① 小學生微公益做什麼
網路微捐、公益眾籌，蔚為風潮的微公益正沖擊著企業大額捐贈等傳統公益方式。是時候做些改變了。
2008年汶川大地震開啟了中國的「慈善元年」。從此，中國大額捐贈乃至富豪誓言「裸捐」的現象時常出現。捐一大筆錢漸漸成為社會對企業做公益的基本認識，企業的大額捐贈也成了公募基金會捐款的主要來源。
然而，公益的民間性和公眾參與性不容忽視，隨著社會公益理念的進步，傳統的公益渠道已經無法滿足民眾參與公益的需求。首先，個人捐贈在公募基金會捐款來源中所佔比例仍相對很低。有的公募基金會不屑於向公眾募款，覺得向公眾募款成本高，耗時長。而公募基金會的公信力危機也使得一些民眾望而卻步。與之相比，動輒百萬元，甚至千萬元、上億元的企業捐款讓公募基金會「省事省心」，雙方都熱衷於這樣的公益「二人轉」。
不願在公益中缺席的民眾尋找著自己的表達方式，互聯網技術為他們創造了很好的平台，微公益應運而生。需要幫助的人在互聯網平台上浮現，願施援手的人也在這里聚集，更重要的是，技術極大地降低了愛心表達的門檻，轉發和傳遞都可以表達愛的力量，網上支付讓捐贈輕松便捷，能夠實現人人可公益的全民參與。眾人拾柴火焰高，2013年樂捐等兩大網路捐贈平台募集善款破億，顯示了網路微捐等微公益的強大力量，讓人驚呼「微公益時代」到來。
面對微公益開創的公益2.0版本，企業該何去何從？百勝集團的創新表明，企業做微公益同樣大有可為。百勝餐飲集團發起的「捐一元•獻愛心•送營養」項目（以下簡稱「捐一元」項目），通過邀請消費者從「捐出一元錢」這樣的點滴小事做起，激發更多社會人士的愛心，倡導「人人公益」的理念。通過6年的努力耕耘，項目為四川、雲南、貴州和廣西等地山區小學累計共籌集善款超過9000萬元，超過12萬人次的小學生得到了包括牛奶和雞蛋的每日營養補助。同時，還有400餘所貧困地區學校得到了「愛心廚房」設備。
積極提高公眾參與度
百勝「捐一元」項目誕生於2008年，由百勝餐飲集團中國事業部聯合中國扶貧基金會共同發起，通過百勝旗下遍布全國的肯德基、必勝客、必勝宅急送和東方既白餐廳向社會勸募，倡議全社會一人捐一元，為中國貧困山區的孩子提供營養加餐，為兒童的健康成長奉獻愛心。
不過，當初在確定公眾捐款額度時，百勝集團項目策劃團隊經歷了一場爭論。他們後來發現，問題的關鍵不是提出一個捐款額度公眾能不能接受，而是公眾能否認同這種公益模式和理念、是否願意參與。經多次討論，項目團隊最終達成共識：在宣傳和勸募時採用每人力所能及的「1元」低門檻策略，因為，一元錢，看似微不足道，但如果每個人都捐出一元錢，就會積少成多，聚沙成塔。如果每個人都奉獻一份愛，涓涓細流，將匯聚成愛的河川。這將匯聚成一種堅不可摧的力量，形成一種大愛，讓更多的人獲益。百勝集團希望將公益理念從企業自身和員工延伸至消費者，打造公眾持續性捐贈平台，真正踐行「人人公益」、 「隨手公益」的理念，吸引和激發更多的人參與公益活動。在中國，越來越多的企業走上公益道路的同時也在不斷思考如何讓公益慈善行為可持續發展。百勝「捐一元」項目融合了人人參與的微公益精神，開啟了一條可持續的全民化公益之路。
發揮龐大的餐廳網路優勢
「捐一元」項目的募款階段，百勝充分利用其遍布全國的餐廳網路，每年利用2周左右時間在其旗下全國約6000家餐廳展開，這充分體現了百勝的渠道優勢。
募款選在餐廳客流旺盛的暑期進行。在兩周左右的活動時間里，顧客在百勝旗下餐廳消費時，工作人員會在收銀時熱情耐心地講解和勸募：
「您好，這是一個為貧困地區兒童募款的活動，請您看一下。」
「需要為您加上1元的捐款嗎？」
與其他募捐活動不同，百勝「捐一元」不用捐款箱，因為「面對面」的口傳才是他們的優勢，因此「捐一元」主要依靠員工跟消費者勸捐。百勝「捐一元」項目負責人說：「我們發現，只要餐廳的服務員能堅持跟消費者介紹項目，我們的消費者基本上都會願意捐出一塊錢，參與『捐一元』項目。」
大多數顧客在詢問、了解該項目的內容後，都會積極參與。過去兩年，隨著消費者對項目理解的不斷深入，僅靠一元一元的捐款，每年在短短16天的餐廳勸募中便可籌集到善款2000萬元左右。成功募集2000萬元的基礎是百勝公司上下的傾力投入，從內部宣導到外部宣傳活動，都按照百勝的標准化流程推進。2014年， 百勝「捐一元」項目以「1元由你，公益有你」為主題，募捐活動時間延長至21天，百勝龐大的營銷體系和營銷團隊資源會繼續發揮所長，讓更多的人參與活動，為貧困山區的孩子獻出愛心。
24×7小時便捷的參與渠道
前幾年，「捐一元」項目每年通過餐廳對外募捐的時間非常有限。為了促使捐贈常態化，2013年起項目在騰訊平台開通了「捐一元」樂捐，2014年為了提高公眾參與的便捷性，項目在騰訊微信平台增加了「微信掃碼捐款」的渠道。
樂捐平台體現了互聯網技術的優越性，不僅可以提供網上捐款，還可以實現手機端捐款，為捐贈人提供了24×7 小時便捷捐款方式，是「捐一元」常態化的輔助捐贈渠道。中國扶貧基金會秘書長助理秦偉表示，項目組希望通過樂捐平台的建立，將「捐一元」做成一個持續性的系列，針對不同受益地區以及時間節點，有針對性地再發起「捐一元」項目樂捐活動。秦偉認為，「捐一元」項目傳遞的人人公益、隨手公益的理念，與騰訊樂捐倡導的「自助公益」的理念是一致的，都是點滴之愛匯聚成海。其次，前幾年「捐一元」項目在線下做得非常成功，相信藉助騰訊樂捐的平台，藉助億萬網友的愛心，通過Web2.0的力量，擴大項目的影響力和效果。
同時，在「樂捐」平台，項目組會根據捐款人的電子郵箱等信息，通過網路郵件、QQ 等渠道向捐贈人及時、快速、准確地提供項目反饋捐款收據、項目進展信息等資料。作為項目執行方的中國扶貧基金會，也通過平台自主發布項目、報告項目進展、受益人情況，並增加與捐贈人的互動，增強項目的透明度和公信力。
公開透明，維護項目公信力
在「捐一元」項目中，百勝集團通過自身的渠道優勢收集善款，中國扶貧基金會作為公募基金會才是「捐一元」善款的真正接收和使用的主體機構，為「捐一元」項目提供了公信力和合法性。
在募款過程中，百勝採取多重措施，確保公平透明地收取捐款、並進行統計和管理，維護項目的公益信譽。
為了把消費者的捐款與企業的營業額分離開來，項目團隊對收銀系統進行了改造。經改造後的收銀系統將「捐一元」作為一個獨立的按鍵置於收銀系統中，只要接受捐款，即按「捐一元」按鍵，系統中自動記錄捐款金額，並統計到善款數額中。在活動期間內，全國數千家收銀系統會清楚地記錄每家餐廳捐款筆數、每筆捐款金額，而IT 部門每天都會把全國約6000家餐廳的數據匯至項目部，統一進行統計和管理。
每年捐一元項目公眾募捐周結束後，百勝集團將賬目進行匯總，所有的財務賬目都會接受內部審計部門的審核，以確保各餐廳的財務准確無誤。為突出項目的「公開透明」，2012 年起，「捐一元」項目特別聘請國內權威的瑞華會計事務所對項目善款募集和使用流程進行專項審計，並通過項目官方網路平台，將審計報告、捐款使用的明細詳情及項目執行流程公諸於眾。這種公開、透明、積極的溝通方法經得起考驗，沒有辜負消費者們奉獻的愛心。
保障愛心傳遞
在「捐一元」項目中，中國扶貧基金會主要負責項目的執行，他們在項目資助點選擇、供應商選擇、營養餐發放等環節具備專業、高效的執行素質，確保百勝匯集的愛心能夠傳遞給貧困山區的孩子們。
中國扶貧基金會收到捐款後，會制定資助選擇標准，盡可能把營養送到那些最需要幫助的地區。在資助啟動前，中國扶貧基金會還要對受益學校進行實地考察。
想成為「捐一元」項目的營養加餐供應商，首先要與受助學校地域接近，接著要接受中國扶貧基金會的工作人員的考察、調研，通過相關生產資質的審核。
營養加餐發放和接收也遵循嚴格的流程，供應商負責將營養加餐運送至學校，學校指定專人接收，現場對營養加餐的生產日期、保質期、數量等進行抽檢，並由學校負責人和供應商共同在營養加餐供應單上簽字確認。供應商組織專人負責對營養加餐進行留樣，每運輸批次留樣5 份，每份營養餐的留樣時間為15天，以確保食物安全。
每一年，「捐一元」項目組還會組織社會志願者進行項目受助地考察，讓志願者們探望受助學生，監督營養加餐的發放與接收，通過他們的視角將項目的執行環節、捐款使用等情況向社會公布，接受社會的監督。
「捐一元」項目進入第7年，已成為中國參與人數最多的群眾性公益項目之一。百勝將企業渠道、公眾參與和官方背書三者相結合進行公益創新，在微公益活動中發揮企業所長。百勝餐飲集團中國事業部公共事務和政府關系副總裁王碧玲女士說：「我們一直努力倡導『勿以善小而不為』，引導公眾通過從『捐一元』這樣的點滴小事入手，養成參與慈善事業的習慣。現在，我們欣喜地看到，這一項目不僅讓更多的貧困山區兒童受益，項目的理念也被越來越多的廣大消費者接受和認同。」 2014年，「捐一元」項目以「1元由你，公益有你」為主題，繼續推行微公益理念，期待在公眾持續性捐贈平台上做得更好。
② 小學生的慈善故事
一個月前的一天清晨，我正迷迷糊糊地做著美夢，忽然隱隱約約地聽見門外有「嗚、嗚、嗚……」的輕弱聲音。是什麼聲音呢？我心裡一陣發怵，頓時睡意全無，立馬警覺起來。
我輕輕地下了床，小心翼翼地走出房間，躡手躡腳來到門口悄悄地洗耳側聽。終於聽清楚了，原來是小狗的聲音。我忙去拿來鑰匙把門打開，果然一個可愛的小腦袋探了進來。只見它長得是「一表人才」，黃白相間的絨毛是那麼干凈光滑。雙膝倔跪著，一雙可憐巴巴的「黑葡萄」乞求地注視著我……似乎在說：「尊敬的朋友！偶已經一天沒吃東西了，餓得偶是頭昏眼花，四肢無力，請您行行善，積點德，賞賜偶一點吃的好嗎？」
它那種乞求的目光讓我頓時起了憐憫之心。是啊！多可憐的小生命，它肯定是找不到自己的的家，但為了生計只能放棄自尊，在我家門口徘徊不定，我想我肯定和這位「不速之客」有緣。想到這里，我連忙俯下身，用手輕輕地撫摸著這位「不速之客」那軟綿綿的絨毛，然後愛憐地把它抱了進來。
為了慎重起見，不弄臟我家的「地盤」，我就把這位「不速之客」請到了陽台上。「小傢伙」憋了一眼陽台上的花花草草，轉過頭感激涕零地望著我，然後伸了伸小巧的舌頭，蠕動著可愛的小嘴。對！趕快給它去找吃的。我知道狗最喜歡吃肉和骨頭了，於是，我就到廚房冰箱里去找來了昨晚吃剩的紅燒排骨，又從我的零食堆里翻來了火腿腸。
「小傢伙」狼吞虎咽地吃著美食，偶爾抬起頭來朝我作鬼臉。彷彿在說：「別笑我吃得狼狽，因為我確實餓極了。」我讓它吃得慢一點，別噎著。它似乎聽懂了我的話，就慢慢地學起了小紳士，細嚼慢咽起來。終於這些美食被眼前這位「不速之客」消滅光了，只見它吃飽喝足之後懶散地伸了伸雙腿，用腳趾撓了幾下自己的肚子，然後深深地打了個飽嗝，又用舌頭在雙唇之間來回摩擦。看著「小傢伙」舒舒服服的樣子，我心裡感到很欣慰。
「好了，我不能久留你，我把你送到樓下，你自己去找你的家好嗎？」它好像聽懂了我的話，連忙起身作揖，然後搖頭晃尾地繞在我身邊轉，時而用清涼的嘴唇舔我的腳趾，有點不願意離去的樣子。沒辦法，因為我不能乘人之危，我知道它的主人肯定正在焦急地尋找它。當我把它抱到樓道口時，它又一次用黑眸子凝視了我一會兒，好像道不盡的感謝之意……終於它掙脫了我的懷抱，活蹦亂跳地找家去了。
我抬頭望望天，只見太陽公公已出來了，好像正咧著嘴朝我微笑呢。我長長地吁了一口氣，啊！又是新的一天開始了。對！我要准備一下，快要去上學了。但我的腦海里始終惦記著那位「不速之客」，不知道它找不找得到自己的家。小狗這么通人性，我多麼希望自己也能擁有這樣的一條小狗。讓我每天給它餵食，每天陪它一起玩。
③ 小學生如何做慈善
義務勞動 比如去敬老院陪老人說話等
捐一些小時的衣物 不看的連環畫等一些力所能及的事
④ 小學生能做的公益活動有哪些
掃掃小區內的衛生、
散步時撿撿垃圾、
幫叔叔阿姨指路……
好多的，其實只要是幫專助別人的都可屬以稱為公益活動。
沒有必要分那麼清楚的，老師說過，要把一切都看作是自己的責任就好了，社會中的任何事都是自己分內的事。
但是很少有人可以做到（我也是），只要自己認為是對的就做好了。
微笑。O(∩_∩)O~
⑤ 小學生公益活動
撿白色垃圾,義務打氣
這些我上小學時候都干過
要注意安全.
⑥ 小學生慈善徵文
陌生人的愛
普蘭店市楊樹房鎮中心小學4年2班 陳翰文
「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……」每當我聽到《愛的奉獻》這首歌，我的心中就會湧上一股暖流，不由自主的想起那位不知名的老爺爺。他讓我感受到愛的溫暖，明白了人間自有真情在。
那是2010年的3月份，我因為一場車禍，住進了大連市兒童醫院，一住就是一個多月。當時家裡的錢也快花完了，肇事的那個人也不拿錢給我治療。聽爸爸說，他兜里只剩下不到一百元錢了，我躺在病床上，看到爸爸和媽媽愁眉苦臉的樣子，我心裡很難過，真希望自己的病早點好起來，好趕緊回家。
就在爸爸和媽媽焦急的時候，一位老爺爺來到我所在的病房，我看到他穿著黑色的雨衣，腳下蹬著一雙布鞋，看樣子是個農民。我想，他應該是我所在病房裡某位病人的親戚吧。我正想著，那位老爺爺來到了我的床前，笑眯眯的對媽媽說：「我在電視上看到孩子的病情，心裡放心不下，很著急，過來看看你們有什麼需要我幫助的地方。」媽媽先是愣了一下，然後才反應過來，忙對老人說：「謝謝您來看望我們，我們……挺好的。」這時，鄰床的阿姨對老爺爺說：「他們現在連回家的路費都快不夠了……」老爺爺從內衣口袋裡掏出一個小布包放到手掌里，一層層打開，拿出一打錢遞給媽媽，說：「給孩子治病要緊，這點錢是我的一點心意。」媽媽感動得熱淚盈眶，連忙問老爺爺的姓名住址，老爺爺什麼都沒說就消失在病房的門口。
我們全家人都非常感謝這位不知名的老爺爺，他在我們最需要幫助的時候伸出了援助之手。他那善良朴實的面容，他那高尚無私的品質，他那默默無聞的善舉，是我們全家人永遠也不能忘記的。我也要做他那樣的人，把愛心傳遞下去！
⑦ 求一篇小學生的公益活動心得體會
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裡盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的「公益勞動」也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
回答者： 通天祖師 - 秀才 三級 8-20 18:43
面向社會、形式多樣的社會公益活動，對於擴大團組織的社會影響，培養團員青年的社會公德，促進社會良好風氣的形成都具有積極的意義。那麼，怎樣開展社會公益活動呢？
（1）要抓住有利時機。抓住有利時機開展活動，很容易把活動搞得有聲有色。如新年、春節期間的擁軍優屬活動；全國植樹節期間的綠化廠區、村莊活動；「六一」兒童節期間的為少年兒童做好事活動；「七一」和「十一」期間的慰問老幹部、老黨員、老英雄、老模範活動等，意義都很重大，也容易收到好的效果。
（2）要繼承光榮傳統。共青團組織在以往工作中創造並得到社會廣泛承認的公益活動的內容和形式，如城市的綜合包戶活動，為您服務活動，便民利民活動，修建青年公園、青年候車亭；農村的助耕包戶、扶貧致富小組、送溫暖小組活動，修建青年路、青年林活動等都應得到繼承和發揚。
（3）要發揮組織優勢。共青團是社會主義物質文明和精神文明建設的突擊隊。團組織要善於運用和發揮這一優勢，在搶險救災，美化市容，建設文明村、鎮等活動中發揮作用，做倡導文明新風，凈化社會風氣的先鋒和模範。
（4）要爭取黨政支持。社會公益活動要持之以恆，就必須爭取黨政部門支持，將其納入城鄉精神文明建設的總體規劃，運用新聞媒介廣泛進行宣傳報道，協調和解決活動中遇到的各種問題，總結和表彰先進集體和先進個人，使之深入持久、收到實效。
⑧ 小學生公益活動有哪些
掃掃小區內的衛生、
散步時撿撿垃圾、
幫叔叔阿姨指路，去養老院，孤兒院神馬的，獻愛心唄，捐點小玩具，書本給小朋友，還可以當環衛工人……
好多的，其實只要是幫助別人的都可以稱為公益活動。
沒有必要分那麼清楚的，老師說過，要把一切都看作是自己的責任就好了，社會中的任何事都是自己分內的事。
⑨ 小學生慈善讀本讀後感小學版(400字左右)
看完了《慈善讀本》這本書，腦海里浮現的都是那一幅幅令人震撼的愛心圖片版，心情久權久無法平靜。
從小到大，因為是家中的獨生子，所以我一直是在長輩們過多的關愛下長大的，根本不懂得什麼是人間疾苦。當我看到書中那些圖片時，我簡直不敢相信這世界上還有這么多苦難的孩子。他們當中有的是家貧的失學兒童，有的是患病的小學生，有的是殘疾的小朋友，還有失去父母的孤兒。他們的遭遇太可憐了！值得慶幸的是這個社會處處充滿了愛心，有許許多多令人感動的慈善人物，他們一直在盡自己的力量，援助那些需要幫助的人。
這本書帶給我最大的收獲是：我懂得了「愛心慈善」。有了愛心，才有了慈善，就會去關愛別人，幫助別人。讓我們一起伸出充滿愛心的手，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好！
⑩ 小學生公益勞動教育有哪些
嗯，小學生的公益活動有很多學校可以組織的公益活動，公益勞動，讓學生從中會學到很專多深刻的為屬人處世的道理，學校把社會作為實踐的場所，讓學生參與到社會中，在公益勞動的實踐中有所啟示，通過小組為社區的社區志願服務啟發他們在公益勞動中尋找，能使他們受到教育有所感悟的亮點，引導他們去了解社會，感受社會，具體的可以組織學生去敬老院分析，每個小組的同學可以對那些老人耐心仔細的幫助他們，這些讓他們會體會到老一輩的孤獨，孩子們自己的幸福，在那裡可以和老人多聊天談心，竭盡所能的去讓老人感到溫暖，還可以幫助一些敬老院的。還可以讓學生，參與到敬老院職工的一些工作勞動當中。等一會兒，等一會兒。也可以手工製作一些垃圾的分類箱，將垃圾回收整理製作一些可可循環利用的垃圾，動手操作的實踐能力，從而灌輸孩子垃圾分類的思想。