小學生成句

Ⅰ 小學生排比句大全(30句）

1、人生的意義在於奉獻

如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；

如果你是一棵小草，就增添一分綠意。

如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。

如果你是一片白雲，就裝扮一方晴空。

如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜；

如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。

如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。

如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。

2、 幸福

幸福是「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的牽掛；

幸福是「春種一粒粟，秋收千顆子」的收獲。

幸福是「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適；

幸福是「奇聞共欣賞，疑義相與析」的愉悅。

幸福是「隨風潛入夜，潤物細無聲」的奉獻；

幸福是「夜來風雨聲，花落知多少」的恬淡。

幸福是「零落成泥碾作塵，只有香如故」的聖潔。

幸福是「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的豪壯。

幸福是「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的胸懷。

幸福是「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的氣節。

3、大自然的語言豐富多彩：

從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；

從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；

從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；

從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；

從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

4、成功與失敗

種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。

鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。

礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。

蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠不能發光。

航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。

5、牆角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。 井底的蛙，當你自我歡唱時，視野便窄了。

籠中的鳥，當你安於供養時，自由便沒了。 山中的石！當你背靠群峰時，意志就堅了。

水中的萍！當你隨波逐流後，根基就沒了。 空中的鳥！當你展翅藍天中，宇宙就大了。

空中的雁！當你離開隊伍時，危險就大了。地下的煤！你燃燒自己後，貢獻就大了

6、朋友是什麼？

朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；

朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。

朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

7、一粒種子，可以無聲無息地在泥土裡腐爛掉，也可以長成參天的大樹。

一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。

一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。

8、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦； 青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；

青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行； 青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

9、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符。

如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是天際一朵漂浮的白雲。

11、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。

感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。

友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。

青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。

波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質點是波的圖像的閃光。

海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。

12、風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞台走過，將給社會留下些什麼？花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什麼？

13、沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。

14、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

16、小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅強的，它不畏狂風暴雨的打擊，不畏嚴寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。

17、人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

18、假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠；假若生命是一棵大樹，我願為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼），假如生命是一朵鮮花，我願意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我願為人間留下一絲甘甜。

19、你無法改變容貌，但你可以展示笑容。你無法左右天氣，但你可以改變心情。你無法預知明天，但你可以把握今天。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。

20、錢能買到佳餚，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買到葯品，不能買到健康；錢能買到時裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鍾表，但買不來流逝的光陰。

21、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

22、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

23、書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢；書中自有中年朴質的影；書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。

24、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良葯，能醫治愚昧之症。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

25、大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮斗。

27、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網路，就擁有了時間和空間；擁有網路，就擁有了世界和夢想。

28、青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那麼，這本書怎樣才能寫好？我們要用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執著的追求出版！

29、當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣；當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣；當一個人背信棄義的時候，他忘記了誠實守信是一種習慣。

30、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨遊一片汪洋大海；憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地。

31、善思則能「從無字句處讀書」。讀沙漠，讀出了它坦盪豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

32、世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不願得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的力；貧困雖然是人人不願過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不願經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。因此，我們看問題需要用辯證的觀點。

33、太陽無語，卻放射出光輝，高山無語，卻體現出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博；鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。

34、生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；

生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；

生活是一首歌，奏著高低不一的音符。

生活是一首詩，充滿著「大江東去浪淘盡」的豪情。

35、我心裡總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛高峻的山清淺的河。

36、什麼樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。

什麼樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。

什麼樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。

什麼樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無窮。

37、飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因為它選准了一個突破口。

滴水之所以能穿石，除了它能鍥而不舍之外，就是因為它有一個明確的目標。

種子之所以能茁壯成長，除了它有春雨的滋潤，就是因為它有堅定的信心。

38、諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰雲；諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火；諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中乾涸的土地。

39如果說生命是一本書，那麼時間則是一支筆，書寫著人生

如果說生命是一張白紙，那麼時間則是一把顏料，描繪著人生

如果說生命是一條長河，那麼時間則是涌動的波濤，推動著人生

如果說生命是一棵樹，那麼時間則是一片片綠葉，充實著人生。

如果說生命是一扇門，那麼時間則是一把鑰匙，開啟著人生

如果說生命是一杯咖啡，那麼時間則是一袋佐料，調味著人生

如果說生命是一場戲，那麼時間則是無名主人公，演繹著人生

如果說生命是一幅畫，那麼時間則是調色盤，渲染著人生。

如果說生命是一匹快馬，那麼時間則是一塊綠地，承受著人生

如果說生命是一塊綠地，那麼時間則是一場春雨，滋潤著人生

40一頁歷史，是一面鏡子；擦亮了鏡子，你呼喚著理性與良知。一顆沙礫，是一種苦痛；歷經了苦痛，你孕育了圓潤與晶瑩。一道轍印，是一段歷史；塵封了歷史，你迷濛著今日和未來。一道轍印，是一段歷史；展示出歷史，你開發了近林和遠山。一片歸帆，是一縷鄉情；傾注著鄉情，你滿載著滄桑和希望。一股細流，是一曲歡歌；匯聚了歡歌，你成就為大江與汪洋。一片嫩綠，是一份自然；呼吸著自然．你孕育出果實與豐收。一縷清香，是一份成熟；醞釀了成熟，你展示著高潔和恬淡。一朵飛絮，是一絲希望，放飛了希望，你喚來了溫風和細雨。

41、每一汪水塘里，都有海洋的氣息；每一棵嫩葉上，都有春天的芬芳；

每一棵綠樹上，都有森林的蒼翠；每一滴露珠上，都有太陽的光輝。

所以詩人才說：「一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原。」

42、我嚮往一種生活狀態，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任雲卷雲舒；

我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。

我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。

我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。

43、童年是旭日，老年是夕陽，歲月充滿變幻的風雲，理想則是人生永遠的北斗。

出生是天明，死亡是天黑，旅程布滿難辨的岔道，智慧則是生命永恆的雷達。

44、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。

如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。

如果說人生是一片湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的雲。

45、如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作平地。

如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子，何必為還沒有結出果實著急。

如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。

46、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。

50、歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。

歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。

歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。

51、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房裡，它不開；冰天雪地里，它怒放；寒風霜氣中，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。

52、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

53、人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你；你高傲時，它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜)；你莽撞時，它呼喚你謹慎(小心)；你跌倒時，它呼喚你站起(站立)。

54、希望是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。

55、在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實的也許是你的事業，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜，更用她的愛心為你消除了成長中的煩惱，用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘；母親永遠是你的燦爛陽光。

56、成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；

忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。

嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚。

綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。

溫柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我們堅韌。

57、愛讀書，是一種美德。

世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

58、我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執著？

我們贊美高山的雄偉，是否會想到土石積淀中的漫長與沉默？

我們贊美景色的秀美，是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃。？

59、賞識不是單向的施捨，是智慧與智慧的主動碰撞；

賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；

賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。

60、也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白雲；

也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，

也許你無法擁有遼闊的草原， 但是你可以做執著的綠洲。只要你滿懷信心，你就會感受到生命的意義。

61、高中三年，光陰荏苒。憶同學少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉情懷；我們曾學毛澤東指點江山，歌頌風流人物；我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志。 ……如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。

62、如果說自然的智慧是大海，那麼，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。

如果說國家的利益是泰山，那麼，個人的利益就只是泰山上的一顆小石子。

63、假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達廈門不息的浪濤；

假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。

假如我是個詩人，我就要用詩句表達我對廈門的無限深情。

64、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；

夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；

秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；

冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

65、在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；

在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發夫婦相攜漫步也是幸福的。

在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的；

在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞朴實的農民辛勤勞作也是幸福的。

66隻有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠和嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。

只有勇於搏擊的雄鷹，才能領略藍天的遼闊和美麗；而懶惰的知了，只好棲於枝頭鳴「知了」。

只有百折不撓的雄鷹，才能在自由的天空展翅翱翔；而具有漂亮羽毛的孔雀，只好望而卻步。

只有耐寒的菊花，才能點綴出冬天的生機和氣息；而怕冷的牡丹，只好讓寒流吞噬。

只有寬廣博大的胸懷，才能容納世間的真誠和美好；而狹隘的眼界，只好讓虛偽填平。

只有勤奮的人，才能取得成功；而懶惰的人，只好平庸地活著。

只有激情、勇敢的呼喚，才能喚醒國民的良知和正義；而軟弱的嘆息，只好讓愚昧淹沒。

只有把不幸當成財富的人，才能從失敗中走向成功；而自甘潦倒之輩，只好一蹶不振。

66、黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠古的懷想；黃海大潮，是我激盪的心聲；黃山勁松，是我不屈的脊樑；黃埔大橋，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊樑。

67、我是一隻蜜蜂，在祖國的花園里，飛來飛去，不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜；我是一隻紫燕，在祖國的藍天上，穿越千家萬戶，向祖國向人民報告春的信息；我是一滴雨點，在祖國的原野上，從天而降，滋潤乾渴的禾苗；我是一株青松，在祖國的邊疆，傲然屹立，顯示出庄嚴的身姿。

67「露從今夜白，月是故鄉明。」誦讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉綿綿無盡的思鄉之情所感動？

「舉頭望明月，低頭思故鄉。」讀著這優美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養我的故鄉？

「馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。」吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業的健兒們的思鄉之情所感動？

「日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。」讀著這凄婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的遊子那濃濃的思鄉之情？

「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。」春節來臨，讀著這千古名句，那些身在國外留學的學子們，誰不想念自己的祖國和親人啊？

「春風又綠江南岸，明月何時照我還？」讀著這傷感的詩句，哪個遊子不會湧起鄉愁？

68「採菊東籬下」是一種清靜的瀟灑，

「勝似閑庭信步」是一種喜悅的瀟灑，

「明月松間照」是一種怡然的瀟灑。

「舉酒邀明月」是一種孤寂的瀟灑。

「仰天大笑出門去」是一種自信的瀟灑。

「我自橫刀沖天笑」是一種無畏的瀟灑。

「留得殘荷聽雨聲」是一種寬容的瀟灑。

「一日看盡長安花」是一種得意的瀟灑。

「醉卧沙場君莫笑」是一種豪邁的瀟灑。

69、當魯迅說「不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡」，我懂得了人應具有的反抗精神；

當李白說「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」，我懂得了作為人的尊嚴；

當阿基米德說「給我一個支點，我將撬起地球」，我懂得了知識能給生命以無窮的力量。

當尼采說「失敗的人，沒有悲觀的權力」，我懂得了當我失敗時應該做些什麼；

當孟子說「盡信書則不如無書」，我懂得了應怎樣去讀書。

當托爾斯泰說「對於心靈純潔的人，生活是充滿甜蜜和喜悅的」，我懂得了人生的真諦；

當但丁說「走自己的路，讓別人說去吧」，我懂得了該怎樣去面對別人的誤解。

當曹操說「老驥伏櫪，志在千里」，我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。

70、十步之內，必有芳草。而英雄，卻常常難以用距離或時間的密度來衡量.

遠的有家貧少年岳飛，我們在千年之外望去仍可見他在民族氣節的大江高唱《滿江紅》;

近的有平凡青年雷鋒，我們向萬里之外的美國西點軍校望去，仍可見其助人為樂的精神在閃爍；再近的，有抗洪勇士高建成，己暑盡寒來，我們的腦海中仍可見他舍已救人的情景。

近的有民族英雄林則徐，透過百年的風雲，至今我們仍可見迷漫在虎門的禁毒硝煙；再近的，有文壇巨匠魯迅，世易時移，至今我們仍可見他頭頂上根根直立的怒發。

近的有清朝將軍鄧世昌，百年之後，我們仍可見他駕船向敵人撞過去的那壯烈的一霎那；再近的，有特等功臣王偉，雖是機毀人亡，我們向煙波浩淼的南海望去，仍可見他誓死保家衛國的赤誠。

近的有一心為民的孔繁森，我們向人煙稀少的西藏望去，仍可見他鞠躬盡瘁為人民的光輝形象；再近的，有人民的好警察方堃，幾個春秋已過，我們仍可見他奮不顧身的英雄身影。

近的有戊戌君子譚嗣同，我們在百年之後看去仍可見他在國運衰微的關頭大呼 "我自橫刀向天笑"；再近的有民族作家魯迅，我們在多年之後想去仍可見他在山河淪落的日子疾書"我以我血薦軒轅"。

71.假如當初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至於痛失烏巢.兵敗官渡呢？假如當初唐宗不能聽取魏徵逆耳忠言，又怎能出現"貞觀之治"的太平盛世呢？善納忠言者昌；拒納人言者亡。

假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至於落得個大事難成，白帝託孤的結局呢？假若當初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能「三分天下有其一」呢？要想事業興旺，就必須廣開言路，察納忠言。

假若當初周厲王能聽從良言，不鉗民口，又何至於落得個眾叛親離，被流於彘的下場呢？假若當初趙太後不能聽從觸龍的勸諫，讓長安君「質於齊」，又怎能得到齊國的援助，使國家擺脫困境呢？要想使國家興旺安定，當權者就要善納人言。

假若當初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至於落得個「兵挫地削」「客死於秦」的下場呢？如果當初康熙不能採納周培公的進諫，又怎能取得打敗吳三桂，平定三藩的輝煌業績呢？能虛心納諫，則國家興旺；不能虛心納諫，則國家衰亡。

假若當初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言，又何至於落得個國破家亡的結局呢？假若當初越王勾踐當初不能採納范蠡、文種的意見，又怎能實現滅吳復國的願望呢？善納人言者，昌；不納人言者，亡。

假如當初蔡桓公能虛心聽取扁鵲的勸告，何至於病入膏肓，一命嗚呼呢？如果當初唐太宗不能聽取魏徵的逆耳之言，又怎麼能出現「貞觀之治」呢？善納人言者，昌；不納人言者，亡。

Ⅱ 小學生好句子大全

1、曾經在某一個瞬間，我們以為自己長大了，有一天，我們終於發現，長大的含義除了慾望還有勇氣和堅強，以及某種必須的犧牲。
2、有一些事情或許我們無法左右，但成績是貨真價實的！熱愛生活的人一路上常會起伏不斷——無論得意與失意，生命的質量才最有意義！
3、我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
4、危機等於危險加機會。然而，機會的背後也還蘊藏著危機。
5、上帝在這邊關上門，就會在那邊打開窗，即所謂的天無絕人之路
6、如果你的工作，機器也可以做。那總有一天，你也要變成機器。
7、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。
8、人生有些事情就如打噴嚏，雖然你已經有所預感，卻總是措手不及。
9、人生的真理，只是藏在平淡無味之中。
10、人們常常慨嘆生活中缺少美，那是因為他們缺少了一雙發現美的眼睛。
11、請你用慈悲心和溫和的態度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易接受。
12、情執是苦惱的原因，放下情執，你才能得到自在。
13、輕財足以聚人，律已足以服人；量寬足以得人，身先足以率人，必能忍人不能忍之觸忤，斯能為人不能為之事功。
14、朋友是黑暗中的明月；書籍是心海里的航標燈。
15、你再強總有比你更強的人，你再優秀總有比你更優秀的人。所以不要輕易拒絕學習新知，因為拒絕的不是別人，而是自己的成長！
16、你永遠要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。

Ⅲ 小學生造句

你再……再……再說最……最……最後一次……（此人結巴）
回答者：天天夏 - 魔法學徒 一級 9-5 21:49
正解。
還有一通用格式：老師要我用最......最.......最造句。

Ⅳ 關於小學生成長唯美的句子

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是場夢，夢里有我們的想像和憧憬。

Ⅳ 小學生擬人句大全

1、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

2、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。

3、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

4、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

5、今天，太陽好害羞，躲在厚厚的雲層後面，遲遲不肯露面。

(5)小學生成句擴展閱讀：

擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點； 不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。

需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。它是一種常用的修辭手法。

Ⅵ 小學生成語造句

我們的戰士個個勇往直前

大家前赴後繼的報名參加

奧運冠軍力挽狂瀾奪取金牌

他是回我們學習班的中答流砥柱

英雄們都很大義凌然

魏武帝曹操的詩歌豪情壯志

他碰到任何困難都不屈不饒

我們都應該披荊斬棘的突破困難

經過這次失敗，我決定奮發圖強的學習

面對洪水，我們的戰士眾志成城的克服了難以想像的困難，保護了人民的財產安全

就是因為革命烈士不怕犧牲，捨生取義，才有了新中國

我們的未來依然任重道遠

雖然成績不錯，但我還是要再接再厲

Ⅶ 小學生排比句大全（30句），有哪些

小學生排比句：
1、下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。
2、我們要思想好、學習好、勞動好、身體好。
3、為了不讓森林變成沙漠，為了讓洪災不再發生，為了人們不再失去家園，大家行動起來，保護環境，共建美好家園。
4、到處都有您的光輝，到處都有您的聲音，到處都有您的足跡，到處都有您的關心。
5、你是風兒我是沙，你是蔓兒我是瓜，你是用兒我是星，你是太陽我是花。
6、愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
7、他的臉比天還大。 他的臉皮比地還厚。 他在城裡跺跺腳，整個北京城都要顫三顫。 下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。
8、冬天的雪花飄過，留下了純潔的寧靜；春天的暖風吹過，留下了花開的甜蜜；夏天的細雨潤過，留下了綠葉的清涼；秋天的紅楓飄過，留下了豐碩的成果。
9、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨； 藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博； 鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
10、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
11、痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
12童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，浪漫瀟灑，熱情開朗。
13、我在這個家感到非常幸福；非常溫馨；非常快樂。
14、下課了，同學們有的聊天，有的散步，有的做作業，有的打掃教室。
15、友誼是焦渴時的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂時的分享，友誼是憂傷時的撫慰。
16、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；做不了天香國色的牡丹，就做一株默默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，就做一個平凡的普通人吧。
17我看見深邃的宇宙,蔚藍的地球；我看見神秘的希臘,浪漫的埃及；我看見雄偉的長城,我美麗的家.
18、您不是雨露,卻帶來了新生的希望；你不是泉水,卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖
19、從秋夜的飄零中,我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步
20、我的家很寬敞；很明亮；很舒適。
21、人們都愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她的香飄四野.
22、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
23、天空的雲各種各樣，有的像小鳥、有的像飛機、還有的像石獅子。
24、童年是旭日，老年是夕陽，歲月充滿變幻的風雲，理想則是人生永遠的北斗。出生是天明，死亡是天黑，旅程布滿難辨的岔道，智慧則是生命永恆的雷達。
25、童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，浪漫瀟灑，熱情開朗。
26、我的家很寬敞；很明亮；很舒適。
27、我在這個家感到非常幸福；非常溫馨；非常快樂。
28、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；做不了天香國色的牡丹，就做一株默
默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，就做一個平凡的普通人吧。
29、果園里有紅彤彤的蘋果；有黃澄澄的梨；還有金燦燦的橘子。
30、太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。

Ⅷ 小學生成語造句50句

1、 做任何事都要打好基礎，不能有空中樓閣的想法。
2、 好逸惡勞:紅太狼好逸惡勞，我不喜歡她。
3、 我們作為學生一定要多讀書，多看報，學習更多的知識，不要像青蛙那樣坐井觀天。
4、 一鳴驚人:我做泥塑手工的時候，手眼並用，希望以後能當個泥塑家，一鳴驚人!
5、 一鳴驚人:小明平時寫作業效率很低，今天半個小時就把全部作業做完了，真是一鳴驚人啊!
6、 小寶寶又哭又鬧，哥哥給他講道理，可是小寶寶不知道，真是對牛彈琴!
7、 熟能生巧:我彈琴彈到難的曲子時，媽媽鼓勵我多練習，熟能生巧。
8、 大家有災難的時候，貪生怕死的人總是最先逃跑的那一個。
9、 做錯事的人用謊話來掩飾自己往往說話都是自相矛盾的
10、 人類請不要貪得無厭，否則最後的還是自己。
11、 我們要多讀書，多接觸別的地方，不能做井底之蛙。
12、 我們不能學狐狸狐假虎威，傷害別的小動物。
13、 我有的時候喜歡狗，我有的時候又怕狗，這不是自相矛盾嗎?
14、 我在電視上看見一名叔叔奮不顧身地搶救落水兒童。
15、 小紅和小文是同桌，小紅語文成績好，小文數學成績好，他們互相取長補短，學習成績不斷在進步。
16、 惠惠姐姐看書多，積累的成語、詞彙豐富了，寫一篇優美的文章是水到渠成的事。
17、 螳螂捕蟬--我們玩抓人游戲，陳雨揚引胡紀元過來，我在後面螳螂捕蟬。
18、 我到表弟家玩，他爸爸在的時候，他敢打我，這是典型的狐假虎威。
19、 出爾反爾:他總是出爾反爾，說話不算數，真拿他沒辦法。
20、 我和張熙瑜是好朋友，一個活潑開朗，一個文靜大方，我們取長補短，互助互愛。
21、 我們不能葉公好龍，要喜歡就真正喜歡，不能表裡不一、看起來喜歡，其實一點都不喜歡。
22、 我去北京的時候參觀了國家博物館，那裡的文物個個都是無價之寶。
23、 我和奶奶去圖書館借書，一上午一本書也沒借到，真是徒勞無功啊!。
24、 井底之蛙:老師對我們說要讀萬卷書，行萬里路，不要做井底之蛙。
25、 你種的小苗不能拔苗助長，把它拔高，要不然它會蔫掉，面對事實，應該耐心的等待。
26、 我們做任何事情都不能紙上談兵、光說不練，要光說又練全把式。
27、 我們聽見別人說我們有缺點，不能不改、繼續下去，就不可救葯。
28、 得意忘形--一個小孩掉進水裡，一位叔叔奮不顧身地掉進去救起了他。
29、 每天早晨，我一聽到鬧鍾響，就起床學習，這也算是聞雞起舞吧。
30、 我們不能做事情做到一半就放棄了，要堅持到底，不要半途而廢。
31、 假期的時候，我們幾個小夥伴玩瘋了，得意忘形，結果一個小朋友把嘴巴嗑傷了。
32、 在學校，成績好的同學也會有缺點，成績差的同學也有他的優點，因為尺有所短，寸有所長。每個人都要虛心向別人學習，才能不斷進步。
33、 我在家中拼樂高積木的時候，總能迅速拼出一個很復雜的模型，這是熟能生巧的原因。
34、 你們倆優點不同，所以應該互相學習，取長補短。
35、 昨天，彤彤來我家玩，她的琴彈得比我好，我的舞跳得比她棒!於是，她彈琴，我跳舞。觀眾們都說:「我們的表演是取長補短，相得益彰」。
36、 昨天我吃完早飯，在上學的路上差點遲到了，而今天鬧鍾還沒響我就起床了，真是驚弓之鳥。
37、 不可救葯:小紅總是忘帶東西，真是不可救葯。
38、 一鳴驚人:平常成績一般的小明，這次期中考試得了全年級第一名，真是一鳴驚人呀!
39、 得過且過:我們做事情不要得過且過，要認認真真。
40、 這學期我們學了幾首唐詩，但是爸爸告訴我，中國古詩詞博大精深，學的這幾首隻是管中窺豹，還要多學多背。
41、 李麗號稱很喜歡蝴蝶，但真正見到蝴蝶又很害怕，標準的葉公好龍。
42、 我跟爸爸下象棋在快要輸的時候，想出了一個妙招起死回生，贏了爸爸。
43、 只知空談理想而不去實踐，不過是畫餅充飢罷了。
44、 一箭雙雕:跳舞是件一箭雙雕的事情，既可以鍛煉身體，又可以學習的舞蹈技術。
45、 當我和媽媽得知爸爸馬上下班回來，我對媽媽說:「今天我們在樓下守株待兔吧」。
46、 井底之蛙:媽媽對我說:要多讀好書，才能有更多知識，不要做井底之蛙。
47、 我們在學習的時候，不能急於求成，否則就會犯拔苗助長的錯誤。
48、 暑假裡，凱力哥哥帶我去撈魚，撈了半天，連一條小魚也沒撈到，真是徒勞無功啊!。
49、 在晚托班，我做作業總是比吳夢飛快，因為我是專心致志的。
50、 家長說的話小明都不聽，真是不可救葯。
51、 井底之蛙:我們不要做井底之蛙這樣的人。
52、 熟能生巧:我折一隻青蛙，折不好，經過多次的練習，我便折的又快又好了。這就是熟能生巧的結果!
53、 半途而廢:風車我總是做不好，當我想放棄的時候，我對我自己說:不要半途而廢。最後我終於做成了。
54、 一個人做事情如果半途而廢了，那這件事情就等於沒做成。
55、 媽媽整天說:「嘉盛，你要取長補短，這樣才能進步哦!」那時我還不是很懂「取長補短」的意思，到了這學期，我們學了《識字四》，我才知道媽媽是要我去學習其他同學的優點。
56、 如果把射箭練到熟能生巧的程度，那你射箭準是百發百中。
57、 狐假虎威他總是接老師的名義做壞事。
58、 考了100分的小明得意忘形，結果，下次考差了。
59、 精衛填海和愚公移山雖然講的不是同一件事，但是他們的精神是一樣的。
60、 半途而廢--我上游泳課，每次訓練要游1800米，非常累，可是我會堅持下來，不能半途而廢。
61、 我和哥哥在一起學習，可以取長補短，共同進步。
62、 在我看電視前，我和媽媽約好了看半個小時，結果呢，我看了1個小時，所以，媽媽覺得我出爾反爾。
63、 對牛彈琴--我對著一隻蝴蝶在說話，可它好像什麼也聽不懂，真是對牛彈琴。
64、 毛遂自薦:小明班級要選勞動委員，小明毛遂自薦讓自己當勞動委員。
65、 專心致志:黃可上課總是專心致志的。
66、 熟能生巧:我做數學作業很快就做完了，那是因為我熟能生巧。
67、 我表弟生活在鄉下，外面發生的事情一點也不知道，猶如「坐井觀天」一樣。
68、 我每天在家堅持畫畫，既動腦又動手，真是一箭雙雕。
69、 百發百中:他打靶百發百中，贏得了大家的喝彩。
70、 在幼兒園里，壯壯霸佔了一堆玩具，有點貪得無厭。