㈠ 什麼是雙向培養發展黨員可以舉一個典型的例子嗎
就是把黨員培訓成業務骨幹，把業務骨幹發展成黨員。簡稱「雙培工程」。
㈡ 有沒有人能找到教育部有關雙少計劃的文件急！！！謝謝啊
XXXX財經大學2014年「少幹人才計劃」招收碩士簡章
為貫徹落實教育部、國家民委、國家發改委、財政部、人事部五部委《關於培養少數民族高層次骨幹人才的意見》（教民[2004]5 號）和教育部等五部委《關於印發<培養少數民族高層次骨幹人才計劃的實施方案>的通知》（教民[2005]11號）的文件精神，為我國民族團 結進步事業和少數民族地區全面建設小康社會目標的實現提供強有力的人才和智力支撐，決定開展招收少數民族高層次骨幹人才攻讀碩士學位研究生工作。
一、培養目標
培養堅定地擁護中國共產黨的領導和社會主義制度、堅定地維護民族團結和國家統一、立志為西部大開發和民族地區發展服務；在本門學科內掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有從事科學研究、教學、管理或獨立擔負專門技術工作能力和創新精神的高級專門人才。
二、基本原則
招生按照「定向招生、定向培養、定向就業」和「自願報考、統一考試、適當降分、單獨統一劃線」的原則，學生畢業後，按協議回定向地區和單位就業。
三、生源范圍
西部12省（區、市），海南省，新疆生產建設兵團，河北、遼寧、吉林、黑龍江等4省民族 自治地方和邊境縣（市），湖南湘西自治州、張家界（享受西部政策的一縣兩區）和湖北恩施自治州；內地西藏班、內地新疆高中班、民族院校、高校少數民族預科 培養基地和民族碩士基礎培訓基地的教師和管理人員。
四、招生計劃及專業
本年度擬招生40名，所錄取的漢族考生所佔比例不超過10%，非在職考生所佔比例原則上不超過50%。
特別提示：此計劃為擬招生計劃，實際招生計劃將根據教育部實際下達的招生計劃和生源情況做相應調整。
我校2014年碩士研究生招生專業目錄上所列示的所有專業均可招生。
五、報考條件
1．擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，維護國家統一和民族團結，政審合格，立志為西部大開發和民族地區經濟社會發展服務。
2．承諾畢業後回定向地區（單位）就業。其中，在職考生回原單位；非在職考生（含應屆本科畢業生）回定向省（區、市、兵團）就業。
3．考生的學歷必須符合我校《2014年碩士研究生招生簡章》的規定。
4．身體狀況符合教育部的體檢要求。
……
㈢ 雙培養的主要內容
按照市委市政府統一部署，2015年我市開始啟動「北京高等學校高水平人才交叉培回養計劃」，「雙培計劃」和「外答培計劃」屬於其中的子項目。「雙培計劃」是由北京市市屬高校與在京中央高校共同培養優秀學生的一項舉措。根據安排，市屬高校每年將輸送2000名左右優秀學生，按照「3+1」、「1+2+1」式等培養機制，到20餘所中央高校的110個優勢專業中，進行為期2—3年的中長期訪學；同時，每年遴選部分學生，輸送到在京中央高校開設的、北京社會急需的專業中，開展為期1年的短期訪學，或者修習輔修專業。
「外培計劃」是由北京市屬高校與海外境外知名高校共同培養優秀學生的一項舉措，市屬高校每年將輸送部分學生到海外境外開展為期2年左右的訪學活動。市教委將建立若干個北京高等教育「外培計劃海（境）外基地」，接收市屬高校學生訪學；同時鼓勵和支持各市屬高校積極與海外境外知名高校建立健全學生聯合培養長效機制，不斷拓寬學生在海外境外學習的渠道。
「雙培計劃」和「外培計劃」均列入市屬高校在京招生計劃，分配到各區縣，並適度向遠郊區縣傾斜。錄取期間，同一高校不同區縣、科類、專業之間的「雙培計劃」和「外培計劃」不互調。
㈣ 如何加強基層黨支部「雙培養」工作
一、加強領導。各基層黨組織必須把發展黨員和入黨積極分子的培養工作列入重要議事日程，切實加強領導。每年各黨組織至少要研究和討論兩次，局黨委適時要對此項工作進行檢查，並將檢查的有關情況進行通報。為了保證發展黨員和入黨積極分子培養工作的有序性，各黨組織要在局黨委三年規劃的基礎上，制訂本單位發展黨員和入黨積極分子培養工作的規劃，使發展黨員和入黨積極分子培養工作落到實處。
二、注重培養。各黨組織要通過多種形式加強對入黨積極分子的培養教育，可以採取舉辦報告會、上黨課、《黨章》學習小組和培訓班等方法，宣傳黨的政治主張，提高黨外群眾對黨的認識，不斷擴大要求入黨的積極分子隊伍。局黨委適時組織對入黨積極分子的培訓，重點對要求入黨的積極分子進行黨的基本理論、基本知識和基本路線的教育，使他們了解和掌握黨的性質、綱領、宗旨以及黨員的義務和權力，幫助他們端正入黨動機，為全面建設小康社會作出應有的貢獻。基層黨組織要堅持分層次培養，根據成熟程度，把他們分為一般培養對象和重點培養對象以及近期發展對象，逐步形成梯次。
三、突出重點。發展黨員和培養入黨積極分子的工作重點要放在基層，特別是教育一線的優秀中青年教師，對在教育科研等方面有創新精神、取得一定成果，並具有良好師德的教師，要及時納入到組織的視野，重點培養。對近幾年發展黨員和入黨積極分子培養工作相對滯後的黨組織，要注意加大工作力度，採取必要的措施，保證這項工作正常進行。
四、嚴把關口。按照「堅持標准、保證質量、改善結構、慎重發展」的方針，做到成熟一個發展一個，在此前提下，要注意把好發展黨員的關口。未經過一年以上培養教育的不能列入發展對象；未經過「推優」的不考慮；未經過政治審查的不發展；未經過局黨委審查的黨員大會不討論；檔案材料不齊全的不上報；其他程序不到位的不審批。同時要逐步推行無記名投票制、評議制等方法，保證發展黨員工作的嚴肅性。
㈤ 您對黨員教師雙培養機制有和好的意見建議
建立「雙培養」機制，能充分提高黨員素質，改善黨員隊伍結構，能充分發揮黨員的先鋒模範、黨組織的戰斗堡壘作用。所以我大力支持黨員教師雙培養機制。
㈥ 什麼是雙向培養機制
什麼是雙向培養機制？
雙向培養機制就是指兩方面的主體結合起來培養出優版秀人才的一種機權制，是一種互惠的辦學方式。
比如：企業和學校的雙向培養機制，就是企業和學校雙方合作。一方面，企業需要哪種專業人才，通過和學校合作指定培養，即企業出學資，選擇勤奮、但家裡條件不是太優越的學子通過這種特定的培養方式在校學習，畢業後直接去出資的企業工作。另一方面。就是學校主動專門培養能適應企業的技能型人才。這樣的學生在畢業後能比一般學生更容易適應社會工作。