Ⅰ 小學畢業贈言
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。
曲終的時刻沒有淚水，只祈願有朝一日當我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。
後會有「妻」！
有一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時間帶走一切擁有過的季節……
每一個在一起的春秋，每一次游戲，畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
我的朋友，你的聲音飄盪在我的心裡，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵 ?
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鍾，願它能使你獲得永恆的謙遜。
最恨的是你，因為你是我學習上競爭的「敵人」；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的「摯友」。
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？
若不得不分離，也要好好地說聲「再見」，也要在心裡存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
也許那一句再見，意味著再也不見，也許再也不見，是最好的結局吧，至少心裡還保留著最初的記憶。後來總是有些偶然的機會遇到從前的同學，有的很親熱，有的很漠然，有的很驚喜，有的很平靜。但是我們都不得不承認，這一見也許會是最後一見，誰也無法預料未來。
所以還是很珍惜，也許不是為了在位見老同學而聚會，而是緬懷過去的生活。也有些聚會變味了。成為主婦交流會，讓我們這些尚在學校傻學的人顯得格格不入。也有的變成了炫富會，無非是交流與錢有關的話題，發達的人永遠是話題的焦點或者發言的積極者。沉默的人大多是無錢而故作低調者。助長了浮誇的氣焰，打擊了奮青的鬥志。女生的們的話題也無非是誰嫁得好，誰掙得多，或者怎樣美容保養以便嫁得好。這樣的聚會實在無聊。
恍惚時光的痕跡，眼角嘴邊，不經意流露，令人不禁唏噓。上學的時候不覺得離別的沉重，一句句輕松的再見，輕松的揮手，我們毫不在意的離開，望著自己的夢出發。
也許是因為成長，在動筆之前要先思考了，會顧忌這一句話說出去之後的後果，會主觀判斷說的對不對，有沒有道理，別人會有什麼樣的反應……但是，我知道在我剛開始喜歡上寫東西的東西時候，絕對不是這樣。幾乎是不假思索的，那些天馬行空般的思想就那樣從腦子里蹦到了紙上。那種感覺是好的。
因而感慨，也許我再也寫不了以前那樣空空靈靈的文字了，純粹的文字，葉如蝶飛，一片一片，靜美而飄逸。某個睡不著的晚上，腦子里靈光一現，憶起從前的某些片段。我知道我的高中時代遠比現在灑脫，盡管有高考的壓力。一個下雨的五月的傍晚，我獨自坐在花壇里，一棵樹下，看雨中的梔子花，那個時候我最愛的純白的、淡淡清香的梔子花，象徵了我能想像的最美好的東西，在雨里搖曳生姿。雨中的梔子花和有花相映的五月的雨，那種唯美的，略帶憂傷的感覺，真的讓我沉醉了。而後，我似乎寫了一篇名為「梔子雨」的短文，幻想16歲的我，在五月的雨中，在梔子花叢，翩然起舞。回想起來，真的是很美的意境……
親愛的朋友請握一握手，從此以後要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳盪不息。
如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
Ⅱ 寫給自己的小學畢業寄語
六年我們曾一起度過的時光，那間朗朗書聲的教室，那熟悉的鈴聲，你的笑臉，都在我的生命里定格，祝你一路順風，考上理想的中學，勿忘我！
寫給自己,小學畢業,寄語
六年我們曾一起度過的時光，那間朗朗書聲的教室，那熟悉的鈴聲，你的笑臉，都在我的生命里定格，祝你一路順風，考上理想的中學，勿忘我！
Ⅲ 簡短的小學畢業贈言給同學
欣賞贈言：老師這兒還有幾則贈言，是已經畢業的學生贈給老師、同學、母校的。（出示）同學間互贈的：
忘不了我們一起踩著驚濤駭浪，去知識的海洋遠航；忘不了我們一起攀著懸崖峭壁，去智慧的寶庫探訪。雖然我們斗過嘴，紅過臉，但我們的友誼就像那長江的波濤永世不絕。！
你多才多藝，琴棋書畫，無所不通，讓我們羨慕佩服，但千萬別忘了「謙虛使人進步，驕傲使人落後」的古訓。
學生贈給老師的：
敬愛的老師！我永遠忘不了你的諄諄教誨，忘不了你那慈祥的面龐，忘不了你為我們操心的日日夜夜，忘不了你為我們嘔心瀝血的點點滴滴……願您永遠美麗年輕！
2．
欣賞了上面幾則贈言，你覺得寫贈言時，要注意些什麼呢？有什麼方法可以使我們的贈言豐富多彩呢？
學生各抒己見，教師適時引導：
（1）贈言要簡短、明了，或催人奮進，或滿懷希望，或傾注真情，或回味無窮。（語言表達上可以適當的用一些排比句，比喻句……）
（2）可以從人的姓名、性格、特長等方面去寫，
（3）也可以從印象最深的事情著手，說出自己最想說的話。
（4）還可以適當用上名言、警句。
小結：語言優美、針對性格特點、有激勵作用的贈言能給人以美的享受和積極力量，大家都會喜歡。（相應板書）
3．小小的一張卡片，飽含著你的情意，優美的贈言可以看出你的文采，能夠讓人聆聽你的語言；精心的設計又能展示你的個性。千言萬語，讓我們把自己的美好回憶，美好祝福，化作激昂的文字，送給我們的老師，送給我們的同學……
學生書寫贈言。
四、
動情交流。
1．
同桌交流：同學們寫得那樣投入，相信你們的畢業贈言一定會令人鼓舞，讓人感動。先把自己的贈言說給同桌聽聽，讓他提提建議。
2．
指名說：誰願意把自己的贈言說給大家聽聽，並說說你為什麼要這樣寫？
3．
師生共同評議，互贈畢業贈言。
同學們，畢業贈言傾吐了我們心中的積蓄，抒發了我們濃濃的真情，拉近了我們彼此間的距離。再過幾天，我們就將畢業，告別母校，告別朝夕相處的老師和同學。老師希望你們在人生最燦爛的年華里，盡情展現你們的才華，揮發你們的芬芳，未來是屬於你們的。
五、齊聲朗誦，升華情感。
最後讓我們一起來高聲朗誦《畢業歌》，祝願我們的明天更美好。
《畢業歌》
我們用明媚的春光，編織那七彩的夢。
我們在金色的秋天，收獲那燃燒的理想。
同一個蔚藍的追求，共一個綠色的希望。
牢記母校的囑托，為祖國貢獻力量。
一雙雙熱情的手，把成功之路開創。
一片片敞開的心扉，擁抱新世紀的霞光。
在充滿希望的大地上，獻出我們的赤誠。
用我們的青春和智慧，托起那明天的太陽。
Ⅳ 小學畢業贈言(長一些)
1.時光飛逝，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業後是不是依舊在一起。可能各奔東西；可能一舊如故……但在畢業鍾聲響起之前，我還是要對你說；祝你在初中，成績能名列前茅；生活像彩虹一樣五彩繽紛；朋友像繁星一樣多不可數；心情像陽光一樣燦爛無比，在蔚藍的天空中自由飛翔。以後我們要常聯系，讓我們的友誼天長地久。
2.你長的雖然沒有你自己認為的那麼帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙彷彿無所不能的眼睛使人感到親切。願你在中學的生活里將幽默進行到底。
3.活潑可愛是你交朋友的殺手鐧！在六年的時光里你我有淚一起流，有笑一起分享！願你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學的最高峰。
4.我與你一起攜手走過了6個春秋，友誼也經過了無數磨練，但是這也更加堅定了我們的友誼。雖然我們即將分離，但是我們的友誼永遠存在，永遠……
5.時間飛逝，一轉眼六年過去了。想起我們在這六年裡一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。願我們的友誼長存！
6.我們在學校結下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。
7.六年了，在風風雨雨，坎坎坷坷之後，我們之間的友誼更加深了。百感交集，想說的太多太多……如果用一塊七棱八角的石頭來形容我們初識時的友誼，我相信經過時間的沖刷，將會變成一塊光滑的鵝卵石……
8.我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
9.如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
10.擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
11.用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
12.友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立於社會之時畫上點睛的一筆。
一年裡，理想與現實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產生過奮筆急書，一封辭職信甩手不幹的念頭。這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落後，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。既然命運把我推上了三尺講台，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘於清貧的性格，培養出無私奉獻的精神。就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信「人間自有真情在」。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償！
同學們，無論是古人的「天下興亡、匹夫有責」，還是今人的「不擬霜同鬢，唯將國為家」；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵「不拿國籍換大獎」等，都體現了中華兒女對母親亘古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現人生的真正價值。今後你不管是走向社會，還是繼續負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國！
同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風雲變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶餘飯後的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。不管你是紈絝子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想佔有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆「等閑白了少年頭——空悲切」了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！
同學們！身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，「莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家！」將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。「去日不可追，來日猶可期。」在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往後的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。 何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，「天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。」長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：「為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧！
Ⅳ 小學畢業贈言給自己寫的
不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
45、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡！
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
Ⅵ 小學畢業贈言 鼓勵同學的話
每一段故事的開始，都註定了結束……擦肩而過的時候，不要忘了我們曾是並肩走過的同班同學。
我們即將畢業，人生如一條街，希望你在以後的日子裡為街上增添精緻。
your dream will come ture
don't forget your friendship.
輕輕祝福你，你夢想的種子會發芽！
生活——給予每個人發展的天地
朋友——不用尋找，那個天地就在你心中。
我們曾是並肩成長的小樹，
我們身上帶著最真摯的祝福，
當我們遠道而行時，
當我們成為匆匆的過客時，
在擦肩而過的一霎那，
別忘了咱們曾是同班同學！
前方是絕路，希望在轉角。
人生懂得放棄，才會得到更多。
我把smile送給你，讓你happy everyday！！！
風會帶來遙遠的思念,但卻無聲,就好似我們的友誼,干凈卻深刻.
我們是江湖上偶爾抹過的一刀……
我希望，流走的只是時間
後會有妻！！
天天吃肥肉，夜夜做新郎。
嫁個有錢人！
祝一切都好
有時間來我家放羊
一個女同學送給我的一句話，不知是誇我呢還是罵我：「除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉，你，一無是處！」
今天的分別為了他日的更好重逢。
酔死情場君莫笑，古來爭戰幾人回？
專業好，沒辦法
有個男生給我的留言：像你這樣的女孩子真是太少見了，可女孩子都像你這樣也太不好辦了。你自己看著辦吧。
以後看到帥哥，要想到我
和你的關系可以用高次方程的曲線來形容……
班主任的留言：和你的關系可以用高次方程的曲線來形容……
大學時最好的夥伴留言：
四年來，我們一起上下課、一起去圖書館、一起准備作弊的紙條兒、一起逃課去跳舞、一起整蠱男孩子、一起逛街看電影，一起去買廉價的衣服，然後一起穿上在學校各條林蔭道上招搖...
親愛的，還有比我們更臭味相投的嗎？
初一的時候由於分班就寫了一個畢業冊,剛看了下,有位同學是這樣說的:
二十年後見,你會看見一個西裝革履,瀟灑英俊的我.那時也許你會喜歡我,可我並不一定會看上你.你唱歌的樣子很靚,讓我誤以為是楊勉.
注:楊勉是我們學校公認的醜女.
很難想像那是一個才12,3歲的男孩寫的.呵
大學時一位同年畢業的老鄉贈曰：
我的人生理想：一畝地，兩頭牛，老婆孩子熱炕頭！
希望幾年後我能當你孩子他乾爹！
一位江西老表贈曰：開枝散葉，福及子孫！
一位山西哥們贈曰：才子須得佳人伴！
高一時給去讀文科一女同學留言：人間正道是滄桑。
之前大家傳言她給美術老師當人體模特，我以為是脫光了的那種。。。。。
吳山青，越山青
兩岸青山相對迎
總關同窗離別情
我一個孟同學的留言：祝你天天有好吃的
離婚了，一定要想到我哦！
我愛你
記住我是你永遠的朋友!
初中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚
高中時，豪氣干雲：二十年後歡迎到懷仁堂來做客
大學，呵呵，有點酸了：
別宴已盡，離歌隨起
斷橋孤山今朝別
老燕銜得新泥回，
問君何時載譽歸？
和山俊秀，池水清明
四載歲月常依依，
此去須懷報國志，
不忘春風化雨情！
你常說人需要恭敬，可為什麼總對我很兇
人份飛，愛相隨~~~
初中：永遠不要欺負弱者，否則被欺辱的痛苦會激發復仇的慾望。
一個女同學留得
不過到現在為止，我也沒想明白。
從開始到結束，你從平凡走向偉大。
8個字：別灰心，你還有得救。
相識四年，你輕輕的走了，不帶走一片去彩，卻留下了一坨屎，好臭，好臭！
發了財別忘了老同學！
一個從來沒注意過的女同學：
此情可待成追憶
只是當時已惘然
高中的畢業留言，一個變態對我說：
「愛你直到結婚」
小學：我希望你和我一樣珍惜友誼（呵呵，好傻）
初中的留言個個長篇大論，當時讀來感動，現在一句想不起來
高中：天空依然平靜，鳥兒已經飛過，我心還在原地等你
大學根本沒想到留言這回事，找工作都來不及呢
小學時好像還不太懂事；
初中時每人寫一篇紙；
高中時不得了，那麼緊張的備考時間，可是只要讓別人寫幾天後拿回來都是好幾頁，主要是對我的評價，都很讓人感動。
其中「以後每當聽到the sound of silence就要想起我」害人不淺，每次聽到都會想起她。郁悶……
大學想寫來著~~沒機會沒功夫也沒心情了。
記得看帥哥找我，打牌找我~
我大概可能應該也許不會忘記你
我的大學同學的留言： 祝你死的有價值！
我大學的好朋友給我留言：不要再上網了！
以後我到西班牙來嫁給你
希望你比我好
因內向沉默，同學留言：不失天真而純潔的沉默，往往比說話更能打動人。
畢業後娶你！
1990年，小學的時候
怨只怨，相見太遲緩
恨只恨，分別太匆忙
苟富貴，勿相忘。
21世紀到了,我們誰也活不過這個世紀.
高中時我兄弟給我留的：
我的就是你的，你的還是你的
但除老婆以外~~~~~~~~~
畢業留言：下課了，我們走出教室。
告訴我你的QQ
畢業了，就別再來找我！
高中畢業留言冊記憶最深的一句話：
「其實我喜歡你很久了，可是我一直不敢說出來！」
暈！！為什麼你不說呢？我也一直很喜歡你啊！可惜……
三杯然諾，五嶽為輕，如晦不已，相忘江湖。
記得還錢
大學一哥們給一對戀愛的同學留言：現在同窗，將來同床！
大學畢業時一女同學感慨：將來就當老闆，當不了老闆就當老闆娘，當不了老闆娘當老闆他的娘也行！我暈！
希望以後再見到你的時候，你還能對我甜甜的一笑！...... 不過，別笑出了淚！...
匆匆太匆匆
幾度夕陽紅
心有千千結
窗外翦翦風
一個留級的同學留言：同學們，你們先走吧，我還有事~~~
我的一個高三最好的朋友對我說，你的留言冊先給別人寫，我最後一個，要把它填滿！一定不夠寫！當時我好感動。結果是越來越忙，直到畢業了也沒有在我的留言冊留下只言片語，但是當時他的話也成了我記憶中最深難忘的留言。
...... 我實在寫不下去了
也許有一天我會認不出你，但是我永遠不會忘記你。
這就走了
從此天各一方
會懷念嗎
即便天色將晚
鳳凰花開
心頭總會有些感懷
離歌聲聲
夢里依然輕輕吟唱
就要吃最後一頓飯了
再舉杯不知是來世還是今生
就要在站台上揮淚灑別了
也許命運將把這次再見變成永遠不能再見
留些記憶吧，在腦海里
說些話語吧，在內心底
唱首老歌吧，在空氣中
寫些文字吧，在歲月里
……
一個喜歡的女生寫給我的：紅花兩朵，好比你我，朋友再多，請別忘我
長街幾許升沉事,付與征途熱淚痕
最後來個搞笑的結尾：
「親愛的×× ，此番駕鶴西去...............」
——我大學上鋪給我的畢業留言，看得我苦笑不得，倒是把寢室里其他的幾個傢伙笑得差點沒從床上掉下來，問她，她還一臉納悶的說一直在書上看到什麼的，根據她自己字面上的理解因該是一種很優雅很好的祝福，聽了她的解釋我差點沒暈倒。
三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，綉織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的「我」。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望著早日投進生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！
我們曾是並肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什麼？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
有人說：「人人都可以成為自己的幸運的建築師。」願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
盡情地飲干這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，願你前程無量！
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，彷彿整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……
憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬於你！
我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與後代。願我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進！
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。在我們即將分離的日子裡，讓我們把這美好的回憶記錄在這小本上。你們將成為我永遠珍藏的記憶~~~~
回首往昔的一暮暮。 我們一起走過的，一切留下的印在彼此的心裡。 一個人和另一個人相遇的機率讓我們懂得了。我們曾經的快樂悲傷都使我們感謝！ 朋友珍重！珍重朋友！
願你：
一年365天天天開心 ，8760小時時時快樂，5256000分鍾分分精彩，31536000秒秒秒幸福！
1、山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
2、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
3、在我們相聚的日子裡，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
4、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
5、在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，願彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
7、人世間最珍貴的，莫過於真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
8、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
9、吵架也好，鬥嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
10、風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恆的，你是難忘的。
《新成長的煩惱》——戈多給利齊寫的畢業留言
Dear Lizzie:You rock,don't ever change,and,only,I really mean it.
We've been best friends for as long as I can remember.
We've shared everything together and so I feel I should finally share this with you.
I really, really like you a lot and I think you're beautiful, both inside and out.
I can honestly say I wouldn't be the person I am without you and your friendship.
There's nothing to be afraid of if we have each other.
I will always be by your side. Your friend always, and hopefully more if you want. Gordo."
親愛的LIZZIE，你很酷，永遠不要改變，還有，我是認真的。我們從我記事起就是最好的朋友了。
我們一起分享了所有東西，所以我最終覺得我應該和你分享這個。
我真的，真的非常喜歡你，而且我認為你很漂亮，外表和內在都是。
我可以誠實地說如果沒有和你的友誼，我不會成為現在的我 .如果我們彼此擁有，那就沒有什麼好害怕了。
我會一直在你身邊。我一直是你的朋友,並希望如果你願意更近一步. Gordo."
Ⅶ 小學畢業贈言。。
1、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
5、願你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！
7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。??
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！??
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！??
14、願雲彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……??
16、有人說：「人人都可以成為自己的幸運的建築師。」願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。??
17、啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！??
18、願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。??
20、願你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??
21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。??
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦乾的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。??
23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鍾，願它能使你獲得永恆的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！
25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！
26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬於你自己的土地。
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
32、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
33、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！
34、願你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、願你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
39、黎明即起，孜孜為善。」願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作「東風第一枝」。
40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
45、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡！
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
51、「焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。」所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
52、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現。
53、這是最後的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
54、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！
55、「積財千萬，無過讀書」。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
56、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，願你擁有知識的大海。
57、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
58、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬於誰。
59、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒葯，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
60、學問是苦根上長出的甜果。
61、「讀書破萬卷，下筆如有神。」誠能「破其卷而取其神」，則讀書作文之道得矣。
62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。
63、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
64、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
65、決心要成功的人，已經成功了一半。
66、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
67、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想像的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
68、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
69、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
70、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
71、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決於羅盤，那麼，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
72、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。願你們以熱情、奮發去向生活回禮！
74、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
75、成功的秘訣，在於對目標堅忍不拔。
76、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞；機會就像鍾聲，時時回盪在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
78、秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
79、願你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
80、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
81、春天，耕耘播種的季節；青春，激情滿懷的年華。願你抓緊這季節，播種希望，收獲成功！
82、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
83、對生活，願你充滿希望；對未來，願你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！
84、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來！
85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……願你用優秀的成績迎接春天！
86、零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
87、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
88、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
89、攀登，人生就是攀登！願你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧！
90、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！
91、一條大河能容納無數溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，願你像高山大河那樣博大精深。
92、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬於未來的太空里，你們會找到自己的星群。
93、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。願你們從思索中去生發智慧，獲得快樂。
94、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
95、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！
96、在人生的旅途中，望你寫好這「歡樂三部曲」。
97、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，並不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
98、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選准一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！
99、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
100、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
語文老師----人生可以有逗號 感嘆號 省略號,但不能有句號.
數學老師----人生有曲線 拋物線,但絕對沒有直線.
英語老師----人生可以有一般現在時 現在進行時,但絕對不能有一般過去時和將來時.
地理老師----人生和地質勘探不一樣,可以向前看 向上看 向左看 向右看,但絕對不能向後看 向下看.
歷史老師----曾經的輝煌,只能說明過去,一切都已成為歷史.歷史的改寫,依然要靠我們自己.
化學老師----人生的方程也需要配平,痛苦和歡樂共存,既然要感謝歡樂,也要感謝痛苦.
物理老師----人生的痛苦有裂變，聚變，衰變,但絕對沒有永恆的不便.
103、多抽一點時間學習，少玩一點電腦游戲。
104、抱怨無助於任何問題的解決，少抱怨多實干。
105、時刻保持冷靜，越是有問題時，越要冷靜。
106、做一個誠實有信用的人。不能實現的事情不要承諾，承諾了就要做到。
107、凡事多想一點他人。只有你心中有比他人時，他人心中才會有你。
108、 不要太計較個人得失。
109、一個人的衣著、舉止和精神狀態是很重要的，任何情況下，盡量不要穿拖鞋出門。
110、多關心自己的家人，多和父母聯系，哪怕只是一個電話。
111、願你是航船，在知識的海洋里乘風破浪；
願你是水晶，永遠保持一顆純潔善良的心；
願你是雄鷹，經得起生活中狂風暴雨的考驗。
112、今後的學習就像山路一樣坎坷，你不要被困難打倒，要用自己的力量戰勝困難！相信自己，你一定是最棒的！
113、理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立於社會之時畫上點睛的一筆。
114、拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘於清貧的性格，培養出無私奉獻的精神。我仍然堅信「人間自有真情在」。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償！
115、身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，要勇往直前，「莫愁前路無知己！」往後的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
116、做一個喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的化 妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時，也美 麗著我們的生命。黃山谷說過：「人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。」熱愛讀書吧！
117、如果我們每個人都能讓讀書成為習慣，那麼文明得以傳承，社會得以進步，我們就會在人類共同的地球上營造一個社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起一個最美好最幸福的精神家園。熱愛讀書吧！
118、做一個快樂的人。人生在世，不過是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習慣，這應是我們最大的奢侈。一定要保 持快樂。人生不如意十常八九，生活不可能一帆風順，事事如意，挫折和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風雨過後彩虹更美麗。
119、鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由地綻放，熱烈的掌聲常常在艱苦的創造後頻頻地響起。對待生活，要心存感激，沒有別人的呵護與幫助，我們每個人都會生活得很艱難。要學會創造生活的樂趣，並用自己的快樂去點燃別人的快樂，讓我們永遠做個快樂的人！
120、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！ ……
121、激勵性贈言。如，「分別後的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景緻。」
122、祝願性贈言。如，「生活如一條長河，願你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，願你是一名風雨無阻的水手。」
123、褒揚性贈言。如，「你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。」
124、懷念性贈言。如，「我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。」
125、鞭策性贈言。如，「你沒有摘到的只是春天裡的一朵花，而整個春天還是屬於你，朋友，別灰心！」
126、詩歌式。如，「陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恆。」
127、抒情式。如，「臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一隻智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。」
128、格言式。如，「什麼是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。」
129、對偶式。如，「真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。」
130、相等式。如，「你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。」
131、贈給意志堅強的朋友：如，「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。」
132、贈給真誠的朋友：如，「我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。」
133、贈給悲觀的同學：如，「生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，願你笑對人生，一路走好！」
134、贈給惰性較強的同學：如，「不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。」
135、贈給心胸狹窄的同學：如，「寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。」
136、贈給缺乏自信的同學：如，「有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發。」
137、贈給不善言談的同學：如，「沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。」
138、贈給意志脆弱的同學：如，「廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。」
139、贈給屬馬的同學：如，「願你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。」
140、贈給班級上的「丑小鴨」：如，「人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。」
141、勤奮是一隻蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
142、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
143、衡量一天，不看收獲而看播種。
144、功夫自難處做去,學問從苦中得來。
145、把表揚看作「加油站」,把批評當成「保健箱」。
146、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
147、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記「一分耕耘，一分收獲」的格言，踏踏實實，迎難而進。
148、讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切！
149、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
150、當精神「渴」了，就聽聽音樂；當精神「餓」了，就讀讀書吧。
151、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為「贏家」。
152、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選准一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！
153、將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。昔日的艱難求索，彌足珍貴。
154、「去日不可追，來日猶可期。」在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！
Ⅷ 給小同學的小學六年級畢業贈言
小學六年級給同學的畢業贈言
一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
離別是歡聚的開始，擦乾淚，向屬於同學們：我們即將畢業，我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子；一生情，一杯酒。願你們永遠開心！
我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康，學習進步，萬事如意，考上自己理想的大學。
六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。畢業祝福的話
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
六年時光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學，能取得好的成就。
時間飛逝，一轉眼六年過去了。想起我們在這六年裡一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。願我們的友誼長存!
時間飛逝，一眨眼就過了6個春秋。雖然我們在一起的時間不長，但是我們的友誼似海深。我不知道以後我們的友誼是否還會存在，但我一定會珍惜。我真心祝願你能在以後勇敢的表現自己，讓別人看到你的另一面。
有人說：「人人都可以成為自己的幸運的建築師。」願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
希望我們都能張開愛的羽翼，去完成自己夢的希冀
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
一轉眼，就要畢業了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結識更多的朋友，希望在今後的日子裡，同學門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬於自己的藍天。
我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學習了三年的同學。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現父母望子成龍、望女成鳳的願望。
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。環保標語大全
與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以後不可測的日子，願你多保重。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
Ⅸ 小學畢業贈言（作文 只要500字 ）
我知道這樣沒有什麼用，但是我還是想說一下——
好吧，我是按要求的。作文不要拘謹么。
————以下正文——————————
畢竟小學在人生還是佔了六年的，而這六年是你自己的六年。無人可以代替。
你初進小學也許和人打架，也許沉默不語。
你的成績也許無人問津，也許為多少人矚目。但一定為某一種白生生的試卷哭過或者笑過。
你在運動會上也許撒一把汗水，意氣風發；也許安靜地坐著，鼓掌直到手心紅腫；你也許吶喊助威到喉嚨撕心裂肺地疼，嘴中充斥著粘稠而腥甜的液體。
最後一天，你也許仍然沒心沒肺地笑，也許涕泗橫流……
我們都有個最美好的童年。
童年，如一灣淺淺的海，大海里有浪潮，快樂的旋律像浪潮般起伏；而趣事，也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完。
這么多年，夢想藍天中飛翔的年，感謝你與我一起度過。我心中有一本相冊，它記錄了每個精彩的瞬間，留下了美好的回憶那些日子的記憶。我心中有一隻小船，它裝滿了所有的故事，在汪洋中自由的遠航；記憶是一片美麗的花園，經歷的每件事就像花園里綻放的花朵，五彩斑斕。
我所記的你，即使你用橡皮去擦，一樣會留下它的痕跡；
我不知你會想起小學時，是否會記得我——
那個（請自行添加外貌）的孩子，那個（性格）的孩子，那個愛過你的孩子，我的朋友。
最後的最後，獻給你羅大佑的童年，以緬懷我們共度的美好時光。
池塘邊的榕樹上
知了在聲聲的叫著夏天
操場邊的鞦韆上
只有那蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆
還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課
等待著放學
等待游戲的童年
福利社裡面什麼都有
就是那口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨
到底是誰搶到那支寶劍
隔壁班上的那個女孩
怎麼還沒經過我的窗前
嘴裡的零食
手裡的漫畫
心裡初戀的童年
總是要等到睡覺前
才知道功課只做了一點點
總是要等到考試以後
才知道該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金
老師說過寸金難買那寸光陰
一天又一天一年又一年
迷迷糊糊的童年
沒有人知道為什麼
太陽總下到了山的那一邊
沒有人能夠告訴我
山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡總是
一個人他面對著天空發呆
就這么好奇
就這么幻想
這么孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來
一片片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒
畫不出天邊那一條彩虹
什麼時候才能像
高年級的同學
有張成熟與長大的臉
盼望著假期
盼望著明天
盼望長大的童年
哦~~一天又一天一年又一年
盼望長大的童年
哦~~一天又一天一年又一年
盼望長大的童年