Ⅰ 廈門市課本是否是人教版
小學都用人教版
初中也是（大部分），物里是用滬科版，化學是蘇教版
高中就不是，要看各自學校。外國語的英語書都和別的學校不一樣
Ⅱ 請問廈門市各小學的英語教材是什麼版本的
不同的小學，不同的書~~
有新標準的~
新標準的有從一年級起使用的，是針對從一年級就開設英語課的小學。
也有三年級起使用的，是針對三年級才開設英語課的小學~~
是由外語教學與研究出版社出版的，2006年印~
Ⅲ 廈門市和南平市小學五年級語文和數學課本一樣嗎
全國復所有小學五年級下冊語文書都制一樣嗎
語文小學
專業回答
全國所有小學五年級下冊語文書不一樣。有滬教版 、語文S版 、冀教版 、鄂教版 、教科版、人教版。
大部分小學都是用的人教版的課本。由人民教育出版社出版的圖書，一般指教科書，簡稱為人教版的課本。小學到高中都有這個版本的書。也是大多數學校所用的書。
Ⅳ 廈門市各區小學（公立）教材一樣嗎都是人教版的嗎英語教材呢
答--您想要問什麼？所有的公立小學的教科書都是根據國家制定的教學大綱的安排來編制出版的。
Ⅳ 廈門小學《科學》是什麼版本的
是神馬「鳳凰出版傳媒集團
江蘇教育出版社」
Ⅵ 請問廈門的小學用的教材用的是人教版的書嗎
應該不全是，因為廈門國際學校用的英語就是別的版本。
Ⅶ 請問廈門市各小學的英語教材是什麼版本的
廈門市中小學
除了外國語學校
的是新概念的
其他學校都是用的人民教育出版社的
Ⅷ 廈門市初中的教科書都是什麼版本的
每個學校用書可能不一樣,有人文版的,也有人教版的.
Ⅸ 福建省廈門市人教版小學畢業考試卷是什麼啊
數學
一、填空題：
1．三個不同的三位數相加的和是2993，那麼這三個加數是______.
2．小明在計算有餘數的除法時，把被除數472錯看成427，結果商比原來小5，但余數恰巧相同．則該題的余數是______．
3．在自然數中恰有4個約數的所有兩位數的個數是______．
4．如圖，已知每個小正方形格的面積是1平方厘米，則不規則圖形的面積是______．
5．現有2克、3克、6克砝碼各一個，那麼在天平秤上能稱出______種不同重量的物體．
6．有一個算式：
五入的近似值，則算式□中的數依次分別是______．
7．某項工作先由甲單獨做45天，再由乙單獨做18天可以完成，如果甲乙兩人合作可30天完成。現由甲先單獨做20天，然後再由乙來單獨完成，還需要______天．
8．某廠車隊有3輛汽車給A、B、C、D、E五個車間組織循環運輸。如圖所示，標出的數是各車間所需裝卸工人數．為了節省人力，讓一部分裝卸工跟車走，最少安排______名裝卸工保證各車間的需要．
9．甲容器中有純酒精340克，乙容器有水400克，第一次將甲容器中的一部分純酒精倒入乙容器，使酒精與水混合；第二次將乙容器中的一部分混合液倒入甲容器，這時甲容器中純酒精含量70％，乙容器中純酒精含量為20％，則第二次從乙容器倒入甲容器的混合液是______克．
二、解答題：
1．有紅黃兩種玻璃球一堆，其中紅球個數是黃球個數的1．5倍，如果從這堆球中每次同時取出紅球5個，黃球4個，那麼取了多少次後紅球剩9個，黃球剩2個？
2．小明一家四口人的年齡之和是147歲，爺爺比爸爸大38歲，媽媽比小明大27歲，爺爺的年齡是小明與媽媽年齡之和的2倍，問小明一家四口人的年齡各是多少歲？
3．A、B、C、D、E五人在一次滿分為100分的考試中，A得94分，B是第一名，C得分是A與D的平均分，D得分是五人的平均分，E比C多2分，是第二名，則B得了多少分？
4．甲乙兩人以勻速繞圓形跑道相向跑步，出發點在圓直徑的兩端．如果他們同時出發，並在甲跑完60米時第一次相遇，乙跑一圈還差80米時倆人第二次相遇，求跑道的長是多少米？
答案:
一、填空題：
1．648
原式=7.2×61.3＋（61.3＋12.5）×2.8=（7.2+2.8）×61.3＋12.5×2.8
=613＋35
=648
由於2993÷3=997…2，這三個加數必然接近997，顯然997、998、998的和是2993，但由於所求三個加數不同，經過調整應為996、998、999．
3．4
在這兩種除法計算中，除數與余數沒變，只是商比原來小5．設除數是a，余數是r，則
472=a×商+r
427=a×（商-5）＋r
有472-427=a×5，a=（472-427）÷5=9
472÷9＝52…4
所以余數r=4．
4．30
因為4=1×4=2×2，有4個約數的數一定能表示成a3或ab，a、b是質數．
對於a3，只有a=3時，a3=27是兩位數，即有1個數符合條件．
對於ab，當a=2，b=5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47時符合條件，有13個；當a=3，b取大於3且小於37的質數時，符合條件，有9個；同理當a=5時有5個；a=7時有2個．則自然數中恰有4個約數的所有兩位數的個數是：
1＋13＋9＋5＋2=30（個）
5．19平方厘米
所求圖形是不規則圖形，通過分割可以很容易求出圖中標出1、2、3、4、5、6、7圖形的面積，用整個大長方形面積減去這7個圖形的面積即為所求，所以不規則圖形面積為：
8×6-3×2÷2×3-（1+3）×3÷2-2×4÷2-（2+4）×1÷2-（3+4）×2÷2
=（19平方厘米）
6．10
這道題沒有限制砝碼只能放在天平的同一秤盤上，因此天平兩邊的秤盤上都可以放砝碼，盡管只有2克、3克、6克砝碼各一個，但是如果天平一邊是2克，另一邊是3克，就可稱出1克重的物體，如果它倆放在同一邊又可稱出5克重的物體．同理，2克與6克砝碼可稱出4克或8克重的物體；3克與6克砝碼可稱出3克或9克重的物體，其中3克重物體可以直接用3克砝碼稱出；用2克、3克和6克可稱出7克、5克、1克、11克重的物體；所以用這三個砝碼可稱出1、2、3、4、5、6、7、8、9、11克共10種不同重量的物體．
7．1，3，3
於是有150.15≤55×□+22×□+10×□≤151.14
由於□里的數是整數，所以
55×□+22×□+10×□=151
只有 55×1＋22×3+10×3=151
所以□里數字依次填1，3，3．
8．38
由題意知甲乙兩人合作30天可以完成這項工作．甲做45天，比30天多15天，乙可少做
30-18=12（天）
說明甲做15天相當於乙做12天．
現在甲做20天，比30天少10天，這10天的工作量讓乙來完成，需要天數：
乙還需要單獨做：
30+8=38（天）
9．21
每個車間抽出3名裝卸工，共抽出3×5=15人，每輛車上有3人，共需3×3=9人，這樣可節約15-9=6（人）．這時A有3人，B有2人，C有4人，D有0人，E有5人．再從A、B、C、E各抽出2人，每車上2人，這樣又可省去2×4-2×3=2人．這樣每輛車跟5人，共15人，A有1人，B有0人，C有2人，E有3人，D還是0人．共需裝卸工：
5×3+1+2+3=21（人）
第二次從乙容器里倒出一部分給甲容器，並不改變乙容器的酒精濃度，所以乙容器里酒精濃度是第一次甲容器倒入一部分純酒精而得到的，因此乙容器中酒精與水之比是：
20％∶（1-20％）=1∶4
那麼第一次從甲容器里倒出100克給乙容器，則乙容器中純酒精與水之比恰好是：
100∶400=1∶4
第二次倒後，甲容器里酒精與水之比是
70％∶（1-70％）=7∶3
設第二次從乙容器中倒出x克酒精溶液，則第二次倒後，甲容器有純酒
所以第二次從乙容器里倒入甲容器的混合溶液是144克．
二、解答題：
1．取了6次後，紅球剩9個，黃球剩2個．
設取了x次後，紅球剩9個，黃球剩2個．
5x+9=（4x＋2）×1.5
5x＋9＝6x＋3
x=6
所以取6次後，紅球剩9個，黃球剩2個．
2．小明5歲，媽媽32歲，爸爸36歲，爺爺74歲
媽媽與小明年齡之和：
（147+38）÷（2×2+1）=37（歲）
小明的年齡：（37-27）÷2=5（歲）
媽媽的年齡：37-5=32（歲）
爺爺的年齡： 37×2=74（歲）
爸爸的年齡：74-38=36（歲）
3．B得98分
由D得分是五人的平均分知，D比A得分高，否則D成為五人中得分最低的，就不能是五人的平均分，由此得到五人得分從高到低依次是B、E、D、C、A．
由C得分是A與D的平均分，因為A是94分，94是偶數，所以D的得分也應是偶數，但D不能得100分，否則B得分超過100分；D=98分，則C=96分，E=98分，B=98×5-（98＋96＋94＋98）=104分，超過100分，不可能；所以D=96分，C=95分，E=97分，B得分是
96×5-（97＋96＋95+94）=98（分）
4．跑道長是200米
第一次相遇甲、乙共跑了半圈，其中甲跑了60米．設半圈跑道長為x米，乙在倆人第一次相遇時跑了x-60米．從出發到甲乙第二次相遇共跑了3個半圈長，由於他倆勻速跑步，在3個半圈長里乙應跑3（x-60）米，而這個距離恰好是乙跑一圈還差80米，即2x-80米，所以
3（x－60）＝2x-80
3x-180=2x-80
x＝100
2x=2×100=200（米）
故圓形跑道的長是200米．
語文
一、漢語拼音、字（8分）
1、看拼音寫漢字。（2分）
dū lǚ zhài jīng
監（ ） ( )歷 （ ）子 （ ）棘
2、找出字寫得全對的一組，並把序號寫在括弧里。（1分）
A：① 虐殺、裸露 ② 徘徊、熔恰 ③ 報怨、伶俐 （ ）
B：①別出新裁、走投無路 ②受益匪淺、舍已為人 ③ 惹是生非、粉妝玉砌
3、比一比，再組詞。（2分）
譽（ ）謄（ ） 丞（ ）臣（ ）
4、判斷。（1分）
（1）「噸 均 坤 循」這四個字的韻母不相同。 （ ）
（2）yuan yan wu yue 都是整體認讀音節。 （ ）
5、選擇正確讀音畫橫線。（2分）
脊（jí jǐ）梁 侮（wū wǔ辱 風塵僕僕（pú pǔ） 鍥（qī qiè）而不舍
二、查字典。（3分）
先看下面四個字，然後按要求填空。
羹 臣 構 遂
1、上面四個字按音序排列，__________字排在最前面，部首是__________，按筆畫由少到多排，________字排在最後，它的部首是___________。
2、「遂」大字典里的解釋有：①順、如意 ②成功。
在「犯罪未遂」中應取第________個解釋，用另一解釋可以組詞_______________。
三、詞語。（16分）
1、選詞填空。（1.5分）
與其……不如…… 只要……就…… 只有……才…… 不但……而且……
（1）（ ）不畏勞苦的人，（ ）能攀登科學高峰。
（2）我們（ ）要繼承前人的事業，（ ）要做前人沒有做過的事。
（3）音樂（ ）給人美的享受，（ ）能陶冶人的情操。
2、照樣子，組詞。（2分）
例： kōng（天空） léi（ ） dù（ ）
空 擂 度
kòng（空地） lèi（ ） ó（ ）
3、把語詞補充完整。（4分）
（ ）流不息 風馳電（ ） 鱗次（ ）比 一（ ）莫展
拖男（ ）女 坐（ ）其成 迫不（ ）待 博（ ）眾長
4、讀下面的一段話，在橫線上寫四個字的詞語（至少寫四個）（4分）
在小學六年的生活中，你一定遇到過許多困難，相信你通過努力克服了很多困難。
寫出四個能表現你努力克服困難的4字詞語。
____________ ______________ _____________ _____________
5、搭配詞語。（4.5分）
荒地 計劃 地形
開辟 書源 實施 法令 勘察 地質
航線 政策 工作
四、句、段、篇。（20分）
1、按要求寫句子。（2分）
（1）寫一句話，用上「否則」及表示關聯的詞語「無論……都……」。
（2）用擬人的手法寫一兩句話，描寫天空中飄落的雪花。
2、排順序。（3分）
（ ）新身經歷的印象最深刻。
（ ）其次，感受要緣物而發，貼近生活，這樣才能寫出好文章來。
（ ）這種個性感悟，才真正具有「獨特性」。
（ ）「我手寫我心」是寫作初衷，也是寫作歸宿。
（ ）親身體驗的，感受最強烈。
（ ）首先，一定要寫自己經歷的事，寫自己的真實體驗與感受。
3、用修改符號修改下面的一段話，（共四處錯誤）。（2.5分）
我國南北朝時，王羲之博採眾長，創造了一種瀟灑清秀的書體。這種新書體在南方很
快流傳。到了唐朝初年，由於唐太宗的建議，他的書法認為是全國的正宗，在當時有很大
影響。
4、再現積累。（5分）
（1）人之學問知能成就，猶____________________________。
（2）________________________，吹盡狂沙始到金。
（3）茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。____________________，___________________。
(《書湖陰先生壁》)
（4）籬落疏疏一徑深，___________________。兒童急走追黃蝶，____________________。
（《宿新市徐公店》）
（5）百川到東海，何時復西歸。_______________________，_____________________。
（6）《匆匆》一文中有許多描寫時光流逝很快的句子，其中我最喜歡的句子是：_________
______________________________________________________________________。
5、課外閱讀。（2.5分）
a、填下句。
（1）法網恢恢，______________________。
（2）書山有路勤為徑，________________________。
b、讀了《親近母語》之後，我們收獲很大，其中我喜歡的是《________________》這篇文章，因為____________________________________________________________。
6、判斷。（2分）
（1）《半截蠟燭》贊揚了科林對他人真摯的愛和強烈的責任感。 （ ）
（2）《燈光》一文回憶的是抗日戰爭時期郝副營長的感人事跡。 （ ）
（3）《茶花女》是法國劇作家小仲馬的小說。 （ ）
（4）《走向生活》一文中的羅斯福夫人的座右銘是「走向生活」。 （ ）
7、語段練習。（3.5分）
第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的屍體上。小女孩坐在那兒，手裡還捏著一把燒過了的火柴梗。
她想給自己的暖和一下 人們（ ）地說 誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多幸福，跟著她媽媽一起走向新年的幸福中去。
（1）這段話寫賣火柴的小女孩________________________的情景。
（2）給第2節加標點。並在括弧里填上適當的詞語。
（3）從帶點詞可以體會到作者這樣描寫是想__________（突出、反襯、強調）小女孩命運的悲慘和當時社會的黑暗。
（4）用一兩句話表達你讀了劃線的句子後的心理感受：_____________________________
________________________________________________________________________。
五、閱讀短文，而後答題。（13分）
風雪夜中亮著一盞燈
我家對面有一座山，山腰上有一所小學校。童年我就在這里上學。記得有一年的冬天來得特別早，天氣格外冷。一個風雪交加的夜晚，我早早就鑽進了鋪得軟軟的被窩。一覺醒來，我又習慣的向對面山腰望去，透過紛紛揚揚的雪花，張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光，在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮、耀眼。
我猛然想起：「張老師的木柴（chái cái）已經燒光了，這樣冷的天，張老師拿什麼取暖？」我急忙翻身下床，悄悄地爬上小閣樓，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴背了一捆，向對面山腰跑去。一趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：寒風夾著雪花，順著窗棱（líng léng）的縫隙不住往裡落，年久失修的窗戶也在風中不住顫抖著。張老師正在專心致志地批改作業……
看著這一切，我心裡就像吞進了鉛塊，難受極了。我貼著窗戶，輕輕地叫了聲：「張老師。」她吃驚地抬起頭來，認出是我，便急忙打開了門……
學校門前的桃花開了又落了，一批批同學來了又去了，張老師窗品的燈光無論風霜雨雪，暑往寒來，每天都亮到深夜。她是在用青春和心血點燃著智慧的明燈，照亮我們前進的道路……
一、在括弧里選擇正確讀音打「√」。（1分）
二、用「~~~~~」線畫出與劃「——」線的句子相照應的句子。（1分）
三、（1）「看著這一切」中的「這一切」指什麼？用「 」在文中劃出。（1分）
「這一切」包括____________和____________ 這兩個方面的內容。（1分）
（2）想像老師批改作業時的動作、神態等。然後用一兩句話寫下來：_____________
_____________________________________________________________。（2分）
（3）「她是在用青春和心血點燃著智慧的明光，照亮我們前進的道路……」這句話贊揚了老師______________________________________________________________。（1分）
（4）讀了全文，用兩三句話把你最想說的話寫下來。（2分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
四、判斷：（對的打「√」，錯的打「×」）（4分）
（1）「在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮、耀眼」寫燈光格外明亮最主要是
襯托雪夜的黑沉沉。 （ ）
（2）寫「年久失修的窗戶」主要是為了襯托張老師不畏嚴寒的精神。 （ ）
（3）寫「我早早鑽進了鋪得軟軟的被窩」是為了反襯老師帶夜忘我工作的辛勞。（ ）
（4）本文是一篇主要反映師生情誼的感人文章。 （ ）
應該是這個吧