小學畢業跟朋友說古詩

⑴ 小學畢業，誰有適合用上的臨別贈言，（古詩詞）不要太俗的，多給我幾個

把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當年攜手處。游遍芳叢。
聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？

⑵ 小學畢業古詩

江南 漢樂府
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

詠鵝 駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，
白毛浮綠水，紅掌撥清波。

詠柳 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。

登鸛雀樓 王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。

涼州詞 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回？

芙蓉樓送辛漸 王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

敕勒歌 北朝民歌
敕勒川，陰山下，
天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風吹草低見牛羊。

風 李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。

涼州詞 王之渙
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

春曉 孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？

出塞 王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

鹿柴 王維
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。

送元二使安西 王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

九月九日憶山東兄弟 王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

靜夜思 李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。

古郎月行 李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡，飛在碧雲端。

望廬山瀑布 李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

贈汪倫 李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

早發白帝城 李白
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

望天門山 李白
天門中斷楚江開，碧水東流至北回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

別董大 高適
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

絕句 杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

春夜喜雨 杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。

絕句 杜甫
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

江畔獨步尋花 杜甫
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

楓橋夜泊 張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。

遊子吟 孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。

江雪 柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

漁歌子 張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

塞下曲 盧綸
月黑雁飛高，單於夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

望洞庭 劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

浪淘沙 劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

賦得古原草送別 白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。

池上 白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。

憶江南 白居易
江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅似火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？

小兒垂釣 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓台草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

憫農 李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

尋隱者不遇 賈島
松下問童子，言師采葯去。
只在此山中，雲深不知處。

山行 杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

清明 杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

江南春 杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風；
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。

樂游原 李商隱
向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。

蜂 羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。

江上漁者 范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里。

元日 王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。

書湖陰先生壁 王安石
茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自裁。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

六月二十七日望湖樓醉書 蘇軾
黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

飲湖上初晴後雨 蘇軾
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

惠崇春江曉景 蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蘆蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

題西林壁 蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。

夏日絕句 李清照
生當作人傑，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。

示兒 陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸游
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

四時田園雜興 范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

小池 楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

曉出凈慈寺送林子方 楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

春日 朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

題臨安邸 林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？
暖風熏得遊人醉，直把杭州作卞州。

游園不值 葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

鄉村四月 翁卷
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

墨梅 王冕
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。

石灰吟 於謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，
粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。

竹石 鄭燮
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

對不起，我太累了，打不完了,告訴你題目：
《長歌行》、《七步詩》《出塞》

⑶ 關於小學畢業的詩歌

1、再見，童年！

聽，操場上的嬉鬧聲，聽，外出時的歡笑聲；聽，比賽時的吶喊聲，聽，軍訓時的口號聲。

所有歡聲笑語，在此時此刻，被譜寫成愛的篇章。

看，同學們的你追我趕，看，老師們的認真批改；看，園丁們的細心灌溉，看，干凈而亮堂的教室。

所有美好事物，在此時此刻，被定格在你我心中。兩千一百九十天，有歡笑，比賽獲勝的歡笑，外出秋遊的歡笑……

有淚水，同伴受傷的淚水，你我爭執的淚水……歡笑與淚水，成為小學六年生活里，最美好的回憶。回憶過去，從無知變得懂事，從天真走向成熟。

從「為什麼」變成「我知道」……眺望未來，「智多星」變成「大博士」，「小班長」變成「大教授」，「小體育健將」變成明天的「冠軍」……告訴我，兩千多個日子，是誰伴我走過？

是你，夥伴，是你，老師！但願我們跨越時空，彼此想念，彼此祝願！

2、六年前的我

一如一株小樹苗 ，如今已我已經開始茁壯成長，很快我就要離開這個溫馨的搖籃，開始新的路程。

6年啊！難忘的點點滴滴 ，讓我學會了許多許多 。

曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，廣播操比賽時我們的英姿。曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚 。

曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構文 。曾記得，我們一起為了評選陽光少年而努力 。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。

老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？

六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。 一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。

昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。

成長的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……

母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。

春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；

綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校....

3、母校

讓我怎樣感謝您，老師，我們就要畢業了。

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過，我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影。

老師，我們一起去打球吧。老師，我的飛機模型做好啦。

老師，我的作文又發表啦。老師，合唱比賽我們得了第一名。

還記得運動場上您焦急的目光嗎?那是我們奮勇爭先的動力啊。

看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍，那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花。

怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品。怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖。

怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀。

無論何時，有您就有了我們的歡笑。

看著我們一天天懂事了，您的臉上綻放出最欣慰的笑容，

您的心啊，時刻都在為我們跳動。

老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您。

老師，我們就要畢業了。六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落。

(3)小學畢業跟朋友說古詩擴展閱讀

中國的詩歌發展到唐朝，形成了一種新的詩體——律詩和絕句。因為它對每首詩句數、字數和平仄、用韻等都有嚴格的規定，故稱為「格律詩」；因為它產生於唐朝而有別於前代的古詩，故又稱為「今體詩」或「近體詩」。

絕句亦稱「截句」、「斷句」。每首四句，以五言（每句五個字）、七言（每句七個字）為主，簡稱為五絕，七絕。律詩起源於南北朝，成熟於唐朝初年。

每首八句，四韻或五韻，第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押；通常押平聲韻。中間兩聯必須對仗。

分五言、七言兩體，簡稱五律、七律。每首有十句以上的，則稱為「排律」。

⑷ 小學即將畢業我想給同學留一句古詩來表達我們之間的情誼

孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情 海內存知己,天涯若比鄰 希望能幫到你哦

⑸ 小學畢業詩，簡短點的！

青春的情緒，多愁善感

同學的離別，心酸無言

孤獨的懷念，笑意積臉

友誼的真摯，默默祝願

夾於日記中的枯葉

留下了難忘的那一幕幕情節

寫於同學錄的留言

記錄著同窗好友對我那種種無限關懷

收藏於相冊的合影

再現了彼此相處那時的浪漫歡快

擺放於屜角的鴻雁

回憶著那用書信寄託情感的歲月

急將離開校園

不知又會在何時相遇

遙望明月

真心祝願

(5)小學畢業跟朋友說古詩擴展閱讀：

古詩技巧：

1．直接抒情即作者在文中把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來，讓強烈的感情激流直接傾瀉而出。不銷魂怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人。

2．借景抒情，屬間接抒情的一種，通過對實景的描寫來抒發作者的感情。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

⑹ 小學畢業古詩贈言

我就像汪洋中的一條船，在大海上飄盪，風是我的方向，指引我來到xx班，也許這就是我的彼岸。
在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年裡，我們都有著很好的友誼生活。
當你快樂的時候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的感受，當然啦，看著你高興的樣子，我心裡也有說不出的喜悅。
相處了這么長時間，我就看見過你一次流淚。當時我沒有去安慰你，而是默默地祝願你——早點高興起來。後來，我打電話問你為什麼哭時?闥?「被人罵哭了。」我當時聽了就暈了，可能是太傷你自尊了吧。
就在這美好的友誼生活後期，我想進一步加深我們之間的友誼時，我卻受到了這個想法的譴責。可能是你、我不適應吧!
時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分開了，之後，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。
雖然我們將要分開，但還有一個東西緊緊的拉著我和你，那就是地球。你、我就像鐵釘一樣，被磁鐵緊緊地吸住，永遠不會分開。除非，這個磁鐵的磁力消失，也就是說地球毀滅的那一天，就是我們真正分開的那一天。
現在，我只想說的是:「我這只小船隻能在這個彼岸停泊x多天了，六十天後，我會去尋找另一個彼岸，希望在那裡會遇見會遇見你。」
應該明白了吧!就這樣寫!

⑺ 小學畢業請你寫幾句畢業贈言一寫給形影不離的好朋友用古詩表達彼此真摯的感情

1.你工作1絲不苟,10全10美,真捨不得你.有緣見.
2.海內存知己，天涯若比鄰。

⑻ 小學畢業可能考到的詩句和題目

1、 在括弧里填上帶「春」的詞語。
（1）（春蠶 ）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（2）（春潮 ）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
（3）（春江 ）潮水連江平，海上明月共潮生。
（4）（春風 ）又綠江南岸，明月何時照我還？
（5）（春色 ）滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
（6）（春城 ）無處不飛花，寒食東來御柳斜。
（7）（春宵 ）一刻值千金，花有清香月有陰。
（8）忽如一夜（春風 ）來，千樹萬樹梨花開。
2、 在括弧里填上動物或植物名。
（1）（孔雀）東南飛，五里一徘徊。
（2）故人西辭（黃鶴 ）樓，煙花三月下揚州。
（3）西塞山前（白鷺 ）飛，桃花流水（鱖魚 ）肥。
（4）枯（藤 ）老樹昏（鴉 ），小橋流水人家。
（5）亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒（馬 ）蹄。
（6）兒童急走追（黃蝶 ），飛入（菜花 ）無處尋。
（7）泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦 ）。
（8）柴門聞（犬吠）吠，風雪夜歸人。
（9）（竹）外（桃花 ）三兩枝，春江水暖（鴨 ）先知。
（10）（小荷 ）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。
（11）童孫未解工耕織，也傍（桑 ）陰學種（麻 ）。
（12）江晚正愁余，山深聞（鷓鴣）。
（13）留戀戲（蝶）時時舞，自在嬌（鶯 ）恰恰啼。
3、 下列詩句寫的是哪個季節？詩題是什麼？作者是誰？請填在括弧里。
季節 詩題
作者
①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（秋 ） 《風橋夜泊》 （張繼 ）
②碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。（春 ） 《 詠 柳 》 （賀知章）
③天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（春 ） 《 早 春 》 （韓 愈）
④千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 （冬 ） 《 江 雪 》 （柳宗元）
⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（夏）《 曉出靜慈寺送林子方 》（楊萬里）
⑥牆角數枝梅，凌寒獨自開。 （冬 ） 《 梅 花 》 （王安石）
⑦借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（春 ） 《 清 明 》 （杜牧 ）
⑧停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。（秋 ） 《 山 行 》 （杜牧 ）
4、 按詩詞內容，在括弧里填上合適的地名。
（1）山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時休？
（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下（揚州）。
（3）朝辭白帝彩雲間，千里（江陵）一日還。
（4）（桃花潭 ）水深千尺，不及汪倫送我情。
（5）（黃河 ）遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
（6）但使（龍城）飛將在，不教胡馬度（陰山 ）。
（7）勸君更盡一杯酒，西出（陽關 ）無故人。
（8）孤帆遠影碧空盡，惟見（長江 ）天際流。
（9）青海長雲暗雪山，孤城遙望（玉門關 ）。
（10）曉看紅濕處，花重（錦官城）。
（11）（姑蘇城）外寒山寺，夜半鍾聲到客船。
（12）借問酒家何處有，牧童遙指（杏花村 ）。
（13）（渭城）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。
5、 請你根據詩句內容，寫出與它相關的名勝。
（1）會當凌絕頂，一覽眾山小。（泰山 ）
（2）水光瀲艷晴方好，山色空濛雨亦奇。（西湖 ）
（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山 ）
（4）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（洞庭湖 ）
（5）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（廬山 ）
6、 給下列古詩填上表示顏色的詞。
（1）日暮（蒼 ）山遠，天寒（白）屋貧。
（2）（ 青）蓑笠，（ 綠）蓑衣，斜風細雨不須歸。
（3）月（黑 ）雁飛高，單於夜遁逃。
（4）楊柳（ 青青 ）江水平，聞郎岸上踏歌聲。
（5）（朱 ）雀橋邊野草花，（烏 ）衣巷口夕陽斜。
（6）遙望洞庭山水（翠 ），（白）銀盤里一（青）螺。
（7）日出江花（紅 ）勝火，春來江水（綠 ）如（藍 ）。
（8）千里鶯啼（綠 ）映（紅），水村山郭酒旗風。
（9）（黑 ）雲翻墨未遮山，（白）雨跳珠亂入船。
（10）接天蓮葉無窮（碧 ），映日荷花別樣（紅 ）。
（11）（青）山遮不住，畢竟東流去。
（12）返景入深林，復照（青 ）苔上。
（13）兩個（黃 ）鸝鳴（翠）柳，一行（白 ）鷺上（青）天。
7、 你了解下列詩人嗎？他們分別是誰？
大杜：（杜甫 ） 小杜：（杜牧 ） 詩仙：（李白 ） 詩聖：（杜甫 ）
詩鬼：（李賀） 堪稱「詩中有畫，畫中有詩」的詩人是：（王維）
唐代邊塞詩人有：（高適、崔顥 、岑參等人）
8、 讀下面的小故事，默寫詩。
有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對出一句優美的詩句來。一位秀才故意出難題，給廚師兩個雞蛋，要他做幾道菜，並且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四隻蛋殼。秀才見了，深表佩服。
（1） 你知道這四道菜表示哪四句詩嗎？默寫下來。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
（2）這首詩的題目是：《絕句 》，作者是（唐 ）朝詩人（杜甫 ）。
9、 根據要求填寫詩題及作者。
詩題 作者
（1） 描寫母親的有： 《遊子吟 》 （孟郊 ）[小
（2） 描寫秋天景色的有： 《山行 》 （杜牧 ）
（3） 描寫送別的有： 《 送孟浩然之廣陵 》（李白 ）
（4） 描寫對親人思念的有： 《 九月九日憶山東兄弟 》（王維 ）
10、 人們常用「黃河之水天上來，奔流到海不復回」來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？
（1） 廬山：不識廬山真面目，只緣身在次山中
（2） 柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛
（3） 小草：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
（4） 春雨：隨風潛入夜，潤物細無聲
（5） 西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜
（6） 梅花：牆角數枝梅，凌寒獨自開
（7） 泰山：會當凌絕頂，一覽眾山小
11、默寫下列詩人寫的一首詩。（先寫題目，再默詩句。）
李白：_______ ____________ ___________ ___________ __________
杜甫：_______ ____________ ___________ ___________ __________
蘇軾：_______ ____________ ___________ ___________ __________
12、根據提供的實際情況運用學過的詩句填空。
（1） 在期末寫評語時，老師會祝你 來年更上一層樓。
（2） 小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：少壯不努力，老大徒傷悲。
（3） 當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
（4）有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：「 當局者迷，旁觀者清。」 _宋__朝詩人 蘇軾在
《 題西嶺壁 》中的詩句「不識廬山真面目，只緣身在此山中」說明的就是這個樸素的道理。
（5）
當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。」
（6） 當我們在外地過節時，常引用_唐__朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」來表達對家人的懷念。
（7）
汗代史學家、文學家司馬遷說的：「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」中的「於」當「比」講，它與唐代詩人杜牧寫的《山行》中的霜葉紅於二月花（詩句）中的「於」意思完全相同。
（8） 現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句「海內存知己，天涯若比鄰。」來表達對遠別好友的深情厚誼。
（9）
中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風拂面，不由撩起我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下。「舉頭望明月，低頭思故鄉」。
（10）來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在岩石的稜角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」。
（11）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我「山重水復疑無路」時，爸爸走過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是「柳暗花明又一村」。於是我很快解開了這道難題。
（12）
爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺「福如東海，壽比南山」。可爺爺卻嘆道「夕陽無限好，只是近黃昏」。我趕緊把爺爺的話打住：「霜葉紅於二月花」。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。」爺爺笑了，摸著我的頭說：「就你會貧嘴！」
13、給詩句填上數字
（1）回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。（2）白發三千丈，緣愁似個長。
（3）舉杯邀明月，對影成三人。（4）酒債尋常行處有，人生七十古來稀。
（5）南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。（6）故國三千里，深宮二十年。
14、唐代詩人對自然現象、自然景物的觀察和描寫細致而生動，尤其對日、月、雨等的描寫更見功夫，令人贊嘆。請就下面句子中有關日、月、雨的內容填空
有關描寫「日」的句子：
（1）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。（2）大漠孤煙直，長河落日圓。
（3）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（4）夕陽無限好，只是近黃昏。
描寫「月」的句子：
（1）二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？（2）露從今夜白，月是故鄉明。
（3）今夜明月人相望，不知秋思落誰家？（4）星垂平野闊，月涌大江流。
（5）舉杯邀明月，對影成三人。（6）秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。
描寫「雨」的句子：
（1）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（2）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
（3）夜來風雨聲，花落知多少。（4）夜雨剪春韭，新炊間黃粱。
15、唐代詩人與酒結下了不解之緣。請填寫下列詩句中與「酒」有關的句子。
（1）人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（2）開軒面場圃，把酒話桑麻。
（3）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（4）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
（5）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
（6）李白斗酒詩百篇，長安世上酒家眠。 天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。

⑼ 我們即將小學畢業，面對即將分別的老師和同學，你想到的古詩

1、 莫道秋江離別難，舟船明日是長安。

2、 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

3、 與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

4、 明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會在何年？

5、 朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，雲山況是客中過。

6、 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

7、 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

8、 仍憐故鄉水，萬里送行舟。

9、 醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

10、請君試問東流水，別意與之誰短長。

11、李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

12、白玉一杯酒，綠楊三月時。春風余幾日，兩鬢各成絲。

13、此地一為別，孤蓬萬里征。浮雲遊子意，落日故人情。

14、輪台東門送君去，去時雪滿天山路。山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。

15、天明登前途，獨與老翁別。

16、日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。

17、多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。

18、梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離。

19、蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。

20、南浦凄凄別，西風襲襲秋。一看腸一斷，好雲莫回頭。

⑽ 即將小學畢業了 我想用什麼詩句

一、如果你需要的是古詩文，我的解答是：
1．與君離別意，
同是宦遊人。
海內存知己，
天涯若比鄰。
(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
2．又送王孫去，
萋萋滿別情。
(李白：《送友人》
3．春草明年綠，
王孫歸不歸?
(白居易：《賦得古原草送別》)
4.渭城朝雨悒輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽關無故人。
(王維：《送元二使安西》)
5.寒雨連江夜入吳，
平明送客楚山孤。
(王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》)
6.莫愁前路無知己，
天下誰人不識君。
(高適：《別董大》)
7.桃花潭水三千尺，
不及汪倫送我情。
(李白：《贈汪倫》)
8.孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
(李白：《送孟浩然之廣陵》)
9.輪台東門送君去，
雪上空留馬行處。
(岑參：《白雪歌送武判官歸京》)
10．長亭外，
古道邊，
芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，
夕陽山外山。
天之涯，
海之角，
知交半零落。
一瓢濁酒盡余歡，
今宵別夢寒。
(李叔同：《送別》)
二、假如你需要的是現代詩，我的解答是：
心好痛
離別的那一刻
馬上就要離開小學了
小學的離開
我不敢面對
也不想面對
聽別的人說
離別的那一刻
心好痛...好痛
彷彿聽見身體里有一個東西碎了
當面對老師的時候
心裡說了幾百幾千次
老師您辛苦了
可是卻遲遲說不出
當面對同學的時候
想抱著她一起哭
卻只能靜靜的坐在一邊
看著看著
淚就流下來了
我不知道我們畢業的時候會怎樣
但我知道
我
心會痛
到底是什麼意思
我搞不懂
一個個的最好的朋友
都要在這個夏天
離我而去？
我討厭這個夏天
寫完的時候
心真的
真的好痛......