A. 小學畢業寫給同學的一封信
同學們，你們好。
今天，我們坐在教室里如何如何。
回首看看，已然6年在學校里渡過
寫怎麼渡過的，和老師，和同學，和朋友
今天，我們正在如何如何
寫老師怎樣，同學怎樣，家長怎樣，我又怎樣
明天，我們將如何如何
要感恩，謝謝老師，同學，父母
最後寫表態，我將如何如何
追問
詳細，詳細一點
回答
同學們，你們好。
今天，我們坐在教室里已然都是1米幾的大哥哥大姐姐了，
回想起剛來到這所學校的時候，我們還是一個個的小豆丁，
手挽著手站成兩排可愛的樣子如今想想都深得好溫馨，好感人。
回首看看，已然6年在學校里渡過
是？老師教給我們剛入學時的規矩，是？老師教會我們如何如何，是？老師指導我們如何如何，是？同學幫助我們如何如何，是？同學和我一起如何如何
今天，我們正在努力吸取知識，象一顆茁壯成長的小樹苗
明天，我們將承載著關愛我們的人們(如？？？？)，成為對社會有貢獻的人。
老師們，在這即將分別的時刻，請讓我如何如何
同學們，在這即將分別的時刻，請讓我如何如何
同學讓我們拿出？如何如何
怎樣，家長怎樣，我又怎樣
大體意思，要看你學校的情況了。
明天，我們將如何如何
要感恩，謝謝老師，同學，父母
最後寫表態，我將如何如何<收起
B. 小學畢業寫給好朋友的一封信
1、山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
2、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
3、在我們相聚的日子裡，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
4、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
5、在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，願彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
7、人世間最珍貴的，莫過於真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
8、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
9、吵架也好，鬥嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
10、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
11、風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恆的，你是難忘的。
C. 給老師寫一封信（600字，關於小學畢業的）
感恩的心，感謝有您！
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。
曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈，發出吱吱的微響。風兒不經意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。
這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！
漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望；臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。
您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。
流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發。但您「教書育人」的精神依舊抖擻煥發，不減當年。
斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以湧泉相報的師恩。
它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那「非授之以肌膚，但傳之以智慧」的「父母情」。
這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。
即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
即使是暴雨來襲，即使是黃沙捲起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！
此致
敬禮！
您的學生 ××
D. 我的小孩馬上就要小學畢業了，老師讓我們寫一封信給孩子，這怎麼寫
這個問題也不算是多麼難得問題，表揚他的辛苦，鼓勵他，再為他建議一下未來，最好不要批評。。。
E. 給老師的一封信（小學畢業時的)
親愛的老師：
你好！
感恩的心，感謝有您！
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。
曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈，發出吱吱的微響。風兒不經意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。
這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！
漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望；臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。
您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。
流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發。但您「教書育人」的精神依舊抖擻煥發，不減當年。
斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以湧泉相報的師恩。
它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那「非授之以肌膚，但傳之以智慧」的「父母情」。
這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。
即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
即使是暴雨來襲，即使是黃沙捲起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！
此致
敬禮！
您的學生 xxx
F. 今天兒子小學畢業典禮想給他寫一封信卻又不知道怎麼寫
1，恭喜他成功走過了人生第一個平台
2，你對兒子很滿意
3，展望未來，新的旅程會很愉快
4，在新的平台上，他會繼續成長，他會遇到很多新挑戰，新機遇，他會增長見識和能力。他會發展出自己的個性。不管怎樣，任何時候，你（老爸老媽）都是他的堅強後盾。
5，你愛他，你願意陪他一起成長。
這些話都要發自內心。如果只是口頭禪，就不要說了。孩子已經能分辨真假了😀
G. 小學即將畢業了要給好朋友寫封信怎麼寫
其實這些語文書抄上都會襲交給你們的，是不是當時沒在意啊
信封上左上角的郵編要寫收信人就是你好朋友居住地的郵編，下面首先寫你好朋友的詳細住址，姓名，另起一行寫你自己的詳細住址右下角的郵編寫你自己居住地的郵政編碼，再貼上郵票就行了。信的內容可以隨便寫開頭要頂格冒號然後另起一段空兩格寫正文。最後署名就行了
親愛的李明：
我很開心………………
想你的張峰
在接下來你想寫日期也行就寫在名字的下面
H. 六年級畢業生，給老師寫一封信，怎麼寫
我們是雄鷹在天上翱翔，那豐滿的羽翼就是您的功勞；我們是輪船在海中航行，那美麗的船帆就是您的成就；我們是小樹在森林中成長，那茂密的樹葉就是您的功績……加減或乘除，都不能抹掉您與我們深深的情誼啊！
親愛的X老師：
時光流逝，白駒過隙。六年的小學生活即將結束，回憶起與您在一起的點點滴滴，心中湧起深深的眷戀之情，我不禁給您寫下了這封信。
您從五年級開始接管我們班。剛開始，大家就已經嘗到您的「大師」風范了：上課速度極快，對待學生十分嚴格，無論做什麼事都是很麻利、迅速……雖然是這樣，但我們還是感受到您那慈母般的愛：有時候您會先了解第二天的天氣，然後告訴我們，讓我們對天氣有所准備；班上有同學產生了早戀的苗頭，您婉言地將這種思想扼殺在搖籃里，不然它生根發芽；哪位同學犯了錯誤，您總是擺事實講道理，盡量讓我們自己學會漸漸改正錯誤…
您的愛有如春雨點點，滋潤著我們的心靈；您的愛好似秋風習習，吹散我們心中的陰霾；您的愛如同陽光縷縷，照耀我們前進的腳步……
記得六年級下學期，您想我發過狠話：「照你這樣的學習態度，你什麼學校也不會考上！」當正在與同學聊天聊得不亦樂乎的我聽到這一番話，感覺有一盆涼水從頭上傾注下來。您的話終於喚醒了我沉睡的狀態。我立刻意識到時間的緊迫，才開始馬不停蹄地努力、奮斗。雖然奔跑的的時間比一些更早開始跑的同學短，可我還是憑著自己的努力在一些名校的自主招生考試上了線，推翻了您的定論。要知道，這全靠您那句話每時每刻在我耳邊響起，是我從心底發出一聲吶喊：「劉老師，我會證明給您看，我不是弱者！」由此激發的鬥志啊！
劉老師，如今我已經報了我心儀初中的名，已經代表著有中學讀，我又顯現出懶散的狀態。這是，您看出我的心早已飛向中學，便意味深長地告誡我：「現在有了好的中學，不代表有好的班級。到時候的分班考試一樣重要，如果因為這段時間的鬆懈而考砸了就太可惜了，太辜負大家的期望了。再說，小學畢業考也是很關鍵的考試，到時候的分班還要綜合最後那次考試的成績。所以，你的目標應該很明確，就是在畢業考取得輝煌的成績，這更離不開後半段時間的努力、積累。你不能放鬆自己，要學會收心，要加倍努力才行啊！」
劉老師，您的話又一次使我醒悟。您的話我銘記在心，會繼續加倍努力，考出滿意的成績。劉老師，我十分感激您。在一次的做題中，一共做了三題，我做完後拿給您看，您說我全錯，所以我在您講評時聽得格外認真，後來發現，其實我只錯了一題，您說我全錯，只是給我一個打擊，使我更加發奮。第四次畢業考的模擬考中，有道題您在班上說做對的只有幾個人，其實我明明第一次做就做對了，您卻沒有說我的名字。我知道，這也是那您對我的一種鼓勵，不讓我驕傲，也不讓我認為自己很厲害。您很了解我，知道我是那種經常誇獎就會驕傲，成績就不穩定的人，從而每天都鞭策著我，使我在班上認為自己不行，才更加努力，這才保持的穩定成績。不論是激將法還是柔情似水的炭火，都讓我認識了一個對我們無微不至地關顧、呵護的您。
春雨細細飄落大地，「母」唉濃濃照耀心扉。老師，我將時刻記著「落紅不是無情物，化作春泥更護花」，時刻記著您的諄諄教誨，潛移默化，時刻記著您用心血鑄造的知識城堡，時刻記著您上課與大家活躍互動的情景……我們是雄鷹在天上翱翔，那豐滿的羽翼就是您的功勞；我們是輪船在海中航行，那美麗的船帆就是您的成就；我們是小樹在森林中成長，那茂密的樹葉就是您的功績……加減或乘除，都不能抹掉您與我們深深的情誼啊！
學生會努力拚搏，不辜負您的期望，將來成為國家的棟梁，與其他「桃李」一同回來看望母校，看望您，感謝您的教誨之恩！
祝：桃李滿天下。天天開心，事事順利！
您的學生：XXX
I. 小學畢業生寫給老師的一封信，大約400字就OK~!
親愛的**老師：
您好！
就要來到我嚮往已久的初中了，一切都是那麼的新鮮，充滿了希望和夢想。
一個人，沒有遠大的理想是成不了大器的，我從小就想成為××（自己填），為了這個夢想，我一直不懈努力著。古語言：天行健，君子自強不息。只有有了遠大的志向，我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。
除了平常的學習，我還有很多愛好：（略，你自己寫自己的愛好），是這些豐富了我的課餘生活，使我眼中的世界更為精彩了。我和您說這些，就是想讓您更了解我一點，將來的三年裡，還承蒙老師辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負學校和家長的期望。
我已步入快速成長的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學六年中，我學到了很多東西。我感謝曾經的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希冀和理想，一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會在以後的生活中努力實現自我，努力完善青春、追逐夢想。希望老師也能助我一臂之力。
此致
敬禮！
×××（名字）
×××（年月日）
J. 寫給即將小學畢業的我的一封信
同學們，你們好。 今天，我們坐在教室里如何如何。 回首看看，已然6年在學校里渡過 寫怎麼渡過的，和老師，和同學，和朋友 今天，我們正在如何如何 寫老師怎樣，同學怎樣，家長怎樣，我又怎樣 明天，我們將如何如何 要感恩，謝謝老師，同學，父母 最後寫表態，我將如何如何 追問 詳細，詳細一點 回答 同學們，你們好。 今天，我們坐在教室里已然都是1米幾的大哥哥大姐姐了， 回想起剛來到這所學校的時候，我們還是一個個的小豆丁， 手挽著手站成兩排可愛的樣子如今想想都深得好溫馨，好感人。 回首看看，已然6年在學校里渡過 是？老師教給我們剛入學時的規矩，是？老師教會我們如何如何，是？老師指導我們如何如何，是？同學幫助我們如何如何，是？同學和我一起如何如何 今天，我們正在努力吸取知識，象一顆茁壯成長的小樹苗 明天，我們將承載著關愛我們的人們(如？？？？)，成為對社會有貢獻的人。 老師們，在這即將分別的時刻，請讓我如何如何 同學們，在這即將分別的時刻，請讓我如何如何 同學讓我們拿出？如何如何 怎樣，家長怎樣，我又怎樣 大體意思，要看你學校的情況了。 明天，我們將如何如何 要感恩，謝謝老師，同學，父母 最後寫表態，我將如何如何