小學勤勞手抄報大全

Ⅰ 勤奮學習，手抄報

讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯」。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。
首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。 在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗！遨遊學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂；山重水復，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢於面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞並沒什麼關系。
方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到後天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？如果不學習，那不就連一個普通人都算不上了嗎？
戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，睏倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒後繼續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐睏倦，就用繩系發懸在房樑上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。這兩位最後都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經之路。
一個人偶爾的失敗並不能說明什麼，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好，有一次，數學考試他只考了20分，可是他並沒有放棄自己，而是努力拚搏，最終取得了令人羨慕的成就。
俗話說一年之計在於春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環境下更有利於我們的學習，所以，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學習把

Ⅱ 關於勤奮的手抄報急急急急

勤奮學習的成語 發憤忘食 廢寢忘食 分秒必爭 焚膏繼晷 雞鳴而起 磨穿鐵硯 勤學苦練 夙夜匪懈 夙興夜寐 無冬無夏 宵衣旰食 學而不厭 圓木警枕 幼學壯行 朝乾夕惕 只爭朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 爭分奪秒 手不釋卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤詣 囊螢照讀 任勞任怨 埋頭苦幹 卧薪嘗膽 懸梁刺股 仰屋著書 映月讀書 映雪讀書 勇猛精進 引錐刺股 鑿壁偷光 折節讀書

關於勤奮的名言 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。（韓愈）
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。（華羅庚）
天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。（郭沫若）

勤奮的故事 祖逖和劉琨都是晉代著名的將領，兩人志同道合，氣意相投，都希望為國家出力，干出一番事業。他們白天一起在衙門里供職，晚上合蓋一床被子睡覺。
當時，西晉皇族內部互相傾軋，爭權奪利，各少數民族首領乘機起兵作亂，國家安全受到嚴重威脅。祖逖和劉琨對此都很為焦慮。
一天半夜，祖逖被遠處傳來的雞叫聲驚醒，便把劉琨踢醒，說：「你聽到雞叫聲了嗎？」劉琨側耳細聽了一會，說：「是啊，是雞在啼叫。不過，半夜的雞叫聲是惡聲啊！」祖逖一邊起身，一面反對說：「這不是惡聲，而是催促我們快起床鍛煉的叫聲。」劉琨跟著穿衣起床。兩人來到院子里，拔出劍來對舞，直到曙光初露。

Ⅲ 愛學習愛勤勞手抄報

幸福是什麼?幸福是一雙勤勞的手，引領我們享受人生的快樂。每個人都有幸福，生活中幸福處處可見。我也有幸福，想聽嗎?那就往下看吧!
小時候，我認為幸福只是他人給予自己快樂，而感到幸福。如今就不一樣了。我認為幸福應該是幫助別人，讓別人感到快樂，自己也才快樂。
我的父親是一個工程師，媽媽是一位教師。春天，他們冒著交通的風險，敬業工作;夏天，他們冒著炎熱的酷暑，敬業工作;秋天，他們頂著習習的涼風，敬業工作;冬天，他們頂著凜冽的寒風，敬業工作。每當，我看見他們飽經風霜的臉，心中為之一怔：自己整天只懂得吃喝玩樂，只懂得索取，何時才懂得幫助父母做些自己力所能及的事呢?至此，我下定決心;從現在開始幫助爸爸媽媽做家務。
有一次，爸爸媽媽去采購，走前，他們通知我，他們采購後回來煮飯，讓我在家裡注意安全。他們說後，便離開了。家裡只剩我一個人了，我想，平時都是爸爸媽媽煮飯，如今我也要露一手。於是，我三步並作兩步行，來到了廚房。我從米缸中裝了兩缸米，用清水洗干凈，放進高壓鍋。過了一會兒，高壓鍋的頭就像煙囪一樣，「吱吱」作響。我關掉煤氣，把飯放在桌上涼。接著就是炒菜。我炒得是花菜。我先拿出切好的花菜，清洗後，就放到上了油的鍋里。「噼里啪啦」，油像噴泉一樣，濺到了我的手上。我的手像針扎了似的，痛得要命，但我依然如此幸福。菜終於炒完了，來到了最後一個環節---燉湯。這對我來說，可是小菜一碟啊!我燉得是紫菜湯。我把爸爸事先裝好的碗，加上調料，倒上熱開水，緊接著大叫一聲;「OK!大功告成!」「當當當」，門外響起了耳熟的腳步聲，原來爸爸媽媽回來了。爸爸的鼻子真靈，一進門就問到了香味，疑惑不解的問;「是不是又偷吃了什麼東西?」我爽快的回答：「不，我把午飯做好了，你們看!」媽媽用驚異的眼光望瞭望桌上的菜，激動地說;「兒子，你終於長大啦!」我笑了笑，心中又洋溢著幸福的心情。
啊!這就是幸福，這就是我的幸福!原來，幸福都埋藏在我們的心中啊!

Ⅳ 手抄報里勤奮學習的少年怎麼寫，急急急

胡錦濤總書記在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重託，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的殷切期望，具有很強的時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南。四個好少年指：
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，
爭當勤奮學習、追求上進的好少年，
爭當品德優良、團結友愛的好少年，
爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
「爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年」要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向，首先要求我們從講衛生開始，有的同學可能會很奇怪：講衛生就是愛國呀。今天我在這里就和同學們說一件事：新加坡是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標語都是用英語寫的，但是像「不準隨地吐痰」、「不準進入草坪」、「不準亂扔果皮紙屑」等標語卻是用中文書寫的。同學們知道這是為什麼嗎?新加波人的回答是:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的遊客。可見,亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。
「爭當勤奮學習、追求上進的好少年」要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為當代女作家。可見學習上無難事，只要我們熱愛學習主動學習，只要我們勤奮學習持之以恆，就一定會取得成功。
「爭當品德優良、團結友愛的好少年」要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。學校這次開展的「治理校門口的交通秩序」要求四五六年級的同學都站路隊回家，家長確實要接送的也只能到校門口200m外的指定地點，為的就是對家長分流，保證我們同學放學時出行方便，可有的同學還是讓家長到學校來接，如果大家都為了自己的方便，不聽學校安排，家長都到校門口，這樣我們同學出校門又會和原來一樣，出門都是人和車，給我們安全帶來極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應該做到關心他人、遵守校紀班規。
「爭當體魄強健、活潑開朗的好少年」要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢於克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。學校這學期開展的「告別零食」活動就是為了我們同學的身體健康，希望我們養成不吃零食，不挑食的好習慣，也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。
少年強則國強，少年進步則國進步，總書記在賀信中指出，今天的預備隊必將成為明天的主力軍，他把建設祖國的重託寄託在我們少先隊員身上，我們更應該發奮努力。
《爭當祖國的好少年》歌詞
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。
我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。
祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。
我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。
祖國是廣闊的舞台，我們將成為未來的中堅。
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。
《爭當四個好少年》歌詞
爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。 好少年啊，好少年，好少年啊，好少年，親愛的少先隊員們，讓我們一起爭呀，爭當四個好少年。
美 少 年 童 心 樂（拍手歌） 郭榮安
齊誦： 美少年，美呀美；童心樂，樂呀樂。
讓我們同唱一首拍手歌——
你拍一，我拍一，建隊60周年人歡喜。
你拍二，我拍二，胡爺爺賀信記心懷。
你拍三，我拍三，爭當「四個好少年」。
你拍四，我拍四，勤學上進是好孩子。
你拍五，我拍五，虎年要當小老虎。
你拍六，我拍六，理想遠大有追求。
你拍七，我拍七，童心向黨志不移。
你拍八，我拍八，體魄健壯人人誇。
你拍九，我拍九，團結友愛手拉手。
你拍十，我拍十，親身實踐要落實。
齊誦：人人爭當「四個好少年」，好少年！
個個要做德智體美全面發展的好孩子，好孩子！
（此詞，可邊拍手、邊說、邊唱集體表演。）
人人爭當「四個好少年」 郭榮安
天上的雲兒飄飄， 天上的陽光燦燦，
小鳥的心兒向著藍天； 葵花的心兒向著太陽轉；
地上的草兒青青， 地上的花兒紅紅，
小馬的心兒向著草原。 蜜蜂的心兒向著大花園。
啦……啦……
胡爺爺的教導牢記心間。胡爺爺的教導牢記心間。
從小就聽黨的話，童心永不變。 長大建設強大祖國，雄心永不變。
人人爭做—— 人人爭做——
德智體美全面發展的好少年。 黨中央殷切期望的「四個好少年」。
「四好少年」童謠
欣逢建隊六十載，
錦濤爺爺把信寄。
殷切期盼同學們，
爭當四好新少年。
強健體魄身體好，
天天鍛煉要記牢。
活潑開朗情商高，
寬容謙讓是法寶。
品德優良行為先，
道德欠佳怎得了。
團結友愛不吵鬧，
和諧互助惹人愛。
勤奮學習是本分，
在家在校要認真。
追求上進很必要，
學習成績節節高。
熱愛祖國熱愛黨，
報效祖國是目標。
理想遠大志氣豪，
腳踏實地最重要。
黨關愛下我成長，
不負眾望爭四好。
少先隊員熱情揚，
齊心共當好少年！

Ⅳ 勤奮學習手抄報內容謝了

1、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗而望矣，不如登高之博見也。

意思：我曾經整天的思考，卻發現還不如片刻學到的東西多；我曾經踮起腳尖遠望，卻不如登到高處見到的多。

出自：戰國荀子《勸學》。

2、學而時習之，不亦說乎。

意思：學到待人處事的道理並適時實踐練習，不是一件令人心生喜悅的事嗎？

出自：春秋孔子《論語·學而》。

3、學然後知不足，教然後知困；知不足然後能自反也，知困然後能自強也。

意思：以學習之後才知道自己的不足，教人之後才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足，然後才能自我反省；知道了自己不懂的地方，然後才能勉勵自己。

出自：西漢戴聖《禮記》。

4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

意思：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。

出自：唐顏真卿《勸學詩》。

5、學不可以已。

意思：學習是不可以停止的。

出自：戰國荀子《勸學》。

(5)小學勤勞手抄報大全擴展閱讀：

讀書的方法：

1、速讀
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的「好讀書，不求甚解」。可以采勸掃描法」，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用於閱讀同類的書籍或參考書等。

2、略讀
這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

3、再讀
有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，「溫故而知新」。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為「重讀一本舊書，就彷彿老友重逢」。重復是學習之母。重復學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

Ⅵ 勤奮學習手抄報內容

學習習慣 學習態度 像好學生學習

Ⅶ 怎樣寫勤奮學習小報

少年兒童是祖國的未來，肩負著中華民族偉大復興的重任。勤奮學習，追求上進是時代的必然要求。沒有知識怎麼成才？不勤奮學習怎麼有知識？淺嘗輒止不下苦功是學不到東西的。當今時代，國內國際競爭激烈，「市場的競爭就是人才的競爭」，我們國家急需各方面人才。只有今天勤奮學習，將來才能擔當大任，才能給國家作貢獻，這也是我們少年兒童肩負的重任。

勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人；屬於腳踏實地、一絲不苟的人；屬於堅持不懈、持之以恆的人；屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是因為勤奮，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：「在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮」；卡來爾更激勵我們：「天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。」正處於學習階段的我們，就應該像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈進取。因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識？怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，只有付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會碩果累累。

追求上進是一種不滿足現狀、永遠進取的心理狀態。這種心態要求人們不斷超越自我，向更高的標准邁進，它是形成健全人格的重要心理品質，也是成功者必備的心理素質，古今中外的成功者都有強烈的進取心。例如，扼住命運喉嚨、奏響生命最強音的德國作曲家貝多芬；我國明代傑出的醫葯學家李時珍，等等，都是一生有遠大目標和強烈上進心的著名人物。李時珍為了完成《本草綱目》這部傑出的醫葯著作，經過了27年的艱苦勞動，記載葯物共1892種，對葯物學、分類學作出了巨大的貢獻。

追求上進是人生道路上的燈塔和航標，有了它，人生就有了方向和目標；追求上進是人生的動力，有了它，人才能夠克服困難，勇往直前。正如高爾基所說：「一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。我確信這是一個真理。」

追求上進必須同明確的目標聯系起來，沒有明確目標的上進心是虛幻的，不現實的。追求上進要與頑強的意志相伴。要取得事業的成功，僅有上進心是不夠的，還必須具有頑強的意志。因為在超越自我、實現目標的過程中，往往會遇到很多困難，因此需要有堅韌不拔的意志和藐視困難的氣魄。例如馬克思為了完成《資本論》這部宏偉巨著用了40年的時間，德國著名詩人、劇作家哥德花了60年的時間，傾其畢生精力才完成了詩劇《浮士德》。

教育引導少年兒童勤奮學習、追求上進，可以通過開展各種有益的社會實踐活動，開拓知識面，廣泛涉獵人類優秀的文明成果，打好知識基礎，積極參與實踐活動，培養創新精神，追求上進，養成創優品質，為今後的發展打好基礎。關注少年兒童的學習生活，減輕他們的學習負擔，激發他們的學習興趣，培養他們良好的學習態度和學習方法，培養他們自學、自理、自護、自強、自律能力，從小養成勤動腦、善思考的好習慣。

Ⅷ 以勤奮為主題的手抄報該怎麼畫

小蜜蜂啦~螞蟻啦~到處弄點，顯得勤勞。
再根據內容、主題設計一個主角~然後畫他在做很多事情。

有點土~但手抄報就將就用吧！大人也用不著這個！

Ⅸ 關於勤勞節儉的手抄報資料

關於勤勞節儉的手抄報

Ⅹ 關於勤奮學習的手抄報圖片

勤奮學習報