這道題主要是考查對拼音的掌握情況,特點:1.各個詞聲調相同——鞠躬都是第一聲,試驗都是第四聲,婉轉都是第三聲。2.「試」和「轉」都是平舌音。3.鞠ju中的「u」頭上不帶點。
㈡ 張宇飛的常駐報刊雜志
《人民文學》、《散文選刊》、《散文》、
《少年文藝》、《作家》、《中國校園文學》、
《北京文學》、《歲月》、《廣西文學》、
《兒童文學》、《童話世界》、《十月》、《黃河文學》
《讀寫天地》、《燕趙晚報》、《紅蕾·故事寶庫》、《文學與人生》
《青春》、《莽原》、《詩刊》、《江南》、《當代小說》、《小小說》
《小學生閱讀報》、《中國少年報》、《中國兒童報》、《小小說選刊》、
《東方少年》、《小溪流》、《延河》、
《中外童話畫刊》《小學生導刊》(湖南)、《小葵花》、
《開心學堂·作文》(山東青島)、《少年天地》(山東臨沂)
《少年素質教育報》(石家莊)、《少年智力開發報》、《語文周報》、
《小安徒生》、《兒童大世界》(河北)、
《小學生拼音報·阿笨貓》、《小學生》、
《紅領巾》、《紅蜻蜓》、《少年網路知識報》、
《少年時代》(四川)、《作文大本營》、
《雪花》、《世界兒童》(拼音版)、
《少年先鋒報》(重慶)、《深圳青少年報·啟蒙周刊》、
《特區教育》、《紅樹林》、《梧桐花》
《小學生之友》、《快樂語文》、《語文世界》
《新語文學習》、《七彩語文》、《學生·家長·社會》
《童話王國》、《紅領巾報》(天津)、
《北方少年報》(內蒙古)、《少年大世界》(遼寧大連)、
《文學少年》(遼寧)、《學生天地》、
《故事作文》(甘肅)、《語文學習報》、
《校園歌聲》(貴州)、《農村孩子報》、
《少兒畫王》、《安徽青年報·小學生周刊》、
《課外生活》、《娃娃樂園》(安徽)、
《讀寫算》、《小學生天地》、
《家長報》(湖北)、《小學生世界》、
《未來作家》、《少年文藝》(江蘇)、《小朋友》、
《學苑創造》(廣西)、《小學生作文選刊》、《小學生學習報》、
《作文指導報》、《幼兒智力開發畫報》(河南)、
《聰明泉》(江西)、《小作家報·蒙學》、《中外童話故事》、《天天愛學習》、
《輔導員》(北京)、《國語日報》(台灣)《讀友》等。
㈢ 少年素質教育報小學語文四年級北師大版第八期的答案
在作文這道厚重深沉的門口,是文帶領著我走入了那片神奇的天地,我感受到了寫作的快樂,領悟到了學習的魅力,我已經不再是當初那個一聽到作文就會痛不欲生的小姑娘了,我相信總有一天我會在這片文學的土地上生根發芽,直到我長成一棵參天大樹。
拿什麼拯救你,我的作文!我要用快樂的心讓你變得五彩斑斕。
拿什麼拯救你,我的作文!我將會讓你感受我的喜怒哀樂和似水年華。
拿什麼拯救你,我的作文!我將用一顆感恩的心與你一起成長。
拿什麼拯救你,我的作文!讓我們共同經歷狂風暴雨的洗禮,感受青蔥歲月的心動。
㈣ 少年素質教育報小學語文2009年5月1日第35期答案
自己做。
㈤ 少年素質教育報·小學語文六年級第28期同步訓練營答案
20 32 35 36 86 2 8 6 2 2 2 8 4 6
㈥ 少年素質教育報小學語文六年級人第13期答案
一、矣 潤物來 忽見 霏霏 依依 姍源姍 瀟灑 語氣助詞 天亮時 花因沾著水,顯得飽滿沉重的樣子 掠過 飛離樹枝 二、亮光 溫暖 激情 力量 活力 敞開心扉迎接光明 積極樂觀 熱愛太陽、熱愛生活 一身 雪綉 潔白 高尚人格 家鄉和大自然 詩人把老鼠當成了自己的朋友,對有缺點的朋友沒有歧視 三、1略 兩相對照,都把思念故鄉和親人的心情寫活了 獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親 比較同一類題材的不同寫法和詩人不同的情感表達方式,關心詩人的身世際遇 2 比喻 老師 紅蠟燭 光明 奉獻 照亮征途 點亮知識的火花 鋪設閃亮的路 鬢發白了 熱愛老師 四、略
㈦ 少年素質教育報人教版六年級下答案,全部,急急急!快!
題目!!!
寫作時,應在選材和形式上多加斟酌,表現出你的智慧、思想和追求,即使閱卷者也自愧不如;