⑴ 小學畢業典禮主持人開場白 四人
位老師，各位同學：
大家好！
經歷了考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
6年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室...... 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景..... 太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：「我們都是只有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。」 四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信「陽光總在風雨後」。
喜歡老師常說的一句話：「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及「延安」這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把「自信自強」的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：「老師，您辛苦了！」
是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校「自信自強」的校訓；讓我們牢記母校「四會」的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮；明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮！
⑵ 小學畢業典禮主持人演講稿(雙人的)
歡送會主持人開場白
我們帶著滿懷的希望
我們帶著美好的憧憬
我們帶著相聚的欣喜
我們帶著離別的寓意
今天 我們濟濟一堂 共同度過這個美好而難忘的夜晚
歲月的流逝揮不去執著的夢 時光的飛馳也帶不走永恆的心
那過去的日子將在這一瞬間復活
將來的歲月將在這一瞬間展望
讓我們拉開心靈的幡幔
用舞姿,用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態
為這即將遠行的他們送上最真 ,最深厚的祝福
A:你曾對我說，相逢是首歌
B：相逢是首歌，歌手是你和我
C:眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦
D：青春是綠色的河，堅定也執著
A:相逢是首歌
B：相逢是我們
C：我們用青春譜寫
D：一首難以忘懷的歌
A：*年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了*大。
B：*年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長
C：*年後的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯
D：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！
A：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
B：大家都知道，這是我們最後一次站在*大的舞台上
C：我們會在今天把最精彩的自己展現給大家
D:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采！
合：下面晚會正式開始
這樣的一段時光,就要過去 這樣的一段記憶,註定刻骨銘心 那棵梧桐樹,那一簇紫荊花，那美麗的紅滿堂…….華農的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊可愛的土地上生生不息。青春在窗邊的風中飄逝。03 市場營銷專業～～～～～.
1 綠光（綠光結束）
你曾經對我說相逢是首歌，歌手是你和我。我們用四年的青春去譜寫這首難以忘懷的歌。四年中有歡笑，有淚水，在磨煉中成長。四年後的今天，面對別離，我們在這里重溫青春的過往。回憶那歲月的點滴。回首往昔，一切恍如昨日。四年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。我希望別離不要帶走我們曾經美好的記憶……..。
2 情景劇 （情景劇場結束）
華農的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊可愛的土地上生生不息。青春在窗邊的風中飄逝了。一起走到現在，因為華農，我們變得羽毛豐滿，因為經管，我們感到無比驕傲。回到過去，我們由衷感謝母校，感謝恩師，因為他們，使得我們變得更加有力量去追求和接近夢想。以愛的名義，一生有你，以後的征程中，因為有你，我們額步伐會變得更加堅定。
3 串歌（串歌結束）
是你給了我力量，為我插上飛翔的翅膀，你給了我青春的睿智，讓我的生活閃爍華光。對你的愛要怎麼詮釋，念你的情要怎樣釋懷。美麗的華農，驕傲的經管，是你給了我堅強臂灣，是你為我鼓掌，是你為我導航，是你給了我曙光，是你給了我力量。漫漫旅途中，因為有你我們會變得更加堅強，悠悠歲月中，因為有你，我們在征程中會變得更加勇敢。因為你的情，因為你給的愛，我們自信可以做一顆 supper star！
4 舞蹈 supper star （舞蹈結束）
人與人之間的相識、相知都是上天註定的緣分，雖然，不是所有的夢，都來得及實現，不是所有的話，都來得及告訴你，懷念總要深植在離別後的心中。聚也匆匆,離也匆匆,就這樣風雨兼程，明天我也要登程,伴你風雨行。山高水長路不平，讓我們攜手同盡顯華農精神。因為風雨我們才能見到美麗的彩虹，因為風雨我們的人生才顯得與眾不同。青春的季節如此多情，成長的歲月如此吸引。在夢想和激情的召喚下我們不管旅途風雨兼程。因為期望和責
任，我們激發青春的熱情，迎著沿途的種種千辛萬苦去創造屬於我們自己的奇跡。我們一定會以後的歲月中風雨無阻地去追求我們的夢想和輝煌。因為我們要華農為我們而驕傲！
5 合唱（合唱結束）
開場：
如果四年前的邂逅僅僅是一次命數之外的偶然，那麼四年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今晚的相聚則是四年快樂時光的懷念
每年的這個時節，除了互到離別、互致珍重，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們分別前的最後一次聚首
我們這里的每個人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀
四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來到了交通大學這同一片藍天下。四年的同窗生活中，我們同心並肩，一起經歷風風雨雨，一起描繪燦爛的明天
今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的自習室里用功的身影；笑語歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊；熱血沸騰的運動場上捍衛集體尊嚴的豪情霸氣……這一切在今天都是那麼的美麗
又一個四年輪回之後，在同樣浪漫的夏夜裡，你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福；你是否會記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶
無數個四年之後，你的思念是否會有增無減？在未來的歲月里，在你闖盪社會的每一天，會不會有那麼幾個瞬間讓你渴望回到美麗的校園？
靜靜地，我們享受一個又一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，我們會變得更加堅強，更加神采奕奕！又是一段青春的旅途在這里起航，又是一幕絢爛的生命從今晚怒放！
第一章 朦 朧
那天，背著一個行囊，我剛踏進校園，稚氣的臉上寫滿了對家鄉的思念
那天，帶著一張笑臉，我跟你輕輕地問候，拘謹地握手，純純的友誼便開始沉澱
那天，懷著一分祈願，我和你第一次搭訕，從第一個眼神，我就甩不開對你的依戀
那天，揣著一個夢想，我有些許彷徨，但我相信，展翅高飛絕不是天真的預言
陽光
白雲
碧草
藍天
漸漸地，歡樂代替了鄉愁，異鄉的圓月也可如家鄉的一般
漸漸地，友誼的酒怎麼也喝不幹，濃濃地醉在朋友的心間
漸漸地，我走進了你的夢里，你留在了我的心中，我們一起灌溉心願
漸漸地，夢清晰了，腳步沉穩了，我們開始歌唱青春的季節
第二章 斑 斕
當我們踏進校門，交大給了我們斑斕的夢想
當我們沐浴第一縷晨光，陽光給了我們斑斕的希望
當我們第一次合影，微笑給了我們斑斕的暢想
當我們即將別離，回憶給了我們斑斕的守望
紅，那是兄弟姐妹依依不捨的赤誠
綠，那是梧桐道上滿富深情的蔥蘢
藍，那是不久之後振翅高飛的天空
斑斕，那是我們大學生活的精彩回眸
多情的風，帶我們悄悄地思念
朦朧的雨，帶我們默默地祝福
明亮的星，帶我們靜靜地祈禱
溫馨的夜，帶我們編織斑斕的夢
第三章 怒 放
相識是天意，相知是人意，相加便是友誼，我們聚在一起，因為我們心有靈犀
風吹走了思緒，雨淋濕了記憶，我扎緊了思念的情結，因為我們就要分離
深情地企盼，正如此刻深情地祝福，朋友的祝福，是我們前進的動力
默默地離去，正如當初默默地到來，今天的別離，是為了明天的相聚
誰說回不到從前就要傷悲
誰說懷念就必須流連
誰說分離就不能共奏和弦
誰說只能用寂寞將面容妝點
最後一張集體照上，沒有憂愁，也沒有悲傷，有的是我們年輕的夢想
青春伴著希望，在歲月的河流里遠航，萌動的心，在最美的年華里譜寫最動聽的樂章
懷著深深的愛，凝望著將逝的流光，飛過的思緒勾起記憶的回放
帶著濃濃的情，暢想著飛翔的方向，燃燒的激情點燃生命的怒放
落幕：
彈指一揮間，四年的大學生活就唱起了完結篇。此時此刻，驀然發現我們的校園竟那麼的溫馨，我們的夥伴竟那麼可愛。要說再見了，方才真正體會到千思萬緒，在這一刻糾纏不清
終究逃不過別離，想不到別離的滋味這么凄涼，說聲再見也要這么堅強
終究還是要落幕，想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量
歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞
人說前生的五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑，我們的相聚是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚瑩瑩的雙眼。
離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，可是天下沒有不散的筵席，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜
我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼
我們不會忘記電信學院，給予我們知識和力量的殿堂
我們不會忘記交通大學，XJTU將是我們一生的印記
七月我們將遠行，帶著對交通大學深深的眷戀和對未來的無限憧憬，告別這美麗的時代
七月我們將離去，帶著一千多個日日夜夜沉澱的點點滴滴，接收風雨的洗禮
我們走的時候風華正茂，可是回來的時候也許就已經兩鬢蒼蒼，所以我們一定要再做些什麼
再去全班同學面前認認真真做一次自我介紹，在美麗的校園里再和他們留張合影
再去出一次早操，回來的時候再吃一次小豆花的油條豆漿
再去認認真真上一回自習，把那種用功的勁頭裝到心裡
再去買一份精美的小禮物，送給喜歡的她，對他說一句「我愛過你」
真的該說再見了
再見了，最可愛的同學
再見了，最敬愛的老師
再見了，最親愛的母校
H:時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。L:歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。H:初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，五年的大學生活即將結束。此時此刻，驀然發現自己曾百般挑剔的母校竟那麼可愛，那麼的溫馨。L:要說再見了，方才真正體會到什麼叫「聚散兩依依」，什麼叫「相見時難別亦難」````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。H:七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑發，也許回首再來已是雪滿白頭了！L:昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，「海闊必能憑魚躍，H:天高必將任鳥飛」，L：讓我們一起期待，HL：明天會更好！L:再見啦，我最親愛的母校！L:再見啦，我最親愛的戰友！HL:再見啦，我的大學！H：「追憶年華，放飛夢想」
（把大學改成小學吧，另外還要自己去刪或加點，具體分配自己去做吧）
⑶ 畢業典禮主持人稿子
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這個萬里無雲、陽光明媚的日子裡，xx小學正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學，心裡充滿了不舍。
漫步在這個校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場上有我們灑下的汗水，體育館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。
一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時，同學們在海邊捉螃蟹；在清明節掃墓時，同學們在山上為烈士們獻白花；在科技節上，同學們發揮出自己的水平為班級得了許多獎；再英語節時，同學們精心准備，把一句句英語句子牢記心中；在「六·一」國際兒童節上，同學們快樂地游戲著……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會忘記。
再見了，親愛的母校。您養育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨遊，學到了那麼多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數的心血，教了我那麼多知識、道理。再見了，我的同學們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了。總之，千言萬語都只表達我一個意思： 再見了，母校！老師！同學們！
我的演講完畢！
⑷ 小學畢業典禮主持詞 要簡潔,明白.分四人演講，是以班為單位，不要太長！！！！急急急急急急急急急！
這個通常不太容易搜到。我給你一個編寫一個大綱吧。
一、問好
二、活動背景介紹（體現出本次活動重要性、價值以及目的）
三、活動內容介紹
四、介紹嘉賓的內容設計（體現出嘉賓的身份，價值）
五、總結（升華本次活動意義，展望未來）
關於四個人的配合
一、開場一起上，分配台詞。（可以模仿電視節目的晚會主持）
二、後面兩人兩人輪流上。
三、總結一起上。
⑸ 畢業典禮主持人詞
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝郭校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為寧師附小爭光！
乙：下面請畢業生代表同學發言。（同學講話）
甲：謝謝同學！她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
乙：接下來，我們有請同學的媽媽——畢業班學生家長講話，掌聲歡迎。
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——（1班、2班、3班……）
乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞小提琴表演《送別》（樂器演奏）
甲：願我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
乙：願我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不願離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業生表演。(全體畢業生朗誦)
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六年級全體師生表演唱《感恩的心》。(師生表演唱)
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請郭校長為我們頒發畢業證書，請各班同學排好隊伍依次上台
乙：庄嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回盪在校園的上空。
乙：請聽合唱校歌《我們從這里揚帆起航》。（合唱校歌）
甲：同學們，今天我們是莘莘(shen shen)學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以附小為榮！
乙：明天，附小以我們為榮！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以附小為榮！明天，附小以我們為榮！
合：寧師附小2006屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
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甲：金色的童年，
乙：成功的起點，
甲：曹光彪小學二○○二屆學生畢業典禮
合：現在開始！
：（英語）
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位家長、各位同學，
甲：我是曹光彪小學五年級學生陳誠。
乙：我是五年級學生廖西子。今天我們邀請五年級年級組長張老師和我們共同主持今天的畢業典禮，讓我們用掌聲歡迎。
師：各位同學，我很高興地接受你們的邀請，和你們共同主持畢業典禮，我衷心希望今天的畢業典禮給你們留下難忘的印象，為小學階段劃上一個圓滿的句號（鼓掌）
甲：心兒咚咚地跳個不停，
乙：臉兒紅紅地笑個不停，
合：我們長大了，我們畢業了！
甲：我們完成了小學階段的學習，
師：你們即將跨入中學的大門。
甲：此時此刻，在這激動人心的畢業典禮上，
乙：我們要向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝！
甲：向哺育我們的爸爸、媽媽說一聲謝謝！
師：我們全體教師向支持我們工作的家長們表示衷心地感謝！
乙：並請接受我們的崇高敬禮！（敬禮）
甲：下面請管樂隊的同學表達我們全體畢業生的心聲。
請欣賞第一首《歡樂頌》，第二首《歌聲與微笑》
乙：
介紹來賓
甲：五年了，難忘的五年啊！
師：五年前，你們背起書包，邁出了入學第一步。
乙：五年後，我們將站在新的起點，邁出新的步伐。
甲：五彩的童年，
乙：繽紛的學習生活，
師：給你們，給我們大家都留下了難忘的記憶。
時裝表演（一年級）
甲：金色的童年，成功的起點。
乙：翻開畢業班的像冊，
師：展現的是小雛鷹昂首展翅的雄姿！
乙：尋找我們成長的足跡，
甲：展現的是您——老師，辛勤勞動的豐碩成果！
甲：少先隊是我們成長的搖籃，
乙：少先隊員是跨世紀的小雛鷹。
甲：在少先隊的廣闊天地里，學「五自」，練本領，爭獎章。
乙：搏擊長空，茁壯成長！
師：市、區優秀少先隊員、黃浦希望之星、苗苗小能手，就像一顆顆冉冉升起的新星，是小雛鷹的優秀代表。老師為你們感到驕傲！
（雛鷹之星：雛鷹展翅，搏擊長空，將迎接新的挑戰。我們感謝學校和老師的培育，展翅高飛，再創佳績。）
甲：好習慣造就好公民，
乙：好習慣帶來好人生，
師：學校是個育人的搖籃，十個道德好習慣將伴隨著你們成長。
乙：二年級小朋友表演的兒歌《養成道德好習慣》是我們共同的心聲。
甲：（英語）
甲：我們感謝母校，因為我們在這里學到了許多知識。
乙：我們感謝老師，感謝您所付出的辛勞。
師：知識就是力量，你們像海綿一樣，把知識的「營養」吸得飽飽。
甲：我們的小夥伴勤學、善思、好問。你們瞧，學習之星向我們走來了。
（學習之星：我們愛學習，我們更愛母校。老師點燃的智慧之光，將永遠激勵我們努力學習，報效祖國。）
乙：我們張開藝術的翅膀，施展各自的才華。
甲：歌聲嘹亮，舞姿翩翩，揮毫潑墨，畫筆飛揚。
師：校園成了藝術的世界，藝術的海洋。
乙：我們的小夥伴多才多藝，藝術之星閃閃亮，。下面請欣賞由五年級的藝術小星星們為大家表演的節目。首先由五年級學生榮獲小提琴九級證書的王君霞帶領二、三、四年級的小提琴手們為大家表演小提琴合奏。
甲：大家歡迎！
乙：（英語）
小提琴合奏
甲：當年的「小丫頭」舞蹈隊的隊員們如今已成為了小小舞蹈家了，她們在藝術舞台上，嶄露頭角。
乙：今天，將為我們帶來舞蹈《金孔雀》，讓我們掌聲歡迎！
乙：（英語）
舞蹈《孔雀舞》
師：藝術小星星們表演真精彩，下面讓我們再一次請他們上台和大家見面。
（藝術之星：張開藝術的翅膀，施展我們的才華，我們不會忘記老師對我們的培養。我們將用我們的畫筆，用我們的舞姿描繪出美好的明天。）
甲：在大洋彼岸，升起了鮮艷的五星紅旗，
師：今年五月，由五年級學生張驊擔任隊長的我校「OM」隊，登上了世界奪冠的領獎台。
乙：我們飽含激動的熱淚，把稚嫩的小手再一次高高舉起，我們的心在國歌聲中飛翔。
甲：我們為祖國而驕傲！
乙：我們為祖國而自豪！
合：我們為祖國而爭光！
師：「OM「活動使隊員們不斷創造。科技之星冉冉升起。
（科技之星：「我隨『OM』叩開創造之門」。我們要發揮「OM」
崇尚創造、積極進取、團結協作的精神，再創佳績。
甲：下面請欣賞「OM」小隊的表演。
乙：（英語）
「OM」表演
甲：我們五年級里有十幾個軍人的孩子，
師：紅星閃閃，照耀著他們前進。
甲：下面請出軍人的孩子上台展示風采。
乙：（英語）
詩朗誦表演
甲：我們有聰慧的頭腦，靈巧的雙手，更有健壯的體魄。
乙：你們看，體育之星向我們走來了。
（體育之星：母校的培育，使我們有了健壯的體魄，老師的關懷，將助我們在運動場上成才！
師：伸伸腿，彎彎腰，健康少年真英豪。
表演唱《健康少年》
甲：在創新中體驗，在體驗中創新。
乙：我們的隊員走出了校園，來到社會這個大課堂。
師：你們在實踐中學會做人，在實踐中鍛煉能力，在實踐中增長才幹。
表演《飛翔的雛鷹》
甲：讓我們用掌聲請出崗位之星們，並向他們表示祝賀。他們是
（崗位之星：雖然，我們就要離開母校，但母校對我們的培育我們將牢記在心，長大了要做一名對國家有貢獻的人。）
甲：新世紀的隊鼓已經奏響，
乙：新世紀的隊號已經吹起，
師：星星火炬旗幟下的少先隊員，你們要在各項實踐體驗中，
全場合：善於發現我自己，
時刻准備我自己，
不斷發展我自己，
勇於發揮我自己。
甲：站在二十一世紀的大門前，我們將理直氣壯地說：
全場合：新世紀，我能行，
新世紀，我能行！
下面請金校長講話，並頒發曹光彪獎勵基金。（領導講話）
甲：母校，親愛的母校，
乙：我們將永遠把您鐫刻在心間。
甲：母校，我們引以自豪的母校，將激勵著我們奮發向上。
師：請學校領導為我們的畢業生頒發畢業證書。
頒發畢業證書
甲：難忘啊！光彪，我們美麗的學校；
乙：難忘啊！光彪，我們成長的搖籃。
甲：我們的進步，離不開老師的教誨，
乙：我們的成長，離不開爸爸、媽媽的教導。
師：在今天的的畢業典禮上，我們的畢業生們要用歌聲和舞姿，表達對老師的崇高敬意，對爸爸、媽媽的衷心感謝！大家歡迎！
教師、學生朗誦、聯唱：
（1）、《同一首歌》
（2）、《老師，今天是你的節日》
（3）、《光彪之歌》
甲：金色的童年，成功的起點，
乙：我們帶著母校的囑托，張開理想的翅膀。
甲：金色的童年，成功的起點，
師：你們將肩負著建設祖國的重任，向著新世紀飛翔
甲：金色的童年，成功的起點。曹光彪小學二○○二屆學生畢業典禮。
合：到此結束！
1.在這夏日炎炎的六月里，我們的六年級同學們即將要告別小學生活，即將步入初中．在這里，讓我們一起來歡送他們吧，請欣賞XXX帶來的畢業歌——這六年。
2.感恩也是一種美德。我們要學會感恩。在這六年的學習中，最不能忘懷的就是師生的友誼，並且，學生的知識是老師傳授的。在這里，請欣賞XXX帶來的感恩的心齊唱。
3.故鄉，一個充滿美妙的地方。在那裡，有最美妙的回憶，有最美妙的童年，有最美妙的純真，還有今天XXX帶來的《鄉村舞曲》請欣賞。
4.我們常看見電視中，那些相聲，總是為觀眾們帶來了歡聲笑語。如今，校園里也開始說相聲啦！請……（省略啦）
5.新的一年，一下子就過了一大半。當我們回過頭，新年彷彿就是昨天。請欣賞小提琴……
6.抒情的詩文總是讓人陶醉，讓人舒暢。這也就是一種獨特的表現方式，今天，就讓我們來傾聽文字的聲音。請欣賞詩文朗誦……
7.哆，來，咪。這是什麼，是的，這就是音樂課上大家都唱過的。誰能發出這種聲音？當然，除了我們，鋼琴也可以。請欣賞……
8.在大家的印象中，小品和相聲一樣，也可以讓大家捧腹大笑，讓人歡快。今天……
9.同學們，過完暑假，什麼季節來了？對，就是秋天。秋天，小燕子就要飛往南方過冬啦。請欣賞XXX帶來的……
10春天的時候，想起大家一起在校園里放風箏，多開心呀。望著風箏越飛越高，我們也隨著XXX帶來的架子鼓——放風箏一起越飛越高吧。
11.相聲，總是讓人百看不厭。請欣賞……
12.問大家有沒有去過洞庭湖呀？不管你有沒有去過，今天XXX帶來的古箏獨奏《洞庭新歌》把我們一起帶往洞庭湖吧……
13.隨著科技的發達，我們的社會也在進步。今天，我們就來看看……
14.書法，你可曾練過。它有毛筆字，也有鋼筆字，蒼勁有力。今天……
15.我們中國的國畫，可算是歷史悠久呀！就連老外也喜歡我們的國畫，今天……
16.在我們的童年中，有許多稀奇古怪的東西。這些只有兒童的那種畫才能表達，請……
17.中國的母親河——黃河。它總是愛玩耍，老是發洪水，然而，它是我們的母親河，讓我們一起唱響保衛黃河吧，請欣賞。
18.在單純的校園生活里，籃球則是男孩子的喜好。而愛打籃球的男生也經常引得女生議論紛紛，請聽——女生合唱……
19.瞧瞧瞧，我們的相聲又來串門了，開門一看，它就在《戲說近義詞》了，請看。
20.我們的校園，是一個溫暖的家庭。老師就是爸媽，同學就是手足。讓一家人唱響《甜蜜的家》吧，請欣賞……
21.XXX變奏曲，有人聽過嗎？不管你聽過沒聽過，大家一起來聽吧。請……
22.小學就要畢業了，大家肯定有許多話想要說。請聽畢業生代表來發言。
23.六年級同學馬上就要離開，五年級同學就要步入畢業班了，聽他們有什麼話要講，請……
24.我們老是在聽獨奏，這回我們聽聽合奏怎麼樣？讓XXX帶來……
25.歌聲總能陶醉人心，大家仔細傾聽。讓歌聲歡盪校園，請……
⑹ 小學畢業典禮如何裝飾如何設計節目及主持人台詞
有條件的話，抄找一個大一點的地方，音樂室啊什麼的，裝飾不需要太華麗但一定要適合，弄幾個氣球，綵帶什麼的，主持人盡量找一些幽默的話題，讓學生們暫時忘記即將分離的夥伴，氣氛一定要活躍。節目嘛，自己想，想想哪些適合同學要別出心裁哦！
⑺ 小學六年級畢業典禮主持稿
畢業活動方案
星辰實驗學校2007學年度小學畢業典禮活動方案
一、主題：感恩教育（感謝學校、感謝老師）
二、時間：6月30日上午九點
三、地點：學校多功能報告廳
四、邀請嘉賓：各位校長 政教處、教務處主任 級部管理核心人員
五、參加人員：六年級任課教師、六年級學生。
六、活動准備：
（1）主持人：六（8）班兩學生
（2）布置會場：張貼背景字（許強）、布置主席台（趙樹建）（3）製作畢業照合影投影、背景音樂。
七、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、
學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展
示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次「感恩的教育」， 感恩是一種文明，
感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也
會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良
的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福
的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得
感恩應當成為每個人的美德。
3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，
哪來桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝
血汗番番滴，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用
青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔
誠的心，說聲「老師你辛苦了！」
八、活動過程：
（一）音樂響起（《畢業歌》）主持人走上台。
（二）合（甲、乙）「放飛理想 告別母校 師恩難忘」星辰實驗學校2000屆小學畢業生
畢業典禮現在開始。介紹嘉賓。
（三）全體起立，奏唱國歌。
（四）領導代表講話
今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了星辰實驗學校2007年度的畢業典禮。六年呀，
彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長．下面有請我們敬愛的（ ）校長
為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎！
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將
來，我們星辰實驗學校會因為擁有我們而驕傲。
（五）畢業生代表講話
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲彷彿還在校園的四周回盪。六年的校
園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們
就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多麼的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記
憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。
（六）教師代表講話
星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；
沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因
為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業班老師
代表講話。大家掌聲歡迎！
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，
就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別
忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅！
（七）宣布畢業生名單
六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們
會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請（ ）校長宣讀畢業生名單。
(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，並配以背景音樂。)
（八）頒發畢業證書
有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。（播放背景音樂）
（九）向老師獻花合影
老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講台，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了
您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，
撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上
台，同學代表獻花。（每一位老師說一兩句祝福的話．）
(十)向母校贈送畢業留念禮物:
「剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。」離別，怎一個愁字了得？今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什麼樣的贈別禮物呢？當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣！有請我們2001屆畢業生代表向母校獻禮!
（十一）合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響「感恩的心」 。
（十一）宣布活動結束
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙、光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。宣布活動結束。
⑻ 小學畢業典禮主持人串詞
清風吹拂，抄綠水悠悠，畢業的腳步近了，再回首，看一眼老校園，我們揮淚告別，向前看，憧憬新的校園生活回事怎個模樣？請聽詩朗誦《畢業了，跨進新的校園》……畢業了，升學了，我們都要長大了，畢業，我們有話說，請聽多人朗誦《畢業詩選》……都說詩歌詩歌，有詩怎能沒歌，下面來讓我們輕松一下，聽一首歌曲《XXXX》……悠揚的旋律吹走了我們淡淡的愁緒，讓我們撥動了時光機器，來一場穿越之旅，去看看福爾摩斯在幹些什麼，請欣賞相聲《福爾摩斯新傳》……to the world you are someone,to someone you are the world!每個人的生活都是一首優美的詩歌，下面，讓我們來一起領略不列顛的風情，請欣賞英文朗誦《XXXX》……好了，驅散不列顛上空的濃霧，讓我們再把視線調回上下五千年的咱們中國，體會一下書法藝術的魅力，請欣賞書法表演……
希望能給你幫助，提醒，別忘加分，打字挺辛苦的！
⑼ 小學畢業典禮主持人節目串詞
中間自己來
甲：teachers and classmates.
乙：老師們和同學們。
甲：Welcome to our class graation ceremony.
乙：歡迎來到我們六（2）班的畢業典禮。
甲：敬愛的老師，
乙可人：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的精心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
甲：
乙：
甲：
乙：
甲：
乙：
甲：
乙：
甲：
甲：同學們，今天我們是充滿生機的幼苗。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以附小為榮！
乙：明天，附小以我們為榮！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：我們宣誓：今天，我們以虹小為榮！明天，虹小以我們為榮！
合：虹橋路小學二班2008屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢！
⑽ 小學畢業典禮主持人節目串詞................急需
1.在這夏日炎炎的六月里，我們的六年級同學們即將要告別小學生活，即將步入初中．在這里，讓我們一起來歡送他們吧，請欣賞XXX帶來的畢業歌——這六年。
2.感恩也是一種美德。我們要學會感恩。在這六年的學習中，最不能忘懷的就是師生的友誼，並且，學生的知識是老師傳授的。在這里，請欣賞XXX帶來的感恩的心齊唱。
3.故鄉，一個充滿美妙的地方。在那裡，有最美妙的回憶，有最美妙的童年，有最美妙的純真，還有今天XXX帶來的《鄉村舞曲》請欣賞。
4.我們常看見電視中，那些相聲，總是為觀眾們帶來了歡聲笑語。如今，校園里也開始說相聲啦！請……（省略啦）
5.新的一年，一下子就過了一大半。當我們回過頭，新年彷彿就是昨天。請欣賞小提琴……
6.抒情的詩文總是讓人陶醉，讓人舒暢。這也就是一種獨特的表現方式，今天，就讓我們來傾聽文字的聲音。請欣賞詩文朗誦……
7.哆，來，咪。這是什麼，是的，這就是音樂課上大家都唱過的。誰能發出這種聲音？當然，除了我們，鋼琴也可以。請欣賞……
8.在大家的印象中，小品和相聲一樣，也可以讓大家捧腹大笑，讓人歡快。今天……
9.同學們，過完暑假，什麼季節來了？對，就是秋天。秋天，小燕子就要飛往南方過冬啦。請欣賞XXX帶來的……
10春天的時候，想起大家一起在校園里放風箏，多開心呀。望著風箏越飛越高，我們也隨著XXX帶來的架子鼓——放風箏一起越飛越高吧。
11.相聲，總是讓人百看不厭。請欣賞……
12.問大家有沒有去過洞庭湖呀？不管你有沒有去過，今天XXX帶來的古箏獨奏《洞庭新歌》把我們一起帶往洞庭湖吧……
13.隨著科技的發達，我們的社會也在進步。今天，我們就來看看……
14.書法，你可曾練過。它有毛筆字，也有鋼筆字，蒼勁有力。今天……
15.我們中國的國畫，可算是歷史悠久呀！就連老外也喜歡我們的國畫，今天……
16.在我們的童年中，有許多稀奇古怪的東西。這些只有兒童的那種畫才能表達，請……
17.中國的母親河——黃河。它總是愛玩耍，老是發洪水，然而，它是我們的母親河，讓我們一起唱響保衛黃河吧，請欣賞。
18.在單純的校園生活里，籃球則是男孩子的喜好。而愛打籃球的男生也經常引得女生議論紛紛，請聽——女生合唱……
19.瞧瞧瞧，我們的相聲又來串門了，開門一看，它就在《戲說近義詞》了，請看。
20.我們的校園，是一個溫暖的家庭。老師就是爸媽，同學就是手足。讓一家人唱響《甜蜜的家》吧，請欣賞……
21.XXX變奏曲，有人聽過嗎？不管你聽過沒聽過，大家一起來聽吧。請……
22.小學就要畢業了，大家肯定有許多話想要說。請聽畢業生代表來發言。
23.六年級同學馬上就要離開，五年級同學就要步入畢業班了，聽他們有什麼話要講，請……
24.我們老是在聽獨奏，這回我們聽聽合奏怎麼樣？讓XXX帶來……
25.歌聲總能陶醉人心，大家仔細傾聽。讓歌聲歡盪校園，請……
...說不出來了