㈠ 重慶通報八名小孩落水過程十分詳細,目擊者是誰
此次溺水事件的目擊者應該是不止一個人,根據新聞可以得出當時在河邊玩耍的有15個學生,所以目擊者有好幾個,其中一個學生也落水了,爬上岸後報的警。
隨著天氣越來越熱,很多人都喜歡在河邊、江邊玩耍,乘涼,每年因此失去性命的事件常常發生,尤其是學生,學校放假時也會提醒學生不要去水邊玩耍,但是孩子畢竟還只是孩子,他們只知道好玩。
天氣越來越熱了,不止是小孩,很多大人也喜歡在水邊遊玩,大家都抱著僥幸的心理,覺得小心一點就沒事,但是常在河邊走,哪能不濕鞋,尤其是不會游泳的人,還是不要在水邊遊玩為好。有孩子的家長更要小心,學校也要注意做好安全教育工作。
㈡ 2020年溺水死亡的有哪幾件事
重慶潼南8名小學生溺亡
2020年6月21日,重慶潼南區米心鎮8名小學生結伴至附近河灘玩耍,期間1名學生不慎失足落水,其餘7名學生前去施救,一並落水。6月22日7時10分,經全力搜救,8名落水青少年全部被打撈出水,均已無生命體征。
初步調查,失蹤人員均為居住在附近的米心鎮小學學生,周末放假自發相約,到童家壩涪江河一寬闊的河灘處玩耍,期間有一名學生不慎失足落水,旁邊7名學生前去施救,造成施救學生一並落水。
(2)重慶潼南區8名小學生溺亡事件擴展閱讀
暑假來臨,天氣炎熱,加之汛期降雨強度加大,溺水事件進入高發期。6月21日,重慶潼南區發生8名小學生溺亡事件,令人震驚,令人痛惜,給各地各校再次敲響了警鍾。
國務院教育督導委員會辦公室特發布2020年第3號預警,提醒各地、各有關部門和學校務必引以為戒,認真落實防溺水工作各項要求,盡最大努力防止此類事件發生。
一、是宣傳教育要落細。各地教育部門和學校要結合當地實際,廣泛宣傳防溺水知識和溺水危害,引導廣大學生珍惜生命,遠離危險水域。要採取多種形式,反復提醒學生在放學後、周末和節假日不要私自下水游泳,更不要到無人看護水域玩耍;遇到他人溺水要沉著應對,以最快速度尋求大人幫助,不要貿然盲目施救,造成更大悲劇。
二、是家長監護要落實。各地教育部門和學校要充分運用家長委員會、家長學校等,通過家訪、家長會、電話、簡訊、微信、發放告知書等方式,及時向家長進行防溺水風險提示,督促家長增強安全意識和責任意識,准確掌握孩子行蹤,切實做好對未成年子女的教育和監管,嚴防離校期間溺水事件的發生。
三、是風險防控要落地。地方各級黨委政府要加強統籌協調,健全聯防聯控機制,加強重點水域隱患治理。特別是南方河網密集地區,要及時發布風險提示和預警,完善各類安全防護設施,加強日常巡查,切實做到及時發現險情,妥善做好應急處置。
㈢ 重慶八名小學生不幸弱亡這是一則什麼
重慶八名小學生溺亡,這是非常慘痛的教訓。家長朋友們一定要多叮囑,多監督
㈣ 重慶8名落水小學生均無生命體征是怎麼回事
截至今日(6月22日)7時10分,經全力搜救打撈,重慶潼南區8名落水青少年全部打撈出水,均已無生命體征。初步調查,失蹤人員均為居住在附近的米心鎮小學學生,周末放假自發相約,到童家壩涪江河一寬闊的河灘處玩耍。
期間有一名學生不慎失足落水,旁邊7名學生前去施救,造成施救學生一並落水。看到這樣的消息無疑是令人非常心痛的,這可是8個鮮活的生命就這樣消失了,也意味8個家庭會因此支離破碎。
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加強兒童溺水教育:
目前正值夏天,對於孩子們的假期安全,除了學校和家長加強安全教育之外,也要引起社會的共同關注。我們也呼籲,如果市民遇到在池塘、水庫玩水的孩子,應該馬上進行勸阻。也許「局外人」一句善意的勸告,就能減少一次溺水事故,讓孩子們遠離了危險。
而學校在安全教育的問題上更不能缺位,用行動代替說教是行之有效的辦法。有條件的學校可以增設游泳課,讓學生掌握技能,才能有效地防止溺水。至於條件不足的學校,可以根據實際情況,組織學生定期去游泳館進行學習。
同時,我們也應當考慮到政府相關部門在這樣的悲劇性事件中,到底扮演何種角色。在《未成年人保護法》中明確指出,各級人民政府應當創造條件,建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。
㈤ 溺水事故造成八名小學生死亡,相關領導會負什麼責任
個人覺得反復的加強教育很重要,我不知道學校是怎麼教育的,我感覺組織學生看一場溺亡的事故案例比較有震撼力。畢竟“不要到河邊玩耍”,只是一句輕描淡寫的話,沒有任何含金量。
不論是上學時間還是假期,家長永遠是未成年人的監護人,學生在上學時間在學校,這時學校也只是學生零時的看護人,對學生只有看管保護的義務,沒有監護人的責任。這就是現在的孩子、現在的學生,教他(她)學的東西他不好好學、記不住、學不會,不讓他做的事他偏要去做、任性的做、偷偷的做;好話聽不進、訓誡逆反心,尤其現在的小女孩,不聽話起來,比男孩只有過激而無不及,實在難管,令老師無可奈何!!!
平心而論,在當前社會環境下,各個學校已經把安全提到高於一切的地位,心都提到頭發捎上了,但仍有悲劇時不時發生,我們無意再往悲劇家庭傷口上撒鹽,但家庭的監護責任真的盡到了嗎?同情弱者也要直面事實方可從根本上解決問題,一昧事後甩鍋有用嗎?
我就納了悶了,出了這樣的事,我們都很心痛,但這也不能去先領導負責吧?難不成都得去找學校?學生放假了,家長監管不到位,這是根源,在學校,教師肯定會強調安全問題,可現在的孩子怎麼就不聽呢?
㈥ 重慶8名學生在涪江河灘遊玩落水到底是男是女,有幾個
據當地宣傳部消息,名落水小學生為1名男孩7名女孩,均為居住在附近的米心鎮小學學生。
6月21日重慶渭南發生一起8名小孩遊玩落水事件,據村民稱已經打撈多名孩子的遺體。據初步調查,失蹤人員均為附近的米心鎮小學學生,周末放假出去玩,由於天氣炎熱在童家壩寬闊的河灘處玩耍,在此期間沒有大人的照看,一名小孩子玩水玩的興起不慎落水,旁邊的7名學生想要把落水學生救上來,但是一並落水了。這就導致了這群小孩子都不會游泳,慌亂過程中不幸嗆水溺水身亡。
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野外游泳安全注意事項與自救方法
1、不再有「禁止游泳」、「水深危險」等警示標志區域內游泳。
2、不在航道、港區、急流區、礁岩區、碼頭旁及水草生長區域游泳。
3、不在不明地形或水淺處跳水,不貿然潛入深水。
4、不單獨在野外游泳,更不在酒後去游泳,大汗淋漓的時候不要立即下水。
5、不再有雷陣雨的天氣里下水游泳。
野外游泳的幾種意外與自救方法
1、身體抽筋時,應保持身體在水中的平衡,吸足一口氣,仰躺在水面,然後用手握住抽筋小腿的腳趾,用力向身體方向扳動,同時可以按摩抽筋部位,反復做3次-5次,直到抽筋消失。如果抽筋過重,腿部已抽縮麻木,可一邊扳拉,一邊向岸邊游進,也可大聲呼救。
2、水草纏繞或陷入淤泥時,應馬上採取仰卧位,仰卧於水面上試著自己解脫。切不可踩水或手腳亂動,否則就會使肢體被纏得更緊,或在淤泥中越陷越深。
3、遭遇漩渦或暗流時,及時判斷漩渦或暗流的邊緣及中心位置,切不可直立踩水或潛入水中,應立刻平卧水面,沿著漩渦邊,用仰泳或自由泳姿勢奮力游出。
想要游泳,最好是在一些游泳場館中進行,因為這樣的地方,游泳環境比較的安全,沒有那麼多的不可預知的危險,而且即使發生了危險,也可以有許多人進行救助,這樣就會把危險降到最低。而在野外游泳,危險就會大大的加大,可能隨時都會有生命危險的。
㈦ 重慶8名小學生溺水而亡的背後,究竟是學校缺教育還是家長不盡責
重慶八名小學生溺水而亡,對於這樣的悲劇,希望不會再次發生,在小匠老師看來,不僅是學校缺乏對學生進行安全教育,同時也是家長們不盡責,是兩方都應該負起責任,並不單單只是一方的責任,針對於這個問題,小匠老師下面來分享幾點個人的看法。
第一、學校沒有重視對學生的安全教育重慶8名小學生溺水而亡的背後,直接反映出來的問題是學校缺乏對學生進行安全教育,並沒有重視安全教育的重要性,學校有責任和有義務加強對學生的安全教育,應該定期開展有關於安全教育的相關課程,或者是安全演練,讓學生們能夠提高自我保護意識。
重慶8名小學生溺水而亡,校方有不可推卸的責任,如果學校能夠向小學生們普及一些安全常識,讓他們遠離河流等危險的地方,或許就能夠避免這樣的悲劇發生。
第三、其他學校和家長必須引以為戒重慶8名小學生溺水而亡的背後也警醒著我們必須加強對於孩子的安全教育,孩子的安全是每個學校、每位家長不可忽視的問題,要想保護祖國未來的花朵能夠茁壯成長,學校和家長都有責任和義務加強對於孩子安全教育,其實在小匠老師看來,可以在中小學當中把安全教育的相關課程納入教育體系當中,作為學生們必學的一門課程內容。
總而言之,重慶8名小學生溺水身亡,學校和家長都有著不可推卸的責任,都必須為此事負責,對此你們是怎麼認為的呢?歡迎大家在下方的評論區當中留言交流。
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㈧ 6月21重慶潼南8名小學生溺亡,事發周末放假,學校有責任嗎
言外之意已經明確,學校教學成績也好不到哪裡去,學生就業成績也好不到哪裡去,沒有安全事故叫成績;如果發生安全事故,不要想著全校先進評價。績效工資會受到影響和懲罰。
在這樣的安全形勢下,學校如履薄冰,如坐針氈,領導老師24小時值班。要求是“安全工作不是一切,但是安全工作可以否定一切。”。課間十分鍾鍾樓里有道教外的值班老師,上課鈴響了,不管是普通班還是自習,零空檔,全覆蓋。
這樣的努力,學校幾乎每年還是有事情做的。
為什麼?
現在的學生和家長法律意識很強,無論發生什麼事都想從學校尋求點什麼。有些家長覺得把孩子交給學校,學校就有責任。不管學生在哪裡,他都不問為什麼。只要是學生的事,就是學校的事。
幾年前,我們學校一個學生在一個小假期開學,中途下車回學校,跳橋不幸身亡。家長幾次去學校哭訴,要求賠償,理由是學生上學途中發生意外,學校有責任。後來幾經了解,才知道學生上學前因為小事和家人吵過架,憤然離家。不知道什麼原因,半路下車發現近視。
你說,這件事學校負責嗎?
還有兩個同學,暑假打架,其中一個給了另一個腦震盪。受傷學生家長來到學校,要求學校賠償。原因是這兩個學生之間的矛盾是在學校形成的。學校沒有處理好學生之間的矛盾,沒有教育好學生,學校對事故負有責任。
父母很難相處,上學也不怎麼吵鬧,就是不走,不解決就天天過來陪你。最後,出於人道主義救助,學校動員老師向學生捐款,學校領導也多次看望該學生,此事告一段落。
但如果你認為結束了,那你就錯了。
這件事遠遠沒有結束。
本來那年學生退學了,但幾年後,學生家長又來學校,說學生精神有問題,腦子壞了。每天胡思亂想,無所事事,不上學,不上班,每天躺在床上。家裡人受不了。太輕的時候,他們就不聽了。太重的時候,他們就用頭撞門。
去醫院檢查,說是精神病,類似抑鬱症之類的。
家長還是這么說,要求學校賠償。原因是他們應該是腦震盪了,也就是腦子壞了。學校會賠錢。
學校說學生輟學很多年了。跟我們有什麼關系?我們沒有責任。
家長說,沒有責任為什麼學校要賠錢?賠錢意味著你承認了責任。
學校說不清,但是家長還是不出聲,但是一個80歲的老奶奶天天坐在學校門口堵著門。
老婦人自始至終都是一個人,沉默,安靜,安靜,但沒有人能忽視她。學校領導對老人說好話的方式不一樣,但是不敢大聲說話,怕聲音大了老人嚇得倒地不起。那真是一波動亂。
這件事的最終結果就不細說了。反正學校已經表示不會解決,影響學校整體工作。
讓我們回來看溺水
這個責任到了周末假期就比較明確了。作為老師,老白想的比較多。如果這種情況發生在上學路上或者放學後,是不是更多的人認為學校有責任?
這是個悲劇,誰也改變不了結果。
我們要做的是做好家校結合,從家庭到學校到社會,把溺水防控工作做得更細致、更到位,不讓這種情況再次發生。
真的很痛苦。
㈨ 重慶8名落水小學生均無生命體征,到底誰之過
今年6月21日,重慶市潼南區米心鎮童家村涪江河壩水域發現有人落水,八名小學生相約在河灘處玩耍,在這期間有一名學生不慎落水,其餘七名學生前往施救,隨後一並落水,全體失聯。得知此事後,當地政府組織力量進行搜救,截止6月22日早上七點,八名遇難者遺體全部打撈上岸,實屬令人痛心!此次悲慘事件的發生,因溺水者年齡均尚小,這無疑是學校與家長的教育不到位。所以青少年應禁止私自下水游泳、不準到不熟悉的水域游泳、不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳、不準不熟悉水性的孩子擅自下水施救、不準擅自與他人結伴遊泳、不準在無家長或老師帶領的情況下游泳特別注意:家長要跟孩子強調,未成年人不具備直接救人能力,嚴禁下水或手拉手救援!
孩子是家庭的未來,作為家長請一定在百忙之中抽空教育和關注孩子,杜絕溺亡事件再發生。
㈩ 重慶8名落水小學生均無生命體征,具體是怎麼回事
重慶8名落水小學生,主要是因為有一個學生溺水之後,其他的小學生去進行救助,但是其他的小學生他們並不懂得如何去進行救助,最後把自己給連累了。