⑴ 對班級的建議怎麼寫200字
在這個陽光明媚、春暖花開的季節里，我們又迎來一個新的學期、一個新的開始、一個新的飛躍……對於剩下的半年來說，將會是我小學中最緊張的一段時間，因為過完了這半年，我將告別小學生活，並開始我初中的生活，所以我們更應該好好珍惜剩下的半年，讓自己每天過的快樂而充實，在新的學期開始之前，我有了一些想法
先說說學習吧，在學習語文方面上，不僅要把課本知識記牢固，還要多閱讀好的課外書；數學方面，就是要多動腦，多做一些比較經典的練習題；英語方面要多做課堂筆記，多聽、多讀、多寫，當然，只有當你真正體會到學習的樂趣時，這些方法才會發揮它的作用。
另外，在學習之餘，我的籃球也不想落後，不想輸給別人，我要比別人更加倍的努力，爭取五月份為學校多出一份力，拿個好成績。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們好好學習，向著自己的目標，前進！
⑵ 班級幫扶計劃200字左右
本班共有學生27人,其中女生12名，男生15名，本班學生共來自南開路回、幸福、伊敏、健康答、陳旗、西旗，南屯，查崗，扎蘭屯等 9個小學。可謂五湖四海，各方面參差不齊。
本班學生在入學以來的互幫互學中，均不同程度的得到了提高，普通學生的學習成績有了一定程度的提高，優秀學生、班幹部的組織能力、學習成績得到了大幅度的提高。「一幫一，一對紅」的幫扶效果，基本得到了實現。但是，也有個別學生，不願意參加幫扶活動，他們在幫扶活動中，消極對待，沒有取得應有的效果。例如：韓恕同學，對班級和其餘學生的事物等有些漠不關心。
本學期，要在上學期班級幫扶的基礎上，針對上述部分學生的實際情況，有針對性的進行幫扶活動，使不同層次的學生得到相應的提 高。
幫扶對象
趙澤，陳春磊，吳迪，韓恕，常靜雲
幫扶措施
1、同桌幫扶、小組幫扶、教師幫扶相結合。
2、學校與家庭教育相結合。
3、繼續開展「一對一，一對紅」的幫扶活動。
4、科任教師與班任教師相結合