㈠ 《班級讀書交流會》給同學介紹一本書,作文
六（1）班決定在上午第三節課的時候舉行「我最喜愛的一本書」讀書交流會。交流會開始前，大家都在認真地准備著，有的和同桌討論，有的獨自思考。陳霞准備向同學們介紹《西遊記》這本書。
㈡ 草房子讀書交流會的作文
一、激情導抄入。
同學們，有這樣一個地方，江邊蘆葦片片，岸上楊柳依依，清風伴明月，風光無限好。孩子們上樹掏鳥蛋，下河摸小魚，生活無憂無慮。村莊房子別具特色，陽光一照，閃閃發亮如銅絲，海風一吹，竟然能發出金屬般的聲響。知道是什麼房子這么神奇嗎？（那是用海灘上的茅草蓋成的——草房子）
見過嗎？（沒有）
此房只應書中有，人間哪得幾回聞啊？但有一位作家——曹文軒，就以「草房子」為名寫了一部小說。今天這節課，我們就隨曹文軒叔叔一起走進《草房子》。
二、走近作家知作品。
（一）、介紹作者。
首先我們來認識一下《草房子》的作者曹文軒。
出示曹文軒的圖片。
你了解作者及他的作品嗎？
師補充：曹文軒從小就生活在農村，他對農村生活有著深刻的體驗和深厚的感情，所以，他的文學作品大多是反映中國農村孩子的生活。
（二）、閃亮在《草房子》上的光環。
《草房子》究竟是怎樣的一本書呢？請看閃亮在《草房子》上的光環。
㈢ 讀書交流會作文300字
書籍是人類進步的階梯，是人類共同的精神財富。讀書能夠涵養民族的精神氣質，奠定國家的文化根基和創新之源，增強中華民族的凝聚力。為了激發我們的讀書興趣，我們班特意舉行了一場別開生面的讀書交流會，交流會的內容：是關於著名作家徐光耀的紅色經典的作品《小兵張嘎》。
你瞧！同學們一張張面孔，都興高彩烈地眨著紅光。主持人神采奕奕地走上講台，手拿話筒，用柔美的聲音向同學們問聲好。說：「我們大家能坐在這樣寬敞明亮的教室里讀書學習，怎能忘記以前的革命戰爭的歷史呢？」今天，我們就來交流一下抗日戰爭白洋淀的小英雄「嘎子」。
首先讓我們欣賞的是我們班文人張研同學寫的讀《小兵張嘎》有感，我們大家用熱烈的掌聲為她鼓掌，她邁著輕松的步伐，面帶微笑走上了講台，用自己最柔美的聲音來為大家分享她寫的「柔中帶鋼」的讀後感。
在這次讀書交流會中，我也不例外。這時的我，臉上眨著的紅光，卻在頭上多了一樣象豆粒般大的汗水，我的心特別緊張，心緊緊的縮在了一起，讓我不能呼吸，因為平時不敢大聲說話的我，竟然讓我上台交流，確實有點膽怯。這時，同學們都用掌聲為我加油，聽到同學們的鼓勵掌聲，我也就豁出去了，這也算是我勇敢的邁出成功的第一步，我黯黯的對自己說：「不要緊張，放鬆自己，才能將我的《小兵張嘎》讀後感，讀出最佳效果。我精神抖擻地來到台上，小眼睛的我，這時，顯得特別有神，昂首挺胸的站在講台上，當我讀到「嘎子」被敵人關進大牢里，憑自己的聰明才智，想辦法逃出來時，我的聲音特別響亮、語調抑揚頓挫，吸引了很多同學，當我讀到日本人殘害白洋淀的村民時，我哽咽了，眼睛濕潤了。。。。。。我也彷彿走進了小兵張嘎當時的情景，那些含恨而死的村民，和嘎子奶奶為了保護八路軍犧牲了自己的生命時，我加重了音調對日本人的增恨之情，我也有聲有色地讀出了嘎子和八路軍一起戰斗，取得勝利的喜悅之情。
㈣ 讀書交流會《小學生作文輔導大全》
書給予我的實在太多太多，不可不讀書，這是我深有體會的。讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學書；他們研究人類社會的發展史，探求規律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會之間的關系，便有了哲學書；他們用生動的形象，表達人類的故事，便有了文學書。讀書，自然不能只局限於課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書並非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。既然看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉並將樂此不疲，你的修養，素質也會在潛移默化中得到提升。試想，在讀書時，你領略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導；每天，自己坐在桌前讀書，無數鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多麼愜意的事情。讀書誘發了人的思緒，使想像超越時空；讀書豐富了人的思想，使思維廣闊敏銳，讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。多讀書，也能使自己的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。
㈤ 讀書交流稿500字作文
小學生讀書交流會發言稿
「書籍是人類進步的階梯」多讀書，讀好書，對大家絕對沒有什麼壞處。因為書中的知識是無窮盡的，在書的海洋里遨遊，你不僅能學到很多知識，還能從別人的故事中領略人生。
大家都說人要學會享受，在靜寂的書房中捧著一本書，默默地看著那一個個黑黑的字體組成一篇篇優美的文章。在其中品味人生的悲歡離合，這何嘗不是一種享受呢？
上學期的寒假裡，我過得非常充實，作業寫完後拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來，翻開第一章，很快使我入了神，那一個個字眼講述著高爾基的童年悲慘生活。他從小就失去了父親母親的照顧，沒有一個快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會，赤裸裸的金錢關系，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。在我看來這些景象是不應該出現在一個孩子面前的，但黑暗的現實就是這樣殘酷。但他是堅強的，他沒有向苦難的生活屈服，沒有讓黑暗玷污他的靈魂，他堅強的闖過了一個又一個難關。
冬天是寒冷的，我捧著這本書，心裡卻無比的溫暖，因為外祖母對他的愛深深的打動了我。從高爾基的故事中，我明白了人要堅強，不管在什麼樣的環境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅強的意志驅走黑暗。這個故事也同樣告訴我，這個世界上每個人都能創造奇跡。()高爾基小時候上學時成績並不好，還受到老師和同學的歧視，可最後他卻成為了一個偉大的作家，成為生活的強者，這不都是靠他自己的努力嗎？要堅信「世上無難事，只要肯攀登」
同學們，拿起你手中的書，翻開它吧！不要讓它滿滿灰塵，每天去閱讀它，每天去領略人生的哲理，因為讀書是快樂的，因為讀書是一種享受！讓我們把書籍當成自己的朋友，讓讀書成為你人生的享受吧！
㈥ 火印讀書交流會作文300字
我們一家三口隨著人流繼續向前走，一路看去，有賣被子的，有賣服裝的，有賣專小玩意的，有賣棉花糖的，有賣糕點屬的，真是應有盡有。我發現買賣吃的人多，買賣被子、床單一類的人少。我問爸爸：「這是為什麼呢？」爸爸朝我扮了一個鬼臉說：「這是因為民以食為天嘛！大家都像你們一樣好吃唄。」我和媽媽都不好意思地笑了起來。
走著走著，漸漸到了頭，我又看見一個有趣好玩的游戲——套圈。我拉住爸爸：「爸爸，我要套圈。」爸爸問了價錢，就給我買了一元錢的圈圈。這時，我發現我的同學魯王毅和他的哥哥也在這兒玩套圈游戲。哇！一陣歡呼聲響了起來。原來是魯王毅套中了！他的運氣可真好，第一次套圈就套上了一所精緻的小房子，我驚訝不已。過了一會兒，我平靜了一下心情，認真地開始套了，我學著彎下腰，身體盡量前傾，把圈向目標物拋去，可圈圈骨碌碌一滾，什麼也沒套著。我不泄氣，又拋了一個，也是一無所獲，最後，我把剩下的三個圈一起朝近點的地方扔了過去，呀，全都中了！我不由得歡呼雀躍起來。我連忙拿起套中的三塊亮晶晶的石頭，它雖然不是什麼珍貴的東西，但卻是我親手套中的「寶貝」。
時間在流逝，轉眼就到中午了，我和爸爸媽媽懷揣著「戰利品」一起回家去了。
㈦ 小學生作文：一場別開生面的讀書方法交流會
[小學生作文：一場別開生面的讀書方法交流會]小學生作文：一場別開生面的讀書方法交流會正文：
一個滿月的夏夜，森林裡召開了一場別開生面的讀書方法交流會，每個小動物都上台介紹自己的讀書方法，最後大家投票表決，評選出最佳的讀書方法，小學生作文：一場別開生面的讀書方法交流會。 第一個上台的是小猴子，他不好意思地說：「大家一定知道『猴子撈月』這個故事吧！你們可別笑我們猴子家族太傻，就因為這個故事，我設計了『猴子撈月』讀書法。下面我給大家簡單地介紹一下：先由一個身強力壯的大猴子用壯的大猴子用尾巴吊住樹梢，然後一個接一個往下吊，一直到吊到地面，在最下面的小猴子面前放一本書，小猴子念一句，傳給上一個猴子，一個傳一個，一直傳到最上面那個猴子，然後又從上面傳到下面，小學三年級作文《小學生作文：一場別開生面的讀書方法交流會》。這樣上上下下，反復數次，就可以把文章背得滾瓜爛熟。這樣做，不僅學到了知識，豐富了頭腦，還能鍛煉身體。大傢伙說說看，這是不是兩全其美的好方法呢？。」猴子話音剛落，台下便響起了雷鳴般的掌聲。 第二位上場的是自視不凡的狐狸。他說：「『猴子撈月』讀書法的確不錯，但比起我的方法，那就差遠了。下面我向大家隆重推出『狐狸覓食』讀書法，本讀書法適用於兇猛類動物的孩子。具體方法是這樣的：家長先把一本書放進一個香噴噴的烤雞肚子里，然後在雞大腿上綁一根線，然後家長把烤雞放到一個比較隱蔽的地方，讓孩子來附近覓食，自己則拉著線躲在暗處。孩子聞到香味，一定會饞得直流口水，一定會猛撲過來，不管三七二十一，連書帶雞全吃到肚子里。整本書都吃到肚子里了，還有什麼知識不能掌握的呢？」狐狸得意洋洋地准備迎接鮮花和掌聲，沒料到扔來的全是臭雞蛋和爛西瓜，雞大嬸還狠狠地踢了它兩腳，狐狸只好狼狽地下台了。 其它小動物也毫無保留地介紹了自己的讀書方法，經過一番激烈的角逐，終於，猴子的『猴子撈月』讀書法被評選為本次的最佳讀書法。 一場別開生面的讀書方法交流會
㈧ 聽讀書交流會有感300字數實驗一小的作文
如果說,文字是精神的食糧,那麼,讀書則是一種精神享受,是精神的散步和漫遊回.就像我們一日三答餐中的鹽和佐料,它們雖然不是生活的主旋律,但是它們會使我們的生活更有滋有味,更豐富多彩.
書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會.它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚.
書,將我們帶入一個比現實更為深邃的精神空間,讓思緒任意馳騁;讀書,將靈魂升華至一個純真的高度,審視自己,思考人生.讀書,讓我們有力量抵禦世俗的種種誘惑,使浮躁的心靈得到撫慰,變得寧靜而平和.
高爾基說：「書籍是人類進步的階梯」,讀書是提高文化品位,提高生活質量的最佳途徑.讀書有如我們的一日三餐,它是根據我們的口味、嗜好有所選擇的.好書似春風化雨,愉悅性情,營養身心;壞書如飲鴆止渴,蹉跎歲月,消磨意志,頹廢人生.
讀書是一種心靈的活動.讀書,不但陶治人的性情,凈化人的心靈,滋潤人的精神,更能開闊人的視野,促使人的思想成熟.
㈨ 讀書交流會作文400字《像煙花般綻放》
一次，在美麗的森林裡召開了一個讀書經驗交流會。有很多的小動物都版去了。主持人權是聰明的小狐狸，來參賽的動物有美麗的小蜻蜓、可愛的小螞蟻，還有笨重的大象。小蜻蜓、小螞蟻、大象，他們三位都坐在台上，他們各有各的讀書方法。第一個介紹方法的是小蜻蜓。美麗的她用那美妙可愛的聲音對觀眾說：「我讀書的方法是這樣的：我只讀我喜歡的內容，不喜歡的就不讀了。我把這種讀書方法叫點水讀書法。」場上一片寂靜。第二個介紹的是小螞蟻。小螞蟻用他輕柔細小的聲音對觀眾說：「我喜歡從頭到尾一字不漏認認真真地讀，我還會用筆勾出名言警句，還會讀懂人物的性格特點。我把這種讀書方法叫點點滴滴讀書法。」場上一片熱烈的掌聲。第三個介紹的是大象。大象粗聲地說：「我也是從頭到尾地讀，但只是了解文章的大概的內容。」後來，狐狸主持人叫到場的觀眾為他們三位投票。「五、四、三、二、一，時間到！」最後有百分之百的觀眾都把票投給了小螞蟻。最後，小螞蟻獲得了獎杯和金牌！