Ⅰ 求一篇 家長寫給快小學畢業，快畢業考試的女兒一封信。
這種情況你一般會有相應的要求，或者是簡單的一些情況，好對症下葯，要不然就自己網路類似的畢業信就好了
Ⅱ 我的小孩馬上就要小學畢業了，老師讓我們寫一封信給孩子，這怎麼寫
這個問題也不算是多麼難得問題，表揚他的辛苦，鼓勵他，再為他建議一下未來，最好不要批評。。。
Ⅲ 求一篇家長寫給孩子的一封信，孩子六年級，快畢業考試了。急求、400個字左右，必須文采比較好的，最好別
致我親愛的孩子們
親愛的孩子們:
大家好!
又是一個周末，離你們畢業和我們的分別只有十六天了，哦不，除了周末更少。相處日子余額不足，楊媽依然滿腔熱情想要你們成為最好的人，擁有最好的素質，於是變得更啰嗦了，變得更嚴厲了。不過這是我們小時候就說好的，越大越嚴厲，因為長大了你們自己應該更懂事。
你們確實長大了，如今楊媽淹沒在你們的人群中。看著你們一個一個高過我，一個個有了大姑娘、小夥子的模樣，一個一個聲音變了樣，楊媽有滿滿的成就感。每次目送你們離開校園，每一次的轉身，心酸襲來，熱淚盈眶，卻又是滿心的歡喜一一你們長大了，即將踏上新的人生旅途。
或許是因為要畢業了，想要珍惜和同伴一起的時間，你們的心不夠靜了自我控制的想法和能力都有所減弱。對於即將畢業的你們絕不是好現象，所以得趕緊反思。
會覺得無聊，會黨得老師啰嗦，會抵觸老師的批評，會莫名地心煩，對吧?這也是成長帶來的心理上的變化。而此時你的選擇決定你未來的走向。其實在這個階段，此時此刻，要你修煉的本領很多。楊媽一一列舉，你們看看是否如此!
當你總是被老師數落批評的時候，你是勇敢地面對提升自我，還是拿自己的未來和老師和自己賭氣，從而放棄這門學科?(你是拿自己的未來開玩笑)當你的老師因為你表現不佳批評你的時候，你是滿懷憒怒抵觸，還是選擇改正自己的不當之處，努力克服?還是我就是這樣，要你管?
當你總是忍不住要和同伴去絮絮叨叨的時候，你是馬上提醒自己注意分寸還是繼續放任自己想說就說，從而導致無法靜心?
當你在獨立完成作業的時候，寧願錯也真實地去面對，還是東張西望，亦或是對對答案，抄抄答案，從而來拿到虛假的好成績?
當你還沒下課就開始想著下課要沖出去的時候，你是否還記得我們一直以來的優良傳統:擺一擺，推一推，彎一彎，喝一喝?還是「任它多臟亂，唯我先玩爽」?
當你看到亂糟糟的掃把畚斗，當你看到已經滿出來的垃圾桶，當你看到亂擺的飯盒和勺子，你是否還能發揮我們的優良傳統:「該出手就出手」?
當老師們也辛苦地給你們講著試卷，你是拚命地想要汲取要點，讓自己的基礎和能力再強點，還是覺得我並不需要這些了，而忘記了起碼的尊重?
當你遭遇了學科危機，是因為一些題目聽不懂，就放棄了這門學科?還是即使是能夠多懂一點、一題，還是不能輕言放棄?
當父母關心你的學習生活，多嘮叨幾句的時候，你是微笑著接受，還是嫌棄他們嘮叨轉身走開?而忘記了身為子女最基本的孝道?
當老師讓你們自習的時候，你是否能夠很妥帖地安排好自己的學習，還是抓住時機嘮嘮家常，轉來轉去找找樂子?
楊媽眼中觀察到的你們，覺得自己長大了，卻忘記了許多的初心，這些問號就是你們在這個年齡段，在這個人生的檔口必須修煉的本領，克服的問題。
三岔路口你的選擇極其重要，你站在原地，看著楊媽的這些問題，靜下心來，想一想做好決定。也靜下心來想想從一年級開始我們幸福專列在為人處世方面的要求，自己記住了哪些，做到了哪些?今天楊媽要教會你們的就是能夠及時進行自我反思，及時作出最正確的判斷，及時懸崖勒馬，勇往直前!
對你們苛刻是你們值得更好，老是盯著你們是想多和你們在一起，嘮叨是怕你們忘記了我們一直以來的優良傳統.你們一直是我的驕做，不是吹牛吹出來的。我堅信，你們的未來會更美好!記住我們的點點滴滴，記住專列的優秀習慣，帶著「真善美」，走好人生每
一步!
祝
吃啥啥都香
身體倍兒棒
考啥啥都會
愛你們的楊媽
2020年6月12日
Ⅳ 家長寫給要畢業的孩子的一封信
親愛的孩子：
你好！
前幾日看見你在照畢業合影，感慨萬千，你即將離開母校，離開陪伴了你們六年的小學。
六年的光陰，如彈指一揮，刻下你的名字，留下你的情意，憶不盡的是昔日歡樂景，掛念的是往日師生情。孩子，當你們躊躇滿志地准備踏上新起點時，還記得父母牽著你的小手第一次來學校報到時的情景嗎？還記得在操場上每次做操和升旗的情景嗎？還記得你在課堂上回答的第一個問題嗎？還記得從一年級到六年級教過你的每一位老師嗎？時間的漏斗沉澱了歡樂，過濾的是迷惘。度過了人生中最純真美好的六年，聚沙成塔，小學時光的碎片這時才匯聚成歲月的紀錄片。
孩子，你未來的路還很長，作為曾經與你們朝夕相處的小學老師，我們想最後再說幾句話——
一定要多讀好書。讀書能開啟你的智慧，滋養你的心靈、雕塑你的靈魂、浸潤你的人生，讓讀書成為一種習慣。在你的成長歷程中必須要讀好這四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛悄悄躲進了童謠里，躲進了歌謠里，躲進了故事裡，父母是人生的第一本書；老師是一本書，是她帶領我們走向圖書王國，踏上閱讀的歷程，與大師對話，與經典交流，老師是生活這本書的經典篇章；課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進書本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實，走出書本，我們深深體悟到，生命原來可以這樣壯美，課堂是生活這本書的精彩華章；生活是一本書，讀她，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩。把感恩刻在石頭上，深深地感謝別人幫助過你，永遠銘記，這是人生應有的一種境界；把仇恨寫在沙灘上，淡淡忘掉別人傷害過你，學會寬容，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復返，這也是一種人生境界。學會倒出水，才能裝下更多的水。
孩子們，你們將一步步走進中學、大學、社會，記住：人必須有一個正確的方向。能否成功，在某種程度上取決於自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什麼，你就是什麼。定位能決定人生，定位能改變命運。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。很多時候，現實情況遠非你想的那樣。當優越感逐漸轉為失落感甚至挫敗感時，當由堅信自己是一塊「金子」到懷疑自己是一粒「沙子」時，憤怒、迷茫、自卑也許就開始與日俱增。每顆珍珠原本都是一粒沙子，但並不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達到輝煌。記得有位哲人曾說：「我們的痛苦不是問題本身帶來的，而是我們對這些問題的看法產生的。」換個角度看人生，是一種突破、一種解脫、一種超越、一種高層次的淡泊與寧靜，從而獲得自由自在的快樂。
孩子們，從小學畢業的這一天開始，學會把每天都當成一個新的起點，每一次都從零開始。如果你懂得把「歸零」當成一種生活的常態，當成一種優秀的延續，當成一種時刻要做的事情，你就能夠讓自己沉澱下來，抱著學習的態度去適應環境、接受挑戰，從而得到更好、更快、更有益的成長，你的人生才能一路高歌，一路飛揚。
孩子們，今天你以學校為榮，明天學校以你為榮！大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！孩子們，請記住，我們會一直關注你的成長，我們祝願你的每一天都是健康的、快樂的，我們期待分享你的點點滴滴，河東區實驗小學是你永遠的港灣。
最後，孩子們，走出小學校門的時候擁抱一下你的老師，記住：常回「家」看看……
Ⅳ 寫給即將畢業孩子的一封信
同學們！我們這學期的航程又開始了！曾經的分數，不代表什麼；曾經的表現，不意味什麼；如今是新的開始，新的希望。昨日的夕陽雖然美麗，但今日的初陽更加輝煌。光明在你我前後，只要勤奮，成功在望，只要努力，落後的鳥也能趕上群體。同學們！知識的海洋在等著你遨遊，生活的天空在等著你翱翔。
同學們！ 讓我們齊心協力，抖擻精神，意氣風發， 走進屬於自己的空間，開始長城中學新學期的學習生活。
面對新學期的每一個全新的起點，我都會有一種期盼：明天的我們一定要更精彩！在對美好未來的憧憬中，我們要努力展現自己，以迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們一定會在新的學期中取得新的進步。在新的學期里，我們有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我們知道成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……也許你的目標是追趕上某位同學，也許你的目標是學好一篇難學的課文，目標可以不同，但是絕不能沒有，更重要的是有了目標後，我一定要為此付諸行動、全力以赴。這些沒有必要拿張紙刷刷大筆抹幾下，但是你的頭腦中一定要有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連終點都不知道在那裡的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總是會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天過後總會是晴天的，因為你是個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！ 望採納
Ⅵ 寫給即將小學畢業的我的一封信
同學們，你們好。 今天，我們坐在教室里如何如何。 回首看看，已然6年在學校里渡過 寫怎麼渡過的，和老師，和同學，和朋友 今天，我們正在如何如何 寫老師怎樣，同學怎樣，家長怎樣，我又怎樣 明天，我們將如何如何 要感恩，謝謝老師，同學，父母 最後寫表態，我將如何如何 追問 詳細，詳細一點 回答 同學們，你們好。 今天，我們坐在教室里已然都是1米幾的大哥哥大姐姐了， 回想起剛來到這所學校的時候，我們還是一個個的小豆丁， 手挽著手站成兩排可愛的樣子如今想想都深得好溫馨，好感人。 回首看看，已然6年在學校里渡過 是？老師教給我們剛入學時的規矩，是？老師教會我們如何如何，是？老師指導我們如何如何，是？同學幫助我們如何如何，是？同學和我一起如何如何 今天，我們正在努力吸取知識，象一顆茁壯成長的小樹苗 明天，我們將承載著關愛我們的人們(如？？？？)，成為對社會有貢獻的人。 老師們，在這即將分別的時刻，請讓我如何如何 同學們，在這即將分別的時刻，請讓我如何如何 同學讓我們拿出？如何如何 怎樣，家長怎樣，我又怎樣 大體意思，要看你學校的情況了。 明天，我們將如何如何 要感恩，謝謝老師，同學，父母 最後寫表態，我將如何如何
Ⅶ 小學要畢業的女兒我想給她寫一封信咋寫
寫你對她的期望，你的經驗對她有作用的東西，最重要寫你對她的愛。
Ⅷ 媽媽寫給小學女兒的信
親愛的寶貝女兒： 從你來到這個世界上，這還是媽媽頭一次給你寫信。每天的朝夕相處，媽媽一直扮演著「碎嘴婆」的角色。遇有媽媽認為你做事不當的地方，便會嘮嘮叨叨聒噪你，遭你厭煩。但媽媽從來沒有想到用寫信的方式來表達自己。這種方式能夠讓媽媽系統理性地對你的成長有個回顧，對你的每個進步和身上存在的問題有個梳理。今天，媽媽很高興借用這種方式對你說說想說的話。從你出生的那天起，媽媽就希望你成為誠實、守信、有仁愛之心和富有責任感的人。這些要求媽媽好像從來沒有提到過，因為它們太抽象，太概念化。但與這些概念相關的諸多要求卻被媽媽反復提起。比如：媽媽從來都要求你不要撒謊，無論事情有多麼嚴重，拿回家跟媽媽商量，總會有解決的辦法。跟同學、老師等人撒謊會讓別人看不起。錯了就是錯了，不要為了掩飾錯誤而犯更大的撒謊錯誤。寶貝，當有一天你能做到誠實坦然地對待別人和處理事情的時候，你將擁有最為珍貴的堅強。又比如：媽媽也曾經不斷跟你說過答應別人的事情一定要做到，做不到的事情就一定不要答應別人，這就是守信用。從小到大，你一直履行得非常好。堅持這樣的做人品格，將會為你贏得有魅力的人格。會得到周邊人的尊重和喜愛。還比如，媽媽總是說要寬容仁愛別人。這個世界上，每個人都不是完美的，總是有這樣或那樣的缺點。你是，媽媽也是。孔子說，己所不欲，勿施與人。如果同學們因你的缺點都不理你，你願意嗎？所以你應該寬容別人的缺點，多看別人的優點，從每個同學身上尋找閃光點去學習。這樣的結果你就會自然去寬容仁愛別人，跟人友好相處，同時也會不斷地提升自身素質。而寬容仁愛他人也會讓你更加心胸開闊，讓你感到生活處處充滿陽光。有關責任感，媽媽也多次提及。做事不能虎頭蛇尾，要有前有後；當班幹部不能只想自己，要對同學和班級負責任。而學習是一個學生必須盡最大努力做好的事情，要有責任心，不能馬虎。伴隨著你的成長，你稚嫩的肩上將不斷承擔起小到家庭親人朋友大到集體社會國家等方方面面的責任。以上這些要求是做人的基本底線，也是媽媽最為看重的。而做到這些也很不容易，這需要你終日三省自身，需要經年累月的堅持。但媽媽相信你一定會讓人滿意。 寶貝，初一的學習生活就要結束了。一晃，初中三年很快過去。媽媽希望你能珍惜這三年的學習時光，好好修養身心，努力勤奮學習，剋制情緒，不斷增加智慧，成為一個全面發展，不斷完善的人 此致 不斷向善！ 媽媽