『壹』 以什麼的眼淚為題500字作文(小學六年級）急需
人們常說：「男兒有淚不輕彈」，可我卻認為「那是未到委屈時」。因為我就曾流下過委屈的淚。
那一天我和媽媽去海興辦事情因為當時的時間是快過年的時候所以要給別人去送禮可是我非常想要一個槍可是媽媽卻說我的年齡太大了只有小孩子才玩槍所以她不給我買我記得那一天我的媽媽給別人買了可以在特定的商店買東西的卡片因為當時的我非常生氣說把那個卡片給藏起來我的媽媽當時就相信了那個時候我正和我的媽媽生氣所以她沒有帶我去吃飯我就自己在車上生悶氣當時我就把車子的位子降低了一些所以媽媽從飯館出來的時候邊沒有看見我以為我自己去買槍了在飯館的附近轉了好長的時間也沒有看見我便來到了車旁邊看到我在車里就叫我開門我便給她開了媽媽剛想給別人打電話告訴別人讓他出來給他卡片可是卡片卻不見了我當時真是啞巴吃黃連-有理說不清啊白長了一個嘴啊我說我沒拿可是她卻一口咬定說是我給她藏的當是我真是太冤了我跳進黃河也洗不請了啊，可是正當我媽媽在生氣的時候在媽媽的書包里發現了卡片媽媽頓時知道了事情的真相她便知道她冤枉了我可是當時我的心已經碎了在好的語言也沒辦法讓我的心活過來了媽媽便說我買槍雖然被願望了可是能夠換來槍已經足夠了同學們你們有和我一樣被冤枉的事情嗎可以告訴我嗎？
『貳』 以淚水為話題的作文
如果說眼睛是心靈的窗戶，那眼淚就是窗戶內永恆的風景。曾經為那張來之不易的錄取通知徹夜難眠，又曾經為一個希望的破滅而失魂落魄。眼淚是情感的升華，是激動時的語言，是脆弱的自白，是心靈破敗的碎片……還記得珍藏在記憶中的那顆晶瑩的淚珠嗎？興奮、喜悅、委屈、傷感……
請以「眼淚」為話題，寫一篇800字左右的文章，題目自擬。
1、《不如哭泣》（鄧英敏）：好像最近越來越容易哭了。讀一封舊信，聽一首老歌，看著絢麗的紅霞，看著老爸的白發、老媽的魚尾紋，我都會有一種莫名的情感從心頭湧出。它在眼裡打著轉兒，然後滑下，我知道，那叫眼淚。……哭泣是將心中的情感渲泄出來的最好方法。感謝眼淚，感謝還會哭泣的自己。
2、《守不住心靈的破碎》（宣澤朗）：那個晚上，我傷心透了，我再也控制不住自己，眼淚慢慢從我心裡最脆弱的地方滑落到我的嘴角。舔著咸鹹的淚水，我發誓，我不會再令爸爸失望了！
3、《想念成淚》（謝小翠）：天下母親對兒子的想念里，包括了一切的寬容、關心。這愛的淚珠，何時才能止啊！奶奶，您的一切，兒子能理解嗎？願天下的子女，能明白父母的一片苦心！
4、《幸福之淚》（陳曉斌）：幸福之淚就像一朵含苞欲放的鮮花，當它凋零時，激起的淚花散發著一種芳香，讓你慢慢地回味著、享受著、感動著……這，幸福之淚！
5、《感情的專利品》（朱家明）：感情是人的專利，而眼淚是感情的專利品。它就像詩里紛飛的美麗季節，把我們人生的喜怒哀樂都記錄在腦海里，讓人常常想著起這味道。原來，這也是人生的一種享受。
6、《眼淚，代表我們的心》（黃宇）：朋友，當你痛苦時，希望你能放開喉嚨，大聲地哭出來。當你擦掉這眼淚時，痛苦也會離你遠去。因為，眼淚代表我們的心。
7、《淚的自述》（張鈞天）：天，依舊是天天藍著，就算陰雨天，陰霾過後還是有藍天。人也一樣，流淚，沒有什麼悲哀的，哭過之後還是笑臉。雖然我依舊還會哭，因為開心、成功、感動……
8、《眼淚的味道》（顏藍）：可是，就在那下雨的天里，我哭了。我站在雨里淋了好久，只是為了讓眼淚和雨水混合在一起，那麼你就不會看到了。眼淚的味道不是鹹的嗎？為什麼我的卻是苦的？原來，思念的味道很苦！
9、《那真的是淚嗎？》（陳思思）：天空依然很藍，雲依然是那麼的潔白，我，依然恨我自己……我抬起頭看，那是奶奶的眼淚。我知道，奶奶從來都沒怪過我，她的眼淚給了我最大的安慰和支持。因她的淚，我的心變得明亮。天空比以往更藍，白雲比以往更白，原來是奶奶的眼淚沖洗掉了我心的陰暗。
10、《心中的彩虹》（許華強）：之後，我毅然選擇了重新開始，背起沉重的行李，拾起塵封已久的勇氣和微笑上路了。我在路上不斷尋找，不斷總結。我想，總有一天，我會成功！在寂寞的路上，永遠與我相伴的是那一句話：「眼中有淚，心中有彩虹！」
11、《摸不著的眼淚》（陳艷紅）：深海里的眼淚，你是看不見也摸不著的，不懂得哪一滴才屬於你，與其說是眼淚，不如說那隻是水的另外一種晶體，只是帶有悲傷的鹽分。是那顆晶瑩的水珠，直接地剌傷了我的心……（[另]魚對水說：你看不見我的眼淚，因為我在水中。水對魚說：我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。）
12、《傷感的淚》（廖小燕）：春雨不停地下著，絲絲的細雨順發而下，更為我苦悶的內心增添幾分冷清，難道那是老天在為我流淚？
13、《不能說的秘密》（李周殷）：我的不能說的秘密，是因為我怕回到從前。這些年來，我守著這個秘密，實在太累了，不如灑脫一些，或許會更好過一些？眼淚，那是委屈的眼淚，是自卑受傷的眼淚，也是我不能說的眼淚。因為，那是個秘密，不能說的秘密。
14、《眼淚≠脆弱》（詹帥）：眼淚，是情感的升華，是感動，是喜悅，是詩。讓眼淚化作愛與善良的精靈，溫暖人間。
15、《無言》（沈仁權）：秋天凋零的葉子落在我的腳下，風一吹，我的無奈也隨葉飛舞。風可以吹散樹葉，但能吹散我的心酸嗎？……我該說什麼呢？無言啊，望著葉兒落眼淚！
『叄』 淚水作文
[淚水作文]
「童星杯」舞蹈大獎賽今天下午就要頌決賽名單了，下午5點，天下著大雨，我懷著忐忑不安的心情，來到了青少年宮急不可待的跑到榜前，1號、2號、3號……13號、14號，就是沒有31號，我懷疑自己看錯了，又從頭至尾的看了一遍，還是沒有我的名字，我的腦袋「嗡」的一聲響，鼻子一酸，眼淚嘩嘩的流下來了，我扭頭向大雨中跑去，淚水、雨水順著臉頰不斷的地往下流，這時，爸爸走了過來，蹲在我的身旁親切的對我說：「孩子，不要哭，失敗乃成功之母，只要苦練基本功，不斷的努力，你一定會成功的，淚水作文，小學六年級作文《淚水作文》。」聽了爸爸的話，我的心慢慢平靜下來。 回想這幾個星期以來，天天中午我沒休息，天天早晨我很早起床練習基本功，留下了許多的汗水，雖然沒有進入決賽，但是我感覺自己已經很努力了，舞蹈是一門殘酷的藝術。 我決心從頭把基本功學好，一步一個腳印，把這一次的失敗當做我繼續努力奮斗的動力，自強不息。 成功是屬於我的！淚水作文350字
『肆』 以淚水為主題作文
答：以淚水為主題作文
流淚，每個人都有過流淚的經歷與感受，有激動的淚水，感動的淚水或痛苦的淚水等。
記得那是小學時發生的事了，我們像往常一樣來到學校，走在上學的路上，我遇見了許多同學，我與他們打著招呼，並和他們一起上學去。路邊的花朵在微風的吹佛下顯得格外的動人。樹上的鳥兒也在樹枝上嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎歡快極了，我們懷著高興的心情來到學校。接著我們上了第一節課，我們與老師正上著課時，大家都踴躍地舉手發言，迫不及待地想要回答老師所提的問題，忽然，整個教學樓大幅度的搖擺起來，我們被翻倒在地上，這時老師急忙讓我們集合在操場上，然後讓我們的家長來接我們回去。
回到家，回想起剛才所發生的一幕，彷彿是一場夢一般，仍使我心驚膽戰，我問媽媽，才知道這是別的地方所傳過來的餘震。
接著的幾天里，我從電視上知道了是四川那邊發生了地震，看著他們辛苦用自己的努力建起來的房子就這樣變成了一堆廢墟，心中就像他們一樣難過，那些無辜的人們被困在廢墟底下，頓時，心中的寒酸不禁湧上心頭。眼淚在眼眶裡打著轉，我強忍著，遲遲不讓它落下來。接著，電視里的場面更使我的心揪著的疼，一個母親與她幼小的孩子被困在廢墟下。母親為了保護自己幼小的孩子，用身體將孩子護著，而自己卻支撐著壓在她身上重如泰山的一塊大石塊。看著依偎在自己懷中的孩子已進入了夢鄉，母親笑了，她用手機在上面發了幾個大字：寶貝，媽媽永遠愛你！頓時，我的眼淚像決堤的河水，再也忍不住，奪眶而出，我感受到了母愛的偉大與無私，我心中的熱血在澎湃，在沸騰。他們的學校變成了一片廢墟，而他們在廢墟下，在老師的帶領下，唱著勇敢，不屈的歌曲，從而使他們團結起來，互相幫助。在那一刻，我再一次流下了感動的淚水，被這一幕幕所感動著，我不禁感嘆著：人只有在最困難的時候，共同面對，互相幫助，才是最難能可貴的，人間處處見真情。
我哭了，是因感動而流下了淚水，淚水似斷了線的珠子一般，不知不覺得直往下掉。這一幕，深深地記在我的心中，每當想起時，便會一個人躲在角落裡，落下了淚水，那淚水在陽光的照耀下，顯得閃爍無比。
流淚，它給我們帶來了深刻的印象與不同的啟發，使我們漸漸長大了，懂事了。
『伍』 小學六年級作文《她流淚了》
我和陳雁是形影不離的好朋友，一起上學，一起寫作業，一起玩耍……可有一件事，我卻讓她委屈地流下了眼淚。
記得那一天，數學成績出來了。老師開始報分數：「xx96分，陳雁100分，周田昕90分！」這句話猶如五雷轟頂，炸得我分不清東南西北。怎麼辦啊？我不知所措。我的臉上火辣辣的，有目光似有若無地看向我，似驚訝，似幸災樂禍，我都不敢把頭抬起來。
終於下課了，我趴在桌子上悶悶不樂。這時，陳雁走來了，她拍拍我的肩，說道：「別難過了……」我正在氣頭上，一聽這話，頓時火冒三丈，抬起頭，一拍桌子，怒視著她說：「關你什麼事啊，考了100分就了不起了？」我眉頭皺成了一個核桃，瞪大雙眼，喘著粗氣，十分不客氣。她證了一下，不可置信地看著我，淚水頓時蓄滿了眼睛，珍珠似的淚滴順著她的鼻樑流了下來。我才意識到自己說重了。陳雁一下子沖出了教室，我後悔不已。
話說小夥伴哪有隔夜的仇，我們又和好如初了。但是她的那幾滴眼淚，使我明白了友誼的寶貴。
E智網為你解答，希望可以幫助到你！
她，一直是一個很樂觀的女孩子，很少掉眼淚，至少在我印象中是。可那一次，她哭了，哭得很傷心。
我們上音樂課時，由於沒有歌詞，老師就找人抄。那一次剛好是我抄，我就拜託她抄完幫我抄一下，她爽快的答應了。
我在黑板上抄完後，心想：她應該已經抄完了吧！便興沖沖地去找她要歌詞，到了她的座位旁，我才發現我的歌詞本被冷落在一邊，她正在幫別人抄。（我那天心情很糟）於是我就把不滿全部發泄出來了：「你怎麼這么不守信用啊？不是說幫我抄么？怎麼幫她抄啊？還是不是朋友啊？」她的嘴動了動，好像要說些什麼，「我。。。。。」可話還沒說完，就被我打斷了。「我什麼我啊，你不信守諾言還有理了？」說著，我一把奪過本子，冷冷地說了句：「我自己抄。」她轉過頭說：「我幫你抄。」「不用。」
她搶過本子，開始抄。咦？為什麼本子濕了？她哭了？這時，我才覺得我好過分，真的好過分。我不知道我該說什麼好，只獃獃的說了句：「對不起。」
她還在哭，淚水一滴滴落到本子上，浸濕了音符，也浸濕了我的心。。。。。
事後，我才知道那天是一位同學生病，她才幫他抄的。我好後悔，沒有聽她解釋。現在，我們和好了，可和她一起玩的時候，我總是有一種內疚感。因為那是我的錯。
『陸』 六年級作文 淚水
1、開頭，用一些名句，譬如；男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。然後轉折。
2、經過，說明一下，用羅列六要素，
3、結尾，總結
『柒』 以"淚水"為話題的作文
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處流下深深的印跡。淚水是成長的紀錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
今天是弟弟12歲生日，終於等到吃蛋糕的時間，一打開蛋糕盒「金雞獨立」好漂亮！許願時我真正許的是祝弟弟幸福快樂的成長，剛我睜開眼脫口而出的卻是「恭祝你一輩子寄人籬下」，剛說完還沒反映過來，爸爸就當頭一棒，猶如晴天霹靂一般，在這大庭廣眾之下我怎麼丟得起這個人，我哭著跑進來房門，把門反鎖，心裡可委屈了。
媽媽，外公，舅舅舅媽，姐姐姐夫，好多客人都來敲我的房門，我當沒聽見似的一聲不吭，後來弟弟敲了敲門，說：「姐姐我給你送蛋糕來了。」那稚氣而又動聽的聲音，催人淚下，我免為其難地開了門，可在面前出現的不是弟弟，而是那個臉上帶了一絲悔意的爸爸，她叫了我一聲，我立刻回到床上，用被子把頭蒙住，爸爸手裡拿著飯菜，蛋糕和飲料，對我說：「我們現在都好好談談 ，評心而論你有沒有錯，我承認我打你是我不好，我錯了，我向你道歉，可你捫心自問， 你有沒說錯，那句話是今天最犯忌的話，又是許願的時候，我知道你可能不是故意的，有口無心，但你怎麼可以這樣，無論說什麼話，都要經過腦子。」我還是一言不發地坐著，看著爸爸的背影我一個晚上都沒睡。
第二天天一亮，媽媽對我說：「昨天我和你把爸爸談到半夜，就談你了。」媽媽的話音剛落，我的眼淚又情不自禁地流下來了。
『捌』 急求《淚水的記憶》作文 請自己寫，只是小學六年級的哦！若是寫得好，懸賞不是問題。。最好在今天中午給我
我不知道這些年流了多少淚水，有激動的喜悅的，有傷心斷腸的「涕淚滿衣裳」。淚水並不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌盪著我的心胸，澎湃著我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅強，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。
小學六年級時，同學們全力以赴地進行復習小升初的復習准備工作，大家埋頭苦幹，不少人挑燈夜戰，盼望著能在省數學競賽中獲獎，直升夢寐以求的文通中學強化班。
我也不例外。經過層層篩選，我憑借自強勁的實力，拿到了預賽入場券。面對著來之不易的機會，我欣喜若狂，滿以為自己能走上星光大道，能穩操勝券，我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來的一系列針對決賽的強化性的復習訓練中，我迷失了方向。別人聽得津津有味，老師講得神采飛揚，我卻根本聽不進去。我驕傲了。參加培訓時，我完全充當配角，我降低了對自己的要求，浪費了寶貴的時間。我這才感到害怕。後來盡管我盡力去學，但離決賽的時間越來越近了，我那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣，不如放手一搏，拼吧！
當我迷迷糊糊地考走出考場時，心情沮喪極了。結果不出所料，我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人。父親那嚴厲的目光彷彿能穿透我的胸膛。我的精神防線徹底崩潰了，我淚如潮湧。我真後悔了，我不能再浪費時間了，我必須發奮努力，自強不息。我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》：「他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼……」
於是我天天用功，向課堂45分鍾要質量，多向老師請教，多向同學請教。我這只小鳥在淚水中長大了，我更加懂得珍惜時間，我要拼搏，我要奮斗，我要進取……
奇跡出現了！我以優異的成績考上了文通中學強化班，我的努力終於有了回報。這次的成功並沒有讓我忘了昨日的傷痛，那次的淚水讓我銘記在心，它永遠激勵著我前進，成為我的成長史上光輝燦爛的一筆。
淚水，讓你履歷更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會，你會發現它並不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的的財富，是你邁向成功的階梯。
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路邊高大的白楊，在風中晃動細碎的綠色樹葉，發出的聲音，就如同流水一樣。新鮮葉片在月光的映射下發出微弱的光澤。清涼的夜風呼嘯著蔓延過來，讓人感覺更夠滑翔其中。散發著銀白色深邃氣息的淚珠悄無聲息地滑落，落在神秘而深沉的夜，落在鋪展著翅膀的青春年華，落在心底最柔軟的地方……誰的眼淚在飛？
或許以前是個愛哭的孩子，把淚水當作是討伐不公的武器，帶著溫度的液體總是在小小的心承載不了滿滿的委屈的時候，就像微風吹散的蒲公英般柔軟的溢出。任委屈在眼淚中肆意宣洩，任壓抑的情緒伴著眼淚縱橫。那些一遍遍灼傷在心底的淚，讓我不經意的透過玻璃看到那張自己都厭惡的一張憔悴的臉。不知何時起，自己開始覺悟，發現這樣的自己很盲目，也不知什麼時候學會了強忍眼角的淚水，固執地抬起頭與眼裡的液體抗爭。以前，一直以為眼淚總是因為自己而流，不想讓自己變得越來越懦弱，於是，後來發現不知不覺眼淚的味道淡得陌生了，或許那些酸酸的記憶早已風化在內心深處……
可是，淚又帶著它美麗的翅膀突然間闖進了我的世界。那些淚水顯得那麼特別，毫無酸澀，帶著連自己也說不清的氣息，那樣的淚——不是為自己而流。只是突然間覺得那是一個標志，成長的標志——第一次為一個男生流淚。初中時，他可愛的笑容在與我同桌的記憶里時隱時現，好長一段時間的同桌讓我覺得他是個單純的孩子，他的樂觀讓我相信他會受到幸運的青睞。於是，看到他在運動會上受很重的傷，看到他的一臉凝重，我心底涌動著莫名的情緒。似乎有些莫名其妙的濕了眼眶，只是為他一個人感到心痛，這完全不同於單調酸澀的淚，夾雜著太多的情感，讓我在好長一段時間告別眼淚之後重新恢復了知覺。
朋友的傷，就像清煙微醺著心底，一圈圈的縈繞，牽絆著情感的線，卻只是恍然間才懂得了對它付出……
不知不覺，所有的感覺又發生著微妙的變化。以前自己總會嘲笑媽媽看到感人的電視而流淚不值得，總是對故事和文字當中虛幻的情感不屑一顧。然而，在某年某月的某一天，突然不得不投降了。那個難以忘懷的中午，一個人在家看電視，畫面中孤兒院的可愛孩子們在離別前說著真摯的約定，不舍的眼神，晶瑩的淚花，那一刻我看到的彷彿不只是孩子的淚，更是他們純潔善良的心，只是那一刻，暖暖的液體第一次面對著電視機情不自禁地涌了出來。自己曾經多麼不以為然，可是我不得不承認眼前的一切模糊了。於是後來，第一次面對著黑白文字落淚時，我終於意識到走過的這段青春旅程，最可貴的變化原來在心裡，感情一點點地積累，於是，那些小小的共鳴也是會讓我們如此的感動。
我想我永遠也不會忘記第一次為他落淚的這個人，不會忘記第一次看電視落淚的一刻，不會忘記第一次文字讓我動容的瞬間……這些珍貴的記憶深深地印在我成長的路上，一直也揮之不去。
這一點一滴的過程彷彿一次生命的蛻變，讓我看到成熟而美麗的翅膀鋪展開來，欲想帶我飛翔屬於自己的天空。巧手遠方的風景，回首來時的路途，青春如潺潺流水，順著歲月的河道，悄無聲息，卻異常豐富。誰的眼淚在飛？那是我們每個人。每個人都會體驗著成長的變化。
淚，水晶做的淚，把青春照耀的五彩斑斕，絢爛多彩，像是一個翩翩起舞的少女，舞動著粉紅的紗裙，飄然飛舞，在成長的路上演繹著心動的旋律。這淚，是晶瑩的標志，更是難忘的財富！
『拾』 小學生作文《淚水》350
打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……
那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在台上生動地講了許多關於感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨後，他叫同學們上台去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了台。他們，想一股洪流，庄嚴而又無法阻擋地，走上了台。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在台上和自己的父母進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以後要好好學習好好報答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。
是啊！我怎麼能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞啊！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恆而溫暖；又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的無私呀！可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧！從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的！
滴水之恩必將湧泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊！
啊！誰言寸草心，報得三春暉？