小學教育研究生好考嗎

㈠ 小學教育這個專業考研難度大嗎

只能說這教育學是極為熱門的專業，小學教育，學前教育，中學教育，高等教育，課程教育論。教育科學與技術等，反正都是招生很少，報考的很多，一般都很難。不是題目難度，是競爭難度。

㈡ 好糾結，小學教育專業到底該考研還是考編

考研究生要看你自己的想法了：
首先，考什麼專業的研究生，你考上研究生之後想干什麼，對你今後的發展有什麼好處，這些問題你都要想清楚，學歷高了在大城市裡面當然能夠獲得更多的機會，但是你要是想要穩定的老師工作，研究生和本科沒什麼大的區別。
其次，你要是想到更好的學校或者不想當老師，想干別的，想干更深的有關教育的工作，建議你還是考研究生比較好。這個都要看你怎麼想。
最後，還有一個選擇，可以先就業，上班三年後有機會讀在職研究生，或者你那時候覺得自己更喜歡什麼，還可以再考研究生，這樣可能對你的發展更好。

㈢ 小學教育專業考研 可考哪些專業

1、高等教育學專業

高等教育學是在教育學專業的基礎上設立的，是培養從事高等教育領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才的新學科專業。南昌大學高等教育學專業的研究方向有：地方高等教育研究、高校教學管理、大學課程與教學研究。

本專業培養基礎理論扎實、實踐能力強、富有創新意識、能從事高等教育領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才。學生必須掌握高等教育學科的基礎理論、系統的專業知識及其相應的技能與方法，具有從事本專業實際工作和科學研究工作的能力。

2、課程與教學論專業

課程與教學論是「教育學」領域的一個概念，屬於是「教育學」的二級學科。

目 前，一些部屬和省屬師范院校都招收「課程與教學論」專業碩士研究生，少數學校招收博士研究生。「課程與教學論」這一學科下面有包含有「課程論」、「教學論」「學科教學論（語文教學論、數學教學論、物理教學論、化學教學論等三級學科）」。

3、教育心理學專業

培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

該專業主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

4、教育哲學

教育哲學是教育科學分支學科。具有方法論性質的基礎學科。對教育理論和教育實踐中的一些根本問題進行哲學探討，以為教育理論和教育實踐的指導。具有概括性、規范性和批判性等特點。19 世紀末成為獨立學科。

5、教育社會學專業

教育社會學是以社會科學為原理，研究教育現象、教育問題及與社會之間相互制約關系的學科，是教育科學的重要分支。

教育社會學是介於教育學與社會學之間的一門邊緣學科。它和教育學都以教育作為研究對象，但二者又有區別。教育學是研究教育現象及自身規律的一門科學。

主要研究教育的本質、教育目的、教育制度、教育方法、教育管理等。教育社會學則將教育作為一種社會現象和社會系統，研究它與其他社會系統之間的關系，並分析教育的社會過程。

參考資料來源：網路——高等教育學專業

參考資料來源：網路——課程與教學論專業

參考資料來源：網路——教育心理學專業

參考資料來源：網路——教育哲學

參考資料來源：網路——教育社會學專業

㈣ 浙江師范大學小學教育研究生好考么

我網上只找到一個浙江大學的，你參考一下，希望有所幫助！
總分 專業課227

最是人間四月天。去年的四月我從12年勤思的頒獎典禮上學到了很多小的方法，更是汲取到了前進的動力和方向。當時心中萌發的努力爭取獎學金的想法今天竟然真的有機會實現，除了上天的眷顧，勤思輔導員和老師的幫助，又怎能割裂得開？

1、計劃

要是用咱們心理學的話來說，我就屬於元認知發展得不好的娃。以前完全不知道該怎麼監控自己的學習進程，心裡又往往求全。常常是情緒高昂的時候，分分鍾覺得干勁十足最好挑燈夜戰，沒什麼預兆又會低落，全無學習興致。這么跌宕起伏的劇情在備考過程中是致命的。

所以我幾乎毫不遲疑地報了勤思的班。感謝我的輔導員。初期他給了我明確的計劃，宏觀的是整一年的，前期階段如何如何，微觀到哪本書就在哪幾周得看完，甚至哪幾天必須看到哪幾章。慢慢到後來，他也會放手讓我自己訂計劃，他給我把關。

其實這很關鍵。因為輔導員最終不是你，總是不可能完全了解你的狀態。如果咱們對自己的學習沒有一個很准確的評估，就很難做下一步適合的動作。

而關於計劃，網上都可以查到作為參考。

2、政治

政治很晚才開始准備。8月份的時候才聽了一些輔導班的課，聽過就放過去了。9月10月11月都是每天花很少的時間在看政治，最多一天1個半小時左右。這個不管是相對比我花在別的科目上的時間，還是相對一些網上的復習建議，也都是少的。哪怕是這樣，我也只是看，沒有背。

我以前覺得政治是一定要背的，不背答不上就沒有用。但是回過頭來發現，其實我一直花了很多時間來理解，大半年時間都在做這個功夫。

真正開始背是到了考前20多天的時候。那個時候感覺自己好窘迫，覺得時間各種不夠用。然後我開始每天花8-9個小時背政治，什麼核心考案啊，各種模擬題，用了10天時間足足背過了7遍，重要的題目默寫。也是因為之前理解上下的功夫，這會兒開始背也沒覺得有多艱難。

有句話真的是對的，越到後期，關鍵是最後一個月，對於英語的學習就是雞肋，可能學3天也漲不了1分，但卻絕對是政治的黃金時間，學1天可能就能漲4、5分。所以基礎、強化和提高階段，一定要把專業課和英語的功夫下足了，最後才能騰出手腳來搞定政治。否則到後期就容易手忙腳亂，沒有抓手。

3、英語

英語開始得很早，比專業課還早。差不多2月就開始過單詞，做閱讀。我一直就是做真題，沒有做過任何模擬題。做真題就已經要花很多時間了。根本沒有餘力去做模擬。

我學英語的方法是很笨的。從01-10年10年的閱讀真題，都是3天做1篇，第一天做題解決生詞讀熟，第二天背誦閱讀文章，第三天分析文章和題目，挑出長難句來做翻譯。這樣做完一遍，就差不多4個月過去了。這個過程中差不多每天花30分鍾看單詞書，並不刻意去記，因為在閱讀中已經解決得差不多了。

暑假7、8月，速度快了很多，我又把10年真題過了一遍，這次重點就不在單詞上，主要關注題目的設置。9、10月，一樣重新做一遍真題，重點關注文章的結構對解題和理解文章的作用。同時，這部分真題已經做到第3遍了，要保持做題的感覺，所以補充了94-00年的真題來做，也是每天一篇，每周一年的速度，做著。11月，分題型把所有94-10年的閱讀真題走了一遍，對不同題型的感覺明顯清晰了很多，這個過程很重要。同時11月開始要花很大的功夫開始准備作文，雖然作文從暑假結束的時候就應該著手有一點儲備，但是作為重點我也是等到了11月。背誦一些模板還是要的。之後整理出自己的模式。

12月對英語來說，就是保持狀態就好，不需要花太多時間了。

4、專業課

專業課真心是大頭。其實勤思給學員做的已經非常好了。

我從3月初開始著手專業課。一直是跟著勤思的進度在走。不疾不徐，從容有度。

基礎班的課程我看了很多遍，結合課程，翻看參考書，在勤思的講義上補充筆記。後來因為覺得只能在一台電腦上，而且必須坐在電腦前才能看，太不靈活，所以我就用手機錄音把課程按照章節錄下來，每天散步的時候，就聽錄音。聽錄音因為是沒有畫面的，散步眼前也沒有講義和書本，就必須得自己動腦去回顧。同時，聽錄音和看視頻終究是不一樣，聽打開了另一個感官，最終印象也深得多。

這之後的強化班、提高班我也是這么干，所以其實勤思的課程我都是反反復復聽過很多遍。有的時候在公交車上聽得睡著了，但是心裡感覺上是一致保持著一個學習的狀態。甚至後來復試之前我還想要不要再聽下錄音，可是事有湊巧剛好存儲卡壞了，也就作罷。

另外一個很重要的工作，就是自己的梳理。

我整理過07-12年的真題，每一題都做過分析。考前12月的時候，整理自己覺得最有可能考的題目。這樣之後，考試的時候碰到自己准備過的，簡直得天獨厚，沒碰上，那大家都一樣。

最後，就是一個做題的問題。尤其是大題，真的是要自己動手寫。不動手總以為自己會了，「看上去很美」，其實思路根本不清晰，知識結構也不對。必須要動手當成在考場上一樣完整地答題。一來是檢查自己的掌握程度，二來答完一題也真的是很有點成就感的。

5、感謝

其實我自己的情況在之前並沒有多說。我是在職考研。邊工作邊備考，居然並沒有覺得怎麼辛苦，除了自己心中的願望如何迫切，真的得要感謝咱們勤思。感謝的話不需要說的怎麼華麗。樸素的感情也許樸素的語言才最適合表達。

我的輔導員用他自己的話說，從來不會對人有什麼苛刻的要求。我往往因為工作很繁瑣，怕復習得不夠好而對自己過於強求，輔導員每次都很能寬慰我。期間工作上發生了一些波折，也是他發郵件用他的經歷引導我。包括之後初試結束了，其實他在勤思的工作已經告一段落，但是還是很熱心給我復試的建議、幫忙找復試資料。所有這些我都非常感佩。

特別要謝謝姜老師和曹老師。對於她們的鼓勵和肯定，我會一直銘記。從二位老師身上，總能汲取到很多正能量，而這些正能量，也會伴我前行。

㈤ 小學教育專業考研可以考哪些科目

小學教育專業考研方向：

小學教育專業考研方向：課程與教學論

課程與教學論是教育學科的一個分支學科，該學科的形成經歷了很長的歷史時期。目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學科教學論專門化研究的方向發展。

小學教育專業考研方向：教育學原理

教育學原理，原稱"教育基本理論"，研究教育學中的基本理論問題，探求教育的一般原理和規律。它為教育理論的發展和教育改革提供綜合性的研究成果。

(5)小學教育研究生好考嗎擴展閱讀：

考研科目：

1、政治一

2、英語二

3、專業課一教育基礎綜合333(總分150分)

4、教育學專碩專業課二(總分150分，專業課二有教育管理學，教育心理學，學科基礎等，根據自己報考的專業的不同，考試科目不同)。

㈥ 小學教育有必要考研嗎

有，也可以不考。
考研應根據所報考的科目，做好充足的准備。此外，考研還要注意考試的各個環節，包括報名的方式、考試的時間、地點、考核的范圍等。

材料補充：

考研流程：首先要確定報考院校及專業，了解清楚該專業的考試科目，制定合理的復習計劃開始復習，在9月份進行網上預報名，10月份正式報名，11月份進行現場確認，最後在12月份參加研究生初試考試，考試成績一般在來年的3月份公布，成績合格的考生需要准備參加復試，復試通過即被成功錄取。

考研考試科目共四門：兩門公共課、一門基礎課(數學或專業基礎)、一門專業課。兩門公共課：政治、英語。

一門基礎課：數學或專業基礎。一門專業課(分為13大類)：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學等。其中：法碩、西醫綜合、教育學、歷史學、心理學、計算機、農學等屬統考專業課；其他非統考專業課都是各高校自主命題。

㈦ 我是小學教育專業，考研哪個專業會好考一點

本科是小學教育，是教育學的二級學科，也就是教育學是你的本專業；回
心理學應該在你本科階段也有答涉及，畢竟是交叉學科嘛。
對於考研專業的選擇，主要是看你的職業規劃，也就是你以後想從事什麼。
教育學就業這塊，主要是中小學教師、高等院校輔導員、進企業做高管理、考公務員或者教育部直屬的學校可以考教育局的；
心理學的就業，主要是培養咨詢師方向，也可以做心理學教師。
從考試的難度來看，教育學准備的少，更容易考上一些；
心理學會書目多一點，而且很多書目是英文版。
有其他的問題，可以來追問。

㈧ 小學教育考研好還是就業好

我是211院校的，小學教育專業，大二大三周末主要在校外補課，專業成績雖然排在前面，但每次都是考試前抱佛腳抱的。

現在身邊的同學都在准備考研，我在考編和考研間有些糾結。

㈨ 北師大研究生小學教育怎麼樣，難考嗎

北師大小學部的招生是很嚴格的，對戶籍所在地有明確的要求。

㈩ 小學教育考研考什麼內容難不難

南師是不接受同等學力的考生的，大家一定要看清楚招生簡章，具體每個學校的要求都不一樣的，南師的要求比較高，最少要在370分左右，我狠了狠心花了幾百大洋報個天道考研，結果公共課真是省了一半的時間還考了60分