Ⅰ 六年級班級公約10條
（一）班風: 勤奮學習團結進取
1、熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;
2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；
3、積極參與班級活動，配合老師及班幹部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；
4、及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；
5、班幹部須以身作則，在各方面起模範表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。
（二）學風: 勤奮團結 求實創新
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；
2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課餘生活；
3、認真學習，刻苦鑽研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；
4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用於學習，適當拓展自身興趣。
（三）班級文化: 團結友好 互幫互進
1、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；
3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；
4、班幹部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；
5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。
（四）個人作風 : 自尊自愛自信自強
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；
2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；
3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；
4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班幹部反映；
5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。
Ⅱ 適合小學生的班級公約
1、制定班級公約，營造良好的學習環境，建設團結友愛的班集體。
2、通過討論學習，善於吸納不同的意見，提高自我約束能力。
3、能夠准確清楚地表達自己的意見，控制好發言時間。
二、交際內容。
同學們肯定對班級建設有各自的想法，在這次口語交際中，可以先發表自己的意見，然後大家一起討論、總結、整理，從而制定出大家能夠共同遵守的班級公約。
三、交際指導。
1、交際之前，先調查一下班級中存在的問題，例如學習、紀律、衛生、班級文化建設等，確定班級想要達到的建設目標。
2、每位同學圍繞建設目標，在紙上寫出兩三條自己認為比較重要的公約內容。可以是針對現存的班級問題提出的解決辦法，也可以是預防班級將來會出現問題的措施。
3、分組討論。通過討論，去掉不合理的、重復的內容，總結出小組的共同意見。有爭議的意見可以放在班級討論時再解決。
4、全班同學逐條表決小組內通過的公約內容，用簡短的語言整理出班級公約。
5、將整理出來的班級公約粘貼在教室里，約定班上的每位同學都要自覺遵守。
四、交際事例。
同學一：我覺得現在的物質條件好了，有不少同學不注意節約。所以，我建議在班級公約中加上「生活簡朴節約」的內容。
同學二：沒有紀律的班級猶如一盤散沙，什麼事也幹不成。所以我們必須規范自己的行為，提高自身的修養，盡力做最好的自己，創建最好的班集體。因此，我們要加上「遵守紀律」的內容。
同學三：我覺得課間休息的時候，在教室打鬧很和大聲喧嘩，會影響其他想休息的同學。因此，我覺得在班級公約中要寫上「課間休息不打鬧，文明活動要做到」的內容。
Ⅲ 小學生班級公約
班級公約
一、 按時到校，值日生應及時到責任區打掃
二、 儀容儀表規范，按規定佩戴好胸卡，隊徽，升旗時佩戴紅領巾
三、 帶好學慣用品，到校後自覺繳交作業，安排早讀。
四、 不帶手機、mp3、mp4等不該帶的物品進校。
五、 上課認真聽講，不做與課堂無關的事情，積極思維，踴躍發言，按要求記好筆記。
六、 課間休息文明活動，不沖跑打鬧。
七、 團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
八、 共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
九、 時刻以五班為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
十、 時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規范》和校規。
Ⅳ 小學班級公約
一、 我們一定要遵守班紀、校規：
（1） 不無故曠課、遲到、早退，有事要向老師請假；版
（2） 遵守權課堂紀律，上課鍾響後及時就坐,不擾亂課堂，不給老師點名批評；
（3） 積極參加集體勞動，認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；
（4） 認真做好兩操，早操（體育課）集合要迅速，做操要認真，規范；做眼保健操要及時就坐，不講話、認真做；
二、 我們要努力學習：
（1） 早讀不遲到，不搞小動作，大聲朗讀，一切行動聽指揮；
（2） 認真完成課堂作業和前一天的作業，每天早讀前交作業；
（3） 上課認真聽講，積極主動回答問題；
三、 我們要講文明，講禮貌：
（1） 做到每天佩帶紅領巾和校徽到校；
（2）對老師要有禮貌，對同學要互相幫助，不要惡意攻擊他人；
（3）要愛護公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾。
（4）不在課間、午休後追逐打鬧，影響他人。
Ⅳ 小學生的班級公約怎麼寫啊,在線等!!!
班級公約
一、 按時到校，值日生應及時到責任區打掃
二、 儀容儀表規范，按規定佩戴好胸卡，隊徽，升旗時佩戴紅領巾
三、 帶好學慣用品，到校後自覺繳交作業，安排早讀。
四、 不帶手機、mp3、mp4等不該帶的物品進校。
五、 上課認真聽講，不做與課堂無關的事情，積極思維，踴躍發言，按要求記好筆記。
六、 課間休息文明活動，不沖跑打鬧。
七、 團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
八、 共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
九、 時刻以五班為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
十、 時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規范》和校規。
Ⅵ 小學班級公約最簡短10字
一、 我們一定要遵守班紀、校規：
（1）不無故曠課、遲到、早退，有事要向老師請假；
（2）遵守課堂紀律，上課鍾響後及時就坐,不擾亂課堂，不給老師點名批評；
（3）積極參加集體勞動，認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；
（4）認真做好兩操，早操（體育課）集合要迅速，做操要認真，規范；做眼保健操要及時就坐，不講話、認真做；
二、 我們要努力學習：
（1）早讀不遲到，不搞小動作，大聲朗讀，一切行動聽指揮；
（2）認真完成課堂作業和前一天的作業，每天早讀前交作業；
（3） 上課認真聽講，積極主動回答問題；
三、 我們要講文明，講禮貌：
（1）對老師要有禮貌，對同學要互相幫助，不要惡意攻擊他人；
（2）要愛護公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾。
（3）不在課間、午休後追逐打鬧，影響他人。
班級公約
1、每一天早晨按時到校，能主動讀書，不講廢話。
2、上課認真聽講，不做小動作，用心發言，但不隨便插嘴。
3、獨立按時完成作業，字跡工整，有錯及時改正。
4、課間禮貌活動，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，不滑樓梯。
5、不搞惡作劇，不拿同學的學慣用品出氣。不準帶與學習無關的物品到校，否則一律沒收。
6、認真值日，不得以任何借口逃避。值日生離開教室時要排好桌椅，關好門窗。
7、不亂扔垃圾，紙屑，見到臟物主動拾起，扔進垃圾桶。
8、不帶零花錢，不在校園里吃零食，否則一律沒收。
9、每人帶好一塊抹布，管好腳下一塊地面，持續桌面、桌肚整潔。
10、節約水電，不開無人燈、無人扇。
11、愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪。
12、每一天佩戴紅領巾，否則予以處罰。
13、尊重老師，同學之間團結友愛，不斤斤計較，不打架不罵人。
14、助人為樂，誠實守信，說到做到，拾到東西主動交公。
Ⅶ 小學生班級公約怎麼寫
班級公約一、 按時到校，值日生應及時到責任區打掃
二、 儀容儀表規范，按規定佩戴好胸卡，隊徽，升旗時佩戴紅領巾
三、 帶好學慣用品，到校後自覺繳交作業，安排早讀。
四、 不帶手機、mp3、mp4等不該帶的物品進校。
五、 上課認真聽講，不做與課堂無關的事情，積極思維，踴躍發言，按要求記好筆記。
六、 課間休息文明活動，不沖跑打鬧。
七、 團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
八、 共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
九、 時刻以五班為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
十、 時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規范》和校規。希望對你有幫助！
Ⅷ 3條小學班級公約
1~按時到校，值日生應及時到責任區打掃
2~課間休息文明活動，不沖跑打鬧
3~上課認真聽講，不做與課堂無關的事情，積極思維，踴躍發言，按要求記好筆記。
Ⅸ 小學班級公約
班風: 勤奮學習團結進取
1、熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;
2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；
3、積極參與班級活動，配合老師及班幹部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；
4、及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；
5、班幹部須以身作則，在各方面起模範表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。
學風: 勤奮團結 求實創新
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；
2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課餘生活；
3、認真學習，刻苦鑽研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；
4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用於學習，適當拓展自身興趣。
個人作風 : 自尊自愛自信自強
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；
2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；
3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；
4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班幹部反映；
5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益.