⑴ 作文：小學畢業時的心情和感悟
時間就真的這么流逝了嗎？一轉眼的時間，我就已經讀完了六年級上半學期，2月13日就要報到了，而情人節那一天就會成為畢業班的學生。真的有那麼恐怖嗎？畢業班了，班裡一定會緊張起來，「戰火紛飛」、「硝煙彌漫」。而我們正屬於十二歲這個美好的年齡！
其實在這一個學期，可以平平淡淡地過去——至少我是這么想的。我要盡量對每個同學友好一點。因為幾個月之後，我們就將別離，而這一別卻又不知道什麼時候才能再見；說不定咫尺天涯，再也不會見面，只有兒時的笑臉印在泛黃的相片中，讓我們去回憶。既然就要到別離的時刻，那就讓我們忘卻所有的恩仇，所有的不快，用淡然的心情來看待一切。六年，很快就過去了。五十位同學經歷了這么多的風風雨雨、陽光燦爛，何必在最後一刻搞得不快呢。我就是這么想的。
天涯海角，誰能尋回從前的歡笑？
一年級，我們剛剛相見的時候，我很高興地尋到了方柬夢、朱韜、王瑋薇、汪子欽這些幼兒園的同學。那時候的記憶很模糊，彷彿我和朱韜特別好。坐在充滿陽光的教室里，那時的我們無憂無慮。也並無好壞之分，其他班和自己班一樣。二年級，最清楚的是我、方柬夢、張微薇三人一起在窗上看比我們高一年級的同學，帶著小女孩的驚喜與尖叫。三年級的時候，周老師與我們見面了，我和微在那個暑假裡靠得很近。下個學期，我和微、我和方柬夢的通信都分別開始，而且還創作了《青春筆記》。五年級，軍訓的時光再美好不過。六年級卻身處戰火硝煙。
我想把所有的東西都留給畢業這個時刻。所以我不能說，一些東西我也還沒有感受到。也許到了考試以後，那濃濃的友情就會讓我不肯分離，我們也許會泣不成聲。但我會永遠地記住：我曾屬於舟嵊，屬於六（4）。不知道以後，我們會不會在一起。
有的時候，我真的很愛、很愛我們班。雖然我總抱怨爸爸使我與六（1）擦肩而過，但我很感激我的同學與我的老師在這六年中所給予我的無微不至的關懷。在時光的流逝中，我們成長著，但身邊的事物總是悄悄地變化。能不能阻止這些變化？我們能不能永遠在一起？
突然感到「畢業」是個多麼遙遠的詞語。我們不還在一起嗎？不，不久——幾個月後——我們就分別了。班裡的每個名字，都會勾起我的回憶，勾起我別也依依的心情。
六個動人的春天，我們播下了希望的種子/六個金黃的秋天，我們收到了甘甜的果實……/回望六年來的腳印，不覺地淚潸潸：/罷了，再回首也是場空；/罷了，再留戀也是夢一回。/揮手吧，祝福你，朋友，迎接勝利！
⑵ 關於小學畢業感想的作文500字
小學生活，我們共同走過》
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話：「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：「老師，您辛苦了！」
老師的關懷，同學的友誼，六年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!同學們,請別忘記了,小學生活，我們共同走過!
我的演講到此結束，謝謝大家
⑶ 小學畢業作文800字
時間飛逝，轉眼間我已經即將小學畢業了，對老師， 對學校都有著戀戀不舍的心情，難忘的小學生活即將變成回憶，多麼希望可以繼續我的小學生活，感受小學生活的美好。
學校的環境，學校的嶄新面貌，我不會忘記，默默教我的老師也不會忘記，因為老師就像園丁一樣，我們就像盛開的花朵一樣;老師又像陽光一樣，我們少年兒童在陽光的沐浴下成長，快樂;老師的無私精神，與他的教學態度，有所體現，老師關心每一個孩子，我們都要記住老師。曾經在一個地方許下的諾言，伴隨著清風，飄到這個充滿詩意，朗朗讀書聲的校園，遠處的電線桿上一隻只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。在這個小學生活六年了，我變了，秉性也變了，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見了，開始干什麼事都認真了。我們曾經在校園里的那段生活真的對我來說太值得珍惜了，我們曾經在一起學習，在一起玩耍，再每次的活動上，表現自己為班級爭光，我們曾經也有過錯誤的時候，想起我與同學的那段友誼，每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。
在小學又很多事情令我現在還難忘記—在一年級的時候，我記得是一個很嚴肅的老師，姓王，女老師，他的脾氣可不好，好像是有一次老師布置口算題卡，我連好幾天都沒寫，老師問我就說老師我作業忘帶了，可能我昨天有事沒寫，或者說老師我見那上面的題太多，算起來還費腦子，等等借口，我就被老師連叫好幾次家長，但是老師是問我的時候我就躲到一邊，任他也找不到我，哈哈;但是王老師可不怕我，他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走，非得說找我家長談談，這老師是不是愛訓人啊，就找小的欺負，老師把我看了好久了，費了九牛二虎之力，才把我家長叫到辦公談談，我在心裡想;我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆發了，老師說著說著來狠的了，竟不管我的安危，老師頓時頭上冒起了熊熊烈火，像豹子一樣瞅著我和我家長，談完後完後，回到家吃了一道菜，名叫：皮帶燉肉，這下讓我好過癮了，爸爸你真狠，我還是小孩，怎能說打就打，唉，誰讓我老不寫作業呢，下場只能是無法比喻的。
小學生活的美好是我人生中珍貴的回憶，也是難忘的回憶，我也希望可以這段難忘的小學生活可以一直停留在我的記憶里。
⑷ 小學畢業感想作文100字
畢業感想
俯仰之間，急景流年。曾經的日子似浮現在昨天。
激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道?游泳館里，是誰拚命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽?又是誰在班主任脫門而出後，遞上一份寫滿道歉語的卡片?
不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不能再熟的地方;也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也並不是那麼的難吃;更不知從何時開始，發現原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心裡交雜著百味。
還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，並鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，後悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，捨不得同班的同學，捨不得誨人不倦的老師，捨不得這個有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……
昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以後不必跌跌撞撞;昔日同學們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。
⑸ 小學畢業的感想 作文 急
我們大家,在分離的那一天.
原本以為,我們都會真情流露
大家相擁著哭泣,依依不捨地道別,祝福
而我,就強忍著,但最終都還是忍不住,哭了出來.
但這,只是幻想...與現實的差別,很大很大...
那天,我們坐在課室里
沒有人喧嘩,十分安靜
老師來了,發了通知書,就讓我們一個個地走
看不出來,同學們的臉上任何的感情變化
只是面無表情,我們從來沒有這么嚴肅過...
忽然間覺得,我們都長大了,一種前所未有的感覺...
沒有什麼豪言壯語,也沒有所謂的真情流露
我們彼此都沒說什麼話,是壓抑自己的感情,還是根本不在乎?
沒多少人會記著我們吧?
說是好聽,:"永遠記著!"
再過幾年,還不是會忘記?
再說,記著有什麼用?回憶?
沒什麼價值吧?
我承認,我是不想記著你們,我也不希望你們會記著我
不要說我沒良心,我只是不想留下什麼
曾經最好的朋友也會被遺忘
記憶最深的老師也會被拋之腦後
只是時間還沒到
總有一天,你會把我忘了的...
我要小學畢業啦！
我是興奮的，
我是激動的，
我在憧憬著。
我對同學們說：
我要小學畢業啦！
難忘同學的友誼，
告別嬉戲的童年，
自信地與大家別離。
我對老師們說：
我要小學畢業啦！
難舍慈祥的是老師，
牢記的是諄諄教誨，
受用的是做人道理。
我對爸媽說：
我要小學畢業啦！
眼中看著你們的皺紋，
心中記得你們的辛勞，
回報你們以優異成績。
我對自己說：
我要小學畢業啦！
滿懷著無限期待，
擁有著美好夢想，
必不可少的是努力。
我要小學畢業啦！
我在想像著，
我會勤奮的，
我能實現的！
小學時最令我懷念並且喜歡的一個階段，畢竟那是和同學們相處最長久的一個階段，六年的金色童年時光，簡直就是完全不像要離開的感覺，很不容易辛辛苦苦培育出的友誼之花卻馬上面臨著凋謝——離別的酸楚；在老師同學面前的好學生也面臨著升學的壓力，但是在填寫同學錄的時候也會有那麼一點的酸澀，畢竟相處六年熱熱鬧鬧的時光轉瞬即逝，眼眶裡忍不住滲出悲傷的淚水；或許還有對比較心儀男同學的一點點朦朧的好感，也是會珍惜的，就好像是把它當作了初戀的感覺，那種感覺真的很幸福，但是離別在即，不管怎樣，我們都無法選擇迴避，離開時必須的，可是我們不能再像曾經一般，只有在失去後才明白了要學會珍惜，現在就開始珍惜這種情感吧！暑假時，會不會再一次的偶然相遇，會不會只是擦肩而過，一抹淡淡的微笑，小學的離別後，面臨的是中學的來到，讓我們保存那一點小學的金色感覺幸福地迎接那一次殘酷的選擇，讓我們永遠珍惜這來之不易的感覺，不要流下淚水，不要強顏微笑，讓我們用最真摯的情感說出離別之前的最真的話語，表露出最美的感情。
⑹ 作文：小學畢業時的心情和感悟
隨著時間的流逝，記憶中的很多東西已經被時間的流水沖刷得形象模糊，很難記起了。可有的卻永遠不能忘記，時間越久卻越清晰。那就是在我生命中起了決定性作用的兩個人，其中之一就是我初中的李老師。
記得我小學畢業時，中學就在本校上，那時叫帶帽中學，其實就是現在的既有中學又有小學的那類學校，但不同的是現在這類學校規模大，算是好學校了。可在當時那個學校可不行，是在小學里硬加了一個初中班，沒有太好的教初中課的老師，家長都不認同。在我們家比較遠的南面和北面各有一個中學，都比這個帶帽的強，學生們都找門路轉學。其中在我家北面的那個中學升學率高，考入重點的也多，當然好於南面那個。父親就找同村裡一個在鄉教育辦的人幫忙，希望能把我轉到那所中學去。
沒用多久就來了信，說該校招生，讓去考試。父親帶我去了那個學校，我一進考場發現教室里坐滿了考生，原來很多人知道這個消息。進來發考卷的是一位女教師，個子不高，頭發梳得很光滑，編著兩個半尺來長的辮子，沒有留海，白凈的臉上有一雙大大的眼睛，看上去是很利落的一個人。考試只考數學，不難，我都會。考完後，沒走，等成績。當時等成績的家長都在一個教員室的窗前站著，往裡望著，焦急地等待孩子的成績出來，我個子小也看不到什麼。不長時間，從窗子里傳出了成績，說一年級的考試我最好，只錯一處，批卷老師說的很細，是六分之三約分約成了三分之一，說得這么細的原因，是因為她們覺得太可惜，要不就滿分了。一些老師附和著說我一些什麼很不錯，有發展之類的話，父親當時可高興了，特自豪。一共錄取三人，我以高出第二名二十多分的成績進入了該校快班。
第一天上學，領我進班的老師就是主考那位老師，原來她就是我的班主任——李老師，她讓我坐在最後面的一個空位上，坐在我旁邊的是兩個大個子的男生，在我看來，他們可高了，我有些陌生與膽怯，甚至有些害怕。那兩個男生上自習時還偷著鬧，不是很好的。後恩師貼注冊通道來知道，他們真的大我許多，都上高中的，又下來了。第二天一早，李老師就給我調了座位，讓我先坐在第一桌的一個空位上，但同桌的是一個男生，全班沒有男女生一坐的，同學見此都笑，記得老師也笑了，但她又嚴肅地說：「笑什麼，她的學習你們可能都比不上，再說第一桌注意力多集中呀！」就這樣我坐在了第一桌，還好我的旁邊的同學是兩個女生，其中之一還離我家不遠，算是找到了個伴。同桌的男同學和後面那兩個大個子比可小多了，也不說話，下課時，出教室他總也不動，害得我不能從他那裡出來，我沒有膽量大聲說你躲開，只能從我旁邊的那兩個女生座位出去，好的是沒有幾次，就被李老師發現了，李老師仍然是笑著對那個男生說，為什麼我出去時他不讓開，這個男生當時很不好意思。其實他也不是欺負我，男女生一座，他很害羞吧！後來我就可以從他那走了。時間不長，老師就難忘恩師 作文又給我調坐了，因為考試第二名的那個男生來了，這回好了，我和一位女生一座了。和那個男生同桌期間，一直也沒有說一句話，現在想起來，還很好笑呢！
在此後的學習生活中，我漸漸熟悉了這個學校，原來一年級三個班，我們一班是選拔上來的好學生，是快班，其餘兩個都是慢班，我們考試的第三名就進了三班。這個班是好，方圓幾里之內的小學學習尖子均在此班，我沒有太多的想法，什麼我要第一之類的，真的沒想過。只是認真聽講，認真作業而已。不久，我們進行了一次數學競賽，是上初中學的內容。競賽題很難，我答起來遠沒有那回考試那麼得心應手，但每一道題我都認真琢磨，認真思考去做的，老師沒講過的佔大多數，只能憑我自己的理解與發揮了。考完試，沒有感覺。發表成績了，出乎意料的是竟然我是第一，91分，李老師可高興了，因為我們班有高中下來的都沒答過我，我受到了特殊的表揚，在同學中的地位大大的提高了，同學們開始主動和我說話。那還不說，同學年的老師都用欣賞的目光看著我，待我可親切了。
學校選大隊委，老師讓學生投票，我的票不是第一的，呵呵，李老師硬是讓我去了學校做了一個組織委員，就是掛個職，偶爾開個會，什麼也不管，有那些高年級的學生幹部，哪用得著我們呀。但從這件事上，看出李老師對我這個所謂的「才子」的偏愛了。
在和李老師的相處中，從未看見她大聲地發火，有時在勞動中，看我不愛說話就逗我。記得較清的一次是說到騎自行車，她說她怎麼都學不會，還問我怎麼那麼厲害。我只是笑了，什麼也沒說。是沒敢說學騎自行車需要勇氣和膽量的。學騎車時，身上總是傷的青一塊，紫一塊的，沒好地方，但也不在意的，和村裡的小夥伴一起學，很有癮的。可我沒有敢和老師說這個，那時的我也不知道為什麼膽子那麼小？但在這個班我就是很快樂的，因為我願意看李老師那可愛的笑容，願意聽她的講課，她就像母親一樣的慈祥。她鼓勵我們多做課外題，我們到了周日結伴到市內的書店買習題集，回家可賣力地做了。在這一年中，我們班的學生比著學，個個勁頭十足。其實李老師本身也很愛學習，那時學外語沒有外語老師，都是聽廣播講座，我們聽時，李老師也跟著聽，和我們一起念，一起背，特用心。我們在老師的帶動下當然也很努力了。
可是好景不長，到了初二，上級不允許有快慢班之分，班級打亂了，李老師也不當班主任了，當班主任的是一位小個子的外語老師，沒有李老師好，上課就講幾個單詞對付我們，和他什麼也沒有學到。那時李老師任我們數學課，我當她的課代表，當然是她讓的。我一天總跑她的教員室，數學組的那些老師都認識我，對我都很好。我現在知道也是李老師總在同事面前提起我的原因。二年級念不長時間，因為父親為了上班，家搬到外婆家那裡，我也隨之到那裡的一個中學去念書，當時走時依依不捨，尤其是和李老師，我沒有什麼錢，利用自己攢的一點錢給李老師買了一個日記本，在第一頁寫了我想說的話，主要的內容是無論我走到哪裡，都不會辜負老師的期望，永遠想念她的。外婆家那的中學當然沒有我原來的中學好了。在那裡我不受寵，也沒有地位，感覺不好。念到初三，我家又搬了回來，必須回來念了，我去找了李老師。她看我回來，可高興了，她主動為我找校長，要求收下我，並且讓我去三年一班，因為這個班的班主任是數學組的學年組長呂老師，更主要的是我們原初一班的一個當時和我學習差不多的學生也在此班，為我她跑前跑後，現在想起來我還感動著。在初三我由於轉學也耽誤了學習，現在那個學生在期中考試比我總分高，我排在他後面了。初三下半學期，他轉到市內一所中學了，後來他考的大學是吉林工業大學。
初三下半學期，開始報考了，從那一年開始，吉林省開始從初中招師范生，以前都是從高中畢業生的大學漏里招的。學校三個班只有一個可報考的名額，先自願報名，然後選一個，全學年報了近三十人，我沒報，當時我想這么多人報，我可不報，能給我這個名額嗎？也沒太在意此事。午休了，同學捎信說，李老師讓我去學校西邊的小樹林找她。我很奇怪，都不教我了，找我有什麼事呢？見到李老師，她第一句就說，你怎麼不報師范，我說人太多，她卻說，試試，可能有機會呢？又勸說了我一陣，我同意試試。其實是她回去給我報到我班主任那裡的。後來我知道，李老師沒少在我班主任那吹耳邊風，總說把名額給我吧，我能考上，可是這個名額在當時竟爭太激烈了，那些高中下來的都想考，因為他們超年齡，被砍下去了。但有一個高中生的妹妹就是非要這個名額，我只知他的父親是老師，但不是我們學校的。這個哥哥總去問名額之事，但學校遲遲沒答復，其實最後，名額就在我和這個女生之間做選擇，語文老師同意給她，數學老師同意給我，爭論很大，最後為此考了一次試，哪知那個女生膽子特大，能抄襲，居然比我成績高，但也沒不定下給她，因為她抄襲的事老師知道，她哥哥沉不住氣，出面找老師了，態度蠻橫，還要打我們老師，就這樣他妹妹的希望沒了，給了我，我還算爭氣，比那個女生中考高出四十多分，如果真給她，她真考不上的。
錄取通知下來，我的班主任和李老師十分開心。要入學了，李老師知道我家比較困難，特意為我准備了新的褥單和一些學慣用品，讓我去她家取的，從那次我知道了她家，原來和我大伯父家一個樓，可大伯夫一人家對我這個侄女可不是很在意的，所以在以後的日子裡，我去老師家，也不到大伯父家，甚至繞著走過去。
在上師范的四年裡，我每學期放假都去李老師家的，有時帶上一些農村種的蔬菜，但每次李老師都讓我帶回一些學慣用品。畢業時，她讓我回我們中學，她和我們的校長說了幾次，說我是本校的學生，如何的優秀，最後，校長同意了。可就在這時，父親找的人也來信了，給我分到市內的一所小學，當時我原來的中學在兩鄉，與市內財政開支不一樣，想調市內也不容易的，所以我就選擇了市內小學，如果當初選擇中學，我也就教了中學，現在那個中學和我們市內一樣的了，命運就是這樣的，只差在一念之間吧。
以後工作了，也時常去她那裡，等到成家了，去的次數就少了，現在更少了，但她的樣子，她為我做的一切，永遠留在我的記憶之中，此生不會忘記的。我能走上教師這一工作崗位，是因為她的一再關注，甚至說是她決定我這一生的命運，如果不考師范，我不知道我現在能不能有工作，也許家庭條件不好念不起高中，也許我在家務了農，說不上，所以此生永遠感謝的且不能忘懷的是李老師。師恩難忘!
⑺ 小學畢業作文
開頭： 同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的。」這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
結尾： 風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：「珍重，再見。」
中間可以寫六年裡發生難忘的事情 ，如：運動會上大家努力，互相幫助的情景，旅遊開心的記憶..........
希望能供你參考
⑻ 小學畢業感悟作文
時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情.
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以後的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心裡有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業後我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只願在未來的日子裡，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。
時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了
許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,
鼓
勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我
在這六年裡成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束
了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真
是捨不得,這些美好回憶,將永遠留在我心裡,成為我一生最難忘的
事。
六年的小學生活如過眼雲煙，轉瞬即逝。畢業了，擺在我們的面前會是怎樣的一條道路呢？無論什麼路，一句話，路都是靠自己走出來的，正如魯迅先生所說，世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路~你希望自己會變成什麼樣，你就該知道你要為以後付出多少，努力多少！
大家需要懂得一個道理，天下沒有不散的宴席，正如太陽下山，當它再回來的時候，你會看到一個不同的天地，一切都會重新開始。我們雖然離開了校園，可是卻有了自己的新天地。我們將會以一個更成熟的方式思考問題，真正的踏入到社會，在其中體驗著成長和實踐的樂趣，「在過程中進步」。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅――來自於你。
這就是友誼吧，當年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯結在一起。它始終發散著溫柔甜蜜的芳馨。
兩年同窗，共沐一片陽光；六百個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
⑼ 以小學畢業為話題的作文
2012-4-3
11:13
be一want
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二級
花開花落，一起走過
在我記憶的深處，夕陽很美，太陽花開得很美，像是她們的笑臉。
——題記
菊花·初一
東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。她的名字叫小菊，初一時我的摯友。她大大咧咧的性格贏得我們的熱愛和追捧。她喜好時尚，她喜愛狂熱，喜歡動感的歌，喜歡寫文章，喜歡放學時和我一起回家，堅強的外表下想有個依靠，我無數次伸出右肩「來，給你靠靠」。雖然平時喜歡「欺負我」，喜歡叫我的外號，喜歡叫我幫她寫作業…，我那時也挺討厭她的。我卻永遠忘不了她教育我，叫我改掉壞毛病就會有許多許多的好朋友。我是多麼渴望友誼渴望你啊!渴望你能再次回到我身邊，渴望你再次回來「欺負」我。但這是火星撞地球的億分之一的可能性。小菊，我還想你，初二你離開了我，退學了。物是人非事事休，但是我們的承諾沒變。「朋友，不曾孤單過，一聲朋友，你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我。」菊花，帶走了離情帶不走我的心。你要幸福哦，比我還要幸福。
梅花·初二
梅花開盡白花開，過盡行人君不來。在那個冰封的季節，在那個塵封的世界，我的心也受到了傷害。初二我是室長，有一次我跟老師匯報情況，跟寢室里的朋友鬧矛盾了。她們進行語言攻擊，我只能忍住眼淚，盡量從好的方面想，媽媽也開導我，什麼事都要悠著點。這件事徹底讓我成為了寢室的公敵，道人憔悴春窗底，悶損闌干愁不倚。事後董老師也安慰我：「你受委屈了吧，不要放在心上」。那時我寫了好多好多日記，排釋我的情緒，心情好了很多…。跟一個初一的男生為了一點小事打架後，我輸了，回到班裡我潸然淚下。許多好朋友聽了原因後都區找那個男生說理。我很激動，也很開心，她們真是我的摯友，謝謝你們。還記得全班為小米過生日時，我對她說：「一起笑過，一起哭過，花開花落，唯我們的友誼不變」。最後，我們分班了，花開花落即經春，很快，春天到了。離別的時候只記得美麗的感覺，祝願的是在不同班要一帆風順啊。
桃花·初三
燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。現在，我不曾忘記那些給過我幫助的人。她們的鼓勵，她們的微笑，她們的批評，她們的建議。從新分班，一張張早已不陌生的臉龐，給了我莫大的動力。是的，我要加油，我要沖重高！揣著同學們的祝願，攜著老師們的厚望，我會拼搏一回。車如流水馬如龍，花月正春風。「月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。」我們即將迎來生命中第一個「離」。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心裡，其實都有一種淡淡的惆悵。
正是江南好風景，落花時節又逢君。前面，滿路荊棘，我願意帶著你們的祝願，乘風破浪。
夏花·未來
你聽、那些餘音未散
也許是我們年華未央
請左手握著幸福，右手握著回憶
花開不敗
⑽ 小學畢業的感受作文700字
今年的夏天,我畢業了. 炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情.可以睡覺到正午,可以看電視到天亮,可以一天只吃兩頓,可以忘記日期和晝夜,可以晚上出去打球,可以在書店一待就是一天,可以放鬆的享受這個專為我們准備的最後一個夏天. 曾經的歡笑,曾經的悲傷,曾經的教訓,曾經的喧囂,曾經的寂靜,曾經的幼稚,曾經的抱怨,曾經的瘋狂,曾經的安靜,曾經和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤,曾經和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮,曾經為了爭當班長而拼個你死我活,曾經很無聊的每天數著老師的新衣服,曾經厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷,曾經那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌,曾經讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日,曾經讓我分不清的歷史和政治,曾經讓我廢寢忘食的數學,曾經讓我丟盡了面子的語文,曾經讓我興致勃勃的化學和物理,一切的一切,都隨著畢業而成為過去,一切的一切,都隨著我們這一群人的離開而成為學校永遠都不能再打開的記憶,一切的一切,都會留住,留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節. 作為一個畢業生,我清楚的認識到,這是我們人生的一個中點,也是另一個起點.我們沒有理由驕傲,只有繼續努力才是我們唯一的旗幟,只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的老師還有自己. 面對畢業,意味著我們又要接受一個更大的挑戰. 面對畢業,意味著我們又要開始一個更偉大的征程. 面對畢業,意味著我們又要重新去認識這個多變的社會. 是呀,這是我們收獲的季節,也是播種的季節.或許三年後的今天才是真正的最燦爛的時候. 加油吧,每一個有理想的莘莘學子們. 努力吧,每一個有夢想的莘莘學子們. 三年後，我們的笑容一定燦如桃花！
希望採納