⑴ 小學教師資格證的教育學以及心理學各個簡答題在哪裡尋找資料
這不是記憶力的問題,這是耐力你現在時間來得及,一定要堅持!還有:內考高分對你的好處不只是面容試那一關會占巧,以後教師招聘考試有的地方還是會考教育教學理論,現在看的扎實等於是為以後打基礎。
⑵ 教師資格證考心理學需要什麼教材
教師資格證考心理學需要的教材有:
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力》2科;
小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科;
初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科;
中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教學能力》3科
中等職業學校教師的《專業知識與教學能力》科目測試,暫由各省(區、市)自行命題和組織實施。
(2)小學教師資格證心理學基礎知識擴展閱讀
教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國,師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
⑶ 教師資格證考試小學教育心理學試題
教師資格考試小學教育心理學試題網上有很多,大家可以根據自己的需要來選擇。
例如:
一、單項選擇題
1、1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版,它的作者是( )
A.陶行知 B.廖世承 C. 潘菽 D. 蔡元培
2、若50人中只有5人通過某一測驗題目,那麼該題的難度為( )
A .10% B .90% C .55% D .45%
3、按照智力測驗的標准,智力超常兒童是指智商至少達到( )的兒童?
A .130 B . 140 C .150 D .160
4、任務促成的紀律的前提是( )
A .教師的監督、指導 B.同輩群體的壓力
C .個人對活動本身的充分理解 D .活動本身的吸引力
5、兩種任務在學習過程、學習材料、學習目標等方面具有的共同成分越多,遷移效果越明顯。這表明何種因素起主要作用?
A .相似性 B .概括經驗 C .學習策略 D .心向
6、學生在學習體操過程中,各種動作要素之間的協調性較差,常有多餘動作,這是什麼性質的問題?
A .動作幅度 B .動作結構 C .動作力量 D .動作速度
7、關於成就動機的研究表明,與害怕失敗者相比,追求成功者傾向於選擇( )的任務。
A .比較難的 B .非常難的 C .非常容易的 D .難度適中的
8、遷移的關系轉換說強調
A .發展了的心理官能 B .學習材料的相似性
C .已有經驗的概括化 D .對情境關系的理解
9、根據埃里克森的人格發展階段理論,6——11歲的兒童要解決的主要矛盾是
A .自主感對羞恥感 B .主動感對內疚感 C .勤奮感對自卑感 D .自我同一性對角色混亂
10、有一種學說認為,學習是個體利用智慧對情境與自身關系的頓悟。該學說是的創立者是
A .布魯納 B .苛勒 C .奧蘇伯爾 D .加涅
……
省考教師資格考試考教育學和心理學,但國考教師資格考試內容是:幼兒教師資格筆試考《綜合素質》、《保教知識與能力》;小學教師資格筆試考《綜合素質》、《教育教學知識與能力》;中學教師資格筆試考和《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科知識與能力》。
⑷ 小學教師資格考試,心理學和教育學好考么考試的重點是什麼
你可以直接報個班進行學習就行了,花不到多少錢的.什麼資料費,書本費都包括了版,就考教育學和心理學,不難權,一般都能過,非師范專業的最後應該還要進行試講,這樣的程序下來就可以拿教師資格證了,你可以登中國教師資格網看看````
⑸ 教師資格證小學的要考心理學或者教育學還是改為了綜合素質和教育教學與知識
考教師資格證的時候,原來是考教育學和心理學的,現在已經改革了,考綜合素質和教育知識與能力,它們互相基本是可以替代的,只不過綜合素質和教育知識與能力考試的范圍更大一些,裡麵包含的內容就有教育學、心理學,另外還包含有教材教法等。
所以你考了綜合素質和教育知識與能力之後就不用再考教育學,心理學了。
⑹ 小學教師資格證的教育學以及心理學各個簡答題
如果只是為了應付考試,拿到合格證
一個星期兩本書就OK!
我身邊同事就是這樣說的,不知道他們有沒有吹牛
但我自己確實是只花了一周狂掃 一次通過! 教育學72 心理學69 試講時一次成功
不過我清楚的記得無論筆試還是面試都好忐忑啊 因為都是打突擊
所以你現在時間很充裕,一定要多看,多看!
因為試講時的面試官會看你的資料!
好多申請者的教育學心理學都是剛剛過六十,原則上沒問題
但我想分數高些,試講的成功率一定會大
我們當時的組一共12名申請的只過了3個,我認為可能就是教育學心理學有一部分原因
我一周狂掃是因為
我都已經打算放棄了,不想考了,看這個純理論的很枯燥,就利用閑暇時間跑去做兼職,
結果有次面試可口可樂的促銷員時被嫌棄戴眼鏡,大受打擊!(所以自此我只喝百事!)
回來路上悲哀的發現,還是考試不會在乎我的長相,只要我花時間我努力了,我就能考好!
而這時離考試就只有一周了,我書才摸到第一章第一節……當時心裡好悔恨!
回到家後我斷了一切外交活動,除了吃飯睡覺就是看書,看不下去時我就做筆記抄書,哪怕不過腦子動動筆也好,寫煩了就跑去頂樓去讀讀累了就去看,看累了就去寫,如此反復
我不是聰明的娃兒我只有付出了心理才會踏實
考前在公交車上我還狂背筆記,大腦處在亢奮階段
第一天考的教育學考試時我做了兩遍題
第一遍單選多選判斷做完後我算自己的得分,當我算到接近及格時(考的都是書上的,客觀題就是這樣的:會不會,不會就不會)
第二遍的簡答和論述,除了我絞盡腦汁想出來的要點外,能有多啰嗦就有多啰嗦,就希望能把卷子寫滿,博取幾點辛苦分
寫完我算了鐵定及格(我當時估計也70分左右)後立馬交卷
書包里還裝著第二天要考的心理學,在車站等車時就拿出來看了
第二天考心理學的過程要艱難些,有點像擠牙膏
因為兩本才一周的時間,太緊了
當時也考慮過放棄一門專攻一門至少保一門過
但我還是希望能一次都通過,所以選擇先考的那門多看點,後考的那門少看點,沒有全部放棄
因為第一門的發揮直接影響我後面的考試,所以第一門一定要過!
至於第二門能不能過,就關鍵看教育學考後的時間能不能利用上了
另外對於我個人來說,雖然教育學比心理學書要厚,但還是比較好理解。
心理學對我來說就是硬骨頭,好難啃!
我是09年考過的,一直沒總結經驗教訓,今天就順便說下,
希望對大家有幫助,至少是前車之鑒吧:
雖然我一周過了兩門,但是好消耗腦細胞
後面幾天經常是看到晚上七八點就困的不行跑去睡了半小時又爬起來看到十二點,第二天八點接著看(我平時睡眠時間比一般人都要多,少了八小時腦子就轉不動了)
光看書是不行的(尤其是時間緊迫的時候)
書一定是要掃一遍的,但也要做卷子,真題模擬都可以也可以買教輔
我買了兩個版本的教輔和兩套試卷(內容基本是一樣的),
花了一天掃書,心中有個大概然後就扔了
後面句是背教輔的題目,一套卷子是直接把答案抄上去背,
剩下的一套臨考前直接看卷子說答案,已經懶得動筆了,發現不會的立馬翻答案,
然後再集中寫在筆記上(筆記只寫自己不確定的知識點)
×如果有時間可以把卷子上的題目在教材上找出來,做標記,這樣印象會更深刻!×
當我知道自己通過的時候,我給自己認為重要的親友全都打了一遍電話
我就是這樣的,自己開心就忍不住要分享
後來我到了教育機構上班,身邊的同事有一次報一門按部就班考完的,
還有的據說是輕輕鬆鬆一周過完兩門,還80多分
不管是哪一種你要看看你適合哪一種
我還是希望大家都能扎扎實實的看書做題高分通過!會有幫助的!千萬不要認為多考的分是浪費
我的經驗是:一周過兩門,不是神話,但真的沒必要這樣折騰!
這不是記憶力的問題,這是耐力你現在時間來得及,一定要堅持!
還有:考高分對你的好處不只是面試那一關會占巧,
以後教師招聘考試有的地方還是會考教育教學理論,現在看的扎實等於是為以後打基礎
我當時不知道,以後考完書就可以扔了
現在准備地方考試看教育學就看的好痛苦
上崗考試要求看的更細,還要活看活用
所以教育學心理學的考試,真的只是開始
加油!
⑺ 教師資格認證考試(小學)科目中涉及心理學這 門課程的知識主要是哪些
教師資格認證考試涉及到的心理學這門課程,主要考點就是主觀題和客觀題,主觀題是你的教材上面的主要的知識點,客觀題主要分布在幼兒及小學心裡這一部分。
⑻ 小學教師資格證心理學考試
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這里看看那,祝你好版運!權