㈠ 讀《毒品預防教育》有感作文
[讀《毒品預防教育》有感作文]
咦，這是什麼書呀？我湊前一看，原來是《毒品預防教育》專題資料讀本，讀《毒品預防教育》有感作文。於是心生好奇，津津有味地讀起來。哎呀，不看不知道，一看嚇一跳。原來全世界每年至少有十萬人死於吸食毒品！至少有一千萬人因吸毒而喪失勞動能力！這是多麼觸目驚心的數字！ 目前世界上的毒品主要還是來自毒品原植物。當今世界上形成的「金三角」、「金新月」和「銀三角」三大毒品產地，生產了全世界90%以上的毒品，人們把它們比喻為毒魔的溫床。其實這些植物原本不是毒品，而是葯物。可是它被濫用時，才會變成毒品。毒品能使吸毒者患上各種疾病，而且通過注射來吸食毒品的65%會染上艾滋病，吸毒者給其個人、家庭、社會造成嚴重後果，他們為了滿足慾望貪污公款、搶劫錢財，什麼壞事都做得出。最後只能是死路一條，讀後感《讀《毒品預防教育》有感作文》。 我認為這些吸食毒品的人不配做炎黃子孫。因為他們忘記了鴉片戰爭帶給中國百姓的苦難！忘記了香港是如何被英國人奪走的！也忘記了一百五十年前的林則徐虎門銷煙的揚眉吐氣！聯合國確定每年的6月26日為「國際禁毒日」，並提出了「愛生命，不吸毒」的口號，同學們都來拿起法律武器、拒絕毒品，保護自己！毒品是全世界人民的共同敵人，我們青少年更應該對毒品說「不」！當我們看到有吸毒的人員及現象時，一定要盡早報案，否則就會讓這些人危害社會。在這里，我發自內心地告誡那些吸毒者，懸崖勤馬，回頭是岸，重新做人。讀《毒品預防教育》有感作文550字小學生作文（/）
㈡ 全國毒品預防教育讀本進校園小學版讀後感作文
看完了《禁毒教育》後，我的感受很深刻。「毒品」這個可怕、恐怖的詞語，摧毀了多少人的生命!一朵朵含苞待放的花朵，碰到了它，因為無法克制自己，而凋謝、枯萎。是它，引誘著人們，致使那些朝氣蓬勃的生命消失。《禁毒教育》正是講了毒品的危害。吸毒，就像個無底洞，一旦上癮，便永無寧日，變成了一個廢人。
毒品，就像一雙無形的手，只要他神不知鬼不覺地來到了你的身邊將你牢牢地抓住，你便再也無法脫身，只能寂寞地望著美好的大千世界，眼裡只剩下黑暗與迷茫。《禁毒教育》正是講述了一些迷茫的人們。他們原來朝氣蓬勃，活潑可愛，但是備毒品無情地摧毀了。原來幸福美滿的家庭，卻被毒品搞得面目全非，黯然失色。原本家財萬貫，門庭若市的人，被毒品弄得身無分文，門可羅雀。毒品惡貫滿盈、心狠手辣，它摧毀了人生，毀滅了人生，危害了社會，它是多麼令人可恨啊!所以，大家應該樹立好正確的人生觀與價值觀，努力學習，不要搞那些不正當的活動，以身試法。並且要大力倡導禁毒戒毒，讓今後的生活不整日沉浸在空虛與痛苦中。
為了構建和諧社會，為了不要更多的人誤入歧途，走上犯罪這條不歸之路，我們首先要以身作則，一點兒也不能讓毒品接近自己還有身邊的人，最好的，就是向這個社會大力弘揚珍愛生命，拒絕毒品。毒品一日不絕，禁毒一刻不止的思想品質。
㈢ 小學毒品預防教育讀本內容包括哪些
一、 保持心理防線，切記不要盲從。青少年由於社會閱歷很淺，辨別是非能力較差，特別喜歡對同齡人的行為推崇和盲從。許多青少年吸毒者說，我是看到別人吸，我才吸的，他們吸得，我為什麼吸不得。所以，無論在什麼情況下，都不應產生嘗試毒品的念頭，永遠同毒品保持距離，特別是在有人--無論是陌生人，還是熟人，或者是親朋好友--大吹噓毒品的妙境，甚至無償提供毒品的情況下，更要提高警惕，抵禦誘惑，不中圈套，同時將這些人的行為及時報告家長、學校、當地公安機關。
二、 培養不吸煙的良好習慣，杜絕不良嗜好。那些從中學開始吸香煙的人，最容易因好奇而染上吸毒的壞毛病。他們認為，吸煙不算什麼，不是許多大人都吸了嗎？然而，對於沒有鑒別能力的青少年來說，從吸煙到吸毒只有一步之遙，曾有戒毒專家警告說："吸煙是吸毒者的預備軍。"因此，預防吸毒也要從不吸煙開始，自覺養成不吸煙的良好習慣。
三、 慎重交友，杜絕攀比和趕時。"近朱者赤，近墨者黑"。許多吸毒青少年都是基於從眾心理或迫於夥伴壓力而染上毒癮。那麼，家長、老師都有義務對子女、學生進行交友指導，未成年人自身也應自覺地選擇那些有理想、有道德、愛學習、講文明、守紀律的人作為自己的夥伴和朋友。以免由於交友不慎而與吸煙者、吸毒者為伍。同時，還要克服攀比和趕時心理，有些青少年在自覺不自覺地不想"丟面子"中，毒品就可能經騙子纏上你。
四、 正確面對挫折。人的生活道路不會是一帆風順的，人的一生可能要經歷諸多挫折和考驗，升學挫折、就業挫折、戀愛挫折、婚姻家庭挫折、事業的挫折隨時可能出現，在挫折和失敗面前，每一個人都應成為生活的強者，以理智、健康、積極的態度面對挫折，把挫折當成新的征程和墊腳石，從失敗中吸取教訓，總結經驗，孕育成功。
青少年的好奇心是創造力及青春的表現，但在毒品上的好奇就象你想嘗試火車從你身上壓過而你自以為沒有事情或從高樓上跳下去也沒有事情一樣，如果你確定上面這兩種方法都相當危險，你都不能嘗試，那麼，記住，對毒品的嘗試就象做以上事情一樣，只不過你跳樓以後是在「慢放」，可能是幾年你才落到地上，但一樣可以摔得很扁。
曾經有個戒毒醫生，看到很多努力白廢以後，想確認毒品是否真的就無法戒斷，自己做了嘗試，雖然他的敬業精神讓人佩服，但他同樣為社會創造了一個病人，而無法自治。
你這樣來想像，在一個正常的環境中，你強制自己不吃飯（絕食），沒有什麼原因，你看你能堅持幾天，而如果是毒品上癮，可能是你飢餓時對食品渴望的10倍，而這個時候你不是什麼時候都能有飯吃！
總之，你可以對很多事情有好奇心，生命，科學，藝術，異性，體育...,但不要對毒品有好奇性，更不要嘗試，這種念頭想都不要想！！！
僅控制自己不去好奇還不夠，你周圍的社會埋伏的危險可能就在你樓下，你上學路上，你原來的同學中間；雖然吸食香煙是大多數國家都不違反的行為，但香煙的確也是一種毒品，只是沒有海洛因那樣惡劣，但危險有時也是在這裡面的，連緝毒警察也有這樣被人陷害的，不要去嘗試這種運氣；當然，如果你不幸已經成了煙民，而且還自認為不能斷掉，那你要小心，不要接受任何陌生人的贈煙，一千次贈煙中，只要一次，可能你的人生軌跡就不是你意料或你能主導的；長期不見的原來認識的人的煙也不要接受，說不抽煙的理由並不會讓你損失什麼，如果認為你不接受敬煙而對你進行抱怨的人，你就更要小心了！
㈣ 《中學生禁毒防艾生活技能教育讀本》教案
您好！
《中學生禁毒防艾生活技能教育讀本》教案
教學目標
1、使學生了解什麼是毒品，毒品的種類，認清毒品的危害性。
2、讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病，如何預防艾滋病。
3、讓學生懂得珍愛生命，遠離毒品，預防艾滋病。
重點難點
1、認識毒品及毒品的危害。
2、如何預防艾滋病。
教學方法
觀看VCD談觀後感 查資料 觀看圖片 討論及總結
教學過程
（一）、課前准備
學生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀後感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發學生學習的興趣。教師總結毒品的危害。
1、吸毒摧殘人生
對身體的危害性很大，吸毒者會自傷、自殺、自殘。
2、吸毒毀滅家庭
傾家盪產，妻離子散，家破人亡，貽害後代。
3、吸毒危害社會
誘發刑事犯罪，敗壞社會風氣。
（二）、進一步了解毒品及艾滋病的相關知識
A、毒品的種類
B、毒品的危害
C、如何預防艾滋病
（三）、討論中學生如何防止吸毒？
1、交流收集的資料
2、討論交流
3、教師小結：中學生如何防止吸毒？
（1）、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記「四知道」：即知道什麼是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
（2）、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。
（3）、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
（4）、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。
（5）、養成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。
（四）、討論中學生如何預防艾滋病
1、引導學生看宣傳圖片，組織學生討論。
2、全班討論交流
3、教師小結：中學生如何預防艾滋病？
（1）、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足色情場所，不要輕率地進出某些娛樂場所；任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識；不要存在任何僥幸心理；不要因好奇而嘗試吸毒。
（2）、生病時要到正規的診所、醫院求治，注意輸血安全，不到醫療器械消毒不可靠的醫療單位特別是個體診所打針，拔牙，針灸，手術。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。
（3）、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。
（4）、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時，注射器應採用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫用器械要專人專用，如病人的刮鬍刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用，排尿、排便後要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。
（五）、教師總結。
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。預防艾滋，從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會。毒品這東西碰都不能碰。
（六）、作業：
1、課後讓學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。
2、寫一篇禁毒防艾的作文。