Ⅰ 海淀考王六年級下語文答案
2. 靜 凈 徑 境
3.詩經 唐詩 宋詞 元曲
文學作品 詩歌 古詩 【靜夜思】
楊柳依依 赤日炎內炎 涼風習習 雨雪容霏霏
4。比喻 誇張 擬人 雙關 反問
5。對 對 錯 錯 錯 對 對
6.中山 廬山 敬亭山 陰山 長江 黃河 楚山 長江 荷花 杏花 揚花 桃花 黑 綠 黃 綠 紫
還要嗎？
Ⅱ 求一個例文 人教版小學六年級上冊第五單元作文，寫自己的好朋友，用兩件事表達性格，400字
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的"三大特徵"我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是"高音喇叭"，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，"宣傳委員"的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特徵嘛，就是"樂於助人"。記得有一次，學校組織到"黃金海岸"遊玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇傑就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！"有誰能和宇傑換一下座位？"陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的"我"！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇傑的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。"儍李紅，自己找苦吃！"頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
"鐵面無私委員來了！"不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說："小心點兒，不要弄壞了！""行行行！煩死人了！"我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。"啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！"我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，"為什麼破了這么多！""噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是'鐵姐們兒'呢！""什麼什麼，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！""嗯！補就補，咱們走著瞧！"我說完，嘴裡還嘀咕著："真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。""詩曉，"李紅追上來，"公物是要愛護的，如果每人都這樣，那 ""好的，我補！"我羞愧地低下頭，但心裡卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
關於朋友的作文：我的好朋友作文600字
摘要：現在我們都6年級了，再過一年就要分別了，心裡真捨不得你這個好朋友，只從我交了你這個好朋友以後，我每次生日都會請你，你是一個大胃王，每次吃飯都吃很多，但我還是請你，應為我看中的不是那些吃的，而是你這個朋友
你長著一幅胖胖的身軀、大大的眼睛，行動起來很不方便，所以我們都叫你"蔡肥"，這是一個特別的外號，就是沒見過你的人，一聽到這個外號，也會感覺出你的樣子。
你的性格很開朗，你有很多的朋友，二三年級的時候，我去你家玩的時候，正好遇見你的朋友來找你玩，你就這樣當了一回中介，我七嘴八舌的問那個人的來歷，你好像也不嫌累，我問一條你就給我說一條，直到我問完以後，你才喝了一口水，對我還沒有半點怨言，我當時就有一種感覺--你這個朋友我交定了。
現在我們都6年級了，再過一年就要分別了，心裡真捨不得你這個好朋友，只從我交了你這個好朋友以後，我每次生日都會請你，你是一個大胃王，每次吃飯都吃很多，但我還是請你，應為我看中的不是那些吃的，而是你這個朋友。
我們在一起的時候，大家玩的多愉快，就算只有我們兩個人，你也會想出什麼鬼點子，雖然是鬼點子，但玩起來還是滿高興的，比如說："一棵樹上有一個鳥窩，裡面的鳥嘎嘎的在那叫，這時你就說："把那個鳥窩打下來吧"，我馬上投贊成票，我們開始行動了。誇張一點說，那方圓十里的石頭都被我們撿光了，可鳥窩還是沒掉下來。你說要搖樹，於是我們倆一使勁，鳥窩便搖搖欲墜，這時上面掉下來一陀鳥屎，正好掉在我們兩個人的中間。接著我們誰都不敢再搖了。"，你心裡的鬼點子可真多，不得不佩服，怪不得你有那麼多朋友，而且都還那麼愛找你玩，我真慶幸做了你的朋友。
你很講信用，說道辦到，只要你答應我們的事，比如說是幫我們買"海淀考王"，第二天必須帶，今天我們就可以放心的去玩了，因為我們知道你是一個特別守信用的人，只要你答應的了，就不會辦不到的。
交了你這個朋友，我真是倍感榮幸，就算上中學了，你也永遠是我的好朋友！
Ⅲ 海淀考王期末完勝100分六年級上冊答案
到官網下
Ⅳ 海淀考王期末完勝100分 ·語文六年級上之專項達標檢測卷一的答案
Ⅳ 海淀考王數學六年級下冊答案
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Ⅵ 求海淀考王數學·6年級上答案
書店裡一定有,建議你去買本
PS:找答案不是什麼好事情,建議別抄
Ⅶ 海淀考王六年級下冊語文45一46答案
六年級下冊語文課堂作業本成長足跡（p44~49）答案
二（1）：五件事：一,蔡老師從不打罵我們,有一次,教鞭快落下時,被石板擋住了；二：蔡老師教我們跳舞；三：蔡老師讓我們觀察蜜蜂,吃蜂蜜；四：蔡老師教我們讀詩,背詩；五：「我」半夜醒來找蔡老師.
（2）對蔡老師的喜愛以及蔡老師的溫柔 我們對蔡老師的尊敬和喜愛.
（3）自己寫
三 獻給老師的詩歌：贈老師
六年時間如一日般短暫,我卻忘不了您的每一個優點.如果我是條小船,您則是指引方向的風帆,雖不起眼,但卻讓我平安.
一 班級,我的家
例：答：我覺得《忘不了的笑聲》中余曉的笑聲描寫的很生動.有關句子：「格格格」,這是余曉的笑聲……引得大家哈哈大笑起來.
二 溫情暖我心
（1）：同學們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我（畫的句子）
（2）自己寫,安慰的話語
三 你,永遠在我心裡：自己寫,寫出特點
一 足印深深
感想是人生的道路上充滿了偶然與必然,但有時候最終走向成功卻離不開小小的鼓勵與支持.作者也因老師的指引,而開啟了文學的大門獎狀
（1）醒目：形象明顯,容易看清
光彩：光榮.
迫不及待：急迫得不能在等待.
（2）這里的高大指輕浮與驕傲.因為「我」獲得了很多榮譽,同學都誇獎我,好像自己比別人厲害多了,所以覺得自己高大起來了.
（3）爸爸,我明白了,獎狀只能代表過去,受到表揚,千萬不可以為自己很了不起,就看不起別人,而是應該用它來激勵自己,以後我不會做那隻兔子了.
（4）我認為如果一個人能不驕傲,有一顆客觀公正的心的話,那麼獎狀還是可以貼牆上的,因為在你傷心的時候,看到這代表你過去的成績的獎狀,便可以從此激勵自己,從而充滿信心.
二 成長路上的里程碑：
再一次次的老師的鼓勵與支持,成為我人生道路上的里程碑.
記得在上一年級的時候,半個學期過去了,其中考試要來臨了,我很緊張!我一直在安慰自己,不用緊張,這張試卷很簡單的,你一定能考好的!盡管我一次次的安慰自己,可我還是……沈老師來到我身邊,輕輕對我說：「沒關系,放下心來,相信自己一定能行的!」說實話,我真的很感動,老師對我這么好!
我開始開考了,我們有剛才這么緊張了,我平靜了下來,開始做我的試卷,我用我的最快的速度來完成,我自己感覺很好,一定能考一百分,我檢查了兩三遍就交上去了,可等試卷發到我手中的時候,我大吃一驚,我明明檢查了,我也每道都在做了一遍了,怎麼就……我憋不住大哭了起來,同學老師都圍在我什麼,為我問什麼哭,我不用說,老師就明白了,他就對我說：「這次沒考好,還有下次呢?不能總是在這一次考試中灰心吶!你說對不對啊!」我擦擦眼淚說：「老師您 說的對,我會在下次地考試中,以優異的成績來回報您!」 ( 贊一下 )
Ⅷ 懸賞！！誰有2017年期末100分闖關海淀考王六年級英語上冊人教PEP版的答案
我也不知道是不是，但是看應該內是這個容： https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=