㈠ 具有教育小學生不能亂偷東西的故事
一天下午,兩個身穿校服的孩子華華和強強再次走進了一家超市,超市的楊老闆心裡頓時「咯噔」了一下。華華和強強在附近一所小學上學,已連續3天放學後來到超市晃悠,久久才會離去,但買的僅是超市擺在門口的棒棒糖, 所以楊老闆感覺他們有點怪。
這次,他果然看到華華和強強來到超市最裡面的櫃台拿了幾支筆和幾本卡通小本子,並迅速塞進口袋,隨後來到超市門口買了兩根棒棒糖。
當華華和強強准備只拿著棒棒糖去付款時,楊老闆故意笑著指向孩子鼓鼓囊囊的口袋問:「口袋裡放的是什麼呀?」兩個孩子神色慌張,華華故作鎮靜地答道:「是我平時用的筆和本子。」「哦,你用過的東西看起來特別新嘛。」華華和強強一下子語塞了,都低下了頭。
當華華和強強承認偷了東西後,楊老闆溫和地詢問:「你們住哪裡?我打電話給你們家長。」可他們始終不吭氣。天色漸暗。「不想說就算了吧。餓了嗎?我家剛好要吃晚飯,一起吃點吧。」楊老闆准備了碗筷,還拆了兩包速溶飲料給華華和強強喝。
或許是心有愧疚,兩個孩子吃了幾口便停下了。「記住,『小偷針,大偷金』,以後不能做這種事情。」楊老闆拍了拍他們的背,隨後聯系了警察,在警察的幫助下,他們一起把強強和華華送回了家。
後來了解到,華華和強強分別只有八歲和九歲。最後,家長劉女士對楊老闆沒有斥責孩子的做法深為感動:「沒想到楊老闆居然沒聲張,也沒有傷孩子們的自尊心。」這兩個孩子也有所感悟,臉紅紅地向家長表示以後不再偷東西了。
(1)責任的教育故事小學生擴展閱讀:
從小學到中學,常聽說班裡丟東西。起初是丟鉛筆、橡皮、刀子、筆記本之類的,後來是丟錢。如今,對一些學生來說,這情形真令人不安和憂慮:不偷不盜可是人應當恪守的基本道德准則啊。如此品行不端的學生,走入社會後將會怎樣?
可回過頭來想一想,如今,一些成年人的品行又如何呢?恐怕更令人汗顏。眾所周知的假冒偽劣產品的層出不窮和無孔不入,說假話辦虛事多吃多佔貪污受賄現象的逐漸蔓延和日益嚴重,不正是一些有判斷力有自製力的成年人所為嗎?
為什麼我們這個德育在教育中始終占重要地位的國度,在一些地方、一些人身上,如今卻連最基本的道德操守都已喪失?原因可能錯綜復雜,但我認為,很重要的一點,就在於我們多年來養成教育的缺乏。
美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話:「播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。」
我國著名教育家葉聖陶先生也說過:「什麼是教育?簡單一句話,就是要養成習慣。」「德育就是要養成良好的行為習慣,智育就是要養成良好的學習習慣,體育就是要養成良好的鍛煉身體的習慣。」
可見,抓好養成教育是一件多麼重要的事情,小而言之,對於學生的全面發展,大而言之,對於提高全民族的綜合素質都有著十分重要的作用。
㈡ 急求:小學生行為規范教育的故事
國旗下的講話
爭做文明學生 共建文明校園
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好!
我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下,克服種種困難,經過全校師生的不懈努力,我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境,營造了一個良好的文化氛圍,創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在實小的殿堂中,同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束後的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲琅琅的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那麼少數同學在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結。
以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質,一個城市的文明程度取決於市民的素質,一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的「四有」新人。
同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區,影響自己周圍的街道,為我們淄川創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
㈢ 十五篇具有教育意義的小故事
1、《情況不同》2、《靠自己》3、《鯊魚與魚》4、《神跡》5、《釣竿》 6、《你不能施捨給我翅膀》 7、《頭魚》8、《習慣的力量》 9、《上帝施捨的天堂》 10、《孩子的答案》 11、《批評,原來可以如此幽默》 12、《批評與鼓勵》 13、《生命中最初的痛》 14、《兩種思維的碰撞》 15、《兩種思維的碰撞》
㈣ 小學生德育教育故事
暑假的一天,我上完課回家時,有一件事吸引了我的注意。
路上有一大群人圍回在一起,還穿來答一陣喊叫:「給我,是我的,給我,是我的……」我出於好奇便跑了過去。人真多呀!我使勁往裡擠,好不容易才擠進去。只見一個約七八歲的男孩,手背在後面,像是手裡有什麼東西似的,嘴裡還說:「誰丟錢了?誰丟錢了?」一個小夥子指著男孩說:「給我,是我的,我丟了錢,快把錢給我!」
「你丟了多少錢?」
「500!」
「不是500。」
「那就是200,200對了吧。」
「不對,錢不是你的。」
「你這小孩兒,老師怎麼教你的。快把錢給我。」
這時,有人指著男孩說:「把錢給他吧」
「他說的不對,不是200,太多了不能夠給他!」男孩眼裡含著淚,像受了委屈似的。
「那就是50。」那小夥子說。
可那男孩還搖搖頭。我想:「到底有多少錢啊?」這時,男孩把手伸出來,我一看,原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了,小夥子看了,就罵了那小男孩幾句,然後長揚而去了。那小男孩還在喊:「誰丟錢了?誰丟錢了?」
人群不歡而散,而我卻站在那,內心久久不能平靜……
㈤ 老師教育小學生的感人故事都有哪些
母愛偉大
有生以來,我聽到過三個「血色母愛」的故事,它們強烈地震憾了我的心靈,把「母愛偉大」四個字深深地烙在我的心田。
當知者插隊時,一位老農給我講了一個黃鼠狼脫皮哺子的故事:三年困難時期,他一家人經常找不到吃的。好在他會下夾子,偶爾也會夾到狐狸、黃鼠狼什麼的。一天清晨,他去收夾子,見夾子夾到一隻黃鼠狼,拿起一看大吃一驚,手裡只是一張皮,黃鼠狼脫皮逃了。要不是親身所見,實在讓人難以置信。他想,沒有皮的黃鼠狼肯定死在不遠的什麼地方,撿來一家人可以吃一餐。於是,他沿著血跡尋去,在河溝里發現黃鼠狼藏身的地洞,挖開一看,他被眼前的情景驚呆了:一窩七八隻還未睜眼的小黃鼠狼,在扒在脫了皮的已經僵硬了的母黃鼠狼身上,不斷地吸吮著奶頭。他呆立了許久,把那張皮蓋在母黃鼠狼身上,才含悲轉身而去。
從此,這位老農不在下夾子捕獸了。聽了這故事後,我也不忍看山民捕殺母獸了。有一次我還掏盡口袋裡的錢,從房東那裡買下被活捉的母山麂,把它放回山林。
另一個故事是在20多年的一次出差途中聽說的。一位人高馬大的唐山漢子,在火車上流著淚給我說了一位母親斷指哺兒的故事。唐山大震中,一對母子被深深壓在廢墟下,母親半個身子被混凝土板卡著動彈不得。七八個月大的嬰孩在她的身下安然無恙。幾天後,救助人員挖洞接近這對母子時,母親剛剛咽下最後一口氣,而那嬰孩口裡還含著母親的著食指,抱起孩子,發現母親的食指只有半截。原來母親在危難中一直用乳汁延緩著孩子的生命,乳汁吸幹了。她拼力咬斷著自己的指頭,用鮮血讓孩子存活下來。
夜晚,列車在北方的原野上飛馳,伴著哐口當、哐口當的輪響,我難以入眠,唐山漢子的「血色母愛」的故事一直在腦海縈回。我想起我近鄰的一個女人,她也是我小學時的同學。有一年夏天,她的三歲的兒子,在路邊的油條攤邊玩,在油鍋傾倒的那一刻,她用自己的身體擋住滾沸的油,孩子僅一條腿被燙傷,而她的半邊臉卻破了相。此後,丈夫漸生嫌棄之意,她自己也陷於無盡的苦痛之中。這時,我真想來到她的身邊,告訴她這個「血色母愛」的故事,對她說:「你是偉大的、美麗的女人」。
後來,我如願把這個故事說給她聽,也說給她的丈夫聽。她哭了,他也哭了。再後來,她與他恩愛如初。
第三個故事是不久前從一本雜志上看到的。東歐有對母女感情上有了裂痕,13歲的女兒一直認為是母親的卑微地位,使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦,也不能使女兒快樂起來。2002年2月,母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪,此舉當然想讓女兒高興。母子倆在滑雪中,由於缺乏經驗偏離滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎兩天兩夜,幾次看見前來搜尋她們的直升飛機,都因她們身穿的是銀灰色滑雪裝,而難以被發現。終於,女兒因體力不支昏迷過去,醒來時發現自己躺在醫院里,而母親已不在人世了。醫生告訴她,是她的母親用生命救了她。原來,是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行,用自己的鮮血染紅一片白雪,直升飛機因此發現了目標。
我把這則「血色母愛」的故事說給一位親戚聽。兩天後,這位親戚作出決定,把她的一個腎臟獻給患尿毒症的女兒。手術前,我把冰心老人一段話抄錄給她:「女人固是懦弱,但母親是偉大的」,向她表示崇高的敬意和良好的祝願。
手術成功了,又一個母親演繹了一個偉大的「血色母愛」的故事。
冰心老人還說過:「世界上若沒有女人,這世界至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。」是的,這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛,才如此亮麗燦爛、多姿多彩。
母親
一位從越南歸來的美國戰地記者給MBA學員放影一卷他在戰場上實拍的影片:畫面上有一群人奔逃,遠處突然傳來機槍掃射的聲音,小小的人影,就一一倒下了。放完了,他問同學們看見了什麼。「是血腥的殺人畫面!」他沒有說話,把片子搖回去,又放了一遍,並指著其中的一個人影:「你看!大家都是同時倒下去的,只有這一個,倒得特別慢,而且不是向前仆倒,她慢慢地蹲下去……。」看到同學們還是看不懂的神色。他居然抽搐了起來:「當槍戰結束之後,我走近看,發現那是一個抱著孩子的年輕媽媽,她在中槍要死之前,居然還怕摔傷了幼子,而慢慢地蹲下去。她是忍著不死啊。
「忍著不死!」何等偉大的母親!
其實世界上遠不止人類有母愛。每一種生物,都有偉大的母愛!到南美洲考察的科學家在風雪中經常看到成千上萬的企鵝,面朝著同一個方向立著。是什麼原因使它們能如此整齊地朝同一個方向呢?細細觀察後,考察隊員們終於發現,每一隻大企鵝的前面,都有著一團毛絨絨的小東西。原來它們是一群偉大的母親,守著面前的孩子,因為自己的腹部太圓,無法府身在小企鵝之上,便只好以自己的身體,遮擋刺骨的寒風。
多麼偉大的、壯大的母親之群像!
㈥ 關於小學生在課堂上遵守紀律的小故事
從前有個小學生,上課的時候總喜歡亂說話,不遵守課堂紀律,老師們曾多次教導他,可他偏偏不聽,後來他換了一個老師,那個老師有著柔和的面孔,她在第一天上課也發現了小男孩喜歡說話,於是她讓小男孩回答一道問題,小男孩起來說了很多關於這道問題的話,老師聽了贊揚了小男孩,說他的回答很精彩,從此小男孩變得熱愛學習,喜歡上課回答問題了,那位老師影響了小男孩的一生
㈦ 小學生德育教育故事有哪些
暑假的一天,我上完課回家時,有一件事吸引了我的注意。
路上有一大群人圍在一起回,還穿來一陣喊叫:「給我答,是我的,給我,是我的……」我出於好奇便跑了過去。人真多呀!我使勁往裡擠,好不容易才擠進去。只見一個約七八歲的男孩,手背在後面,像是手裡有什麼東西似的,嘴裡還說:「誰丟錢了?誰丟錢了?」一個小夥子指著男孩說:「給我,是我的,我丟了錢,快把錢給我!」
「你丟了多少錢?」
「500!」
「不是500。」
「那就是200,200對了吧。」
「不對,錢不是你的。」
「你這小孩兒,老師怎麼教你的。快把錢給我。」
這時,有人指著男孩說:「把錢給他吧」
「他說的不對,不是200,太多了不能夠給他!」男孩眼裡含著淚,像受了委屈似的。
「那就是50。」那小夥子說。
可那男孩還搖搖頭。我想:「到底有多少錢啊?」這時,男孩把手伸出來,我一看,原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了,小夥子看了,就罵了那小男孩幾句,然後長揚而去了。那小男孩還在喊:「誰丟錢了?誰丟錢了?」
人群不歡而散,而我卻站在那,內心久久不能平靜……
㈧ 小學生法制教育小故事200字
法制安全教育小故事
一天,學生小麗放學以後,正在校門口等她媽媽來接她回家。這時,一名陌生男子騎著自行車到小麗身邊,說:「你在等媽媽接你回家是嗎?」小麗點點頭。那名男子接著說:「你媽媽在單位里正開會,讓我接你回家。」小麗聽這人說得有板有眼的,沒有半點猶豫,就跨上了自行車。但是,當車子騎出去不遠,小麗發現不對了——回家可不是這條路!啊!她知道上當了,大聲地哭道:「放我下車,我要回家!」喊聲驚動了行人。行人圍攏過來,問明了情況,將騎車人扭送到派出所。原來,此人是專門拐賣兒童的罪犯。
【反思】:
現在社會上有騙子、壞人。他們抓住小學生年紀小、單純、易於上當的特點,用一點小恩小惠或叫你干壞事或騎到外地拐賣你,或騙到幽靜的地方侮辱你,或作為人質敲詐錢財,這樣,小朋友的身心受到傷害,還危及生命,給家長帶來痛苦傷心,使學校老師擔心。
我們小學生一定要學會自我保護,遇事動腦不上當受騙,不要讓壞人得逞。對來路不明的陌生人,要多問幾個為什麼,不聽信花言巧語,不輕易行動。遇事可請老師、家長幫忙。我們在外面是隨時可能遇到壞人,在家時也不能放鬆警惕,遇到陌生人多長個心眼,不要上當受騙,因為壞人是無孔不入的。