實驗小學道德與教育書

① 教育的意義是什麼

教育的意義是讓人明白作為一個人需要對人類社會的責任和義務。一個人只有明白自己的內責任和義容務，才能有成為一個有用的人的前提，只有完成自己責任和義務的人才能成為一個有用的人。這就是教育的目的。而一個人的責任和義務就是教育的主要內容。

教育就是一種有目的、有組織、有計劃、系統地傳授知識和技術規范等的社會活動。教育的根本價值，就是給國家提供具有崇高信仰、道德高尚、誠實守法、技藝精湛、博學多才、多專多能的人才，培養和養育經濟與社會發展需要的勞動力，培養合格公民，為國、為家、為社會創造科學知識和物質財富，推動經濟增長，推動民族興旺，促進人的發展，推動世界和平和人類發展。

教育在社會中起著相當重要作用，而教育又分為家庭教育、學校教育等等，這些教育加在一起對孩子的引導作用相當重要。

② 小學教育專業都要掌握哪些專業技能

小學教育專業知識技能：

1、掌握該專業的基本理論、基礎知識和基本技能；

2、具有較寬廣的知識面，較高的文化素養；

3、了解現代人文社會科學和科學技術發展的新成就；

4、具有正確的教育思想，掌握現代教育技術和信息技術，懂得教育教學規律；

5、具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業的自我發展能力；

6、具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。

小學教育專業主幹課程：

1、教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛生與心理輔導、現代漢語基礎、中國歷代文學作品選、基礎寫作、兒童文學、小學語文課程教學、初等數論、數學分析、應用數學。

2、小學數學課程教學、小學英語課程教學、小學自然課程與教學論、小學社會與品德課程教學、小學藝術課程教學、發展與教育心理學、中外教育簡史、比較教育、現代教育測量與評價、中小學教師信息技術。

(2)實驗小學道德與教育書擴展閱讀

小學教育專業自考課程：

近現代史、馬克思主義基本原理、英語(二)、心理衛生與心理輔導、課程與教學論、發展與教育心理學、中外教育簡史、中小學教育管理、比較教育、小學藝術教育、現代教育測量與評價、中小學教師信息技術、學校管理心理學、教學設計、德育原理、教育社會學、學習心理學、教育哲學。

③ 石家莊學院都有什麼系

石家莊學院的院系：截至2013年2月，學校設有文學與傳媒學院、外國語言文學學院、政治與法律學院、歷史文化學院、數學與信息科學學院、物理與電氣信息工程學院、經濟管理學院、計算機科學與工程學院、化工學院、音樂學院、體育學院、美術學院、資源與環境學院、教育學院、繼續教育學院等15個院系。

④ 尤溪縣實驗小學沒道德，不是人，去死

我們尤溪縣城復關小學也是。老師天天制說臟話，有一次我剛好在操場，剛好有一個老師抽煙從樓上扔到我頭上，還是沒熄滅的。還好我用冷水沖了。邱副校長長得像章魚哥一樣，那些校長還不讓我們買寵物，不帶到學校也不能買，後來那個孫保安把賣寵物的人趕走了

⑤ 小學九年義務教育教科書有幾個版本

九年義務教育教科書的不同版本如下：
1、人教版：由人民教育出版社出版；
2、北師大版：北京師范大學出版社；
3、蘇教版：由江蘇教育出版社出版；
4、浙教版：由浙江教育出版社出版；
5、滬教版：由上海教育出版社出版；
6、魯教版：山東教育出版社；
7、魯人版：山東人民出版社；
8、魯科版：山東科技出版社；
9、外研版：由外語教學與研究出版社出版等。《義務教育教科書》是指九年義務教育學生使用的教科書，包括語文、外語（英語等）、音樂、美術、道德與法治、數學、信息技術、體育與健康等。

⑥ 主要工作簡歷怎麼填寫

主要工作簡歷可以寫工作過的職業以及獲得過的成就。

徐某，男，漢族，1962年7月生，三河市阜陽鎮人。1981年7月畢業於廊坊市師范學校，同年7月參加工作。1988年6月廊坊教育學院數學專業畢業，2001年6月河北師范大學漢語專業畢業。我於1991年1月加入中國共產黨。現任開發區實驗小學副校長、高級政治工程師。

1981年7月至1983年7月在彩英小學任教。

1983年7月至1984年7月在三福庄小學任教。

1984年7月至1992年7月在五福中學任教。

1992年7月至2006年11月在三河十五中學任教。1994年9月任教學副主任，1997年9月任教學主任，2002年10月任教學副校長。

2006年11月任開發區實驗小學德育副校長。

自擔任學校德育工作以來，為做好學校師生思想教育工作，使學校教育教學工作有序進行，取得良好效果，做出了不懈的努力。

我有良好的工作方法,與心臟和大腦,有自己獨特的管理方法,對思想道德建設做出突出貢獻的學校,可以極好地組織和開展各種活動,密切配合教學工作,給學校帶來生機和活力,具有較強的領導潛力。

我多次受到上級的表揚和嘉獎。1994年至1996年、1999年至2002年，多次被三河市政府授予榮譽稱號。1998年、2001年被評為三河市委優秀政治工作人員。1996年、1998年、2000年被中國科學院授予「先進實驗工作者」稱號。

2002年被廊坊市市委宣傳部評為優秀政治研究工作者。2003年,他被授予了思想政治研究工作者廊坊市委宣傳部的2001年,它被授予優秀老師廊坊市教育委員會的廊坊市,突出教學的領袖三和城市2001年,2002年和2003年,200年和道德教育的先進個人。