1. 什麼是性早熟.我小學五年級升六年級的那個暑假就變聲了,是性早熟嗎.對身高的影響有多大呢
聲音和早熟是有關系的.你這么早變聲,意味著你早已開始發育.除了聲音內,你自己可以關注容一下其它部位是否也有變化,如果變化較大,你就是屬於發育較早的類型.若是你現在不算高,比如說160CM(男性).148CM(女性).那麼你以後有可能不是高大的類型.
2. 小學生為什麼要一男一女做在一起，因為我同桌是女的，我感覺到惡心，我怕性早熟。
當你問出這個問題的時候，你已經把你的擔心變為事實了
3. 關於小學生的心理咨詢(性早熟)
這個時候是小學生對異性產生好奇的高峰期，往往會把同學之間的友情給專誤導化屬，從而變成對異性的蒙蒙的愛情
你上課的時候，多給他們講點人生這里，我小學的時候，同學們都象你的學生一樣的，
記住，批評的語態，盡量少用，這樣會促使他們的青春期叛逆。應該多給點溫和的語態， 3，4年級的小孩很純的，你只要好好的說，就會改好…
分，給我！！
4. 小學生早熟怎麼辦
多寫作業
5. 小女孩一般幾歲才發育
現在普遍發育都早，如果9歲之後出現乳房發育，也就是乳房出現小疙瘩的硬塊，屬於正常，8歲之前出現屬於性早熟，但是也分為假性和真性。乳房發育是青春期發動的判斷標准，若是來月經了，說明發育已比較成熟.
發育年齡有標准：8到12歲開始發育為正常
專家道，女孩子的青春期性發育從乳房發育開始，以月經初潮來臨標志著發育成熟，青春期結束。這個發育期一般持續兩三年，而發育起始，也就是乳房開始發育的平均年齡為10~12歲。
女孩子的青春期性發育起始年齡有一個正常的范圍，中國相關調查表明，大城市的女孩子大多數從9歲零兩個月開始發育，總體來說，我國女孩子平均發育起始年齡為10歲左右。
一般在8~12歲之間開始出現乳房發育都屬於正常，如果早於8歲，醫學上就判定為性早熟，而晚於13歲，則稱作青春發育延遲。
另外，臨床上發現12歲後才發育的孩子，有部分是有異常情況的，因此應當把晚發育的年齡提前到12歲比較合適。
發育普遍提前：跟生活水平提高、環境污染、傳媒影響、營養過剩有關
專家表示，早些年中國的女孩子大都在初一初二開始發育，而如今，小學五六年級，十一二歲的女孩子就開始發育的也很多，發育年齡普遍提前了。
6. 女兒才上小學一年級，乳房微微凸起，按壓還會有點痛，我懷疑是性早熟，請問看早熟要掛什麼科呢
你好，根據你描述的情況，有可能是你孩子過胖導致的，也有可能就是性早熟了，你要是想檢查孩子是否性早熟，去醫院應該掛生長發育科，看性早熟可以去杭州復旦醫院，在下城區那邊，很多醫生都是這方面的專家。
7. 小學生性早熟怎麼辦
這個時候是小學生對異性產生好奇的高峰期，往往會把同學之間的友情給誤導化，從而變成對異性的蒙蒙的愛情 你上課的時候，多給他們講點人生這里，我小學的時候，同學們都象你的學生一樣的， 記住，批評的語態，盡量少用，這樣會促使他們的青春期叛逆。應該多給點溫和的語態， 3，4年級的小孩很純的，你只要好好的說，就會改好… 分，給我！！
8. 但我早熟，從上小學開始我就比其他同學早熟，怎麼辦
造成早熟的主要原因是由於外界刺激，促使青春期提早萌動，比如：孩子經常吃含激素的保健品或食品，有的母親使用含激素的化妝品，孩子與母親親密接觸後也會引起性早熟。另外還有兒童誤服避孕葯引起葯物性性早熟，但葯物性性早熟在停葯後很快就可以恢復。
據介紹，性早熟的前期可以用葯來推遲性早熟的發展，但是大多數家長都是發現孩子不長個兒了才帶孩子來看病，已經錯過了最佳治療時期，專家提醒：家長應該密切注意孩子的身體變化，發現孩子有性早熟的跡象應及時就診
孩子早熟具有一定的社會和家庭原因。早熟是一種缺乏安全感的表現。有的孩子早熟是因為父母離異或整日爭吵，而忽視了對孩子的關注，給孩子的心靈造成了極大傷害，孩子過早地體驗到沒有被保護的沉重，心裡充滿了畏懼和煩惱，既自卑又多疑，情緒極不穩定，失去了童趣。有的孩子早熟是受大眾傳媒的影響，例如電影、電視和書刊雜志無時無刻不影響著現今的兒童。商業性的廣告鋪天蓋地，傳媒信息給孩子帶來許多負面效應，有的孩子知道的事情比父母還多。還有些家長，給孩子穿戴流行服飾，帶孩子出入舞廳和酒吧，孩子接觸的都是成人娛樂場所里的東西，對適合自己年齡特點的游戲與玩具反而不感興趣，幼小的心靈已被扭曲。
預防孩子早熟需做到：
1．多留意孩子的變化。大部分早熟的孩子是在無意間逐漸形成的，成人容易忽略它的產生過程。為此多看看孩子的情緒，多觀察孩子的生活起居，一旦發現孩子有早熟的苗頭，趕緊找出原因，加以糾正。
2．注意控制孩子接觸的傳媒。及時幫助孩子澄清傳媒中的謬誤，控制觀看有「兒童不宜」內容的電視節目，並且幫助他們分辨哪些是該模仿的和不該模仿的。
3．盡量抽空與孩子玩一些兒童游戲，鼓勵孩子多與同齡孩子交往。
4．幫助孩子放下過重的心理負擔。告訴早熟的孩子不必為許多事情煩惱，這些都有大人來承擔，他們應該努力完成與年齡相適應的任務
9. 小學生早熟咋教育
)理解孩子的好奇心
父母對孩子出現的問題應予以理解，比如孩子有想看異性的身體的想法、孩子喜歡與異性交往等等，這些都是青春期孩子正常心理，父母應予以理解，千萬不可為此而訓斥或打罵孩子。
(2)掌握原則
父母與孩子談性，尤其是對進入青春期的孩子進行性教育的時候，必須把握幾個原則，即：正面疏導的原則，適時、適度、適當的原則，理解、尊重、指導、寬容的原則。
(3)注意態度
父母在與孩子談性時，態度一定要真誠，讓孩子感到你是誠心誠意地在關心他們，並願意幫助他們。
父母要擺正自己的位置，不要把自己扮演成是一個高高在上的權威，而應該是孩子的知心朋友。以一個知心朋友的身份，與孩子共同來討論性的問題，效果要好得多。
(4)父母同時對孩子進行性教育 性教育不一定是同一性別的事情。在對孩子進行性教育時，不要故意去區分「爸爸對兒子進行性教育，媽媽對女兒進行性教育」。只要父母對性有正確的認識，母親可以跟兒子談，父親也可以跟女兒談。
(5)掌握正確的方法。
對孩子進行性教育時既要如實相告，又不能太復雜;既要鼓勵孩子的求知慾，又要把一些具體細節很自然地延遲到孩子的未來生活中去了解。孩子們的成長是不能等待的。一個健康的孩子首先要有一個健全的人格，而科學的性教育更是孩子健全人格形成過程中不可缺少的重要方面。
總的來說家長和社會應充分調動動機、興趣等非智力因素，尋找恰當路徑，防止過激、偏激的早熟，幫助孩子樹立正確的價值觀和是非觀，使「早熟」往有利的方面發展，變得有利於學生成長和今後的發展。
早熟不可怕，只要掌握了正確的方法，完全可以避免一些事情的發生，所以家長不必畏之如虎，言行過激，但是在關注孩子之餘，也要注意自己身上的不到之處。
10. 如何處理小學生性早熟行為
LZ來SM他們
讓他們心裡產生陰影了就不會早熟了