愛護它。現在我四年級了,那雙溜冰鞋還是像新的一樣,如果學校真的來一次溜冰大賽,我准能拿第一名!

最後,我想勸不會溜冰的同學不要向別人借溜冰鞋溜冰,假如你不會溜冰的技巧和剎車,你也會像我一樣摔跤的。一定要在大人的指導下學。要學會溜冰是非常難的呀!你們看了我的文章,可能不相信,但終有一天,我要在你們的面前炫耀炫耀。

⑵ 小學生自我介紹作文應該怎麼寫

自我介紹作文300字
我叫常茹,今年8歲,已經是三年級的學生了。 為了介紹清楚自己,寫好回這學期的第一篇作答文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裡的鋼捲尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。 站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧! 再看看我的長相。呀! 挺好看的嘛! 瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一隻小船,真好看! 再看那烏黑的短發從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀! 我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡製作,喜歡想像。有一天下午放學回家,我在陽台上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向後翹了起來,我又把胳膊前後動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多麼像鴿子呀! 我高興極了,不停地扇動著兩個「大翅膀」,一邊扇一邊喊:「媽媽,快來看鴿子!」媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:「鴿子在哪兒?」我說:「媽媽,你看我像不像鴿子。」媽媽一看,哈哈大笑,說:「你怎麼這么有趣呀!」 大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

⑶ 小學生自我介紹作文怎麼寫

⑷ 小學生如何自己發表作文

開頭:看著過去的我,有很多缺點和過失,但我總是在一次次更正,在錯誤中版成長,看著今天的自己,權我仍然有優點和缺點,但我相信只要我能夠取長補短,我一定件事努力的做下去,看著未來的自己,雖然人無完人,但是我一定會將自己變得更加優秀,一定更加努力學習,努力工作,奮發前行。(中間寫一寫你的優缺點,比如說優點:樂於幫助人等 缺點:不積極回答問題等。因為我不了解你所以我就不寫了,給你一些提示。) 2010年馬上就要過去,我即將迎來嶄新的2011年。回首過去,展望未來,我有許多缺點需要改正,但我堅信只要有知錯就改的決心,和不懈的努力,我總有一天會走向成功。同樣,我也會將我原有的優點發揚光大,取長補短,讓我變得更加優秀,腳踏實地的向前方進發。

⑸ 小學生寫關於介紹自己的作文怎麼寫

你在下面3個里自己選一個修改下就行了~~~~~~~
Hello!大家好,我叫王曉,現在在高密市開發區埠口小學五年級學習.
我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發.我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣.
我的愛好就是愛看書.說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經嚮往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求.我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借.誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》.
我的缺點就是愛掉「金豆豆」.咳,你可別笑,這也是我的愛好哩!養的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排「大珍珠」.不過,我絲毫不覺得難為情,古人雲:「當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾.」
要說我不愛的,就數運動了.體育成績自然不好了.三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分.不過,這個缺點,以後我要改.
我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友.你願意和我交個朋友嗎?
2)朋友,認識我嗎?下面,我向各位做一下自我介紹.
我叫陳文強,現在在高密市開發區埠口小學五年級學習,今年11歲.我家裡有4口人,有爸爸、媽媽、姐姐和我.我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算丑.圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長在兩旁,一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面.我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來.

⑹ 小學生作文寫給自己的一封信,怎麼寫

以下範文來自網路,供你i參考。
三年級的劉永奇:
你好!
暑假裡過得還好專嗎?二年級是屬不是過得很快呀,就像一粒發了芽的種子,茁壯成長,最終開花一樣呢?
你在二年級時,有很多不足的地方,比如:上課愛說話。記得上次你被老師逮到了,還被批評了。同學們把你笑話了一頓,老師讓你坐下時,你羞紅了的臉像塗了腮紅一般。
因為標點符號占個格不合適,上次期末考試你還被扣了分。到了發卷時,你心裡想著:這次一定會被批評。果然,你又被批評了。還有,你寫字有點差,新學期一定要認真寫呀!
因為你上課時沒有認真聽講,所以考試成績有時比較差。希望在新學期里,你把這些不足給改掉哦。
盡管你有很多缺點,但是也你也有不少優點。你的口才很棒,上次參加全國口才比賽還獲得了大獎呢。
最後,希望你在三年級里改掉身上的不足,變得越來越優秀。
二年級的劉永奇
x年x月x日

小學三年級寫自己的作文

「童話是孩子來到這個世界的第一個好朋友,孩子是離不開童話的。孩子在必有童話在。」
是的,從小時候起,童話故事就伴我入睡的,到現在我已與童話書結下了深厚的友誼。只要一有空,我就會拿起童話書津津有味地品嘗起來。每次讀童話,我都感到很快樂,因為在那裡就連一棵小草都能說話,我看著童話書,就好像自己也進入了童話世界。
每當我遇到困難、煩惱,心情不高興時,我就看童話書。周銳的《書包里的老師》那幽默的語言,一個個充滿神奇的故事,開心又搞笑的李多多,鬧出了許多的笑話,看著看著,煩惱和憂愁都忘得一干二凈。
但看童話,有時也很傷感。看了《稻草人》後,我很悲傷,當看到書中描寫的一個小孩子病了,咳得很厲害,但他的媽媽無能為力,沒錢為兒子去看病買葯,當兒子口渴,媽媽只能舀起一碗河水給兒子喝,眼睜睜的看著自己的孩子不幸死去,我流淚了。與童話中的那個不幸孩子相比,我是多麼的幸福啊!生活在舊社會里的窮苦人是多麼的不幸呀!
我喜歡童話,它使我快樂!使我幸福!

⑻ 小學生寫一篇自己的作文怎麼寫

向別人介紹你自己。可以通過肖像描寫還有你自己的最大的特點以及愛好。關於自己的事情。

⑼ 怎麼寫小學生自己的成長過程的作文

父愛如山,母愛如水,母親對我的的愛就像水一樣無處不在。每每我遇到困難、陷入低谷時,媽媽總會耐心地幫助我。她像是春天裡的風,輕輕地吹拂著孩童的臉龐,使人神怡;她像是夏日裡的雨,滋潤乾渴的我們,給我們生的力量和希望;她像是秋季里的夕陽,在最後時刻也會貢獻出一點火熱,溫暖大地;她像是隆冬里的火爐,竭盡全力地釋放自己的能量,幫助人們度過一個春天般的嚴冬,她像像是一劑不苦口的良葯,激勵我成長!
下午就要期末考試了,可是前幾次的模擬考試我都沒考好,計算題總是錯,我拿著滿是叉的卷子,獃獃地望著天空,難道洗澡時我腦袋裡進了點水?哎!我垂頭喪氣地走出了房間,一本正經地對媽媽說:「媽,這次考試我有預感,肯定考不好。怎麼辦?」
「喲!」媽媽說,「今兒不符合你的風格嘛!不是大考大玩,小考小玩的嗎?下去騎會兒自行車,吃飯時我喊你。」
午飯一會兒就燒好了,媽媽在收衣服,叫我去廚房盛飯。我吃著吃著,突然,一個硬硬的東西硌了我一下,我吐出來一看,一顆紅豆躺在我的碗里。我一下子想到了報紙上的那句話,那位中到6.7億大獎的先生說:「我中午吃飯的時候吃到了一顆紅豆,我覺得那是一個幸運的徵兆,所以便買了一張彩票,果然就中了大獎。」難道……我也有這樣的好運氣?媽媽一直在收衣服,不可能把豆子放到我碗里呀?莫非……我的心歡跳起來。
考試了,想到那顆紅豆,我漸漸平靜下來,有什麼可怕的呢?我可是世界上最幸運的人。
題目並不是太難,都是我做過的類型。我安安心心地做題,認認真真地減查,每道題都用了不同的方法驗算,一個小小的句號漏寫我都檢查出來了。「幸運」豆果然管用!要不我就「死」定了!我心想。
成績出來了,嘿!全班第一,多虧了那顆「幸運」豆啊!我高興地說:「媽,告訴你,我考得好是因我我今天吃到了一顆幸運豆,就像報紙上說的那樣。你沒想到吧!」媽媽會心地笑了。
我突然明白了什麼……
晚飯時,媽媽談起了她剛剛做的小手術。她提心吊膽地對爸爸說:「老公,明天我就要去拿手術的病理報告單了,你說會不會有什麼問題啊!」爸爸和媽媽討論著,叫我去廚房盛飯。盛到媽媽那碗時,我調皮地一笑,把一顆紅豆放進了媽媽的碗里。
吃晚飯時,我笑了,媽媽也笑了,笑得那麼甜。
是啊,愛是相互的,是永恆的。母親將她的愛給予給了我們,我們難道不該回報嗎?媽媽的幸運豆讓我成長!

⑽ 我要寫一篇小學生四年級作文《我眼中的自己》450字。

我眼中的自己
說到我自己的性格,那肯定是我心裡最清楚。今天,我就要來總結一下我自己,看看大家眼中的我是不是這樣。
1.超級馬大哈
首先,我認為我最有必要寫下來的,肯定就是我的馬大哈行為。為此,我還深深的受過一次慘痛的教訓呢。記得那天,我們正在進行本學期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的,只能聽見大家答題的「沙沙」聲,考試誰都想那一個好成績,誰還顧得上說話啊。不到一會,我的卷子就寫完了。接著,我又檢查了一遍,才發現剛過二十分鍾。這下可好,還剩二十多分鍾,對於我這種「耐不住性子」的人來說,二十分鍾也算得上是煎熬了。因為老師又不讓看書,我也只好再檢查了兩遍,乾脆就趴在桌子上閉目養神。
這一下,我可犯了「考試大忌」。老師一看我在趴著休息,為了教訓教訓我,就對我說:「吳泳翔,卷子寫完了?」「嗯」「那好,把卷子交上來批批分。」什麼!這一下,我可懵了,破例直接批分啊!萬一有錯的老師肯定會一頓的數落——嗯,你早早的寫完卷子,為啥不好好檢查檢查,要不然這題肯定都不會錯……交吧又怕出錯,不交吧,老師又會催促,沒辦法,師命難違,只好交卷了。
交上卷子後,我反而安心了許多,因為老師的答案和我的答案一對,竟然沒有一處錯的,啊嘎嘎嘎,一百分!就當我快要高興的跳起來的時候,老師突然來了一句:「誒,你的解方程全沒寫解,所以扣掉九分,九十一。」說完,就在我的卷子上扣了九分,一下子分數從一百降到了九十一,啊,太悲慘了。事後,老師也悄悄告訴我,不僅解方程要寫解,而且應用題和計算題前都要寫個「解」這是起碼的規矩,不然可是要扣分的。我也是趕緊點頭答應,以後可不敢再犯這種錯誤了。

我眼中的自己
我總是掩飾不住自己的快樂,在課堂上,有什麼好笑的事,我就「撲哧」一聲,樂了!有時有什麼好玩的事情和媽媽說,在媽媽面前,還沒開口,我自己就已經樂的合不攏嘴了。在我眼中,我是一個開朗愛笑的女孩。
在五年級的時候,有一個同學的奶奶去天堂旅遊了,後來看天堂太好了,就再也沒回來。我也不知道為什麼,只是滿腦子想怎麼逗他開心,我想講個笑話,逗她笑,我便「咳」了一聲,就講起了笑話,忽然那個同學一抬頭,眼圈紅紅的,但臉上卻盪漾著散不開的笑容。在我眼中,我是一個能逗同學開心的開心果。
我在平時很大膽,敢和父母還嘴,頂嘴吧!~但是一到上課就不行了,會得不舉手,不會的更不用舉手了!在我眼中,我是一個膽小的人。
為什麼他們都說我這樣的女生,很不好,只會掩飾自己,在別人面前,流露出的都是最好的一面,壞的一面往往被掩飾起來,這樣就是別人沒有辦法了解自己,可是我覺得我不是那種掩飾的人,我只是害怕老師而已,僅此而已,他們就這樣說我,太傷我的心了……
但是沒關系,我會用行動證明他們說的是錯的,而且還有很多人站在我這邊,因為人緣好o(∩_∩)o…

我眼中的自己
在一面鏡子面前我認識了自己!
可能是我有一雙大眼睛,所以我的視力特別好!同學們都說我有一副經典的007形象,真可憐居然說我是間諜!一張大嘴巴就是我的經典形象:愛吃和愛說是我的2大特點,無論怎麼樣,只要好吃我就會一個勁往嘴裡塞!這張嘴這可給我惹了不少貨:
那次,爸爸媽媽帶我去走親訪友,在阿姨家吃了一頓飯。因為實在是太好吃了,我三下五除二,那鍋飯全進了我那個小的不能再小的胃!可沒過了多久姨父拿來了幾個文旦。我見了,就沒經過肚子的意見就狼吞虎咽的把幾個文旦全吃了。幸虧肚子一開始沒「抗議」,可剛到晚上,「他」就開始「反對」了,把我早上吃的,「毫無遺力」的吐了出來!而且是沒完沒了,弄的我是輾轉反側,睡都睡不著!
這學期,我們學校舉行了「讀書節」,可這次,我的嘴巴給我惹了不少的麻煩:
那天在教室里,老師問同學有沒有買雜七雜八的書,大家都搖了搖頭。這是我「嗖」的一聲站了起來:「老師,我昨天看到童旭峰買了。」「我……哪裡買了。」童旭峰說到。
……頓時教室里充滿了火葯的氣味!李楠有點看不下去了,站起來說:「昨天我借童旭峰10元錢,他已經買了一本書,哪還有錢買雜七雜八的書呢。」「這是他們的事,閑雜人等勿說!」老師說道。在我步步緊逼下,童旭峰被急哭了!老師走到童旭峰面前說:「童旭峰你有沒有什麼像書的東西呢?」「我哪裡有啊。」童旭峰說道。這時,老師眼睛一亮看到了一個文具盒,問我是不是這個,我兩眼一看,心想:「怎麼是這個。」沒辦法我只好舉白旗投降了!望著同學們的目光我真恨不得找條縫鑽進去!
這嘴給我惹的貨真是太多了!!!可是如果沒有這張嘴,我可完了,話就有可能從耳朵里出來了!
這就是我眼中的自己!

我眼中的自己
我叫 ,今年該上四年級了,彎彎的細眉下長著一雙炯炯有神的眼睛,不大的鼻子下長著一張小嘴。
我喜歡養一些金魚﹑小狗﹑小貓等動物,我還喜歡養一些花草,曾經有一次,媽媽給我買了一盆含羞草,我很認真的給它澆水,還把它給在陽台上,讓它接受陽光,沒過幾天,我發現它的葉子變黃了,我很難過,我一直都把它當作我的妹妹,沒過幾天,它就死了,我哭著和媽媽打電話說:「都怪我沒有照護好它!都怪我!」含羞草就這樣離開了我。
另外我還喜歡靜靜的看書,有一次,我在看《蘋果樹上的外婆》,媽媽叫我吃飯,我仍然紋絲不動,爸爸親自出馬,我才慢慢的走向餐桌,邊吃邊看,爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎,經常簡單的題錯,有點難的題對,今後我一定要戰勝自己。

望採納誒謝謝

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