『壹』 小學生安全守則,2015新版
新版《小學生守則》
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
二、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。
三、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
四、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
五、自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。
六、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
八、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
九、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
十、熱愛大自然，愛護生活環境。
編輯本段美國小學生守則
美國小學生守則：
1、總是稱呼老師職位或尊姓。
2、按時或稍提前到課堂。
3、提問時舉手。
4、可以在你的座位上與老師講話。
5、缺席時必須補上所缺的課業。向老師或同學請教。
6、如果因緊急事情離開學校，事先告訴你的老師並索取耽誤的功課。
7、所有作業必須是你自己完成的。
8、考試不許作弊。
9、如果你聽課有困難，可以約見老師尋求幫助，老師會高興的幫你。
10、任何缺勤或遲到，需要出示家長的請假條。
11、唯一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節日。其他原因呆在家裡不上課都是違規。
12、當老師提問且沒有提定某一學生回答時，知道答案的都應該舉手。
『貳』 小學生安全計劃書
一、 行路安全
1． 在城市裡，車行車路，人走便道，這樣既通暢又安全。
2．紅燈停，綠燈行，穿越馬路要走人行橫道，或天橋地道。
3．在沒有隔欄的路段上車行速度較快，小朋友不可以隨意穿行，翻越隔欄，否則很容易發生撞車事故。
4． 在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
二、走路要專心
1． 一邊走路，一邊想心事，對馬路上往來的車輛、行人不注意，一不留神，就容易出亂子。
2．一群小朋友邊走路，邊聊天，談得很高興，忘記了觀察周圍環境，這也會引出交通事故來。
3．走在郊區、野外的路上，以為車少人少，可以飛快地奔跑了。豈不知隨時可能碰上障礙物，如固定電桿的鐵絲、廢棄的水泥板等。
4．在宿舍區應該是很安全的，但走路也要注意觀察，搞不好會被晾曬衣服的繩子絆倒。
三、留心意外路障
1．因修理各種地下管理，挖開的地溝沒有填平，行路時要當心。
2．路面正在施工，往往坑窪不平，還堆有砂石，如不注意會造成意外傷害。
3．住宅區內，有時會出現陰井無蓋的現象，走路時要特別留神。
4．馬路上也有這種現象，一旦掉入，進坑很深，傷害極重。
四、莫在馬路上玩
1．滑旱冰是一項好的運動，但是在馬路上滑冰就不對了。馬路上人來車往，容易出事。冬天馬路上積雪成冰，也一樣不可以去滑。
2．在馬路上玩跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
3．踢足球、捉迷藏等當然不能到大街上玩，就是在小胡同里，也容易撞上突如其來的車輛。
4．隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
五、文明乘車
1．上下學、外出旅遊，經常乘坐公共汽車。小朋友要做文明乘客，等車停穩，按次序上下車。
2．上車後要扶好站穩，避免在汽車急轉彎時摔倒。
3．在公共汽車上不要相互追逐、打鬧、捉迷藏，在人縫中鑽來鑽去，這樣也會在急剎車時摔倒。
4．坐在車廂里，把頭、手伸出車外，或將拿著的東西伸到車外，這樣容易在兩車相會時出現意外事故。
六、公路安全
1．郊區公路上，騎車上下學不要一群並排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
2．公路上車速度較快，橫穿公路時，要左右觀察，在沒有車通過時再過去。
3．在公路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，或兩三個人拉手搭背，這都是不安全的。
4．高速公路上車速很快，因此車道全封閉，嚴禁行人進入，小朋友都記住。
騎車安全（一）
1．12歲以下兒童不允許騎車上路，大孩子騎車外出或上學要熟悉交通規則，學會保護自己。
2．在馬路或街道上學騎車很不安全，學騎車應在操場等空曠地帶。
3． 要注意檢修自行車，特別是車閘要保持良好狀態。
騎車安全（二）
1．自行車帶人上馬路，是違反交通規則的，對騎車和乘車人都不安全。
2．為了好玩，兩手離開車把，這樣很不安全，一旦摔倒，突遇車輛，就糟了。
3．為了逞「英雄」使勁追趕正在行駛的汽車，一旦汽車急剎車，就會撞到車上。
4．為了省力氣，也為好玩，一隻手拉住機動車尾部，一隻手扶把前行，機動車突然轉彎，加速或剎車，容易發生危險。
騎車安全（三）
騎車穿越馬路，一定要停車左右觀察，確保安全才能通過，千萬不可強行穿越。
騎車轉彎時，一定要先打手勢，才不會使後面的人或車撞上。
在公路和馬路上騎車時，一定要靠右邊行駛，逆行很容易造成混亂，發生撞車事故。
騎車速度不可過快，高速行駛難以控制，一旦遇到特殊情況，容易發生意外。
騎車安全（四）
秋天細雨蒙蒙，有泥水的地方可能很滑，騎車外出一定要小心。
雪天在馬路上騎車，應盡量靠邊，防止摔倒後滑向機動車道，被車撞傷。
路面結冰，拐彎時車輪易打滑，一不小心就要摔跤，所以最好預先下車，來不及下車時要減速，切不可急剎車。
路面本來不平坦，可被雪一覆蓋，倒顯得平坦了，在這種路上騎車，要特別小心，防止摔跤。
莫在鐵路上玩
鐵路附近的小朋友，喜歡在鐵路上玩耍，走平衡木，趴在鐵軌上聽，往鐵軌道上擺石子，這都很危險。
有的小朋友趁火車停在車站上，就在車下鑽來鑽去，一旦火車起動，就會出大亂子。
站在火車的站台上，或是鐵路邊，一定要與鐵軌保持一定距離。否則，急駛的火車開過產生的氣流會把人卷進道溝。
當鐵路口放下欄桿後，要耐心等待火車駛過，千萬不可搶道穿越鐵路。
野外游泳注意安全
大熱天，能找到個游泳的地方，當然是件好事，但去游泳一定要與會游泳的人結伴，不可一人單獨去。
不知水底深淺，就貿然下水了，結果是一踩不住底就驚慌失措，能不出事嗎？
第一次去的地方，水底情況不明。還是先讓游泳游得好的小朋友下水探明情況才對。
有的河邊或池塘里，有人倒進了廢棄物，搞不好就會被劃破腳。
不可貿然跳水
會跳水很不錯，但是一定要摸清水下的情況才可跳水。
既然有人告訴你，這里不可跳水，就應聽從別人的忠告。
不顧一切，貿然跳下去，頭碰到石頭上，後果是不堪設想的。
有時水底倒是沒有石頭，但卻是淤泥，在這種地方跳水也是很危險的。
劃船要當心
到公園劃船是一項有益的活動，也是小朋友最喜歡的。小船上應坐不應立，以免船身搖晃，翻落水中。
一隻小船坐的人數是有限的，超過了這個限制，船就有沉底的危險。
船上坐人不可以偏在一側，船失去了平衡，就搖晃起來，人免不了落水。
有的小朋友喜歡從船上跳入水中游泳，再從水中爬上船來，這樣也可能使船失去平衡，把船上的人翻入水中。
玩雪凍傷
下大雪了，小朋友在院子里堆雪人，滾雪球，打雪仗玩得很好。
在雪地里打雪仗，不可以在雪團中挾裹沙石、磚塊，以免打傷人。
大雪天室外玩久了，小手就容易凍傷，回到室內，又紅又癢。
凍傷的手千萬不可用火烤，更不可以用熱水燙，這樣會長凍瘡。
伏天防中暑
烈日當空，天氣燥熱，小朋友不宜在太陽底下活動得時間太長。
夏天容易出汗，要多喝開水，及時補充體內的水份。
夏天玩耍，運動量應有所限制，不要過度疲勞。
野外玩耍時間長了，有時就會頭暈惡心，甚至昏倒，這就是中暑了，要趕快請人搶救。
玩火遭災
有的小朋友喜歡玩火，如彈火柴、點廢紙，這不是一種好習慣。
點燃的火柴彈出去，就是一個火種。
火種落到易燃的物體上，就會把別的物體點燃。
火勢一旦蔓延起來，就可能造成一場大火。
易燃環境防火
點然鋸末和刨花時，應遠離木材，木質物品和其他易燃品，以防發生火災。
野餐一定要選好地方，切記不要在靠近樹林、灌木叢、堆柴草的地方點火做飯，飯後一定要壓滅火堆。
在樹林中點火是非常危險的，往往一個火星就釀成可怕的山林火災。
由於不小心留下了一點火種，春風吹來，死灰復燃，後果不堪設想。
余火復燃
秋天裡，大批樹葉落到地下，清掃樹葉成為人們在生活中必須做的事。
人們常常將樹葉堆積到一起，點燃它，以防樹葉再度吹散。
如須堆燃樹葉，應該讓燃燒的火堆燒完，人若離開，應將之撲滅。
若留下火星，一旦遇上大風，火星飄飛，很可能引燃大火。
電爐不能烤衣物
為了使衣物等快乾，人們常常用火爐或電爐烘烤衣物。
衣物烘烤在爐子上後，有時人們上床休息了，有時人們離家外出了。
不知不覺中，衣服慢慢地烤幹了，烤焦，進而著火了。
當人們清醒時，濃煙彌漫，大火熊熊，只好狼狽逃生了。
汽油遇火易爆
調油漆，刷傢具，清理自行車上的污垢，往往離不開汽油，煤油等。
汽油、煤油、柴油等都是非常易燃的物品，特別怕火。
油類一旦引燃，火勢迅猛蔓延，若身上沾有汽油，引火上身，災害更大。
汽油桶和汽油瓶被點燃，會發生爆炸，傷人毀物，還會引起大火。
放炮可能引火
有些城市已禁止燃放煙花爆竹，但大多數地方還允許人們燃放。
「二踢腳」炮飛得高，但飛到高空時落向何處，很難把握。
若飛上易燃的地方，如長枯草的房頂，就很可能引燃枯草，釀成火災。
放炮可導致房毀人亡，因而一定要謹慎放炮，千萬避開易燃物。
爆竹傷人
因燃放爆竹，常有小朋友眼睛被炸傷失明，因而放鞭炮時小朋友一定要離遠。
偽劣鞭炮要麼一點就爆，要麼點了長時間不爆，所以放鞭炮一定不要拿在手中，以免傷手。
一人攜帶爆竹，給全車人帶來災難——請不要帶爆竹上車。
國家規定，乘坐飛機，輪船，火車等都嚴禁攜帶煙花爆竹。
氫氣球遇火危險
逢年過節，大街小巷裡到處可見彩色的氣球，為節日增添了喜慶氣氛。
孩子們非常喜歡彩色氣球，尤其喜歡飄得高高的氫氣球。
許多氫氣球聚在一起，連鎖爆炸，就會炸傷或燒傷人。
用電常識
電給人類帶來了光明，帶來了方便，帶來了幸福。但用電不慎，也會造成傷害。
電流通過人體會造成傷亡，凡是金屬製品都是導電的，千萬不要用這些工具直接與電源接觸。
通常水也是導電的，電器用品要注意不要沾上水。
木頭、橡膠、塑料不導電，叫絕緣體，這些工具可以直接接觸電源，不會引起觸電。
防電勿大意
換燈泡時要閉開關，抓燈口的手不要接觸燈口內的金屬片。
停電了，於是放心地去修插座，突然來電怎麼辦？有電無電應按有電處理。
見到脫落的電線時，千萬要躲遠，對於裸露的線頭，更不能用手碰。
電閘盒旁，危險重重，不可隨意動閘，要防止短路，漏電等危險。
謹防濕手用電
不能用濕手巾擦亮著的燈泡，一怕觸電，二怕熱燈泡遇水突然爆炸。
不能用濕手接插頭，這樣容易觸電。
電視機開著時，不可用濕毛巾擦，防止水滴進機殼內造成短路，機毀人傷。
邊洗澡邊聽音樂，免不了用濕手動錄音機，這是危險的。
雨天防雷電
盛夏時節，天氣說變就變，一轉眼就可能烏雲密布，大雨傾盆。
由於找不到好的避雨處，有人就往大樹下跑，這樣做是危險的。
電閃雷鳴，雷電最易打擊那些孤立高聳的物體。
大樹被雷電打擊而斷裂燒焦的事例是常見的，小朋友應該明白。
中電救人
暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了。
見到這種情形，如果貿然伸手去拉中電者，自己也會被擊倒。
正確的做法是，迅速斷電源，或拉閘或用木棍等挑開電線。
對中電受傷者應立即進行搶救。
莫在樓梯上玩耍
在樓梯上打鬧玩耍很不好，一有閃失，後患難測。
從扶手欄桿上滑下的游戲是錯誤的，容易失控摔下。
樓梯上追逐，奔跑，危險極大，踩空或撞人都可能造成嚴重傷害。
有些地方的樓梯不帶扶手，走在上面應加倍小心。
爬高有危險
為了少走一段路，就翻牆過去，春天采槐花，爬到樹上，這都是常見的。
在高牆上玩耍，容易踩空或因磚頭盔活動把人摔下來。
為了夠著樹梢上的槐花，爬到高處細樹枝上，結果樹枝細，支撐不住人的壓力，人就會掉下樹來。
特別是牆頭電線，年久失修，線皮剝落，一旦碰上，電擊摔傷，後果難料。
謹防高處墜落
腳踩陽台護欄探取東西是危險的，像這種姿勢更是險上加險。
弔取的物品不能太重，人的身體也不可過分伸出，小心栽出。
為了擦乾凈窗戶外面，擦窗時如果將身體探到窗戶外面，是很危險的。
由於缺乏必要的安全措施，一旦發生這樣的事就
『叄』 小學生四年級學習計劃作文四百字一、安全,二、學習,三、紀律
「凡事都要有計劃」，這是爸爸常對我說的一句話，凡事都要行計劃才能做好事，這樣說是有道理，因為三思而後行嘛，做事是得先有計劃，特別是愛什麼都不想就蠻乾的人。但計劃可能也會有失算的時候，因為現實畢間是現實，有時候的事情會突然有轉機或自己會臨時決定事情，假使計劃在現實時沒有實行完中斷了，那麼事情還是船在橋頭自然直的好。
事先有個計劃是件好事，也是個好的習慣，有計劃會計劃並非不是好事。但這樣的話文章就無法寫下去了，這樣我完全有必要不寫這文。「計劃」這個詞常表達的意思是指計劃重要的事，一聽到這個詞人們就常想到是什麼重要的事的計劃呢？不是重要的事當然有時候也需要計劃行事，重要的事就更是了。但是假使有一個死板的員工有個做事都愛先有個計劃的習慣，在一個重要的急事時他想在腦子里有個妙的計劃來，想要把這件事做得更好，用更巧的方法來解決事情。於是就一直在那想著計劃，心思完都在那計劃上了，在平常的時候這或許有人說這是好的，這個人是個聰明人，但這如果是件非常急的事情，如果是公司要他去面見一位非常重要的客戶時，等他計劃著、琢磨著、思考著這個自以為這個計劃將會實行得很順利，將會大提自己的職位時，可能這時客戶早已闖進經理辦公室了，想想這個「聰明」的員工會怎麼樣呢？
只要在腦子里簡單有個計劃就好，因為現實是沒有這么多時間來給你琢磨的，只要在做事時按大概的計劃做，在做時添添事情，再想想這樣可能會做和更好，如果計劃得太周全，腦子是不會記得那麼多的。而現實總是離奇有轉機，有很多奇跡，很多事件出現的，計劃也未必是件好事，有時候想都不想就做了的事可能會更好。比如在一節課上，一個成績好的同學在老師提出一個課外大家都不知道的問題來問同學們，而這個同學剛好知道答案，很快的想都沒有想這個答案是否正確就脫口而出的回答出了正確答案，反而會得到老師的一聲驚訝的稱贊。
其實「計劃」和任何事一樣有時有利，也有弊，就要看自己個人去想法和思考了。
『肆』 小學生安全知識
交通安全兒歌
紅綠燈
交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；
綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行回；
黃燈亮了要注意答，人人遵守紅綠燈。
上學校
小學生，起得早，交通小隊排得好；
過馬路，走橫道，交通安全要記牢；
聽指揮，別亂跑，平平安安到學校。
交通安全真重要
交通安全真重要，人民生活離不了。
保障安全有措施，交通法規要記牢。
大馬路上車潮湧，警察指揮要服從。
紅綠黃燈是命令，標志標線要看清。
交通規則要記牢
小朋友，你別跑， 站穩腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你准備好，
過路應走斑馬線，交通規則要記牢。
遵守交通規則
民警叔叔頂呱呱， 全心全意為大家，
來往車輛聽他話。紅燈亮，要停下，
綠燈亮，才能行，安全行車人人誇。
注意交通安全
交通安全很重要， 交通規則要牢記；
從小養成好習慣， 不在路上玩游戲。
行走應走人行道， 沒有行道往右靠。
天橋地道橫行道， 橫穿馬路離不了。
一慢二看三通過， 莫與車輛去搶道。
騎車更要守規則， 不能心急闖紅燈；
轉彎車速必減慢， 搶行猛拐釀車禍。
乘車安全要注意， 遵守秩序要排隊；
手、頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。
『伍』 小學生關於安全的建議書怎麼寫
建議書
建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什麼事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。
建議書是應用文的一種類型。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區孩子讀書，開展工作擁軍優屬活動家等，都可以寫建議書。
建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同:
1、標題 一般只寫「建議書」三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關於×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，後面加冒號。
3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。
4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。
5、日期 寫在建議人姓名的下方。
寫建議書具體應該注意以下幾點:
從實際出發，實事求是
提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助於改進工作方法，開展有益活動。
說話得體，有分寸
首先，所提意見和建議應當比較准確、比較合理，並且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟於事了。
內容具體、清楚、實在
建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目瞭然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和採納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。
語言准確、精練
建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要准確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施准確地、一目瞭然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
小試鋒芒
閱讀下面的例文，結合建議書的格式及要求寫出批註。
建議書
學校領導:
每周星期一上午8:00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂的狀況與整個庄嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議:
一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育;
二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規范，請考慮一下我們的建議和請求吧!
六(4)中隊全體隊員
2006年4月10日
你來試試看
在生活中，你是否遇到過這些情況:周圍的環境被污染，社區購物不方便，供少年兒童活動的場所太少……我們小學生，是社會的小主人，針對存在的問題，我們有責任、有義務向有關部門反映情況，提出自己的建議。
請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什麼建議，還要注意建議書的格式。
閱讀理解
本次作文是寫一份建議書。在內容上沒有限制，只要是你覺得不滿意地方都可以寫。建議書的格式、要求對大家來說並不難，難的是到底寫什麼內容好呢?請你先讀讀下面這篇文章並完成練習。
衛生紙紙芯應當省去
我們平時使用的筒裝衛生紙，裡面都襯有一個硬紙板芯，用完外面的衛生紙，紙內的那個紙芯子也就變成了垃圾。
去掉那個紙芯，一點也不影響衛生紙的質量，也不影響使用。別小看了這小小的一個圓紙芯，它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算，那麼，全國1億戶家庭月消耗衛生紙就達15億筒之巨，而一年的數量更是達到了180億筒這一天文數字。再加上賓館、單位所用，這衛生紙的消耗量是多麼是多麼驚人。那麼，用於這二三百億筒衛生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道，一算嚇一跳!可遺憾的是，為此而倒下的幾百萬、上千萬立方米的樹木，僅僅只是做一點「內襯」而已，根本起不到絲毫的作用。這豈只是可惜，而是對有限的森林資源的糟蹋!
今天，環境惡化已到了威脅人類生存發展的危險關頭，環境保護已是刻不容緩的頭等大事。因此，我們有必要千方百計，想盡一切辦法，包括從大處著眼和從小處入手來節約資源，來維護生態平衡，堅決杜絕各方面的浪費。聯想到衛生紙，自然應該省去這個紙芯。當然，在生產、消費領域，由於過度包裝，由於畫蛇添足，可以省去的地方還有許多。我想，節省資源，簡潔包裝，減少浪費，應該成為新世紀的主旋律。對此，除了企業增強環保意識，自覺把自己的生產(包括包裝)納入環保的軌道之外，還期待政策法規的完善，從法律上來遏制過度的包裝和浪費。
1、 本文是由生活中的什麼現象引起的呢?
2、 作者用了什麼方法來說明這是一種嚴重的浪費現象的呢?
3、 作者藉此表明了自己的什麼觀點呢?提出了哪些意見或建議呢?
口語交際
1、看了《衛生紙芯應當省去》一文後，你一定深受啟發。想一想，我們學習、生活中還存在著哪些浪費資源的現象?說說你所了解的情況(可用數字法、舉例說明等方法)。
2、想一想有沒有解決的辦法?針對具體問題你有哪些好的意見或建議?
3、如果讓你寫建議書，你會寫給誰或哪個相關的部門?
作前練筆
1.我准備對 提建議，我想提的建議或意見是
。
2.我提這些意見或建議的原因是
。
創作園地
把要寫的內容從頭到尾想一遍，看是否做到了敘述有序，理由充分，語氣恰當，然後寫下來。
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請對照評價意見和老師的批語修改自己的文章。
我的習作存在問題有:
修改結果: 優 良 中 差
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我的建議
領導和老師們:
當前，社會上有一種現象:有些家長望子成龍心切，總想讓自己的孩子有出息，於是就強迫自己的孩子學習他們不感興趣的東西，使孩子們十分苦惱。(點出家長望子成龍心切，強迫孩子學習他們不感興趣的東西。)我就是其中的一個。
我10歲時，媽媽強迫我去學電子琴。這本是件好事，可我對樂器不感興趣，不願去學，而媽媽卻一心想把我培養成音樂家，成為有出息的人，強迫我去學習。我只有每周日去參加電子琴班的學習。這還不說，每天放學後，還要練習一個小時，要是彈錯了一個音符，爸爸的巴掌就會打來。(列舉具體事例，直接說明這樣做使「我」苦惱。)說實在話，爸爸媽媽都是很愛我的。他們這樣，也都是為我好，這一點我很清楚。(很注意語言的分寸。)我想認真地練，可就是練不好。同院的貝貝與我同病相憐，他的爸爸媽媽強迫他學習小提琴。每天晚上，他家都傳出哭聲和那好似鬼哭狼嚎的小提琴聲。一個月的時間過去了，我並沒有任何起色，而小貝貝呢，還是拉著那老調子。(以鄰居貝貝的遭遇來揭示家長望子成龍心切。)
電子琴班結業了，我沒有學到任何東西，小貝貝也是一樣。(指出這種教育是不得法的。)我清楚地記得那天晚上，爸爸媽媽坐在沙發椅上，搖頭嘆氣，爸爸說:「小虎呀!白費了60元錢還不說，可你現在什麼也沒學成，長大後又能有什麼出息呢?」當時我心裡真不好受。這時貝貝家又傳出他爸爸的責罵聲:「你這個笨蛋，長大能幹什麼?我打死你……」隨即便是貝貝嘶啞的哭叫聲……
這是我的親身經歷。家長們，我真心地希望你們從我這件事中吸取教訓吧!不要強迫自己的孩子干他們自己不感興趣，不願做的事吧!我建議你們要多從孩子的興趣出發，引導他們來學習，逐步培養他們多方面的才能，這樣家長們高興，孩子們也高興。如果孩子沒有那種天賦，家長也不要強迫他們去學習。我相信，他們終將會成為國家各方面建設的有用之才。(向家長們提出希望和建議。)我建議學校在開家長會時，不要只向家長匯報我們學生的情況，也應當適當地引導家長學點教育心理學，勸導家長了解自己的孩子，真正做到「因材施教」，以促進他們健康成長。(又建議學校在一定的場合勸導家長掌握點心理學，改改方法。)
此致
敬禮!(這是表示敬意的詞，格式和書信大致相同。)
六(2)班李揚
×年×月×日
點評:
本文著重提出了一個重要問題，即家長到底如何培養子女的問題。建議書以現身說法的形式，同時又以鄰居貝貝的遭遇，揭示出家長望子成龍心切，而又培養子女不得法的問題。這也正是當前存在的比較普遍的問題，提到了點子上，「建議」也挺符合實際。
『陸』 小學班級安全工作計劃
安全工作關繫到師生生命的安危，是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，結合創建平安學校，構建和諧校園，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創造安全文明的校園環境。結合本班實際特製訂本計劃。1、活動安全:教育小學生遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、飲食安全：進餐不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。3、生活安全：教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、葯品管理安全：請家長配合將需吃葯的的葯品小學生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好葯品管理工作，以免學生誤食。5、接送安全：做好家庭住址較遠孩子的記錄，並與家長聯系好接送方式。6、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導（ben文由wuyanrenjia收集整理）識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識。