小學生全封閉寄宿學校

A. 求適合小學生的全日制寄宿式學校

求適合小學生的全日制寄宿式學校，這個應該是有全日制寄宿學校的。

B. 小學上寄宿制學校有哪些優缺點

優點：可以提高學生的獨立生活能力，讓學生生活在一個大家庭中，增進同學之間的友誼，學專會謙讓，能夠屬團結同學，互幫互助，不再自私了等。
缺點：得不到家長的關愛，肯出事情，有些事情判斷不清，會和一些懷孩子走在一起等

寄宿制學校是民族地方教育發展的有效途徑之一，有利於把學生集中起來，有更多的教學時間，全面培養寄宿制學生學會學習、學會生活、學會做人，更有利於鞏固「兩基」成果。寄宿制管理過程中出現的問題及原因分析。
主要表現在新住校的學生文明禮貌差，和同學發生沖突時，不能主動謙讓，力爭高低動手打架。剛住校學生衛生習慣養成也比較差，與寄宿制學生半軍事化管理要求和小學生行為規范要求有一定的差距。學習習慣方面，學習主動性不夠好，學習目的不明確，課堂討論發表意見不積極，課文閱讀和理解能力差，不能經常閱讀課外讀物，反映了學習習慣差，學習成績提高不明顯。

C. 求適合小學生的寄宿學校

淮南勵志公學，師資強，孩子就在這里學習，學習成績一直很穩定，還學會了一門樂器

D. 小學生全封閉寄宿學校

現在高三有的學校也那樣安排 集中管理 其實也挺好的在當下這個情況全部在學校

E. 小學生選擇寄宿學校好不好

不錯啊，寄宿制有利成長，只要學校的環境好，設施又齊又全，吃住方面有保，管理到位就行，北大附屬實驗學校的寄宿生活就好

F. 小學生上寄宿學校的優缺點

優點：

1、獨立孩子遠離父母，獨自在寄宿學校，學校會提供飯菜，但是孩子還是需要料理自己的事情，比如疊被子、洗衣服等。遇到什麼問題，也需要自己去解決。孩子還要聽從寄宿學校的安排，按時起床睡覺，養成比較固定的生活習慣。

2、性格更加大膽開朗孩子進入寄宿學校，沒有了家長的庇護，需要學會自己處理事情。遇到問題，需要自己和寄宿學校老師溝通，膽子變大了。

3、成長速度更快這一點並不是長個子的速度，而是孩子變得明事理、善交際，待人接物的方式更加成熟。很多孩子在家裡都是被寵著的，父母對孩子的要求不嚴格，孩子可能不能快速得到成長。

缺點：

1、學費貴，質量沒有保證一般寄宿學校是比較貴的，學校收的費用比較多，再加上孩子的零花錢，花銷比較大。而且寄宿學校的水平參差不齊，無法確定寄宿學校的好壞。一些學校的管理比較嚴格，但提供的飯菜並不好吃，孩子在那裡可能吃不好。

2、親子關系疏離孩子遠離家人，沒有父母的關懷，長時間沒有和父母見面，可能會有點疏離。尤其是一些年紀比較小的孩子，心靈比較脆弱，甚至埋怨父母把他丟在寄宿學校，就和父母的關系不好。

3、容易散漫孩子遠離父母的視線，可能會放鬆怠慢，不認真學習，成績可能會下降。而且在一個大的集體環境里，會有各種各樣的學生，萬一孩子和一些不好的學生交朋友，學壞了，這是最不好的結果。

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相關建議

孩子去上寄宿制小學，更多的是家長需要調整好自己的心態。家長應該盡快地放手，在暑假多和孩子聊一聊上學的事，以及自己是如何看待寄宿這個問題。

讓孩子正面面對寄宿生活，不光是體驗幾日游園，更多的是幫助孩子建設心理，為上學做好准備。家長應該多給孩子信心，鼓勵他們做力所能及的事，相信孩子在離開父母的身邊後，可以應對寄宿生活我們很多家長常常用不好好學習就把你送到寄宿學校去，以此來威脅和警告孩子。

其實這是錯誤的教育方法，寄宿制學習並不是家長不管你了，而是需要孩子們對寄宿學習有一個正確的認知。

G. 我是一名小學生，上寄宿制學校，每周日晚上走，每周五晚上回來，每次都不想走，特別想家，想爸媽……&#

其實這在你的年齡階段是常見的心理狀況，只要要慢慢學會過渡，小學與初中的時期同學間的友情還是很單純的，多與同學交流就是了。我是初一才在學校寄宿的，當時心裡也很難受，想家，但辛虧班上有一群特別能吹牛的同學，日子過得也很快樂。漸漸長大了就要學會自立，這是必須的。慢慢長大，你就會懂得學會自立的重要性了。說實在，我大你很多歲，但也是一名學生，也是從你的階段過來的。

H. 小學生應不應該上寄宿學校

我認為小學生是不應該去寄宿學校的，因為小學生的年齡大多是8～13歲的少年，這個時候是培養孩子人格的關鍵時刻，如果家長不能在這其中做好榜樣，不能給孩子陪伴，那麼將會是孩子性格缺陷的重要因素，也會對未來的親子關系緊張造成影響。就比如說我國農村家庭常見的留守兒童，父母在孩子年齡比較小的時候選擇外出務工，目的是為了給孩子更好的生活。出發點是好的，但是行為選擇是錯誤的，把孩子留給溺愛兒孫的長輩，不僅不能給孩子正確的教育，反而易讓孩子感受到主體親子感情缺失。

孩子的成長過程只有一次，父母的角色應當充分體現，不應各留遺憾。

I. 小學上寄宿學校好么

我覺得吧，我個人也去過寄宿學校，小學還是不要去的為好，到上了中學以後，可以試著周寄宿，就是星期1-5寄宿，周末回來。適應以後開始可以全寄宿了，就假期回來，但是我的話因為簽證原因，我一開始就上的是全寄宿，而且是在英國，所以不像在本地學校寄宿，三四天的假還是可以回來的，但是我在英國，只有2個星期以上的假期才能回家，平常就只能住寄宿家庭了。我的寄宿家庭還不錯，但是要是遇上一個不好的寄宿家庭，整個人就感覺吧，身在他鄉，連心靈都沒有依靠了，比如，我表姐在美國上學，她的寄宿家庭就不怎麼好，一次他們去旅遊，睡酒店，租了一個房間，表姐給的錢佔百分之60多，她卻只能睡沙發。 所以我建議如果樓主的孩子在上小學的話，還是不要去得好，但如果是中學生的話，就要看孩子願不願意離開家裡了。中學生以上的話，建議去遠一點的地方寄宿，比如家住長春，到深圳來寄宿，這樣呢可以讓孩子鍛煉一下自己的自理能力，而且還可以交到一些知心朋友，我在學校適應好了以後，同宿舍的人都是我的知心朋友。

寄宿既有好處也有壞處，好處呢，就是對孩子是一個非常好的鍛煉，壞處呢，就是將來孩子可能不會跟家長那麼親近了，回家吃個飯都不行。

根據孩子狀況的不同，應該不同年齡，不同方式的去寄宿，那怎麼知道是什麼時候呢？叛逆期，孩子總跟家長對著干，經常犯錯，不按規矩做事等等，稱之為叛逆期。在這個階段里他們不需要父母，他們只想要自由，所以這是去寄宿的好時機，擺脫父母的控制，不正是他們想要的么？叛逆期一般是在13-14歲之間，有些孩子早（比如我）有些孩子晚，早在10歲，晚在15歲。剛進入叛逆期時，你需要觀察，如果事事都跟你對著干，一有點什麼事就大吵大嚷的，那就送去全寄宿，這種孩子一開始很犟，然後慢慢就好了，到這時他就適應了。如果他只是覺得你很煩，總是不理你，那就說明她/他對你還有依賴，所以就是去周寄宿，然後慢慢地適應後改為全寄宿。這個寄宿不是一天兩天就能適應的，（有些人可以），他需要時間，經過寄宿的打磨，他會學到讓你意想不到的東西，不只是知識，還有做人的道理。那些你曾經下不了決心讓他去做的事情，只要你說到，他們一定做得到。我去英國前，我媽一直下不了決心讓我減肥，（我以前是個胖子）總是想就多吃一口吧，於是我不但沒減肥成功，還肥了。但我去了英國以後，我媽跟學校提出我超重一事，學校立馬進行了措施，一個學期就減下了10斤。

大概就這些了，如有特殊情況需解答請追問。

J. 上小學寄宿好嗎，小學生有寄宿學校嗎

我反對送寄宿學校！就像幼兒園有全托幼兒園一樣，都是做父母的清閑了，現在版家長總是說沒有時間陪孩權子，可是孩子最希望得到的就是和爸爸媽媽在一起的歡樂時光，如果家長們能把應酬喝酒的時間擠擠，把聚會購物的時間縮短點，怎麼能天天沒有時間陪孩子？都說孩子是愛的結晶，上帝的恩賜，爸爸媽媽們要珍惜孩子的童年時間，等你老了，有時間了，孩子們才能有時間陪你，才不會總說沒時間陪父母。