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小學畢業考語文要注意什麼

發布時間:2020-12-21 05:14:12

1. 孩子馬上小學畢業了,初中語文的考試和小學考試的題型完全不一樣了,有什麼好方法嗎

1、有選擇、有重點地為孩子提供他所需要的東西:「提供一切」不是不能做到的,但父內母千萬不能這樣容做。2、父母的美好祝願、希望和理想,往往集中在獨生子女的身上,然而,為孩子制定的努力目標,應當建立在實事求是地分析孩子的能力、才乾和興趣的基礎上,目標和期望過高 ,只能使其喪失能力,並落個怨天尤人、自慈自憐的結局。3、不要把獨生子女總當「嬰兒」看待。否則將有礙於孩子獨立性的發展,進而成為害 怕外界環境、感情不健全的人,要創造一個適合孩子的環境,消除成年人對孩子的過分影響 ,要允許孩子以自己的速度成熟。4、北京新東方泡泡少兒老師提醒各位家長,要努力培養孩子獨特的個性和生活,不要依賴孩子去獲得感情上的營養和友誼;不要認為若沒有孩子,自己就會缺少什麼。

2. 小學畢業考什麼

蠻簡單的。語文應該考古詩,數學考你計算,英語考你語法。

3. 小學畢業語文考試的作文大概會有哪些類型

描寫人物神態的詞語
神采奕奕 滿面春風 滿面紅光 神采飛揚 神色自若
炯炯有神 和顏悅色 和藹可親 精神煥發 心平氣和
平心靜氣 泰然自若 聚精會神 全神貫注 目光炯炯
神氣活現 神氣十足 悠然自得 畢恭畢敬 喜上眉梢
興高采烈 忍俊不禁 啞然失笑 笑容可掬 談笑風生
嫣然一笑 笑逐顏開 談笑自若 興致勃勃 眉開眼笑
捧腹大笑 目瞪口呆 毛骨悚然 愁眉苦臉 沒精打采
六神無主 將信將疑 含情脈脈 坐卧不安 悵然若失
忸怩作態 惱羞成怒 洗耳恭聽 舉止失措 心不在焉
神思恍惚 垂頭喪氣 屏息凝神 眉來眼去 怒不可遏
熱淚盈眶 大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫
怒氣沖天 怒火中燒 怒發沖冠 怒形於色 破涕為笑
唉聲嘆氣 哭天抹淚 哭笑不得 驚慌失措 驚慌失措
疾言厲色 冥思苦想 得意忘形 得意洋洋 驚恐萬狀
慌手慌腳 愁眉不展 愁眉苦臉 精神恍惚 橫眉冷對
嘻皮笑臉 噤若寒蟬 瞠目結舌 黯然神傷 黯然銷魂
面面相覷 垂頭喪氣 沒精打采 昂首挺胸 眉飛色舞
昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心 嬉皮笑臉 雙目如潭
垂頭喪氣 沒精打采 怒氣沖沖 呆若木雞 白凈柔嫩
處之泰然 半信半疑 自言自語 喃喃自語 若無其事
沉吟不決 張口結舌 張皇失措 遲疑不決 火眼金睛
局促不安 幸災樂禍 若有所失 若有所思 受寵若驚
狐疑不決 怡然自得 誠惶誠恐 勃然大怒 面紅耳赤
虎頭虎腦 眉清目秀 滿頭銀發
描寫人物外貌的詞語
編者按:本文由華語網(Thn21.com)編輯 周國安 整理創作,部份內容來自網路,歡迎補充.
一、描寫人物外貌的成語
濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽
衣著得體 一表人才 風度翩翩 衣冠楚楚 青面獠牙
貌比潘安 秀色可餐 膀大腰園 披頭散發 相貌堂堂
閉月羞花 沉魚落雁 大腹便便 虎背熊腰 尖嘴猴腮
賊眉鼠眼 眉清目秀 容光煥發 美如冠玉 出水芙蓉
冰肌玉骨 冰清玉潔 明眸皓齒 道貌岸然 國色天香
粉白黛黑 靡顏膩理 傅粉施朱 婀娜多姿 亭亭玉立
霧鬢風鬟 鶴發童顏 鶴發雞皮 短小精悍 面黃肌瘦
面如土色 面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 囚首垢面
蓬頭歷齒 鳩形鵠面 銅筋鐵骨 腸肥腦滿 骨瘦如柴
葯店飛龍 披頭散發
二、分類描寫人類外貌的詞語
頭發
披肩長發 柔軟的頭發 齊眉的劉海 禿頭(沒有頭發)
白發蒼蒼 頭發烏潤 頭發稀疏
眼睛
大眼睛忽閃忽閃 烏溜溜的眼珠 眼睛布滿血絲 會說話的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 兇狠的目光 眼睛眯成一條縫
眉青目秀 炯炯有神 華語網(原大漢民族)
鼻子
高鼻樑 鷹鉤鼻 酒糟鼻 蒜頭鼻 朝天鼻 塌鼻樑
又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子
寬鼻闊嘴 華語網(Thn21.com)

櫻桃小嘴 抿著小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇
嘴唇蒼白 唇如胭脂 唇無血色 齒白唇紅

參差不齊的牙齒 白而發亮的牙齒
咬緊牙關 滿口銀牙 青面獠牙
面容
蘋果臉 瓜子臉 鵝蛋臉 長方臉 四方臉
俊美的臉 醜陋的臉 清瘦的臉 滿臉憔悴 一臉稚氣 古銅色的臉 黑里透紅的臉 紅撲撲的臉 布滿皺紋的臉
臉色蒼白 愁眉苦臉 嬉皮笑臉 面黃肌瘦 滿臉雀斑 面如桃花 面如土色 天庭飽滿 臉頰緋紅 面目可憎 油頭粉面 面不改色心不跳
臉「刷」地一下白了 臉「騰」地一下紅了

十指尖尖 纖纖素手 粗壯的大手
身材
身材矮小 身材苗條 身材豐腴 體態輕盈 身材臃腫 佝僂著身子 身強力壯 虎背熊腰 膀闊腰圓
肌腱發達 腰板挺直 彪形大漢 大腹便便 腦滿腸肥
身材高挑 亭亭玉立 裊裊婷婷 弱不禁風 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍
〔衣著〕
樸素 大方 整潔 時髦 摩登 講究 筆挺 邋遢 俗氣
穿戴整齊 衣冠楚楚 穿紅戴綠 衣著入時 珠光寶氣 花枝招展 衣衫不整
不修邊幅 破破爛爛 袒臂露肩 衣不蔽體 赤身裸體 一絲不掛

4. 馬上就要小學畢業考試了,我的語文成績一直不好,我該怎麼有效地提高語文成績

其實小抄學和初中都是一個非常重要的積累的過程,這個時間段就是多看多讀多背多寫,從古詩詞到經典著作再到作文選。初中或者到高中才是逐漸掌握答題技巧的過程。
但也正因為目前是積累的過程,所以不會見效很快的,要耐得住性子,慢慢來

5. 小學畢業語文都考什麼

成績是別人評價你學習情況的重要標准,所以要認真對待.但也要勞逸結合,保證睡眠,保證體力.
現在要做好集中精力全面復習,多記公式和單位,多看重要的題型和範文(記住結構),多記概念,多做典型題目,單元測試題要復習一遍,找學習的弱點加強之.英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法.不要以一時的成績好壞影響你的復習.不要為一些無為的事操心!
考試時一定要心細,先易後難,交卷前要反復檢查,尤其是概念,定義,公式,單位,用語,標點符號等是否正確使用等.
最後沖刺時,一定要平常心.送你下面的留言,祝你成功!!!
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.
考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
切記!

6. 語文小學畢業考試技巧

首先你必須掌握好生字詞及其注音與課內成語,在此基礎上,你可以多讀課內外書,背一些容詩詞名句和好句好段,必要時在作文中可以用到,作文中不要有錯別字且書寫工整,文字可辨,這樣就不會在作文上大丟分.要多做一些閱讀題以提高閱讀水平.最後還可以多練習寫作文可以使文章更生動,更深層次提高語文水平 .

7. 小學畢業怎樣復習語文啊語文總考不好,該背的又都背了

當你看到一個知識點而考試中有考到這個知識點的時候,你對它的記憶便會更深,雖然不是行之有效的復習方法,但是也有其一定的效果。

8. 小學語文畢業考試如何復習

1、漢語拼音,聲母、韻母、整體認讀。區別翹舌和平舌音,區別前鼻音和後鼻音。
2、用專音序和屬拼旁查字典,知道從中找到解釋。
3、本學期課後生字、詞語和成語。寫正確。
4、從一年級到六年級該背誦的詩歌,會背誦,會默寫,理解意思。
5、從一年級到六年級的賢文,會背誦默寫。懂得意思。
6、會獨立閱讀短文,會回答劃橫線的句子意思,會回答短文最後問題。(短文詞、句、問題都可以用短文里的句子回答。)知道段落的中心句。(在每段的第一句)
7、會寫記敘文,能寫通順的句子,能完整,准確表達中心。會用標點和符號。
8、本學期該背誦的課文,要背上,並且會默寫出來。
把我上面所說的要按過程系統復習,同時也要找些相關的資料幫助練習。

9. 小學畢業考試,語文重點復習路線~~~

根據我的經驗而言,要分大塊進行。拼音,字詞,文段閱讀(課內文段和課外文段),應用文作文。可以買一本復習資料,推薦長春出版社的68所系列,先了解基礎知識,在進行題目練習,最後測驗,查缺補漏。說實在的,語文功夫要下在平時,期末就不用怎麼抱佛腳。

10. 小學畢業語文考試的作文大概會有哪些類型

一、 讀拼音寫字詞。

chú jùn hōng kǎo yǐ

( )窗 嚴( ) ( ) 贊嘆不( )

zhài zī jī àng nì

還( ) ( )詢 ( ) ( )風行駛

二、 給帶點的字選擇正確的讀音。

1、 他唱著曲(qǔ qū)兒快活地走在彎彎曲(qǔ qū)曲的小路上。

2、 他似(sì shì)乎沒有聽風,仍像個傻瓜似(sì shì)的一直向前走。

三、 運用查字典的知識填空

「秉燭夜遊」的「秉」字按音序查字法應查字母___,查音節___;按部首查字法先查__部,再查___畫。這個字是___結構。第三畫的筆畫名稱是____。字典里解釋有三:○1掌握 ○2拿著 ○3按照。「秉」在本詞中應選第___種解釋。

四、 判斷下面各組詞語中有無錯別字,在完全無錯的一組後面括弧內打上「√」,有錯別字的,在它的下面畫「__」,並將正確的字寫在後面的括弧里。

1、亡羊補牢 撥苗助長 守株待兔 掩耳盜鈴 ( )

2、完璧歸趙 崇山峻嶺 蜿蜓盤旋 贊嘆不己 ( )

3、洶涌澎拜 馬蹋飛燕 安然無恙 殘酷剝削 ( )

4、構思奇妙 堅韌有力 匠心獨運 幼稚可笑 ( )

五、 辨字組詞。

卓( )烘( )券( )馳( )

桌( )哄( )卷( )弛( )

六、 選詞填空。

幽靜 安靜 恬靜 平靜

1、孩子的呼吸均勻而( ),他們睡得又香又甜。

2、掛著白色賬子的床上,五個孩子正在海風呼嘯聲中( )地睡著。

3、月光正照在她那( )的臉上,照著她睜得大大的眼睛。

4、一天夜晚,貝多芬在( )的小路上散步,聽到了斷斷續續的鋼琴聲。

七、根據句子的意思,在後邊括弧內寫成語。

1、自己做錯了束,自己承受不好的後果。( )

2、自己主動向別人認錯賠罪。( )

3、驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善於估計客觀形勢。( )

八、 下面的詞語按一定的順序排列起來。

1、植物 蘋果樹 樹 果樹 紅富士蘋果樹

_______________________________

2、月 日 年 年代 季

_______________________________

九、選出和例子一對詞所表示的關系最相似的一組在括弧里打「√」

例1、手指 身體 例2、馬 牲畜

(1)香蕉 水果( ) (1)蜘蛛 動物( )

(2)車廂 火車( ) (2)鴨 家禽( )

(3)帽子 衣服( ) (3)課本 書包( )

十、寫出和下面詞語意思相反的詞。

抽象—— 嚴厲——

熱情—— 緩慢——

十一、讀句子,給帶點的詞選擇一個恰當的解釋,在它下面畫上橫線。

1、 人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。

固:A、本來,原來 B、固然 C、結實

或:A、有的,有的人 B、也許,可能 C、或者

於:A、在、到、從 B、對於 C、比

2、 他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重荷。

荷:A、背或扛的意思 B、負擔 C、荷葉

十二、根據課文填空,並寫出句子的意思。

1、 死去元知____,但悲不見____。(《示兒》)

這句詩的意思是:_____________________

2、 當年______,彈洞______。(《菩薩蠻大柏地》)

這句詩的意思是:_____________________

十三、修改病句。

1、 趙明為了取得好成績制訂出了復習計劃和決心。

_____________________________

2、 表弟上五年級,還差一年沒有小學畢業。

_____________________________

3、 全校師生和學生都參加了「六一」聯歡會。

_____________________________

十四、按要求寫句子。

1、 把一般陳述句改為反問句。

沒有改革開放,就沒有今天的大好形勢,這是事實。

___________________________

2、 把轉述句改為對話句。

趙玲在中隊會上說,她負責幫助肖兵補習生病落下的功課。

____________________________

3、 擴句。

人們栽上柿樹。

____________________________

十五、用詞造句。

宛如:___________________________

陶醉:___________________________

十六、讀下面的一段話,做後面的作業。

回到家裡,她把兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把賬子拉好。她臉色蒼白,神情激坳。她忐忑不安地想:「他會說什麼呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不!還沒來!……為什麼把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!」

1、 用「||」把這段話分為兩層。前一層是寫人物的__________;後一層是寫人物的________。

2、 這段話反映了桑娜的__________,表現了她的_______的思想感情。

3、 給「嗯,揍我一頓也好!」這句話選擇正確的解釋。在正確的答案後的括弧里打「√」。

(1)這一句話說明桑娜很喜歡挨揍。( )

(2)這一句說明桑娜為救人之難,願意承擔一切後果。( )

十七、閱讀題:

廣州是祖國的南大門,它是我的故鄉。我愛您,廣州!

廣州是一個有著悠久歷史的城市。幾千年來,廣州人民在這里辛勤勞動,創造了光輝燦爛的文化。為抗擊侵略者,解放廣州城,有多少中華兒女獻出了寶貴的生命。人民興建了不少紀念碑、紀念像來紀念這些人民英雄。廣州是個英雄的城市,廣州市人民是英雄有人民。

廣州又是一個美麗的城市。馬路綠樹成蔭,走在路上很舒服。廣州的公園四季如春。你在這里可以看到牡丹含苞欲放,玫瑰千姿態萬態,真美!

廣州是美麗的,然而改革開放更給廣州帶來了一派繁榮的新氣象。一座座大賓館拔地而起,到處高樓林立。商店裡各式商品琳琅滿目。珠江大橋像條鋼鐵巨龍飛架河面。近年來,廣州又修了一座座立體交叉橋,市區內還建起了第一條高架路。不僅如此,還有不少游樂場,真是兒童的樂園!

我愛廣州,我相信不久的將來,廣州一定會變得更加美麗,更加繁榮,更加可愛!

1、 本文是從____、____、____三個方面介紹廣州的。

2、 本文第三段著重介紹廣州____特點,具體描寫了___、___、___、___、___、___事物。找出本段的過渡句,用橫線在原文上劃出。

3、 在文中找出與文末「我愛廣州市」相照應的句子。用波紋線表示。

4、 按「總——分——總」給短文分段,並歸納段意。

_____________________________

_____________________________

5、 文末的那一句對全文起_____作用,本文通過對_____的描寫,表達了作者_____________的思想感情。

6、 用「 」劃出文中的一個比喻句。

十八、作文

題目:在我的記憶深處

要求:寫小學生活中一個印象深刻的人,要注意做到有中心,有條理,語句通順連貫,使別人讀了明白他(她)為什麼會給你留下那麼深的印象。

應該就是這些吧!

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