① 小學主題班會:溝通真好
說設計背景：在人與人的交往中，學會溝通很重要，作為小學生學會溝通能為學生以後更好地融入社會打下基礎。而目前在校的孩子大多為獨生子女，在其成長的過程中，家庭環境大都以他們為中心，有些甚至成為「小皇帝」，進入學校的集體學習生活後，出現許多不適應症：比如在與同學的相處中，當雙方意見不一時，當有小矛盾、小誤會產生時，看到的往往是對方的缺點，想著的是自己的委屈，所以誰都不願意主動退一步，不肯主動去溝通。而在與父母、老師或陌生人發生誤會時更不願意主動去交流。其實很多事情都是一些極小的疙瘩，如果能容納對方的缺點，換位思考後相互溝通一下，矛盾就迎刃而解了，這正是與人溝通前內心的自我調節。本課教學就是要引導學生解除心理障礙，放下包袱，從心底里認識到溝通的重要性，願意溝通，樂於溝通，在溝通中嘗到與人友好相處的快樂！
說活動目標：1、懂得與人友好相處的重要性。2、學會真誠與人溝通，真心與人交往。3、體驗與人友好相處的快樂。
說活動重點和難點：使學生學會真誠與人溝通，真心與人交往。
說活動准備： 教師製作課件。
說活動形式：課件展示、討論、講故事、角色扮演、詩朗誦等
第一板塊：明鏡台——揭示主題，明白溝通的重要性
活動一：真情猜猜猜：
1、 出示案例：《孤獨的小睿》去年三月，上五年級的小睿隨打工的父母從遙遠的四川轉到我們學校上學。一年過去了，小睿在學習、活動等方面都很出色，老師和同學們也都對她很好，可她就是沒有什麼好朋友，常常覺得孤單。2、請同學們猜一猜，小睿為什麼孤單？3、交流後小結：品學兼優的小睿之所以孤單，是因為與別人缺少溝通。（板書：溝通）[新課伊始，我以一個典型的案例引入，從孩子慣有的思維角度出發，猜猜小睿同學孤單的原因。這樣既激發了孩子的興趣又喚醒了孩子的記憶，為下一步說自己的煩惱奠定了心理基礎。同時也初步感知了溝通的重要性。]
活動二：煩惱知多少1、在你和同學的相處中，有過不開心的事嗎？學生在舒緩的音樂中回憶，寫下這件事的幾個關鍵詞並交流和同學間的不愉快的經歷。2、那你們有沒有就這件事主動和對方去溝通過呢？為什麼？
3、如果雙方都這么想，互不溝通，互不理睬，你們的關系會變得怎樣？
[面對陌生的老師，讓學生敞開心扉，說出和同學的不愉快經歷，說出內心的真實想法，可能有一定難度。讓學生在舒緩的音樂中靜靜地回憶，並寫下這件事的幾個關鍵詞，抒發的是憋悶於心的真情。讓學生思考「互不溝通，互不理睬」所導致的僵局，使學生更深刻的體會到溝通的重要性。]
第二板塊：智慧泉——討論交流，學會與人溝通
活動一：故事引領
1、講故事：《把傷害寫在沙子上》。有這樣一個傳說：兩個阿拉伯人在沙漠中長途旅行，旅途中他們吵架了，一個人盛怒之下給了另外一個人一記耳光。被打的人羞憤異常，愣了好半天，最後一言不語，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一耳光。經過艱苦跋涉，他們終於踏上了綠洲，看到了清澈的河水，兩個人興奮極了，搖搖晃晃向河邊走去。此刻，由於極度的炎熱、飢渴和勞累，他們的身體承受力已達到了極限，剛到河邊，被打的那個人便一頭栽進了河裡。另一個趕忙上前，費了九牛二虎之力才將他救起。被打的那個人在醒來後拿起劍在石頭上刻下：今天我的好朋友救了我一命。朋友不解：為什麼我打了你，你要寫在沙子上，而我救了你，你卻要刻在石頭上呢？那人笑笑，回答：把朋友的傷害寫在沙子上，風會很快抹平它；朋友的幫助刻在石頭上，可以經得起滄海桑田……2、聽了這個故事，你受到怎樣的啟發呢？
[這一環節通過《把傷害寫在沙子上》這一故事讓孩子感悟到在與別人的相處中要容納別人的缺點，多想到別人的優點，這樣才能有更好的心境更理智地面對與別人之間發生的矛盾，從而更主動地與別人去溝通。]
活動二：體悟內化
1、請學生回憶那些和你有不愉快經歷的同學的優點及曾經給你帶來過的快樂，請你同樣用關鍵詞表示，寫在這張紙上，之後指名學生大聲讀出別人的優點和曾經給自己帶來的快樂。
2、再想想當時的情景，站在對方的角度想一想，你有什麼新的想法？有了這樣的想法後，我們又該怎樣去溝通？溝通時要注意什麼呢？小組討論後全班交流。（教師根據學生的回答相機板書：面對面、書信、電話……；尊重、真誠、換位……）
3在明白了溝通的方式及注意點後，組織學生與曾經和自己有不愉快經歷的同學現場溝通、體驗。
4小結：良好的溝通能減少誤解；能使人更樂於聽自己的話；能使我們更快樂。其實溝通遠不止在我們的班集體里，生活中我們更要學會主動與進行良好的溝通，溝通無極限。（板書：無極限）
[設計「說優點、說快樂」這一環節目的是喚醒孩子對友好相處的回憶和自己真實的情感體驗。孩子在經歷了「說優點，說快樂」後將會更深刻地體悟到自己在面對矛盾的時候應該想到對方的優點。孩子的情感認識將在上一故事的基礎上更深地內化為自己的情感內需，從而更主動地去與對方溝通。後面的換位思考也給孩子提供了一個可以正視自己意願，勇敢面對矛盾，自覺反思和進行心理斗爭的機會。而設計現場溝通既給孩子提供了一個學以致用的平台，更給曾經有過心結的孩子提供一個溝通的機會，打開彼此的心結，因為孩子在上面的故事引領和情感內化之後與曾經相處不太融洽的同學溝通已成為迫切的需要，此時這一環節的安排可謂從孩子的內需出發，真正體現了新課標「以學生為主體」的理念。]
第三板塊：迴音壁——課堂實踐，樂於溝通
活動一：我幫你
1、真情表白：你能幫助小睿擺脫孤獨的煩惱嗎？面對孤獨的小睿，此刻你想怎樣與她溝通呢？請以「小睿我想對你說」為開頭對小睿說幾句話。
2、角色扮演：如果此時你就是小睿，面對這樣的你情況你會怎麼做：
課件出示：鏡頭一：班長對你說：小睿，我們班的黑板報要更新了，你畫畫很不錯，這一期板報你給我們當美編吧……
鏡頭二：活潑開朗的小美對你說：小睿，這個禮拜天是我生日，王靈她們都去我家聯歡呢，你也一起來吧……
鏡頭三：「六一」兒童節快到了，文藝委員說：小睿，這個「六一」兒童節，我們一起編個課本劇吧，我早就羨慕你的寫作才華了……
出示三組鏡頭後同桌討論，角色扮演。
活動二：我能行
課件出示：（1）單小英早上乘車去學校，正趕上堵車，擠得水泄不通。她繞道趕到學校，遲到了五分鍾，老師批評她不遵守紀律……（2）陳彬很喜歡看課外書，爸爸看見了總是說：「你就是不好好學習功課，看起閑書來倒挺起勁兒。」……（3）李東放學回家，路上看到一個小妹妹跌倒了，便跑過去把她扶起來。一位阿姨走過來，不高興地說：「你怎麼把我孩子碰倒了？」 ……
小組討論後即興表演。
[設計孩子為小睿擺脫孤獨這一環節，既呼應課始的案例懸念，使課堂首尾呼應，更給孩子提供練習與人溝通的機會。而最後設計的三個生活情境其實是孩子經常會遇到的生活的縮影，讓孩子真切地面向生活，在生活中與勇於、樂於與別人溝通從而體驗溝通帶來的快樂才是本堂班會課的終極目標，也真正體現了「溝通無極限」的主題。
第四板塊：啟示錄——誦讀詩歌，再悟溝通之重要
配樂詩朗誦：溝通
溝通,是一把雨傘,用溫馨浪漫的空間融合人與人的距離
溝通,是一彎明月,用清柔淡雅的月光照亮愛與愛的凝望
溝通,是一道彩虹,用炫彩的橋梁指引心與心的方向
[在班會課結束的時候設計詩音畫的形式，師生在優美的畫面，和諧的音樂中共同朗誦詩歌《溝通》，學生的情感、態度、價值觀將在餘音繞梁中得到升華，學生對溝通的重要性的感悟也更將深刻。]
附板書設計：溝通無極限
面對面 尊重
書信 真誠
電話 換位
② 小學生作文《有——真好》該怎麼寫
有你我會感到開心，有你我會感到快樂，有你我會感到我進步。老師，有你的日子真好。
我的小學老師是廖老師，我總感 覺她是那麼親切，那麼和藹可親。您對我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽見幾聲咳嗽聲.因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。 在我的小學時光里，我總能聽見兩種聲音交織在我耳邊「這是你寫的作文嗎？真棒」，「小心，不要驕傲，注意，要謙虛，要總結，提高」。 在下課的時候，您就是一本笑話書。您有一次給我們講了一個笑話，您說笑話不能只是笑一笑，這一笑要笑得有價值，那次您給我們講了一個笑話您說：「 來福第一次到香港，有一次他去坐公車，香港的公車不是都有二層的嗎?一上車司機就對他說請坐上面，於是來福就走到上面，可是過了一會，來福又走了下來，司機看到就又對他說請坐上面好嗎，下面已經滿了。於是來福又走到上面，可是過了一分鍾，司機又看到來福走了下來，這次司機就對他說我不是叫你坐上面的嗎？來福就對司機說你不要騙我了，上面根本就沒有司機。」您讓我們在笑中享受快樂，在笑中與您分享時光，讓我們在笑中學到知識。這個笑話讓我明白了，我們不能做井底之蛙，要多與別人交流，要多出去廣闊視野。在上課時您也經常給我們講知識笑話，對這堂課有用的笑話，經常說：「好，這笑一下好，這笑一下就記住了」謝謝您廖老師，又讓我多掌握了知識。老師，有你真好。 在上課是您就是一本語文書。 我所學的知識，都是您一點一滴的貫徹到我的腦海里。我非常感謝您。記得那節語文課，你正在發高燒，但您堅持上課，記得您那句話，讓我深深的打心眼裡佩服您，您說：「你們是朝陽：你們是祖國的花朵：你們是祖國的希望：你們是祖國的棟梁。而我只是夕陽，夕陽怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了絕症也不能耽誤你們，何況是小小的高燒呢。。」這句話多麼有深意，多麼感動人，多麼偉大啊。老師，有你真好。
在平常，您就是一本思想品德書，教我們如何做人。您經常說：「我們要講品德，這樣才能在競爭激烈的社會上脫穎而出。你跟人做生意，別人就會說『恩，這個人品德很高，值得教朋友』。總之，品德很重要，你品德好，就邁出了人生的第一步」您的話我現在已經深深的記住了，我現在知道了品德多麼重要，謝謝您，偉大的老師，謝謝您教會了我怎樣做人。老師，有你真好。
廖老師，您就像一隻紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。讓我對您致以最崇高的敬意，讓我在次說聲：「老師，有你的日子真好，您真偉大。」我們永遠記住一個光輝的名字——廖建英
③ 鄉村真好,小學生作文270字.
星期六，媽媽帶著我去外婆的老家玩。來到外婆的老家，一絲微風徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快地歌唱；荷葉上晶瑩的露珠嬉戲地滾動著；花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼。
外婆老家的房子是用大石塊築成的，而且沒有上漆，一塊塊大石頭 看得清清楚楚，真原始。我向左邊看了看，有一條小河，河水清澈見底。我走過去看了看，一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，為我表演優美的舞蹈。我忍不住把手放在水裡想抓那些魚，結果抓住一條"跑"走一條，又抓住一條又"跑"走一條。我終於把一條魚抓起來，放在水桶里，把一塊木頭蓋上，再在上面放些石頭。「哈哈，我看你怎麼跑。」我說道。我又捉了一條魚，想把魚放進去時，那條先被我抓的魚突然跳了出來，我手忙腳亂去抓，結果兩條魚都跑了。
我來到一間老屋子前，看見一隻母雞正和一隻小雞在覓食呢！我假裝要踢一腳，它們有的尖叫，有的四處亂跑了。這時，一隻大公雞走過來，我也用同樣的方法嚇一嚇它，結果它不但沒被嚇跑，反而用嘴巴來啄我。我當了逃兵。
我玩了好長時間，對媽媽說：「這里真好玩，下次我一定再來玩。」說完.我戀戀不舍地和媽媽一起坐著車子回家了。
④ 小學生作文 200字左右什麼真好
星期天，我在電視上看了一個節目，是「水果拼盤」，於是我讓媽媽給我做一個「水果拼盤」。
媽媽說有事。於是，我絞盡腦汁，終於想出一個好主意，我自己做一個「水果拼盤」。
我先到水果市場買水果，我買了香蕉.蘋果.檸檬.楊梅等。買好水果後，我又到超市買了小巧又很專業的水果刀。我先用水果專用刀，把檸檬切成一個個不同的心，又拿出一個葡萄把皮削了，方成一個個圓形，把梨皮削下來，切開，又把蘋果照梨的切法，切好，放在梨的中間。這時我心想;這是我經歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個大道理：品嘗勞動果實是幸福的，創造勞動果實是更幸福的!
啊！成功的感覺真好啊！
⑤ 小學生作文什麼什麼的感覺真好400字
長大的感覺真好 長大，就好比種子發芽的過程，雖然要歷經艱辛但其過程妙不可言 周六，媽媽病了，爸爸有外出講課，沒有辦法請假，便把照顧媽媽這項艱巨的任務交給了我。
平時很晚才起床的我，早早地穿好衣服，下了床，走進媽媽的房間，看到她還在熟睡，便想：「平時我一起來就可以看到香噴噴的早點，今天我也要讓媽媽一起來就可以吃上飯。」想著想著，我便跑下樓去。買完早點，熱好奶，等著媽媽起來享用這豐盛的早餐。
媽媽醒了，她勉強地從床上下來，洗漱完畢，坐在沙發上。我從廚房端來早餐，媽媽很是吃驚，我笑了笑說：「快吃吧，一會兒就涼了。」媽媽欣慰地說：「我的乖女兒長大了。」這時我想：「長大也許就是為父母做一些力所能及的事情吧！」
吃完飯，我不是給媽媽倒水，就是給媽媽喂葯，一會兒和媽媽談心，一會給媽媽捶背。就這樣，一上午忙忙碌碌地過去了。到了中午，我又出去買了幾份現成的菜。吃過中午飯，媽媽睡著了，我便自己准備下午上課的東西，平時都是媽媽幫我做這些事情，這次我只好自己接水，准備書、本、筆。這時，我想：「長大也許就是學會照顧自己吧！」
上完課，走在回家的路上，時刻牽掛著媽媽。突然想起還沒有給媽媽喂葯，不知媽媽自己吃沒吃，便趕緊一路小跑跑回了家。這時，我想：「長大也許就是一種牽掛吧！」
到了家，看見媽媽正在吃葯，懸在半空的心這才落了下來。剛從外邊回來的我，想帶媽媽出去散散心，媽媽同意了。到了外面，以前都是媽媽領著我，而這回我卻攙扶著媽媽，呼吸著外面新鮮的空氣，細聽著鳥兒歡快的叫聲，走在開滿海棠花的小路上，讓人賞心悅目，心曠神怡。攙著媽媽的胳膊，突然覺得自己有一種責任感，這種感覺生平第一次占據我的心，我覺得我有責任永遠照顧父母，孝順父母。徜徉在小路間，思緒萬千。
這時，我覺得那些莫名的單一的感覺已經消失，因為我明白了長大的具體含義，因為我真的長大了。長大的感覺真好……
⑥ 地球上有了火,真好。小學生作文
1、有次等公共汽車時，開過去一輛寶馬，旁邊一位高人對他身邊的人說：「看，剛過去那輛就是IBM。」 2、我一朋友在聯通實習，一天，一老頭走近來，劈頭蓋臉就來句「給我辦張移動卡，好吧？」然後我那朋友頭也不抬的就來句：「師傅，有人來砸場子！」 3、同事去見客戶，可能是緊張，一開口便是：「劉先生你好，請問你貴姓啊？」汗啊。 4、以前地理老師是個男的，特別暴力，誰一說話或走神上來就是一拳，但不打女生，有個新的女生不知道，還以為男女平等，有一次她上課偷著看漫畫，被地理老師發現了，走到她面前來，還沒任何錶示，這女同學先嚇的小臉煞白，高呼：非禮啊。我們地理老師瀑布汗。 5、我同學說：我擱的洗衣粉太多了。另外一個問：什麼？你哥的媳婦兒太多了？ 6、一日風大，自行車倒了一排，只聽一同學邊扶車邊說：誰的賓士壓了我的寶馬？ 7、我以前打電話給男朋友他們宿舍，結果不是他接的，有點不好意思，就胡編了一個名字，說：「XX在么？」想假裝找錯人就完了~~對方遲疑了一下，說：你等等啊，我給你叫去。我當時就暈菜了！趕緊嚇的把電話掛了。後來問男朋友，他說他們對面宿舍一男生叫我編的那名字。 8、上次在國外，在街邊看見一個做糕點賣的帥哥，我和朋友一邊買一邊說他像貓王，他聽見我們在說他，就問我們說什麼，我想了半天：「kingofmiaomiao（喵喵）。」 9、宿舍女友與網友通上話了那頭顯然很興奮：喂，我是王小亮，你猜我是誰？暈倒不起…… 10、從一個朋友那裡學到一句話：送你十個字——有他媽多遠，滾他媽多遠。記得第一次他對我們一群人說這個時，就看到所有人都在下面扳指頭數是不是十個字……，更牛的是，我拿這句話對n個朋友說過，基本90%以上都會遲疑片刻，口中默念或者手指頭略動，然後一臉的笑意說，靠，還真的是十個字。屢試不爽啊，呵呵！ (好冷啊，現在是冬天誒，害人啊....) 一天，茄子走在大街，忽然打了一個很大的噴嚏。它抹了把鼻涕生氣地說："可惡！又有人拍集體照了！" 一個水池裡有30個青蛙 就一個穿褲衩了 為什麼？（因為他是搓澡的！） 有一個豬，它走啊走啊，走到了英國,結果他變成了什麼----Pig. 上課老師抽查背課文,小豬,小狗,小貓都舉手了,老師會叫誰－－小 狗，因為旺旺仙貝． 蝴蝶, 螞蟻, 蜘蛛, 蜈蚣,他們一起工作,最後哪一個沒有領到酬勞－－蜈蚣，因為無功不受祿． 動物園里大象的鼻子最長,那第二長的是誰呢－－小象． 哪種水果視力最差－－芒果． 哪兩種水果有手機－－蘿卜青菜，各有索愛． 如果有一輛車,司機是王子,乘客是公主,請問這輛車是誰的呢－－如果的 金木水火土，誰的腿長？————火腿腸 眼睛蛇和大象約會，寒暄一番後說："來就來吧，還牽這么大頭豬，客氣了。" 我想，只要我再稍微具有一些謙虛的品質，我就是個完美的人了。 有一天,綠豆跟女朋友分手了。他很難過,於是他不停地哭呀哭呀,哭呀哭 呀......結果......發芽了。～～～ 兩只水母在海邊相撞在一起, 水母甲:「搞甚麼嘛！你游泳不長眼睛啊！」 水母乙:「甚麼是眼睛啊？」 水母甲:「我也不知道,上次和別人撞到的時候他這樣罵我的。」 水母乙:「喔！是這樣喔！」 小學自然課，老師告訴我們膝蓋那裡輕擊的話會有膝跳反射。我回家後拿個錘子在我爸膝蓋那裡錘了一下，結果我爸站起踢了我一腿。結果證明老師說得沒錯！ 假如有一天我變成流氓，請記得告訴我我曾經清純過。 人生的第一句謊話是從小學寫作文開始的，而真心話是從寫情書開始的 格林兄弟在寫《白雪公主》時很有預見性，裡面最後拯救了白雪公主並和她一起幸福生活的男人名叫"白馬王子"。而現在的女同胞們都想找到心目中的那個白馬王子，為什麼捏？因為白馬王子的拼音簡寫就是——BMW，還是Z系。 一男要跳樓，其妻大喊道："親愛的別沖動，我們的路還長著呢!"男子聽後，嗖地一聲跳了下去。警察說："你真不該這樣威脅他!" 大便跟小便是好兄弟，有一天大便過馬路被車撞了，小便就說：我好想大便啊… 先在腦子里想一個數,乘以二,再加上五,然後減去最初你想到的那個數,再乘以八,減去五,然後閉上眼睛,什麼都看不見了,對不對 有一人走著走著摔倒了,他爬起來繼續走又摔倒了.於是他說;早知道,我剛才就不爬起來了 細雨落到小河上 小河便起了一層雞皮疙瘩 什麼卡通人物最專情回答： 美人魚(因為她不會劈腿) 小A對小B說: 挖塞 ....外面下雨了也！！ 看到沒 小B很興奮:是啊 我看到了 你呢 一天，三隻小豬為了躲避大灰狼的追趕，而建造了三個小屋。 大灰狼不費勁的摧毀了草屋、木屋、磚屋，三隻小豬們拚命的跑，但是還是被大灰狼追上了。 三隻小豬絕望地說：你看著辦吧。我們放棄了，隨你怎樣。 此時，大灰狼*笑著，流著口水說：那快告訴我小紅帽在哪裡？ 這位跳水運動員的動作難度很大，他做了一個轉體三周接前空翻三周半接後空翻一個月。 哪個動物的牙最黑 郭美美的《不怕不怕》歌詞:嗎咦呀嘿(螞蟻牙黑) 新年之夜，我夢見了你。給你拜年了：新年好！一個噴嚏從夢中驚醒，我知道是你想我了，所以馬上打電話對你說紅包拿來！ ·新年到了，想想沒什麼送給你的，又不打算給你太多，只有給你五千萬：千萬快樂！千萬要健康！千萬要平安！千萬要知足！千萬不要忘記我 ·祝你新的一年，工作忙中有閑，打牌自己贏錢，存摺增加無限，口袋裝滿美元，美女擠滿床前，精力充沛源源，情人又猛又甜。 ·「豬」你平安 「豬」你快樂 「豬」你幸福,「豬」你狗急跳牆去，「豬」你平安來。 ·英雄跨馬揚長去，美女牧羊載福來，酒不醉人人自醉，色不迷人人自迷，祝你新年：出門賺錢錢到手，上網釣魚魚上鉤，餐餐鮑翅享不盡，天天靚妞泡不完！ ·新年好，祝你：身體健康，萬事如意，合家歡樂，生活美滿，事業有成，珠玉滿堂，多壽多富，財大氣粗，攻無不克，戰無不勝！ ·俗話說：一年之計在於春。告訴你一個新年發財的秘笈：不論老雞嫩雞，把握先機；管它公羊母羊，順手牽羊。 ·點擊整個冬天看到的都是你的容顏；復制你的熱情粘貼在我的心間；下載你的氣息把它存為永遠；刪除所有灰色的病毒，迎接燦爛的新年，辭舊迎新春節好！ ·新的一年就要到，願你天天接禮收紅包，打牌贏錢如山高，新人愛你似豆包，滿街放鞭炮，逮誰都問好，搓麻不怕警察知道！好運全來到！ ·新年來臨，祝你成為：悠閑鼠，大力牛，威猛虎，乖乖兔，高貴龍，吉祥蛇，千里馬，溫順羊，聰明猴，勤快雞，忠誠狗，快樂豬！ ·一斤瓜子二斤棗，祝你好運來得早；一斤糖果二斤蕉，祝你吉祥不會跑；一斤花生二斤桃，祝你錢財滾滾進腰包！ ·除夕之夜，送去四菜一湯：紅燒開心，清蒸友情，爆炒財富，水煮健康，天天快樂湯，還有一瓶蘭陵陳年好運酒，再送一碗永遠無憂飯，新年快樂。 ·過年了，俺給您整了幅對聯！上聯：為你苦，為你累，為你嘩嘩掉眼淚。下聯：為你痴，為你狂，為你框框撞大牆。橫批：關系崗崗的。預祝新年吉祥！ ·新年將至，為了地球環境與資源，請減少購買傳統紙制賀卡，你可在大面值人民幣上用鉛筆填上賀詞，寄給我！感謝你對環保事業的支持！祝你幸福快樂！ ·新春大吉！祝你人氣超越聖母，財氣敢當比爾蓋茨之母，英氣勝過薩達姆，帥氣直追貝克漢姆，國際超人非你莫屬！ ·等我有了錢，我要用人頭馬給你沖廁所，用美鈔給你點煙，用999朵玫瑰給你洗泡泡浴，用波音飛機接你上下班，用還珠格格給你當丫鬟！新年快樂！ ·甭管大海再多水，大山再多偉，蜘蛛再多腿，辣椒再辣嘴，也甭管拉D有多鬼，美國有多累，總之春節你最美！新春快樂！ ·這次發簡訊主要有兩個目的：一是鍛煉指法，二是聯絡感情，我很負責任的告訴你，今天除夕，新的一年馬上來到了，送句有技術含量的話：春節快樂！ · 四大幸事：除夕訂到年夜飯，出門攔到計程車，串門拿到壓歲錢，初一放假到十五；祝你正財、偏財、橫財，財源滾滾；親情、友情、私情，情情如意！ ·因考慮到過幾天會有鋪天蓋地的祝福簡訊堵塞網路，有理想有遠見且智慧過人的舉世無雙宇宙超級無敵天才提前恭祝：古得古得大滴，隊隊阿普，嗯得嗨皮牛野兒! ·新年到了，想我嗎？想我就按，再按，你那麼想我嗎？我說想我才按。還按！沒想到你這樣想我，好感動！又按！我熱淚盈眶。 ·我問過煩惱了，它根本不愛你，還說永遠不理你，讓我轉告你不要自作多情！還有，健康讓我帶封情書給你：它暗戀你好久了，並且一生不變！新年快樂！我在專賣店買了二斤的時尚，從超市購了三斤的浪漫，自製了八斤的快樂，從心底切下一噸的關懷，做個牛年大禮送給你! 1.老師要求我們用「果然」這詞來造句，我那同桌就寫：我三個月沒洗澡，身上果然臭了。 2．一篇介紹老師的外貌。應該是「老師有一張瓜子臉」，偶寫成「老師有一張爪子臉」。我們語文老師差點沒瘋掉。 4．運動會100米終於開始了，同學們像一隻只脫韁的野狗奔了出去。 5．解放軍叔叔一個個匍匐前進，就像一條條綠色的青蟲在地上蠕動。 6．「我因病故在教室里……」「我弟弟新剃了一個光頭，就像少林寺的小禿驢一樣……」 9．我小學的時候，那時的作文很習慣寫好人好事。於是老是有人寫撿到錢。於是，有人為了誇大自己的功績，寫在公園撿到1億元，都是10元人民幣的，厚度有一語文書（四年級的）那麼厚，老師當場念出來，那同學估計是巨寒。 10．老大娘拿出四張500元的人民幣。 11．「我有個同學，他長的不高也不矮，在1米76以上，1米78以下……」偶初中同學的作品…… 13．小學老師出半命題作文：「我的xxx」隨便寫人寫物，結果我班同學作文題目：我的戰友邱少雲。 17．大家還記得小學時候的《小蝌蚪找媽媽》嗎？當時老師讓我們模仿這個寫一篇關於***作文……有個同學是這樣寫的： 我的媽媽雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛…… 18．以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以後當護士，我會像情人一樣對待病人。 19．一姐妹的小侄子，用「嶄新」造句，「一個嶄新的植物人誕生了」……（趙本山的功勞）。！ 21．這同學寫道：「國強（我的一個同班男同學）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大截內褲」老師在上課時讀了出來，還說這同學描寫得生動，下課後這同學被那同學打…… 22．三年級的時候有一次是其他老師代課．要我們寫一篇《我家的一角》。於是就寫：我家的一角很漂亮，又圓又亮，是一隻馬桶。 23．在一個伸手不見五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽！ 25．同學的名句：天上大雁miemie（咩咩）地飛過；圓圓的月亮像彎弓。 27．小學時聽人說野驢跑得最快，就把一個同學比喻成「他跑起來比野驢還快」。後來老師說我不應該這么寫，我還納悶，為什麼不行啊…… 28．我走進了一家百貨商店，啊，看來人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一台電冰箱，右手一台電視機，一溜小跑。 29．我的同學內容大概是：有一回我病了，他風雨無阻地給我補習。那天下著傾盆大雨，又打雷，我以為他不來了，可是他竟然冒著雨來了……第二天他因發高燒了，我永遠懷念這個好朋友。 30．小學語文考卷上有一道閱讀題，大意是講一位母親為了孩子吃盡了苦，最後去世的事。閱讀後，要求學生在一年後的清明節對母親說幾句心裡話。某小學生這樣寫道：「祝媽媽清明節快樂，福如東海，壽比南山！」。 1 同事問我：柯林頓的老婆是希拉克嗎 2 有一次我向人借錢，本來想說的是」等我取了錢就還你」 說成」等我有了錢就取你」 汗 3 同學叫於京波，一日來信，宿舍門衛在宿舍門口大叫：干涼皮、干涼皮的信！ 4 我們語文老師：請大家把書翻到120塊錢 全班皆暈，後這位老師得綽號」財迷」呵呵 5 有一次朋友在家看碟，光碟質量不好。朋友說到：「怎麼這么多馬克思啊。」 半晌後才明白他是說馬塞克！ 6 一個哥們結婚，給他紅包。哥們客氣的說不用 我說：那哪行，一年就一次，一定得拿著。 7 初中時分角色朗讀《白毛女》 一男生（楊白勞）：扯了二斤紅頭繩，給我喜兒紮起來…… 老師：又不是包木乃伊… 8 偶打飯的時候，執著的指著菜花說：來份土豆。 大媽問：菜花？ 偶繼續指著菜花說：土豆 大媽又問：到底是土豆還是菜花？ 偶急了說：這不是土豆...厄，菜花嗎？ 現在想起來也夠讓人吐血的，sorry了，賣飯的大媽 9 去買糕點，本來想說「來兩個黃梨派加一個蛋塔」，結果說成了「來兩個黃鸝鳴蛋塔」 更郁悶的是店主竟然聽懂了...... 10 大學時我們班有個女生叫劉芸。一次，別的班的同學給她捎來一封信。信封上她的的「芸」字中下半部「雲」上面一橫，由於寫得太潦草，橫變成了點。結果那同學拿著信就在我們樓道里叫「劉芒，誰叫劉芒，有你一封信。」全樓道的人都跑出來看劉芒（流氓）了。結果那叫劉芸的女生就無奈地被叫了四年的流氓。 11 曾經有一段時間家裡鬧耗子，我媽就買了耗子葯來維護家庭安寧，但是一個耗子都沒葯倒。一天大老早的，我媽起床看了看門旮旯里的耗子葯，自語「這葯怎麼沒有人吃啊？~~~」全家暈倒。。。 12 英語老師教語法，下課前問大家：「我都講完了，大家還有明白的么？」我們齊聲答：「沒有了！」 13 舉杯邀明月，低頭思故鄉。 14 有次大熱天的打麻將，突然停電了，只好買了蠟燭繼續戰斗.過了半個小時，實在熱得受不了了，一人說：「還是開電風扇吧，熱了。」另一人介面：「不能開，開了會把蠟燭吹滅的。」 15 俗話說：殺人放火，欠債還錢。 16 物理課上老師講到放射性元素，說：放射性元素很危險，你們人類一定要遠離它！！ 17 吃不到葡萄就吐葡萄皮 18 在公司接了個電話，是制衣公司推銷的，不停的說給某某大公司做過統一服裝之類。本人逮到對方說話間隙，沖口一句：「我們公司統一不著裝！」 對方悄聲幾秒後說了聲「打擾了」掛斷。 19 我們大學老師：我要找一男一女三位同學…… 全班同學開始四處張望，尋找李宇春。 20 晚自習回宿舍，路遇一天仙mm，遂尾隨 一直想搭訕，卻無膽上前，直到天仙mm即將走入女生樓 牙一咬，跨步上前，大聲問那位mm：同學，請問你是女的嗎？ 後來……後來我享受了該天仙mm兩年的白眼 21 鄧論課，老師激昂澎湃：有多少英雄兒女，纏綿於地下…… 22 同學的畢業作品是用大紅布做成鳳凰狀縫在黑色的袍狀服裝上. 答辯的老師問：為什麼鳳凰要用紅色而不是其它顏色 那位同學一激動就脫口而出：因為鳳凰慾火焚身!!(估計是想說浴火重生). 3秒後，來看答辯的同學狂笑不止，我笑的肚子都扭了! 23 初中時候老師叫背木蘭辭（老師比較BT），緊張 ...阿弟聞姊來，磨刀霍霍向爹娘（豬羊）....... 全班暴笑，自己也笑，結果後面全忘了，還好老師沒罰~~ 24 蒼天呀，大地呀，竇娥比我還冤呀！ 24 幫LP買WSJ，結果到商店看了半天也不知道買什麼，於是就隨便拿了一包問店主：「老闆，這個好用不？」老闆（男的）獃獃看了我5秒鍾，說：「這個我也沒用過！」
追問：
不好笑
回答：
這個咱復制的= =
警察：你馬上就要被處決了 你還有什麼願望嗎？
囚犯：我想吃芒果。
警察：可現在不是芒果成熟的季節啊。
囚犯：那就等到芒果成熟的季節吧。
警察：你為什麼要用椅子砸你老婆？
犯人：因為我搬不起桌子！
⑦ 友情的溫馨真好小學生作文800字
在記憶的最深處，曾給我留下深深的傷痛。故事結束了，但傷疤卻還在。此後的我，不再殘留一絲溫暖，用虛偽的笑，敷衍著過去的遺憾。當陽光灑向窗內，顯出臉龐的輪廓，卻始終不見--嘴角上揚的弧度，投下的陰影，卻清晰可見。
——題記
我是一個冰冷的人，沒有人可以從我身上感覺到溫暖，更沒有人會給予我溫暖。我就這么被人忽略，就連三番兩次的掃地逃跑，也被人遺忘。因為沒有人了解我，我開始喜歡寫日記，喜歡把自己的心情記錄下來，而且要把它們隱藏起來，不被人發現。這一切，並不是因為我的孤僻的性格，更多的是因為過去破碎的記憶，劃傷的弧線。我還留戀著，我還眷念著，我還固執的堅持著，因為我對她的感情太深，忘不了過去，捨不得忘記。我永遠都走不出過去的回憶，我的心情永遠徘徊在過去的故事與模糊的夢境之中，走到了邊緣，卻掙脫不出來。走到友情的極致，我畫下了一個圓圈，把自己封閉在裡面。
她的出現，是很平常的，畢竟很早就認識了她。剛開始，我對她的態度是很一般的，同學而已，沒必要那麼用心。她對我，也不是很關心。但後來，不知怎麼的，就和她相處得不錯，我們的關系也漸漸成了一般的朋友。後來的相處使我們彼此了解了一些，雖然她對我的內心是很難看透的，畢竟她不知道我的一些往事。我去過她的奶奶家，那是一個我所喜歡的世外桃源。那裡寧靜，那裡和諧，那裡有很多最純真的事物。比如說斜著沖下的瀑布，深深的水庫，靜謐的竹林，可愛的小狗，還有散發著果香的果樹。我喜歡那個地方，喜歡和她一起摘金銀花、摘樹莓，吃著最新鮮的橘子，曬著最暖和的陽光。和她在那個美麗的地方的經歷，是我最珍貴、最美好的記憶。
我和她漸漸地越來越熟悉對方，她對我的了解也不只是表面那麼膚淺。她知道了我那段沉痛的回憶，那段讓我想忘而又不敢忘記的回憶。雖然我一直沒把她當成我的朋友，但她卻不介意，她用她最真誠的行為，一點一點的打動我。我也早已不把她當作我生活以外的人，但她也不可能會成為我心目中的朋友。我清楚地知道——我的一切的想法她都了解，但這樣一直快樂的在一起，感覺很舒服，很自然的美好。我們都不想它過去，都想保持著這一種最自然的美麗。她沒有騙過我，但是我卻騙過她；她把她所知道的東西告訴我，而我去吝嗇的不肯告訴她我所知道的一切。
我過生日的時候，她送給我我最喜歡的林俊傑抱枕和專輯，而我一直留戀的她，卻忘記了我的生日。我只知道接過她的禮物，然後和別人開心地離去，連一句再見或謝謝都沒對她說，甚至把她一個人丟在了原地。我沒有考慮她的心情，沒有顧及她的感受，對不起！
媽媽沒在家的那一天，我考慮到中午吃飯沒處可去，平時我很在意的朋友找著借口推辭，她卻很開心地答應了我。而且還給我吃了山東帶來的大冬棗，還有我最愛的雪碧，我知道--她自己都沒有我吃得多。
運動會的時候，她陪著我練習，給我吃了她家的煎餃。很冷的晚上，她還騎著自行車送我回家，自己獨自一人消失在蒼茫的夜色中。我知道，她也怕冷，她也會害怕，而且她家離我家很遠。為了幫我鍛煉，她陪著我早早地出發去運動場，在太陽底下練習。下午，等人走了以後，她又陪我練習不足的地方。為了更好地練習，她把我帶到她家吃中午飯；為了更好地跑步，她把她的衣服借給我穿。而且，每一個晚上，她一如既往地騎自行車送我回家。比賽兩百米的時候，我緊張了，她給我鼓勵；我腳痛了，她幫我按摩；我渴了，她幫我拿水。而且，她陪著我一路跑完這艱辛的兩百米路程。路上，只聽見她給我加油鼓勁。
我開始感動，我感覺到了溫暖，我感覺到了友情。是她開啟了我封閉的心靈之窗，帶給了我溫暖和力量。我看到的，不再是一個沒有溫度的灰色世界，因為她--幫我找回了遺失的溫度。謝謝！謝謝你陪我一路走來，謝謝你對我不離不棄，謝謝你這份不求回報的友情。但是，我並不能完全遺忘從前的我，完全從那個孤寂的世界中走出來，但在你面前，我會綻放最真實的微笑，我會給你我所能給的所有力量。我也會擁抱你，安撫你，體諒你，為你心疼著。只因為你給了我最真實的美好。
尾聲：你讓真摯的友情綻放，讓溫暖灑進我的心房，讓時間掩埋過去，讓友誼溶化冰冷，讓我轉變成一個真實的自己。窗內窗外，陽光依然，窗簾隨著微風吹動，陽光照到的地方，很溫暖。陰影投射的地方，卻也綻放了最真摯的微笑。嘴角始終定格在一個絕美的溫柔弧度……
⑧ 小學生作文小鬧鍾真好450字
新學期的時候，爸抄爸從商場里給我買回來一個漂亮的小鬧鍾。
四四方方的小鬧鍾，穿著件透明的外衣。裡面有著白色的小肚皮，肚皮上有一到十二個阿拉伯數字；還有許多長短不一的小格子圍成的一個小圓圈。那便是時間刻度表了。中間是黑色的時針，長些的是分針。還有紅色的秒針，那個短短的，黃黃的便是定時針了。鬧鍾的右上角還有個特小的燈，那是為了晚上看時間方便而特別設計的。製造鬧鍾的師傅真是個有心人啊！這么小的事情都為我們考慮到了。再來看他的背面有些什麼呢。鬧鍾的背面有個灰色的大方塊，那便是鬧鍾的心臟_____機芯。方塊上還有二個小小的旋紐。他們分別是被用來調整時間和鬧呤的。
漂亮的小鬧鍾日夜不知疲倦的工作。每當我做作業不認真的時候；貪玩的時候，小鬧鍾就好象在提醒我說：「小主人，不要浪費時間啊！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你可不要忘了哦！」
我特別喜歡我的小鬧鍾。因為他誠實的記錄著我快樂的成長經歷。還有家人為我辛勤的付出！
⑨ 小學生四年級作文 什麼什麼真好
這個作文比如說有你真好。然後可以寫自己的父母，老師，還有同學，因為有了他們，你感覺自己是幸福的，快樂的。所以會有這樣的作文題目的。在記敘文中，寫人作文佔有重要地位。寫人的目的，就是通過具體事例，主要表現人物的性格、精神、品質。
事例：寫人作文的類型一般有一事寫人、幾事寫人兩種。一事寫人就是通過一件事來反映人物的精神品質；幾事寫人就是通過幾件事（一般是二或三件事）來反映人物的一個精神品質或多個品質
描寫方法：寫人的作文，應通過對事件的具體描述和對人物的外貌、神情、動作、語言、心理的描寫來表現人物的精神品質，著重刻畫人物在事件中是怎樣體現自己的精神品質的。
寫人作文的基本寫法：
1、①介紹人物及人物外貌。②直接描寫人物外貌，帶出要寫的人物及其品質。
2、按事情發展的順序有詳有略地寫清人物在事情中的表現。（若是幾事寫人的，重點事例要放在前頭寫，具體寫；次要的事例後面寫，略寫。）
3、①總結全文，點明人物品質。②照應開頭，自我勉勵。
（1）說說讓你感受最深的人是誰？他（她）為什麼令你感受最深？
（2）說說讓你感受最深的事是什麼？說說事情的起因、經過、結果怎麼樣？
（3）說讓你感受最深的是哪個地方的景色？說說景色的特點。
⑩ 小學生作文《父親的批評真好》
父愛這字眼是多麼的平凡，但這種愛是多麼的不平凡。
一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。
我就快升到初中了，課業較繁重，單完成作業就要拖到准點才做，九、十點才完成功課，對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習慣與這樣完成作業，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上。父親叫醒我並狠狠的批評：「你這樣怎麼能行呢！我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什麼用！講你多少次，就是不聽！」說完，一點也不同情我，並給了我一個耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音。我立即關了燈，躺到床上。心裡感到莫大的委屈，心想：「別人可以不完成作業，我這樣做有什麼錯的？只是拖拉點，有錯嗎？能怪我嗎？」這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺得父親太不近人情了。 父親不再與我說話，我也不理他，還時常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺得我沒錯。一天，我在寫字台上發現這樣一張紙，其文如下： 孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業完成，還在樓下玩，你每天這樣學，身體怎麼撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學，不讓時光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點時間呀。 愛你的父親 我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了。我寫了封回信；爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好。可你要理解我。別人的孩子抓緊時間完成作業後，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。 兒子我淚如雨下，心裡莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋裡。在這一刻開始，我終於體會到了父愛的偉大。我真想對父親說：「爸爸，我錯了！」 兩封信後，我和父親碰面卻不知該說什麼話了。 他對我說：「吃飯！」我分明聽見我答應了，「嗯！」 他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標去追求，爸不苛求你非要怎麼樣，只要你認為是對的，你就去做吧！ 我已經深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下，我一定要發奮讀書，漂漂亮亮的「打」好升中的這場戰，來報答父親的愛。
他四歲那年，一隻眼睛被一粒飛石擊中，當時就血流如注。送到醫院後，醫生搖搖頭，說創傷太重，無法醫治了，只給孩子配了一些簡單的葯水。
父親不死心，抱著孩子到了當時眼科醫術最好的上海，但上海的醫生徹底地粉碎了父親的希望，他們堅定地說：「眼睛沒法醫了。」
父親抱著孩子走上街上，不禁悲從中來，坐在街頭掩面大哭。不懂事的孩子問：「爸爸，你怎麼哭了？」
兒子六歲的時候，右眼已經泛白了，很是難看。他問父親：「為什麼我的一隻眼睛是白顏色的？」
父親無言以對。
父親知道，孩子將為這隻眼睛付出一生的代價，他做任何事情都要比其他人困難。
父親在一家花崗石廠工作，負責裝運。那一年，他在車間里出了事故，在吊裝一塊五噸左右的花崗石時，鏈條突然斷裂，砸在料堆里，濺起的碎石像子彈一樣擊中了他的面部。他突然眼前一黑，什麼也看不到了。送到醫院後，他的一隻眼睛比孩子當年傷得輕些，另一隻眼睛倒無大礙。但他竟然拒絕治療！他向廠方提出要求，他不看那隻傷眼，能不能把醫葯費支付給他。廠方問他為什麼這樣做，他說想用這筆錢給兒子裝一隻假眼。廠方對這個提議當然不能接受，堅持讓他去醫院診治那隻傷眼。
他還是拒絕了。廠方為了避免後顧之憂，讓他寫了保證書，內容大意是如果眼睛瞎了，和廠方沒任何關系，他真的寫了。許多人都認為他瘋了，他卻不作任何解釋。
二十年後，這位父親已經開了一家綉花廠，人們都稱他獨眼廠長。他的兒子很英俊，絲毫看不出是殘疾人。那一年，孩子和一位漂亮的姑娘結婚了，婚禮上，有人問新娘：「你在乎他只有一隻眼睛嗎?」新娘說：「雖然他只有一隻眼睛，但他比正常人更大方。」而新郎笑著說：「因為我只有一隻眼睛，所以像獵人一樣瞄準了她。」眾人被這對新人的言語逗笑。
在兒子的婚宴上，年老的父親喝醉了。他指指自己的一隻瞎眼，對親朋好友說：「你們知道我的眼睛當年為什麼不去治?」