❶ 以文明離校為主題的活動策劃書 急
以前我們也搞過著活動，嘿嘿，僅供參考：
「舊物獻愛心，文明離校一身輕」
公益捐贈策劃書
活動目的： 在提倡廣大畢業生文明離校的同時，組織收集其廢舊衣物，向貧困地區獻愛心。
活動對象： 廣大畢業生。
活動地點：
參加人員： xxx全體人員。
日程安排： 1、前期宣傳：2008年3月31日——4月3日宣傳；
2、正式捐贈：2008年4月7日—5月31日每周一中午12：00—13：00在規定地點擺展台收集捐贈品；
3、後期工作：清點捐贈物品，並寄往指定愛心基地。
准備活動： 1、與貧困地區取得聯系並確定愛心捐贈目的地
2、由財政部做好活動物資購買；
3、由宣傳部製作橫幅（舊物獻愛心，文明離校一身輕），並於正式捐贈活動開始前懸掛於活動地點；
4、由宣傳部張貼捐贈倡議書；
5、由拓展部向院團委籌借活動所需桌椅等物品 。
活動具體操作：
由人事部.拓展部.宣傳部.財政部在活動時間每周一中午安排4—5人在活動地點擺展台，收集捐贈品，並做好捐贈者信息（學號，姓名，學院，專業）登記。當日捐贈結束，對捐贈品進行分類整理後將其置於團委辦公室。
後續工作：
1、 拓展部將捐贈的物品進行細致的分類，寄至指定貧困地區；
2、 由文秘部擬寫，宣傳部張貼感謝信，感謝廣大同學的愛心捐贈，宣揚活動精神。
xxxxxxxx
200x年x月x日
❷ 急需一篇大學愛心協會活動策劃書
活動方案 </U></I>1、 活動主題： </B>幫助貧困失學兒童及學習條件艱苦的孩子們，給他們提供我們力所能及的學習工具和其他方式的資助；都市孩子愛心培養、好習慣培養的生動體驗教育。 </B>2、 活動意義： </B>受贈方：讓貧困孩子受益，減輕貧困孩子家庭負擔，鼓勵他們的學習進取心。呼籲更多有愛心的人士關注貧困山區的孩子，幫助他們利用現有資源和學習條件發奮學習，努力掌握更多的科學知識。讓貧困地區的人們利用自己的智慧實現脫離貧困。 </B>長遠目標：減少文盲、法盲，促進經濟發展，穩定社會治安。 </B>捐贈方：個人——更了解社會中的不足，珍惜現有的資源和財富。有能力的人們用愛心幫助貧困失學兒童及學習條件艱苦的孩子們，給他們提供我們力所能及的學習工具和其他方式的資助；喚起都市中家庭條件優越的的孩子們的愛心，培養主人翁意識，做出自己對社會、對需要幫助的人們的力所能及的貢獻！同時更好的珍惜自己優越的學習環境、培養節約、尊重父母、尊重勞動果實的習慣！ </B>單位、企業——從媒體宣傳方面來說，可提升品牌在雲南本土的知名度、增加企業美譽度；樹立愛心企業形象。 </B>媒體——客觀、正面、積極的態度來呼籲更多人加入提升媒體形象，增加媒體宣傳可視性的行列中，並監督活動的整個實施過程及結果，同時認真反饋給公眾，增加媒體的公正性和權威性。通過此次活動可增加媒體的被認知度，增加興趣讀者，培養忠實擁護者，同時也達到了樹立愛心媒體形象。 </B>3、 活動時間：2004年12月18日至無限日 </B>4、 活動地點：ACME戶外用品專營店 地址： </B>二十一季茶餐廳 地址： </B>5、 捐贈物品：舊學習工具、書包、筆、本子、衣物、助學金等。 </B>6、 捐贈方范圍：全社會有愛心的朋友均可，包括個人、單位、企業、公益團體組織等。 </B>7、 受贈方范圍：雲南省省內各貧困地區及山區的失學兒童，條件艱苦的中、小學生和學校。 </B>8、 活動方式： </B>（1） 由捐贈者帶物品到活動指定地點以舊換新，即兩個五成新以上舊書包換一個ACME新書包，另可自願捐贈一些相關學慣用品或書籍等。 </B>（2） 捐贈者通過用與一個ACME書包（原價160元）同等價格的折價後的捐贈物品換取ACME書包。 </B>（3） 自願捐贈過期、舊書籍或其他學慣用品，不需要以舊換新； </B>（4） AA俱樂部送達捐贈物時可邀請捐贈者代表一同參與活動，但出行裝備及相關費用以AA制承當；目的是為了讓城市裡的孩子身臨其境感受一下條件艱苦地區的同齡孩子的學習環境，學習態度等，起到教育作用。 </B>9、捐贈品處理方式： </B>（1）按照計劃，根據捐贈狀況，由AA俱樂部戶外驢友出行時以自帶物資的形式送達已確定的目標受贈人或群體手中。（均以面對面的形式完成） </B>（2）如有已經聯系好的特殊目標受贈人或群體，可有志願者自願開車協同送達。 </B></B>活動實施 </U></I>本次活動全過程由專門的組委會成員提出活動計劃，經AA俱樂部管理團隊討論通過，經統一安排後嚴格按照計劃實施，遵循公正、公開、公益的原則完成，所有相關活動信息均在AA俱樂部網站上公布。 </B>1、 組委會成員： </B>組長： </B>宣傳委員： </B>組織委員： </B>2、 組委會工作方式： </B>（1） 加入組委會的成員均屬自願申請、義務工作； </B>（2） 成員自願接受組長統一分工、工作監督； </B>（3） 成員均應在活動中主動提出意見、建議； </B>（4） 堅持分工協作，認真、負責地完成工作。 </B>3、 活動管理： </B>（1） 接到捐贈品時應要求捐贈者詳細填寫《捐贈物品統計表》；發放以舊換新物品時應在表格相關欄目中註明； </B>（2） 每周將捐贈物資賬目、捐贈實施情況、捐贈名錄等在AA俱樂部網站上公布； </B>（3） 受贈方資料收集後填寫《捐贈目標統計表》； </B>（4） 按照現有捐贈目標資料，當月末以前指定下月捐贈計劃，並提前請ＡＡ俱樂部管理團隊討論，確定實施方案； </B>（5） 捐贈物品送達捐贈人後，請捐贈人簽字確認《受贈確認函》後帶回歸檔； </B>（6） 捐贈物品送達時督促收集當次實施捐贈的相關資料，包括照片、《受贈確認函》、活動過程描述、線路等； </B>（7） 捐贈活動實施後由專人進行詳細記錄。 </B>４、媒體宣傳： （1）AA俱樂部網站對活動贊助商以活動專題介紹； </B>（2）推薦報社、電視媒體對贊助商的此次贊助活動予以報道。 </B></B>准備工作 </U></I></B>1、 組委會人員確定； </B>2、 設計《捐贈物品統計表》、《捐贈目標統計表》、《受贈確認函》； </B>3、 受贈者資料搜集並統計； </B>4、 下月內捐贈計劃提出、方案確定； </B>5、 製作活動宣傳目標（三塊）。 </B></B>關於AA出行建議： </B>1、為使活動組織有序，應於本月末之前將下月活動計劃制訂出詳細方案，包括活動內容，路線、具體實施方案、活動組織分工等。
❸ 如何寫一份關於慈善捐款的計劃書
「攜手愛心，共建暖冬」募捐活動策劃書-----青年志願者協會一、活動背景： 愛是無私的雪花，無論飄到哪裡，都會融化。愛是石，擦燃生命之火；愛是火，點按生命之燈；愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇，他們每一個充滿期待的眼神，無不觸動著每個人的心弦。彷彿有一種使命感，驅使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什麼？為此，青年志願者協會發起了這次愛心募捐活動。如果可以的話，我們願意用生命中的每一按每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個人。現在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情！二、活動地點：XXXXXXX學院民主路校區三、活動時間：2009年11月17日至11月22日四、活動人物：青年志願者協會五、活動對象：校區全體學生六、組織單位：經濟管理學院團總支、青年志願者協會七、活動目的： A、以我們現有的能力通過實實在在的行動 來幫助那些貧困山區的人們 B、在活動中培養大家對社會的責任感，使命感並帶動周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行列，播散愛心，收獲愛心。 C、通過我們的「愛心傳遞」募捐活動，切實為解決取暖物品，郵資做出力所能及的貢獻。用大家的力量共同托起貧困山區人們生活的希望。八、活動實施 1、前期准備工作(11月7日-11月11日） A、青年志願者工作部的聯系。 B、與院團總支的聯系。 C、總策劃，校內募捐活動的展開。 D、活動資料的整理。 2、活動宣傳 A、展板。 B、廣播站。 C、各班負責人。 D、海報、圖片。 3、活動具體實施 A、2008年11月17日募捐活動全面啟動。 B、活動為期一周——青年志願者協會幹部分組值班。九、活動後期工作 A、對所募捐物品進行歸類整理，並保存好所指物資，監察部實行監督。 B、由秘書處總結本次活動，並向全校師生反饋捐款相關信息。 XXXX學院 青年志願者協會 2009年XX月XX日
❹ 舟曲募捐活動策劃書
一、活動主題：因為愛，為舟曲災區募捐活動！
二、活動背景：
2010年8月7日夜22點左右，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發生特大泥石流。目前已致1254人遇難490人失蹤；舟曲5公里長、500米寬區域被夷為平地。
我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們願意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留餘光。送人玫瑰，手留余香。（本策劃書由「想起活動網」整理）
三、活動主辦單位：
某某大學校團委學生委員會
協辦單位：想起活動網
四、活動目的：
為了進一步配合災區人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強烈責任感與同情心，突顯某某大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節，由校團委、學生會、社團聯合會向全體學生發出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災區人民困境、幫助災區人民重建家園貢獻微薄之力。
五、活動時間：
2010年8月15日—20日
六、活動地點：
某某大學各校區
七、參與人員：
全校師生
八、活動流程：
1、為了便於老師們、同學們向災區捐款，校團委、學生會，決定於4月15日—16日在各二級學院、各班
內進行募捐。
（1）屆時各二級學院要聯系各班負責人，通知其募捐事宜。
（2）各班由班委在班級內部策劃、組織募捐活動，工作人員要做好登記工作，並開出募款收據，所捐款項由班級負責人保管。
2、於4月19日下午16：30在某校區籃球場進行以各二級學院班級為單位（各班負責人為班級代表）進行募捐活動。
（1）由相關領導致募捐活動開幕詞
（2）學生代表發言
（3）校園歌手大賽選手，配合當天的募捐活動，進行現場義演。
（4）募捐活動正式開始
工作人員將做好登記工作，並開出募款收據。我們將在募捐結束後，當場清點及公布捐款數額，並把所有
捐款統一通過中國紅十字會總會發放給受災地區人民。
（5）募捐活動結束後，舉行「心系災區民眾，秉承濟世情懷」為主題的簽名活動並合影留念。
（6）本次活動結束後，校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內網上，並將評選出五個先進集體，十名「愛心大使」。
九、活動募捐物資：
限於錢款
十、宣傳形式：
橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等
十一、活動要求：
本次募捐活動採取自願原則，任何組織、個人不得干預。
希望各二級學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動，精心准備，確保活動順利開展，讓所捐款項
盡早送到災區人民手中。
❺ 募捐策劃書怎麼寫
我也剛好在寫。。作孽的。。。
大概就是列幾個小標題：活動主題、募捐背景回、活動目的、活動時答間、活動地點、參加人員、募捐活動具體安排，這個包括：（募捐前期准備工作和募捐活動開展流程）、活動後期工作、活動相關物品。
差不多應該就是這些，最前面再加個封面。
一起加油吧~
❻ 怎麼寫一份愛心捐款策劃書
「攜手愛心，共建暖冬」募捐活動策劃書 ----- 青年志願者協會 一、活動背景： 愛是無私的雪花，無論飄到哪裡，都會融化。愛是石，擦燃生命之火；愛是火，點按生命之燈；愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇，他們每一個充滿期待的眼神，無不觸動著每個人的心弦。彷彿有一種使命感，驅使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什麼？為此，青年志願者協會發起了這次愛心募捐活動。如果可以的話，我們願意用生命中的每一按每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個人。現在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情！ 二、活動地點：XXXXXXX學院民主路校區 三、活動時間：2009年11月17日至11月22日 四、活動人物：青年志願者協會 五、活動對象：校區全體學生 六、組織單位：經濟管理學院團總支、青年志願者協會 七、活動目的： A 、以我們現有的能力通過實實在在的行動 來幫助那些貧困山區的人們 B 、在活動中培養大家對社會的責任感，使命感並帶動周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行列，播散愛心，收獲愛心。 C 、通過我們的「愛心傳遞」募捐活動，切實為解決取暖物品，郵資做出力所能及的貢獻。用大家的力量共同托起貧困山區人們生活的希望。 八、活動實施 1 、前期准備工作(11月7日-11月11日） A 、青年志願者工作部的聯系。 B 、與院團總支的聯系。 C 、總策劃，校內募捐活動的展開。 D 、活動資料的整理。 2 、活動宣傳 A 、展板。 B 、廣播站。 C 、各班負責人。 D 、海報、圖片。 3 、活動具體實施 A 、2008年11月17日募捐活動全面啟動。 B 、活動為期一周——青年志願者協會幹部分組值班。 九、活動後期工作 A 、對所募捐物品進行歸類整理，並保存好所指物資，監察部實行監督。 B 、由秘書處總結本次活動，並向全校師生反饋捐款相關信息。 XXXX 學院 青年志願者協會 2009年XX月XX日
❼ 募捐策劃
若是普通會員,在同學中宣傳一下就好了.如果級別比較高嘛,就安排各部履行專他們的職責就可以了.哦,記住屬,外聯拉贊助前要問一下學生會的意思.千萬別拉錯了,我曾經就碰到過拉錯贊助的情況,會長都被撤職了!宣傳部做完海報到學生會蓋章就可以了.拉人氣時場面要大些,募捐要用一個大紅黃字的紙箱子,說話要客氣,不怕人多,就怕人少,就象散播某種思想,有音樂就更好了,(要那種青少年音樂,不是搖滾)不然會搞的想推銷的,每人募捐完後都要說謝謝,顯得客氣,又不失禮.幾天後要把結果公布(比如:我校捐款XX元已全部捐給XXX希望小學.並對捐款人提出感謝)讓捐款人有種成就感,下次再舉行這類活動繼續參加嘛!!!呵呵~~
這是我們學校的程序,你最好再問一下學長.
祝你活動成功!!!!!!!!!!!!西西!!!!!!!!!!!!!
❽ 捐助小學的策劃書
部分組織和單位積極相應，自發購買和捐獻捐贈物品並參與此次活動。同時向廣大同學們繼續徵集捐贈物品如下：（1~6年級小學生使用），望各方同學充分發揚愛心。舉手之勞，您的一點愛心就能感化一份心靈。文具類：包括鉛筆，橡皮，尺子，作業本，文化用品類：少兒讀物，連環畫，小說，文化歷史等課外讀物， 文體用品：包括足球，籃球，排球，乒乓球玩具類： 6年級以下兒童用玩具，如果有科普意義更佳。 其他物品： 家中閑置的仍可再次利用的文化體育學慣用品。