安康學院小學教育宿舍

A. 對小學教育專業的理解 1000字

專業方向本專業分文史、理科兩個方向。
培養對象
主要是具有中等師范學歷及一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師；理科類面向理科教師。
培養目標
達到高等師范專科小學教育專業學歷，提高素質水平。
培養要求
擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業；努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題；具有良好的思想品德和教師職業道德。
知識技能
掌握本專業的基本理論、基礎知識和基本技能；具有較寬廣的知識面，較高的文化素養；了解現代人文社會開學和科學技術發展的新成就；具有正確的教育思想，掌握現代教育技術和信息技術，懂得教育教學規律；具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業的自我發展能力；具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。
學制與學分
學制二年，按三年業余學習時間安排教學計劃。
實行學分制。學生注冊後八年內取得的學分均為有效。
課程設置
本專業設必修課、限選課、選修課和集中實踐環節。
1、必修課：10門（42學分）
2、限選課：2門（8學分）
3、選修課：文史方向16門（共76學分，任選18學分即可）、理科方向17門（共63學分，選18學分即可）
4、集中實踐環節：教育教學調查、教育實習、調查報告（共8學分）
教學管理
1、統設必修課程由中央電大統一開設。執行統一教學大綱、統一教材、統一考試、統一評分標准。
2、限選課為專業必修課程，包括高等數學（1）、基礎英語（1）。限選課由中央電大統一課程名稱，執行統一的教學大綱（或教學要求），並推薦教材。
選修課程供教學班選修。其中，省管課程的教材、教學管理及考試工作由省電大負責。統服課程中央電大提供教材
3、有平時作業和實踐性環節的課程，必須按要求完成。其成績考核按中央電大有關形成性考核的規定執行。
4、按中央電大「開放教育試點」的統一要求，統設必修課和限選課的平時作業成績以20%的比例計入課程總成績。
5、集中實踐環節按中央電大的有關要求，由省電大組織實施。本類專業安排1次教育教學調查（4周），使學生能聯系社會實際，提高工作能力。集中實踐環節不得免修。
考試與畢業
本專業最低畢業總學分為76學分。學生通過學習取得規定的畢業總學分，思想品德經鑒定符合要求，即准予畢業，並頒發國家承認的高等教育專科學歷畢業證書。
開設院校
天津師范大學，東北師范大學、南京師范大學、華中師范大學、華南師范大學、首都師范大學、呼倫貝爾學院、上海師范大學天華學院、浙江師范大學、湖南科技大學、三明學院、江西師范大學、濟寧學院、許昌學院、百色學院、銅仁學院、保山學院、安康學院等。

B. 安康學院小學教育（英語方向）專業考研英語

考研是允許跨專業的，所以安康學院畢業的小學教育專業考研可以報考英語專業。

安康學院對研究生的培養很重視，2010年同上海海洋大學簽訂了聯合培養碩士研究生協議，2011年1月何家理教授遴選為上海海洋大學產業經濟學碩士研究生導師，2013年實現目錄招生，並成功錄取。這標志著聯合培養碩士研究生工作獲得實質性突破，該校正式進入碩士研究生培養行列。

安康學院政社學院於2011年1月同上海海洋大學經濟管理學院開始聯合培養產業經濟學學術研究生和農村與區域發展專業研究生，何家理教授遴選為產業經濟學學術研究生導師，2013年招收的研究生已經於2016年7月畢業在北京就業，2017年將繼續目錄招生2名

2015年11月27日與該校農生院聯合申報「陝西省研究生聯合培養示範工作站」獲批准，聯合我校經濟與管理學院2位教師形成導師團隊，首批與西農合作的3位學生近期將陸續來校開始學位論文設計工作，政社學院持續穩定推進研究生聯合培養工作。

2017年6月27日上午，西北農林科技大學舉行2017屆博士研究生和碩士研究生畢業典禮暨學位授予儀式，安康學院—西北農林科技大學聯合培養的2015級金融專業研究生鄧劍鋒同學順利完成了學業，獲得了畢業證書和學位證書。