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小學主題教育課教案

發布時間:2020-12-25 08:38:46

Ⅰ 備課教案和主題班會教案有什麼區別

班會與一切學科型的課型類似,
也是學校日常教育教學中的一種課型。
從字
面上來看,便是以班級為單位,甚至便是以班級教室為主要活動陣地而開展的定
期或不定期的會議。

就現實的情形來看,班會課通常是班主任針對班級情況
對學生進行教育的一種有效方式。在班會上,班主任除對學生進行日常思想品德
教育外,還集中地對學生進行科學審美、個性心理以及社會實踐等各種能力的培
養。也就是學生日常生活中的生活行為習慣和其日常學習生活中的所表現出來的
生活行為習慣和學習行為習慣,可涉及到起床、早晨洗漱、上學、放學、課堂紀
律、學習態度、學習方法、參加勞動、課外活動實踐、日常家務參與狀況、晚間
日常作為等許多方面的習慣養成教育的培養和總結。其最終目的,是為了幫助學
生養成若干良好的日常生活行為習慣和學習習慣,提高學生明辨是非的能力,增
加學生的集體凝聚力和榮譽感,豐富學生的學校生活和業餘生活。

主題班會和普通班會雖同屬班會,
卻是有顯著區別。
班會類型,
可將其分之
為:固定班會、臨時班會和主題班會。所謂「普通班會」,便是指固定班會和臨
時班會。「固定」的概念便是,至少時間確定,每周一次,或是每幾周一次。而
臨時班會,則更明顯,有「突發」之義,完全是專為某件事而引發。時間也完全
因事而定。於是,意圖明顯,再簡單不過。這類班會,學期伊始,沒有預設,完
全是因為某些突發事件而引起。目的明確,手段單一。

主題班會有別於普通班會,
它要求內容集中,
形式新穎並富於變化,
達到提
高學生自我認識能力和自我教育的能力、
加強班集體建設的作用。
主題班會具有
教育的功能,
這種教育的功能不是以直接的方式來告訴學生要怎麼做,
它是一種
隱性的規范的功能。另外主題班會它所運用的往往是一種體驗的或討論的形式,
在這個過程當中,
要調動學生情感方面的一些元素,
它要激發學生道德情感的動
機,
所以要行使情感感染的功能,
最終它通過情感感染的功能要形成班級的一種
凝聚的作用,
具有凝聚的功能。
除了這個以外,
主題班會要行使思想品德教育的
一種作用,最終它有強烈的導向型,告訴學生應該做什麼、不應該做什麼。那麼
最終通過這種導向,它要對學生提出一種鞭策的作用。要行使一種激勵的功能。
主題要有明確的目的性、
較強的針對性,
要充分發揮學生參與的積極性。
最好整
個過程讓學生參與組織、實施,教師則充當「幕後功臣」的角色。主題班會主要

是讓學生達到「自我教育」的目的,如果能讓他們參與整個過程,能達到更好的
教育效果

小學生黨章黨規進課堂教案

×××開展黨章黨規進課堂學習活動方案 一、活動主題   愛黨愛國 二、活動目的 
1、讓學生感受到熱愛祖國是我們中華民族的傳統美德; 2、增強學生對中國共產黨的熱愛,認識到黨是我心中一顆最亮的星; 
3、將黨章黨規愛黨愛國的內容融入學生思想品德教學實踐。 三、實施對象:我校全體學生 四、指導思想 
我校開展黨章黨規「進課堂」,旨在加強和改進對青少年學生黨的基本知識教育,讓黨的基本知識入腦入心,培育社會主義核心價值觀,培養社會責任感,引導廣大學生愛黨愛國、樹立崇高理想、陶冶道德情操、勤奮學習知識、練就過硬本領、勇於創新創造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;增強學校德育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。 五、目標任務 
1、加強課堂主渠道教學,注重發揮初中思想品德課的主渠道作用,依據學生的年齡特徵、認知方式、知識結構與不同階段的具體培養目標以及學校實際,循序漸進地將愛黨愛國、黨章黨規的內容融入教學,推進黨章黨規進課堂。 
2、加強實踐教學,利用校內外廉政教育基地、實踐教育基地、實習實訓基地等,結合勞動教育、思想品德教育、社會實踐、學雷鋒志願服務等活動方式,使青少年學生在潛移默化中受到教育; 3、加強校園文化建設,豐富教育載體,每年組織開展以愛學習、愛勞動、愛祖國、愛中國共產黨、愛社會主義為主題的校園文化系列活動,通過看、讀、唱、寫、講、畫、賽等生動有效的形式開展學習宣傳。 六、活動時間 
本次教育活動從2016年3月1日開始,到2016年11月30日結束。 
七、活動步驟   
本活動分二個階段進行。 
第一階段:集中學習,深化認識(3月1日—6月20日) 主要做好以下幾個工作:  
1. 制定學習方案。因地制宜,結合我校工作實際和學生思想
實際,制定教育活動實施方案,作出具體的實施計劃。  
2. 召開動員部署會。認真謀劃、統籌安排,對我校開展教育
活動進行全面部署,讓全體師生深刻認識和領會開展教此次育活動的重要性,切實增強學習和遵守黨章黨紀黨規的積極性和自覺性。  
3. 組織集中學習。把黨章黨規的學習納入學校思想品德課課
堂學習中來。  
4.開展宣傳活動。根據教育活動方案,多渠道多形式,扎實搞好宣傳工作,做到我校師生人人知曉,形成學習宣傳的良好氛圍。 第二階段:社會實踐(3月12日—11月30日) 活動形式: 
1、主題班會:利用班會對學生進行愛黨愛國愛社會主義專題教育;(辦公室) 
2、主題宣講:延安精神進校園;(政教處) 
3、團隊活動:(1)社區衛生大掃除活動;(2)瞻仰烈士陵園:緬懷先烈,繼承傳統(團總支) 
4、辦黑板報:雷鋒精神進校園,刊出主題板報;(政教處) 5、吟誦經典:開展以「愛黨愛國愛社會主義」為主題的中華經典頌。(團總支)

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