公民道德建設月活動計劃小學

（1）①文化對人的影響來自於特定的文化環境和各種形式的文化活動。學校通過開展主題教育、校園文化藝術節等活動，讓學生在活動中創新和分享文化。（2分）②文化影響人們的交往行為和方式，影響人們的實踐、認識活動和思維方式。學校通過開展各種健康有益的文化活動，營造育人的文化氛圍，讓學生在潛移默化中改善行為和思維方式，對學生的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。（4分）③優秀的文化可以塑造人生。「民族精神代代傳」等文化活動的開展，有助於讓學生感悟優秀傳統文化，豐富精神世界，增強精神力量，提高各方面的素質，促進全面發展。（4分）
（2）①正確的價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。重視公民道德建設，樹立正確的道德觀念，有利於人們對自己和他人的言行做出正確的評判、形成良好道德風尚，推動社會的和諧發展。（4分）④正確的價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。重視公民道德建設，樹立正確的道德觀念，有利於人們在面臨道德沖突時做出正確的選擇，勇敢地擔當起社會責任。（4分）③價值判斷是價值選擇的基礎。重視公民道德建設，樹立正確的道德觀念，有利於人們形成正確的價值判斷，從而做出正確的價值選擇，自覺地維護人民的利益。（2分）