❶ 小學畢業典禮方案 新穎一點的
一、走入...學校（搜集一些低年級時的照片）
二、成長的足跡
三、感謝...學校（舉出一些例子）
❷ 小學畢業典禮策劃
1各班照畢業照 2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 小學畢業了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什麼呢？難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學、老師、母校的深情？都行！我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄託於送別的氛圍里！一、2007畢業臨別贈言六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，「請君試問東流水，別意與之誰短長！」「但願人常久，千里共嬋娟！」六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：「海內存知己，天涯若比鄰。」「莫愁前路無知己，天下誰人不識君。」六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業精神我們將銘記於心：「採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜！」「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！」願母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！六4：我們將把所有的深情凝聚於一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業心曲：背誦《畢業歌》！六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母校「百尺竿頭，更進一層」！ 「走進陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的！」「今日我們為校園爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！「齊：千言萬語並作一句話， 陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！
❸ 小學畢業典禮方案和設計
我品質
對待
估計,完整
非常
可以對待
美麗,好好的
❹ 設計一個有創意的小學畢業典禮。可以怎麼安排
可以安排一些游戲，然後再弄一個告別儀式，對你最難分舍的同學說些告別的話 啊
❺ 我設計的小學畢業典禮 有新意啊！！！
人才
❻ 小學畢業典禮策劃 有新意一點
搞上一排照片（學生 教師 學校）看這五六年的變化
❼ 小學畢業典禮怎麼搞才有新意
2006屆實驗小學五年級畢業典禮方案
時間： 2006年6月27日
地點： 學校一號樓四樓多媒體演播室
媒體准備：學校風貌背景，主標題——感謝老師的辛勤教導，我們即將揚帆起航！副標題——五年級畢業典禮
主持人：
主持稿：
合：各位同學，各位老師，大家上午好！
崇明縣實驗小學2006屆學生畢業典禮現在開始！全體起立，奏國歌！
請坐！
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業典禮，相信大家的心情一言難盡。回想五年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這五年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
甲：在這五年裡，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽、每一次陽光夥伴訓練時同學們矯健的身影；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恆地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎洪校長宣布2006屆畢業學生的名單！
乙：有請教導主任蔡老師為全體畢業生頒發畢業證書。請各中隊長上台領取本班學生的畢業證書。
甲：在這五年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過於我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組組長沈老師代表全體老師為我們講話。
（沈老師發言）
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——五（4）班的杜佳耘同學發言。
乙：謝謝杜佳耘同學代表的發言，她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：我們即將畢業，像不願告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：請欣賞詩朗誦《告別母校》，由五（1）中隊表演。
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發的希望田野。
乙：請欣賞五2中隊的豎笛合奏《希望 》。
甲：庄嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
乙：琅琅的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回盪在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
甲：下面請欣賞五（2）班同學的相聲《歡樂童謠》，以表達他們對母校的依戀！
甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。
乙：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：請欣賞由五4中隊為我們帶來的小組唱《讓我們盪起雙槳》
乙：《今天行動計劃》猶如戰斗號角，吹遍校園的每個角落。
甲：學會演奏已成為我們每個同學的追求。
乙：下面請欣賞五4中隊的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。
甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由五3中隊為我們帶來的小品《一輩一個》，大家掌聲歡迎。
乙：轉眼就要放暑假了。在小學階段的最後一個假期里，願我們的同學都自由徜徉，健康發展。請聽五5中隊的二重唱《放假了》。
甲：還記得2005年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個明星小演員嗎？今天他將和我們一起告別母校，走向新的征程。
乙：在今天的畢業典禮上，他將再一次為我們演繹他的精彩。掌聲有請五5中隊董子泱同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
甲：二胡的旋律常常將人們帶入如痴如醉的夢幻境地。聽完了董子泱同學的相聲後，讓我們繼續欣賞有五3班同學為我們演奏的二胡獨奏，大家掌聲歡迎！
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
乙：請聽五1班同學代表我們全體畢業生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。
甲：同學們，今天我們各奔東西，明天願我們重逢在春滿枝頭的季節。
乙：同學們，今天我們是百年老校的學子，願我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱實小老校歌
甲：五年了！無形中，我們已經與實驗小學的校園渾然一體！實小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是實小的學生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業在即，我們各班同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請各中隊隊長代表各班同學為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。
乙：洪校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽洪校長的殷殷希冀！
（洪校長寄語）
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學們，我們今天是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業歌》。
合：2006屆畢業生畢業典禮到此結束。願同學們都有一個精彩的未來！
❽ 小學畢業典禮的節目有哪些創意
小學畢業典禮的節目創意：
1、大合唱。(之後一個游戲）
2、豎笛演奏表演
3、火炬接力(班級里每人准備一道關於奧運的題目，包括老師，按學號一個個問下來，最後的終點是老師，如不知道可以向小組成員求援，一個人最多幫助2次。）
4、畢業演講
5、互贈禮物（之後一個游戲）
6、埋下「友誼」
7、分別贈言
互動節目：無敵爆破組 （6個人合作的項目）一個人只能用嘴吹氣球（不能用手拿氣球）
一個人只能用手去給用嘴吹氣球的人拿氣球、一個人負責用屁股做爆氣球單是他自己不能動，需要另外的人把他抬起來
2、紙杯傳遞用嘴叼著紙杯子傳遞乒乓球
3、無敵風火輪（拓展小游戲）用報紙做成履帶然後讓10個人站在履帶內，比賽誰快
4 特訓007
歌曲 怒放的生命
歌舞 自選
相聲小品 改變 過去的經典段子
❾ 小學畢業典禮如何舉辦一個有意義而且有儀式感的活動呢
一起唱個歌吧。
❿ 小學畢業典禮策劃案！！急用！！！
給母校和學弟學妹贈送圖書