㈠ 農村小學畢業作文《xx我想對你說》
媽媽我想對您說 我親愛的媽媽，你拉著我的小手已經走過十年，你的句句話語，點點辛勞，女兒記在心中，敞開心扉，我想對您說，「媽媽，您辛苦了，女兒，謝謝您」！ 從我出生那天起，您就把整個世界，都作為禮物送給了我，不僅如此，您還給了我明亮的眼睛，讓我去觀察世界；給了我靈敏的耳朵，讓我去傾聽世界；給了我一雙腿，讓我去走遍世界；給了我一雙手，讓我去改變世界。最重要的是，您還給了我一顆豐富多彩的心.讓我去熱愛這個世界……這讓我怎麼謝您呢？ 是您拉著我的手第一次去摘下那知識大樹上的第一枚果子；是您把打開知識大門的第一把鑰匙交給我；是您牽著我的手推開知識殿堂的第一扇大門；是您拉著我的手，一步一步邁上知識的台階…… 還記得，我們一起讀陶淵明的《桃花源記》，一起讀周敦頤的《愛蓮說》，一起讀朱自清的《匆匆》，一起讀三毛的《守望天使》，一起讀《瘋娘》，一起讀《為他人開一朵小花》，一起讀《感謝左手》，一起讀《鋼鐵是怎樣煉成》，一起讀《童年》……從中，您讓我知道了什麼是美，什麼是善，什麼是剛強，什麼是寬容，什麼是愛，我們曾一起感動，一起落淚。媽媽我知道了母愛如泉…… 還記得，開學前一天晚上您說的那句話，「上學不僅僅是學知識，重要的是學做人，學會解決生活中的實際問題。」媽媽我想說，我已經不是那個不懂事、自私的我，我學會了自己整理房間，我學會了自己梳頭，我學會了關心。 還記得，參加華夏之星英語口語大賽時那個兩腿打顫，但仍然堅持完比賽的我嗎？是您告訴我，「小花總要綻放！」是您在我悲傷時，給我安慰；是您在我沮喪時，給我希望；是您在我無力時，給我力量！
㈡ 我想說謝謝你,小學畢業作文
朋友是誰？朋友就是那時時給你溫暖的人；朋友就是願意與你分享快樂，分擔憂愁的人；朋友就是不計較得失，一直理解你的人。她，就是這樣的人。每天放學她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會「離棄」我，我也從不會「離棄」她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，「沒關系的啦，我們誰跟誰啊，」我的心有些沉重，想著下次得快一點整理書包，算是將功補過了。有一次，語文老師讓我們檢查同學們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務是一小組，當我檢查到她的時候，發現她有一些筆記沒有記全，當時她正好不在場，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：「有沒有筆記沒寫全的同學，把名字告訴我。」「有有……」這時我發現，老師的眼睛已經盯著我手中她的書本看了，我一時緊張起來：「就是……她。」老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然後讓我叮囑她回來後抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態，發現她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業，我很受感動，心裡也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她隻字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終於落了下來。我想，也許她是對的，好朋友的之間怎麼會有什麼誤會和怪罪，對不起之類的呢，那隻是我自己給自己增加心裡負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。不是書信的，不知道可不可以
㈢ 在小學畢業，在和同學告別時，我想說。。。。。。。。（名言佳句）
◇There is still one thing I want to do, I want to hold your hand once more.
我還想做一件事，就是再握一次你的手。
◇A great ship asks deep waters.
是大船就應該到深水中去航行。
◇I am not of that feather to shake off my friend when he must need me.
當朋友需要我時，我絕不會離棄他。
◇Even a thousand cups of wine with a friend are too little.
酒逢知己千杯少。
◇The time passed by, yet our true friendship remains in my heart.
歲月流逝，你我真摯的友情卻常存我心。
◇Although the distance between will space out us, may we remember our true friendship and blessing.
雖然時空會將我們分開，我們卻依然記憶彼此最真誠的友情和祝福。
◇For youth, for happiness, let's bless each other, treasure the friendship between you and me.
為了年輕，為了歡樂，讓我們彼此祝福，彼此珍惜。
◇No matter how fast time flies, our friendship stands for ever.
縱然時光飛逝，你我的友情天長地久！
◇With a true friend, the world is but a little place, after all.
海內存知己，天涯若比鄰。
◇What has gone is that beautiful period; which remains is the precious friendship between us.
逝去的是那段美好的時光，留下的卻是你我那份最珍貴的友誼。
◇Don't let time dilute the wine of friendship. Don't let distance space out missing. Blessing you, forever!
不要讓時間沖淡了友情的酒，不要讓距離拉開思念的手，祝福你----永遠！
◇Let's bless each other with happy futures, forever.
讓我們彼此祝福，願未來美好，直到永遠。
◇Sorry you're leaving, to say "Good-bye" and to wish you the best good luck, good health and always happiness!
真捨不得你即將離別，輕輕說一聲"再見"，願你一切順利，身體健康，永遠幸福如意！
◇No matter where you go, my warm wishes are always with you.
無論你走向何方，溫馨的祝福將永遠伴隨著你。
◇For the way we will go, for the future that will come to us, let's bless each other.
為我們就要踏上的路，為我們就要面對的將來，讓我們彼此祝福。
◇Men may meet but mountains never.
人生何處不相逢。
（不曉得這餓算得上名言警句，我也在找這道題的答案呢，同是天涯淪落人啊！）
㈣ 小學畢業親愛的自己我想對你說作文
春天的氣息一直令人著迷，充滿朝氣的春天又曾幾何時出現在我的眼簾。在我眼裡，春天只會出現在課本上，或他人的書上，例如巴金的「春」。一直以為有燕兒唱了就是春天，原來這是錯的。因為草兒還沒醒，筍兒還沒長出尖尖的帽，我的心兒也還沒有開，風兒姐為什麼也是冷冰冰的，好似整年「春天」也沒出現。為什麼原本的春天會變成這樣？一切因為人類。人類過度的砍伐，肆無忌憚的排放污水，五花八門的工業污染，使春天連頭也不會地走了。遠處升起的不是農家的縷縷青煙，而是令人無比厭惡的黑煙。春天走了，燕兒是否會原諒我們，燕兒也會走嗎？不！如果社會要進步我們就要失去那些，我寧願社會原地踏步。春天還會來嗎？也需吧。家鄉門前的小河也逃不掉這厄運，和其它小河一樣——被污染由清澈見底變成了渾濁不堪。電視上不斷放著「呼籲人們愛護環境」的廣告，但又有多少人能做到，那些廣告的製作人能做到嗎？而我，也是問心無愧才寫這篇文章的。此時，冷颼颼的伴著沙塵的風又從窗外吹過。我不願再看到這一切，相信大家也不願意。團結就是力量，群眾的力量是偉大的，是巨大的，只要我們團結一致，從我做起，春天還會回來的。春天，我只想對你說「你快回來，我一人承受不來；你快回來，生命因你而精彩；你快回來，把我的思念帶回來」。春天，你回來吧，我等著你
㈤ 馬上小學畢業了，你一定有許多心裡話想說吧，那就把你最想說的話寫下來吧。以我真想對 說
曾記得六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，在老師耐心的幫助內和教育引領下，如今個容個都已變成風華正茂、全面發展的少年。六年的小學生活在不知不覺中就要結束了，我們馬上就要踏進中學的大門，成為一名合格的中學生了。 就要與相處六年的同窗好友分別，告別尊敬的老師和敬愛的母校，在此，我代表所有六年級的同學向尊敬的老師，敬愛的母校真誠的道聲——謝謝。謝謝您們六年以來對我們的悉心教導與關心幫助。因為您的付出，才給了我們最堅定的信心，所有拼搏的汗水都會化做我們初中時代學習的動力。
我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來，老師和我們如影相隨、不離不棄。在陽光燦爛的日子裡，老師開開心心地跟在我們的身後。老師享受著我們的快樂。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂，老師開懷是因為我們興奮。
行不？
㈥ 口語交際: 我們即將小學畢業離開母校，此時，我想對同窗好友說:「 」
再會
㈦ 小學畢業了，我想對老師和同學說點什麼
尊敬的來老師，親愛的同自學們，忘不了六年來你們對我的教育和對我的關愛，現如今我們即將分別，祝老師同學們永遠開心快樂．無心插柳柳成陰』老師對我的教育之恩我永不忘！在校的六年來，同學們給予了我深厚的友情，這友情就像一縷陽光溫暖了我的心.珍惜些吧，我們分離後還擁有的友誼。分離是誰也改變不了的，因為天下沒有不散的宴席，但友誼卻是什麼也割不斷的，因為我們的心在牽掛。任空間再大時間再遠，我們六班的班情也決不會減弱半分，反而會愈顯得淳厚與美好。而這一切的一切，終將歸結為日後我們相聚時的那份心照不宣和久違的難言的驚喜。我相信我們的友情能夠永遠留在我們的心中！ 【捂臉】望採納~QUQ
㈧ XX（姓名）同學，我想對你說作文400字我是要小學畢業的
丟失了誠信的同學，我想對你說
不知道你的名字，也不記得你的模樣，唯一能記起的，就只有你端端正正地身著初一新校服的隱隱約約的身影。
清楚地記得，那個匆忙的早晨，你突然從拐彎處躥了出來，那個我從不相識的你，就在那個匆忙的早晨，我第一次遇見了你。
站在我面前的你，一臉焦慮。「同學，等一下！你身上有沒有帶錢？」「有...」一頭霧水的我疑惑地回答，反復尋思著，我認識眼前的這個人嗎？「能不能借我一元錢？」我忽地被這句話驚了一下，向我？借錢？我認識她嗎？我思索著，努力地翻著我的記憶庫。她看我猶豫不決，就補充了一句：「我校徽沒帶，身上沒帶錢，你…能不能先借我一下，一元就夠了。」我略加思索了一下，一元錢，就先借她，她要是能還就好，她要是不還也就算了。我把手伸進了口袋，摸索出了身上僅有的一元錢。
就是因為相信你，那個早晨，我把錢借給了你——那個之前我我從未見過面的你。
那天中午一點鍾，我准時地到了那個「老地方」，等待你的出現。可是，望穿秋月，始終不見你的身影。我只得失落而歸。或許，你那天中午有事耽擱了，所以沒來。
第二天早晨，在校園里，我望見了那個熟悉的身影，走近，稍稍一瞥，我發現，原來那是你。而我，並沒有直接走上前去，拍你的肩，讓你還錢
；而是輕輕地，繞到你的前面，讓你發現我，主動把錢還給我
。可是，你並沒有，你依然走你的，我也依然走我的。我失望了。或許，你是沒有看見我。
時間一分一秒地流逝，我的希望也在一點一滴地流逝。一個月過去了，你卻杳無音訊。曾經幾次向窗外瞟去，卻總找不到那個「熟悉」的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻？
因為我相信你，所以，在那個早晨，我把錢借給了陌生的你
。
也許，這就是我與上天打的賭，現在，事實告訴我，我輸了。你，失去的是誠信。
錢乃身外之物，我當初選擇借給你，自然是沒把那僅僅的一元錢看得那麼重。而你失去的，卻是你的人生背囊——誠信。
誠信的雲翳被拋棄，再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。
我只想對你說：「你已經失去了我對你的信任，但我希望，你能將原本屬於你的那份真誠找回，小心收藏。」