① 小學生春遊方案
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、遊玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不鑽草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
② 小學生春遊的時候可以玩什麼戶外游戲
首先是小學生，就不能玩一些危險的游戲，所以可以玩以些宜於身體健康的游戲，如：
1：在野外跑步
2：在野外野炊
3：在野外進行歌唱比賽
③ 四年級小學生春遊計劃
四年級春遊活動計劃（ 美文賽詩會 ）：
一、主題：享受讀書 快樂成長
二、時間：3.23早上8：30出發，2：00左右回到學校。
三、地點： 植物園
四、具體安排：
各班學生可以分成小組，以小組為單位進行合作比賽。 活動項目：找春天（採集標本）
頌春天（詩朗誦比賽，各班進行美文背誦、古詩文朗誦《古詩70首》） 寫春天 （用語言寫下你眼裡的春天和你的感受）
五、安全保障措施：
1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障和收費金額等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好春遊的一切准備工作。
2、在春遊前一天在班裡組織一次春遊安全教育活動，使全體學生時刻將安全裝在心中。春遊那天，再進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。
3、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。
4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
5、注意活動安全，不在水邊玩耍，教育學生不要靠近水池（洗手），防止學生摔傷和落水。
6、防止丟失學生，學生如上廁所，要向班主任請假。
六、其他：
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學生看看書讀讀報或看視頻點播，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。
2、建議學生帶適量的物品。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、特困學生可適當減免，由班主任上報名單
4、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
5、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。
6、活動結束後，對學生強調一定要立即准時回家，不能在路上、同學家逗留。
④ 小學生春遊抒寫感言
陽春三月，春光明媚，正是春遊的好時節。
一大早，我帶上昨晚和媽媽一起購買的食品來到學校，大部分的同學已經來了，他們正在興高采烈地議論春遊的事。八點，大家在操場上排隊集合，整齊的隊伍有秩序地走出校園。融融的春風夾雜著泥土的芳香迎面撲來，我們一路放聲高歌地來到了目的地——長沙。
我們上午來到了青少年犯所，開始是所長為我們講課，說這里的環境和在這里的青少年犯的每天的生活。然後有兩個人說出了他們為什麼會進到這里來，說出來在這里的苦，他們是多麼渴望自由，多麼想擁有自由，站在裝著鐵欄桿的宿舍里望著高牆電網外的家鄉.發出的每一封信和爸爸媽媽說的話都有要經過所里的人看過才能發出。兩人說完後，所里的少年犯為我們表演了文藝節目，當唱到《回家》這首歌時，我和黃冠都留下了淚水，其他的人也相繼留下了淚水。春天本來是個萬物復甦的季節,但對高牆里的少年犯是看不到這一個美麗的場景。
中午吃過飯後，我們去了海底世界，我們在那看了美麗的魚,有神仙魚，火焰魚……，最後我們看了海豚表演-點球、套環、跳桿。海豚表演完後，海獅大哥又出來了，海獅表演了-彈琴、打鼓。
時間在歡笑聲中很快過去了，又該回家了，這次快樂的春遊真令人難以忘懷。我同時真的祝願高牆里的少年犯能早日走向社會，不要錯過了下一個美麗的春天。
⑤ 小學生春遊，由學生自己設計行程
1、熱身項目——桃花朵朵開：
游戲規則：一行人圍成一圈，雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，聽音樂跑動起來。聽到桃花幾朵開，則隊員就幾人抱成團。多出的人，獎勵其做蛙跳 3 個。
2、松鼠鑽洞：
游戲規則：一行人圍成一圈， 1 至 3 報數，報到 1 和 2 的人為松樹，兩人面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到 3 的人為松鼠，站在兩人中間，蹲下。音樂起，雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，跑動起來，主持人說： 「著火了」——此時樹和松鼠都要跑動起來；說「獵人來了」——此時松樹不動，松鼠動；說「地震了」——此時樹動，松鼠不動。獎勵做錯的人：做 3 個俯卧撐。
3、齊心協力：
游戲規則： 每隊隊員之間腳互相捆綁站成一排， 裁判員發令後， 向終點跑， 用時最少的隊獲勝。途中，松綁或摔倒，返回起點重新開始。首先要根據身高安排，最好是選的男生之間，女生之間身高比較平均的，這樣跑起來腳步相差不會很大。男女穿插起排列，高的在中間。女生手放男生腰上，男生手放女生肩上。男女生的腳一定要綁緊，要不然跑起來會拉的很痛。自己的兩腳之間有一定的距離，15cm 左右，便於跑動。繩子一定要是寬些的，長些的，軟的。細繩不好，最好是長布條一類的。多綁幾轉，綁緊，要不然跑起來會很痛。（這一點我很有體會，我們是15 人 16 足，跑完了，腳踝都青了一轉，主要是我們的繩子不好）一些技巧，跑的時候要有人喊口號（就是 1212，便於協調速度），注意控制整體的速度，跑的時候要注意排面，切忌有快有慢最容易摔倒。勝利一對將獲得精美禮品一份
⑥ 小學生春遊應該帶什麼東西
地圖，指南針，確保自己找得到目的地；
一個充滿電的手機，方便與外界聯系；版
相機，拍照留念；
吃得權，充飢干糧和液體，需要情調的話，帶個野餐布，沒有野餐布，可以帶報紙，墊著可以坐在草地上；
順便帶個垃圾袋，環保。
另外，紙巾啊，手電筒啊，防曬類東西，呵呵
如果去野外，准備多日游的話，帳篷、還有防蚊蟲叮咬的葯物還有衣服，洗涑用品。
⑦ 小學生春遊主持人詞！！！！！跪求！！！！！！！！
春遊主持稿
編者：劉蕊雪
親愛的同學們，敬愛的老師，大家早上好！
今天，終於迎來了同學們期盼已久的春遊，在這個美好的日子裡，我們迎這習習春風，伴著和煦的陽光，童真的我們隨著春姑娘的腳步踏上了春遊的旅途。純潔的星空 ；彩蝶翩翩飛舞，清澈的湖水；蜿蜒的小路 依傍著青松；岸邊的柳樹 那樣綠那樣美；山間的野花也散發著迷人的芬芳。陽光燦爛，空氣是那麼清新，陽光是那麼明媚，風和日麗，柳樹青青，鳥語花香，百花爭艷，繁花盛開。在春天裡美麗的迎春花、山茶、白玉蘭、紫玉蘭、君子蘭、桃花、梨花、百合花、海棠、牡丹、芍葯，爭奇斗艷，一切都是那麼美好。現在我宣布四年級一班春遊活動正式開始。
請欣賞三首古詩：
【春遊曲】長孫氏
上苑桃花朝日明，蘭閨艷妾動春情。
井上新桃偷面色，檐邊嫩柳學身輕。
花中來去看舞蝶，樹上長短聽啼鶯。
林下何須遠借問，出眾風流舊有名。
春遊湖
宋.徐俯
雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。
春
春風吹面薄於紗，
春人妝束淡於畫，
游春人在畫中行，
萬花飛舞春人下，
梨花淡白菜花黃，
柳花委地芥花香，
鶯啼陌上人歸去，
花外疏鍾送夕陽。
下面請欣賞由 表演的《 》
請欣賞詩歌朗誦《春天》表演者：
聽完了詩歌朗誦，我們感受到了春天的美，讓我們繼續欣賞由： 表演的相聲《春遊》
下面開始猜謎語：
001.五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。（打一人體器官）【手指】
002.一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。（打一植物果實）【瓜籽】
003.人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。（打一物）【衣帽架】
004.屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋裡冰霜。（打一物）【冰箱】
005.兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一隻，就把人笑壞。（打一物【襪子】
006.弟兄七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。（打一植物）【蒜】
007.獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。（打一用具【雨傘】
008.身穿大皮襖，野草吃個飽，過了嚴冬天，獻出一身毛。（打一動物【綿羊】
009.一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。（打一植物）【荷花】
010.顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚櫃中歇。（打一生活用品）碗】
011.有面沒有口，有腳沒有手，雖有四隻腳，自己不會走。（打一生活用品【桌子
做完了游戲，就來欣賞由： 表演的歌曲《 》
聽完了 優美的歌曲，我們一起欣賞薩克斯表演《 》，表演者 ：
下面我們再來玩一個游戲，同學們圍成一個圓圈，一個人蒙上眼睛，轉3圈，走到誰跟前，誰就表演一個節目。
玩夠了吧！下面請欣賞由： 表演的《 》
下面請欣賞 《 》表演者：
請欣賞 《 》表演者：
看完了精彩的表演，我們來看活動目的
活動目的：
借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛馬蘭、愛祖國、愛大自然的情感。讓同學們在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。 增進同學感情，讓同學們和老師們放鬆一下。
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（一）注意事項
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、遊玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裡，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追逐打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
活動要求：
1、全班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。
2、要講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不要帶貴重物品；如果帶了，要注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束後，對學生強調一定要立即准時回家，不能在路上、同學家逗留。
下面由小組長組織活動或游戲。
保護環境
人人有責
⑧ 小學春遊安排哪些有意義的活動
攀爬五彩淺山，參觀人民英雄紀念館--焦庄戶地道戰，游覽國際鮮花港。
春遊，古稱踏青，是一種古老的漢族民俗文體活動，古時一般在上巳節，清明節。「三月三日氣象新，長安水邊多麗人。」杜甫描繪的就是唐代人們春遊的盛況。 春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，百鳥爭鳴，陽光和熙，空氣清新，置身於這如詩如畫的環境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進細胞的新陳代謝，改善血液循環，增加腰腿肌肉的活動，加強心臟和肺的功能，可降低血脂、血壓、防治心血管病，因而，春遊具有特殊的保健作用。
⑨ 小學生團隊春遊起名
今兒早晨，俺把大包小包的零食通通裝進書包里，把書包裝得滿滿的。這是幹啥啊？那還用問嗎？哪有春遊不帶大包小包零食的呀？就為這次春遊，俺激動得星期六、星期天都兩天沒睡好覺哩！
吃完飯，俺背著裝滿零食的書包匆匆趕往學校，進校門的時候，俺聽到一位值勤的老師說：「我還以為我來早了啦，誰知這些學生都來了！」俺暗暗想：「切，今天都快等不急了，能不來早嗎？!」來到教室，同學們都在議論誰帶的東西多，誰帶的東西好。過了一會兒，張老師來了，俺們像受到驚嚇的小兔子一樣，快速坐好，然後，張老師讓我們在門口站好隊。
終於，可以上車了，俺們班和四（3）班一個車，俺和朱婕擠在一張椅子上，俺快要被擠扁了。
終於到地兒了，俺擠下車，站好隊，隨隊進入了公園。第一個節目是去掃墓，俺呀，從來沒見過這樣的場面，原來竟是那麼地悲壯和震撼人心！
掃完墓以後，俺們來到草坪上，可以吃東西嘍！
俺和趙良媛、王子旋、劉柯含、李夢情一起吃零食。五個人所有的「財產」全部放在報紙上，報紙不多，吃的多，把報紙都擠滿了，俺們只好坐在草地。報紙上的零食俺們誰想吃什麼就吃什麼，不管是誰的。俺們把肚子吃得鼓鼓的，還是剩下了好多東西，實在吃不下了，怎麼辦呢？「給張老師吃吧？」
俺拍著大肚子說。她們都說好。於是，俺把木糖醇遞給張老師，張老師從包里拿出一個木糖醇口香糖向俺們晃了晃，俺一個個跑了回來，取出瓜子又跑到張老師那兒，張老師說瓜子太干，不要。俺又拿出果凍和話梅，張老師終於要了。
吃飽以後，大家繼續玩。我看到那邊有跳皮筋的，便跑了過去。玩的時間呀，總是如梭似箭，不一會兒，一小時過去了，該回去了，俺們只好戀戀不舍地乘車回去了。
春遊真是令人開心！不知下次要到什麼時候才能再次出去春遊，我的心中充滿著期待……