思源小學生

A. 學生現就讀厚街小學，今年初戶籍遷入城南現住蓮花路，我想把孩子轉λ思源小學去能行嗎

你的戶籍遷入城南，現住蓮花路，把孩子轉入這個學校當然可以的啦，只要你有錢你就去上清華都可以的，你說對不對啊，有關系有錢就可以像你這種條件你可以問一下教育局或者去

B. 大悟思源學校現在還接受小學生報名嗎

2020年想讓小孩去思源讀書，我戶口在羅城村，就是不知要找誰怎麼進

C. 請問戶口在紅光的小學生只能上思源學校嗎

不管是來在哪個小學讀書，你源們所在當地的戶口本他都有按照戶籍來劃分學校的區域啊，那麼就請你在自己的區域得自己的小學，但是如果你認為哪一個學校好，而且有關系付的話，那麼你也可以去拿你的人脈去把這個學校搞定啊，希望你，你的小孩兒能夠順順利利的，多好自己的。啊，就是說啊，想要的小學能夠住下的成績更加的好。

D. 桐梓思源學校小學生可以住校嗎

可也

E. 今日新鮮事雲南文山富寧思源小學二年級招生學生嗎

答: 雲南文山富寧思源小學二年級不招生學生的
祝心想事成
開心快樂。

F. 思源老師打學生

1.首先查一下原因，找同學了解發生什麼事。
2.直接找老師問明原因，了解一下過程，看看老回師態度如何。
3.解決答不了，可以去校領導投訴，希望滿意解決方法。
4.切記不要信一面之言，更不要去打老師，因為你孩子還要讀書。

G. 思源小學師生共40人去植樹，老師每人植樹3棵，學生每人植樹1棵，共植樹70棵，老師和學生各有多少人

H. 2014年中小學生作文大賽麻城思源實驗學校三等獎獲獎

2014-2015"創作者"杯全國中學生作文大賽新林學校中學組獲獎學生名單
參賽作文題目 參賽學生 單位 輔導老師 獲獎等次
與外婆一起走過的日子 余帥康 湖北省麻城市新林學校九（3）班 魏登義 省一等獎
心在白雲上搖櫓 成瑩 湖北省麻城市新林學校九（5）班 陳向陽 省二等獎
我為自己點個贊 施倩 湖北省麻城市新林學校九（1）班 王文林 省二等獎
清點童年趣事 李想 湖北省麻城市新林學校七（4）班 羅登秀 省二等獎
清點幸福 范穎 湖北省麻城市新林學校八（5）班 肖仲兵 省二等獎
風箏與線 李欣宇 湖北省麻城市新林學校七（4）班 羅登秀 省二等獎
我咋這么「丑」呢 劉贊 湖北省麻城市新林學校七（3）班 郝洪 省二等獎
與作業一起走過的日子 劉壬東 湖北省麻城市新林學校八（5）班 肖仲兵 省三等獎
染缸 王婷 湖北省麻城市新林學校九（5）班 陳向陽 省三等獎
清點歷史巾幗 王立勇 湖北省麻城市新林學校八（5）班 肖仲兵 省三等獎
清點舊時光 方瑞潔 湖北省麻城市新林學校九（5）班 陳向陽 省三等獎
我咋這么「二」呢 肖逸 湖北省麻城市新林學校八（5）班 肖仲兵 省三等獎
清點消亡的精神 楊鵬 湖北省麻城市新林學校八（3）班 李小麗 省三等獎
清點雨季 夏雯 湖北省麻城市新林學校七（3）班 郝洪 省三等獎
和梔子一起走過的日子 袁雅琦 湖北省麻城市新林學校九（5）班 陳向陽 省三等獎
與星星一起走過的日子 戴漫 湖北省麻城市新林學校八（5）班 肖仲兵 省三等獎
風箏與線 塗佳宇 湖北省麻城市新林學校八（1）班 唐德芝 省三等獎
清點童年的快樂 項敬寶 湖北省麻城市新林學校七（2）班 劉唱 省三等獎
塵世蓮心陪我行 郭源 湖北省麻城市新林學校八（5）班 肖仲兵 省三等獎
風箏與線 姚潔 湖北省麻城市新林學校八（5）班 肖仲兵 省三等獎
清點雨季 黃謠 湖北省麻城市新林學校七（5）班 毛麗 省三等獎
與好朋友一起走過的日子 鍾正紅 湖北省麻城市新林學校九（2）班 李莉 省三等獎
風箏與線 熊靜 湖北省麻城市新林學校八（2）班 唐德芝 省三等獎
與好朋友一起走過的日子 祝佩瑤 湖北省麻城市新林學校八（4）班 李小麗 省三等獎
風箏與線 林穎 湖北省麻城市新林學校七（5）班 毛麗 省三等獎
與你一起走過的日子 王菲 湖北省麻城市新林學校七（2）班 劉唱 省三等獎
與時光一起走過的日子 黃宇 湖北省麻城市新林學校七（1）班 汪星 省三等獎
清點回憶 周晨 湖北省麻城市新林學校八（4）班 李小麗 省三等獎

I. 廣州思源小學，怎樣

1、粗心大意，丟三落四

小學生正處在童年時期，有較強的野心，心裡總是想著出去玩或看動畫片等做一些自己感興趣的事情。在做作業時，心裡多多少少的都會有其它的雜念，比如說，去和夥伴玩耍、去看動畫片、玩電腦游戲等一些自己感興趣的事，總是匆匆忙忙的做完作業，不顧三七二十一的去做自己感興趣的事情，這往往是粗心大意的關鍵原因所在。

[解決措施]製作卡片並製作檔案，把自己在平常作業和測試中出現的錯誤記

錄下來，寫上錯誤答案並寫上正確答案，然後裝入檔案袋，自己制定時間然後經常拿出來看看，這樣就可以防止類似問題再次出現。

2、對電腦、電視著迷

小學生好奇心比較嚴重,往往對某一件事而著迷,大多數學生對電腦、電視比較著迷，他們常常上網玩游戲、看電視連續劇等一些事情，這嚴重影響了學生的學習。適當的上網是有好處的，但上網不查資料而做一些與學習無關的事情這會嚴重影響小學生的身心健康，網路和電視上不良信息太多，如果小學生看了以後會感到有趣，畢竟小學生的辨別是非能力比較弱，這會嚴重影響小學生的學習成績的。

[解決措施]其實這個問題要想解決是很簡單的，只要小學生做到不看不良信息，不上不健康的網路，自我控制，請求家長監控等。這個問題就可以攻玉順利的解決。

3、學習方法不對

許多小學生感到自己已經努力了但就是成績不理想，這主要原因就是自己的學習方法不對，小學生在小學期間必須要掌握到自己的學習方法，因為在小學階段學習任務比較輕，到了中學、大學以後要想再改正自己的學習方法就很難了，中學、大學的學習任務比小學的學習任務要多的多，只有在小學打好基礎，掌握好自己的學習方法到中學才不會感到學習吃力。

[解決措施]小學生在學習期間必須掌握好的學習方法:

1)理解記憶法：只要把要知道的東西理解了，就沒有什麼東西記不住了，例如有的同學在聽寫生字詞時把「亡羊補牢」寫成「汪洋補牢」，把「 守株待兔」寫成「守豬逮兔」把「 刻舟求劍」寫成「喝粥求見」等等，這些只要明白它的意思後就不會犯這樣的錯誤了。

2)諧音記憶法：根據聲音的別音來記憶，例如有的人會把珠穆朗瑪峰的高度8848米記成爬爬試吧，這樣也上一種很好的記憶法。

3)形象記憶法：根據字的形狀來記憶，這也是一種很好的記憶方法，在幼兒園時老師通常會把1說成鉛筆、2說成鵝、3說成耳朵......來讓我們記憶,這種方法就是形象記憶法。

4)速看記憶法：意思就是說在看書、看報時不要一個字一個字的去讀，而是要做到一目十行，這樣就會在腦子里記住一些重要的東西。

4、學習是被動的

許多小學生學習是被動的，總是讓家長或老師管著學，而不是自己主動去學習，對自己的學習認識不夠，總認為自己的學習是給老師或家長學的。這樣往往會是學習成績下降。而一些成績好的同學總是認真的學習，有時間觀念，自己給自己規定好時間，什麼時間學習，什麼時間玩，這是很好的。

[解決措施]建議家長或老師多給孩子講講學習是為了自己的將來，並不是為了他人機而學習的，使孩子的學習積極性由被動變為主動。讓孩子自己規定好自己的作息時間什麼時間做什麼事情，這樣的學習將會是事半功倍的。孩子自己制定的時間必須要遵守好，不能講理由。

5、厭煩家長的嘮叨

小學生總是厭煩家長的嘮叨，家長看見自己的孩子在看動畫片或干其它事情的時候總是督促孩子去學習，這時孩子即使孩子進入書房也不會很好的進入學習狀態，總是想家長怎麼這么無聊呀，總是在想別的，把家長對自己的關心誤解為嘮叨。家長即使在一旁看著他讓他做題，他這時的做題的效率不會是很高的，出錯率會是很高的。

[解決措施]家長多和孩子交流，讓孩子學習時用委婉的語氣說。讓孩子知道家長的嘮叨使對自己的關心，家長可以在與孩子交流時問一些事情，如：你學習是為了什麼？你知道我為什麼督促你學習嗎？再一個就是家長多與老師聯系瞭然孩子在學校的表現。這樣可以老師與家長一起用說服的辦法使孩子理解過多的嘮叨使對自己的關心。

6、缺少觀察

小學生的好奇心是很欠缺的,他雖然對任何事物都感到好奇,但他們是不注意用心去觀察的,總是來嬉戲,來取鬧,這樣對小學生的寫作是很不利的。並不是絕大多數小學生都不會寫作，有些小學生在老師或家長的指導下寫的文章確實是很好的。每個人的觀察力是要靠從小培養的。這樣習慣了就自然有了觀察的眼睛，善於觀察生活中的美，俗話說的好，生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。所以家長朋友要藉助小學生好奇心比較強的優勢去激發小學生的觀察力。

[解決措施]家長或老師多培養孩子的觀察力，多讓孩子觀察生活中的普通事物，讓孩子養成寫日記的好習慣，讓孩子多觀察，多發現生活中的美。例如家長買一盆花，天天讓孩子去觀察花的變化，並記錄下來。這樣一來自然而然的就使孩子覺得生活中有許多新鮮的事物。

J. 廣安市廣安區思源小學四年級學校要求學生統一補課可以嗎

學校安排老師統一給學生補課，學校的出發點是好的，因為在這個超長假期期間，不少孩子學習沒有自覺性，課程知識掌握的很差，從孩子的學習角度來說，建議服從學校的安排。