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疫情中小學在線教育

發布時間:2020-12-22 02:23:34

Ⅰ 疫情期間,在線教學得失幾何

在線教學的弊端就是學生很難集中注意力的去學習知識,大都靠自覺,電腦手機前的他們根本坐不住;好處就是為疫情的傳播做了貢獻,減少了在校聚集的情況。

Ⅱ 如何看待疫情公司開展入職線上培訓

2020年突發的「新型冠狀病毒」黑天鵝事件徹底改變了今年的春節,甚至將改變中國的商業。在行業層面,這次疫情將影響製造、地產、金融、醫療、教育、快銷和餐飲等行業,而在部門層面,銷售、生產、市場、培訓及人力資源部門受到的影響非常大。不過,本篇文章涉及的內容沒有那麼廣泛,主要是聊一聊企業培訓部門如何應對本次新型肺炎疫情。

在這樣的形勢下,線下培訓沒有辦法實施,組織線上培訓是必然趨勢。那麼,疫情下企業線上培訓如何落地?下面,小編來分享兩點看法。

1、准確定位需求,建立在線學習體系

對於沒有在線學習平台的企業而言,線上培訓落地的第一個難點在於選擇專業的學習平台和工具,支撐學習內容的快速上線。因此,培訓管理者需要快速定位自身的培訓需求,進而組織學習資源、建立學習機制、構建學習平台,讓員工根據自己的需要,實現個性化與主動的學習。

建立在線學習平台時,根據業務訴求進行賦能,讓學習平台的每一個功能都有效服務於培訓管理,並不斷優化學員的在線學習體驗。而學習平台正式上線後,需要制定完善的制度體系和激勵方案,如員工學分、學時要求,以及達到一定學習效果獎勵積分、勛章、獎品、獎金等。

2、快速迭代高質量課程資源,考核驅動

企業培訓部門需要具有快速迭代和響應的能力,並不斷與一線業務部門保持聯動,以快速迭代高質量的課程資源。同時,藉助考核驅動,幫助員工很好地學習業務,掌握業務,修煉內功。

企業線上培訓落地過程中,第一個難點在於缺乏培訓內容以及線上課程資源。在內容構建層面,怎樣在短平快的時間內打造出高效且對一線有價值的知識呢?

首先,作為培訓部門的負責人,你必須具有相應的專業能力,並且必須清楚良好內容的標准。明確標准之後,根據標准對所有課程內容的輸出進行認證和審核。

其次,在內容開發過程中,保持線上線下的一體化,同時有業務專家和HRBP的支持。

最後,在線上運營的過程中,考核各個部門HRBP的使用覆蓋率,最終保證在緊急時刻,有較強的推動力與執行力。

Ⅲ 受疫情影響學習都轉到了線上,每天線上學習多長時間最為合理

在這次疫情中,全國各地的學生都不能按照正常開學時間回到學校上課。但是各地的學校也採取了停課不停學的政策,讓學生們在線上上課。有很多學校給學生安排了一天的課程,從早上八點到下午四點,尤其是一些高三畢業班的學生,課程就更緊張,上課時間久更長了。那很多人就會問了,每天線上學習多長時間最為合理呢?下面讓我來說說我的看法吧。

以上就是我的看法,當然肯定還有更合理的學習時間。那你們覺得最合理的線上上課時間是多少呢?快來評論區說說你們的看法吧!

Ⅳ 在各行業都受到疫情沖擊情況下,教育行業為何還好

2020年春節,沒有人想到新型冠狀病毒流行,這場暴亂成為2020年中國經濟的“黑天鵝”。中國經濟受到較大影響,國民經濟壓力巨大。在疫情面前,各行各業都按下了“暫停按鈕”,假期無限期延長。在家呆了一個多月,各行各業的實踐者從自滿到焦慮。受流行病影響,許多人被迫失業,失去收入,許多是中小企業入不敷出,倒閉潮洶涌。其中,旅遊、餐飲、電影、線下零售等行業首當其沖。原本很受歡迎的春節,卻成了近年來最冷清的一年長假。

其次,在線教育培訓機構在疫情中突然成了教育行業的主角。在暴增的需求面前,有些在線教育企業的平台服務量 10 倍暴增,伺服器直接崩潰; 有些企業的電話被打爆,合作夥伴直接漲了很多倍。在疫情暴發之前,有機構就已經預計在線教育行業是一個超過 5000 億元市場規模的巨大風口。疫情爆發後,加速了他的發展。

Ⅳ 疫情的影響下,我國K12在線教育的前景如何

危機就是轉機,正是因為疫情加速了K12的在線化進度。我們預言K12以後在線教育將會是主要途徑。

Ⅵ 受疫情影響學習都轉到了線上,如何保護學生學習合理用眼

現在的學生大部分都是在線上進行學習的,因此一天下來看電腦的時間也是很長,容易造成勢力的疲勞甚至會讓眼睛近視,面對這種情況最簡單的辦法就是要好好地去對待學習時間,不要長時間地看電腦,當老師講完課的時候就要學會讓眼睛放鬆一下或者說出外面散散步,這樣也能夠緩解眼睛疲勞,對於保護眼睛也是有著很大的好處。

網課只要是抓住重點就好,在一種情況就是孩子在學習的時候要注意自己的坐姿,有的孩子離電腦非常的近這也是不對的,電腦的屏幕本身就是有著輻射的,如果距離太近的話同樣能夠帶來傷害,保持一定的距離就好了,學會合理的安排時間,注意勞逸結合。

Ⅶ 當下疫情,學生上網課,大家對在線教育以及在線教育的發展怎麼看

學生上網課其實是開啟了另一種新的教學方式,雖然這種新的教學方式在疫情沒發生前已經出現,但在這次疫情中得到了充分而廣泛的發展。在線教育無疑是教育行業在發展中新的機遇與挑戰,音視頻技術等多種互聯網技術的助力也讓教育這個傳統大行業通過數字化實現在5G時代的轉型。當然,弊端也是有的,許多教師反映還是面授更有傳播知識的感覺,這也給在線教育的發展提出了新的要求,總之利大於弊。

Ⅷ 疫情之後線上學習更緊迫了,哪個平台比較好

青豆網校比較好,青豆網校本著不斷為家長孩子提供最優質的教育內容和服務,將教學內容與各年級教材進行精準同步,讓孩子在課程學習中也能迅速理解並掌握知識點。

Ⅸ 受疫情影響線上教學,在家學習的你感受如何

線上教學相當的負責,而且也嚴重擾亂生活,最關鍵的是,學習效率其實並不是很高,因此在這種情況下,都是無法在家安心的上網課的,而且網課學習也相當的麻煩,最重要的事,大多數時候,學習的積極性不高,因此這個時候,線上教學的學習質量都是無法得到保證的。

3,在家學習感受到奔潰。

可能你也經歷過一大早就被父母吵醒,老師在群裡面一個個發通知,打卡簽到一大度,又是發截圖又是要寫題的,會讓大家身心俱疲,而且最關鍵的是,直播的時候,還必須的跟老師們互動,一大早就經歷這么多煩心的事,更是讓人奔潰。

因此在這種情況下,線上教學,在家學習勢必要經歷一個崩潰的一天,而且最終要的是,在學習氛圍不佳的狀態下,想學習好也是很難的,而且在家上課也非常的費心,因此在家學習無疑讓自己感受到絕望和崩潰。

Ⅹ 若因為疫情或其他原因,需要繼續在家線上學習,你希望能夠在哪些方面做出改進

課程質量及老師的抄上課質量,如果需要繼續在線上學習的話,那對於老師的專業要求度是比較高的,很多老師可能需要自己去重點聯系下線上教課,畢竟線下和線上上課還是有很多區別的,很多老師可能在線下上課一百分,但線上上課很可能就不及格,所以,如果繼續線上上課的話,老師還是要重點聯系一下線上教學的技巧和方法。

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