A. 小學生用易拉罐做的科技小製作
1、首先呢,需要把你喝完飲料的易拉罐拿出來,然後用絕緣膠帶在易拉罐的頂內部和底部各纏上一圈,容防止接下來的操作會受到影響。
B. 小學生廢品利用手工小製作
簡單嘛
可愛的浮水來印
思考:源宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的,是怎樣製作出來的?
材料:臉盆1個、宣紙1—2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(約半盆)
操作:
1、在臉盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面,即可看到墨汁在水面上
擴展成一個圓形。
2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。
3、然後輕碰墨汁圓形圖案的圓心處,看看有什麼現象。
4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上,然後緩緩拿起,紙上印出什麼圖案呢?
講解:
1、棉花棒碰觸時,墨汁會被擴展成一個不規則的圓圈圖形。
2、棉花棒在頭皮上摩擦所塗上的少量油,就會影響水分子互相拉引的力量。
3、水印會呈現不規則的同心圓圖形。
C. 有哪些二年級小學生可以做的科技小製作作品
比如自製香皂紙、自製羽毛球、自製熱氣球等。
D. 小學生小製作怎麼做適合三年級的。